2017年初三班主任学工作总结范文

初三班主任年终工作总结范文8篇篇1在过去的一年里，我作为初三班主任，始终坚持以认真、细致、负责的态度投入到工作中，尽心尽力地为学生服务，注重培养学生的全面发展。

以下是我这一年工作的总结。

一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，确保班级的正常运转。

同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和困难，及时给予帮助和指导。

在班级活动中，我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过组织各种集体活动，增强班级凝聚力。

二、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生的需求为中心，注重培养学生的思维能力和实践能力。

通过精心设计的教学方案和生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践，培养学生的自主学习能力和创新能力。

三、家校联系在家校联系方面，我注重与家长的沟通和合作。

通过定期召开家长会、电话家访和微信沟通等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。

四、个人成长在个人成长方面，我注重不断学习和提高自己的业务水平和教育理念。

通过参加学校组织的各种培训和交流活动，我不断更新自己的知识结构，拓宽视野，提高自己的教育教学水平。

同时，我也注重反思和总结自己的工作经验，不断改进工作方法和提高工作效率。

五、存在问题及改进措施在工作中，我也存在一些不足之处。

例如，在班级管理方面，有时过于严格，需要更加注重学生的情感体验和个性发展；在教学方面，有时过于注重知识传授，需要更加注重学生的思辨能力和创新思维的培养。

针对这些问题，我将采取以下改进措施：一是加强学习，提高自己的教育理念和业务水平；二是多与学生沟通，了解他们的需求和想法，更加注重学生的情感体验和个性发展；三是调整教学方法和手段，注重培养学生的思辨能力和创新思维。

总之，过去的一年里，我在班级管理、教学、家校联系和个人成长等方面都取得了一定的成绩。

2017初三的班主任工作总结范文紧张而繁忙的一学期工作即将告一段落。

本学期以来，自己以身作则，爱岗敬业。

认真学习教育教学理论，不断探索教育教学规律。

树立以人为本的思想理念，较好地完成了本职工作。

现将2017年上半年工作总结汇报一、思想方面本学期以来，自己按时参加学校组织的各项活动，认真学习时事政治和相关的教育教学法规。

积极响应学校号召，主动为四川汶川地震灾区捐款。

严格遵守学校的各项规章制度，认真参加政治、业务学习和每周的微机培训活动，并做好学习笔记。

积极参加学校组织的教研活动和组内的集体备课活动，自觉学习新课程教育教学理念，经常进行教育教学反思。

树立以人为本的思想，尊重学生和家长，抓好班级管理工作，出色地完成了教育教学任务。

二、教学工作方面本学期，自己认真学习新课程教学理念，制定相应的学科教学工作计划。

积极参加学校组织的教研活动、集体备课活动和微机培训，认真做好业务学习笔记。

主动听课达29节，及时做好听课记录并写好教学后记。

教学中，树立以人为本的教学理念，抓好教学常规工作。

针对学生的实际情况，认真备课，抓住重点、难点进行教学。

努力创设和谐、民主的教学氛围，注重培养学生的创新精神和实践能力，重视学生的双基训练。

尊重学生的个体差异，面向全体学生，因材施教，认真上好每节课，向课堂四十分钟要效率，有效地保证了教学质量。

同时，认真开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动。

在学校进行的各项检测中，班级学生取得了较好的成绩。

三、班级管理为了保证学校的教学工作的顺利完成，认真抓好班级管理工作。

根据学校德育工作要求，切实抓好学生的规范养成教育。

自己坚持每天早到校，组织学生搞好班级的卫生，美化育人环境。

班级的分担区面积大，难于清理，就亲自带领学生进行打扫。

充分利用早自习时间，让学生朗读课文，养成良好的学习习惯，积累了语言，提高了朗读能力。

通过升旗仪式、晨会、班队会、板报宣传等形式，对学生进行规范养成教育、革命传统教育、法制安全教育和感恩教育。

2017年8月初三年级班主任工作总结范文87班开学人数53，**年12月20日，杨新发留下张字条走了，12月29日任大宏老师和李鉴老师把杨学春送回了家，即辍学两人：杨新发，家住半坡黄外，家长杨学能;杨学春，老家白崖子，现已迁往孟大，家长杨丕明。

