课程设计作品音乐喷泉
- 格式：doc
- 大小：460.00 KB
- 文档页数：12
二作品用途以及功能
本作品可以实现：①喷泉的水柱随着音乐的高低起伏变化，就是说音乐高则水柱高，音乐低则水柱低，随着音乐的不同，喷水的高低会不同；②彩灯随着音乐一起散烁。
三硬件设计思想以及原理图
基本原理当播放音乐时，声音大的时候其耳机输出的功率大，此时其输出的电压也就大，正是利用这一点，我们利用将电压这一模拟信号转化为了数字信号，数字信号经过单片机处理后送功率驱动，然后信号一部分送直流电机，达到控制电机的目的，与此同时一部分送彩灯部分。
团队配置一定要合理。每个人的特点不同，自己有自己的特长，别人有别人的优点，要尽可能的发挥每个人的特点，各取所长。
要有信心和毅力,知难而进.
做事不要好高骛远,要脚踏实地而不要眼高手低.
基本示意图如下图所示：
2电机驱动模块机原理图
我们使用的电机是汽车的风窗洗涤器，其额定是电压是十二伏。的驱动电机的原理图如下图所示（注：和接十二伏电源，接,）
所用到的硬件开列如下：开发板芯片一片散热片汽车洗涤器一个二极管个
个伏电源线