学期末共有51人，男生26人，女生25人，共青团员17人。

优秀班干部1人：阮晓坤，三好生2人：罗中兰、刘文志。

一学期个人好事共做154件，集体好事5件：捐钱、写慰问信给生病的老师;冲洗食堂;帮助食堂抬柴;元旦节买礼物送给老师;布置运动会的会场及主席台。

有记录的班级会7次，有记录的班委会5次，有记录的班级活动12次。

班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。

而初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。

本人在这关键一年里接受了毕业班的班主任工作。

本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理：一、认真分析班级的实际情况。

87班去年就让许多老师感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严重的是有部分同学喜欢深夜外出活动，班主任、科任教师都更换较多。

本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较复杂，新增加了留级、补习、转学、转班的同学，共有53人，而要参加中考的同学却是全校最少的一个班，面对如此复杂的班级，我觉得压力好大而责任更大。

二、紧抓常规管理不放松。

利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。

本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿8万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。

根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解。

因此，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作，不过一学期来的努力，好象都白费力气。

对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。

2017年初三班主任工作总结导语：一个善于总结的人，必能收获一个更清明的自己，实现自身效能的最大化。

以下是PINCAI收集的关于《20XX年初三班主任工作总结》的范文，仅供大家阅读参考!今年我担任初三(5)班的班主任。

我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。

会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。

针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。

一、对学生进行思想品德教育初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。

针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。

利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在万圣节南瓜(20XX班主任工作总结)雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。

在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。

同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。

二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

2017初高中班主任工作总结范文3篇导语：回顾过去，展望未来。

20XX年已悄然过去。

一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体;作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。

鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。

为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一：了解高一阶段的特殊地位常言道：知己知彼方可百战百胜。

高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。

因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。

该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。

学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。

首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。

由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。

学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。

初三年级班主任工作总结初三年级班主任工作总结范文（精选11篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的初三年级班主任工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三年级班主任工作总结篇1就像朱自清在散文《匆匆》里所说的那样，一学期的美好时光已经在不经意间悄悄从我们身边溜走了。

本学期，我继续担任初三乙班的班主任工作。

为了能够在新的学期更好地工作，及时总结经验、教训，特将本学期工作总结如下：1、加强班级管理，深入全面地了解学生的思想动向。

初三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。

一方面，加大对学生自治能力培养的力度，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；同时，也指导学生进行自我管理，培养多方面的能力，放手让学生自己组织活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

2、重视发挥班干部的协调作用，培养学生自主解决问题的能力。

我们班现在的班委，基本是从初一开始就担任的，每个人对自己在班级中应该发挥的作用都有很明确的认识。

因此，在处理班级事务，尤其是学生认为比较敏感的事情时，我总是先找班干部了解情况，在表达完我的意见后，让班干部出面去处理，班主任不做干预。

这样既解决了问题，也保护了学生的自尊心。

又如，在本届的田径运动会上，由于我们班只有11个人，集体项目中存在着人数不够等问题，这些全部都是由班干部带头，学生自己解决的。

因此，虽然出现有人急匆匆地来往于几个赛场之间，有人摔伤、有人由于连跑几次，弄得大喘不止等状况，但是，小组第一名的喜悦却换回了所有的辛苦，这充分体现了学生强烈的集体意识。

3、继续抓好学生的行为习惯养成教育，抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

2017年初中班主任工作总结篇一忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。

它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。

真的有必要总结一下，梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。

同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

6、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。

2017年初中班主任工作总结班主任工作要有持之以恒的决心。

不要抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心。

下面是搜集整理的2017年初中班主任工作总结，欢迎阅读。

2017年初中班主任工作总结一一(5)班是一个特殊集体，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。

尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。

寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨。

2个月来针对班级学生的实际情况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。

只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。

立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。

一、规范学生课堂行为，严明纪律针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的情况，以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。

1、挥民主和表扬机制。

对班级学生的基本情况在最短的时间内了解，摸清学生的基本情况，对症下药。

如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。

2、养学生在学习和生活上良好的习惯。

经常找班级学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。

对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。

观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。

3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。

增强在班级和学校生活的信心。

学校无大事，处处有教育，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。

在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。

二、班主任工作的总体情况分析班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。

2017年九年级下学期班主任工作总结初中导读：本文2017年九年级下学期班主任工作总结初中，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。

以下是为您带来的“2017年九年级下学期班主任工作总结初中”，欢迎阅读。

2017年九年级下学期班主任工作总结初中(一) 对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。

如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。

一.指导思想：以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

二.班级目标：结合校德育目标，争创文明的班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩。

三、现状分析本班共有34名学生，其中男生13名，女生21名。

从上学期的班级实际情况看，大部分学生都想考入高中，内心深处想学习，但管不住自己，没有韧性。

因此有部分学生仍然惰性很强，有个别学生的行为习惯较差，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。

争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

四、具体工作：1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。

开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。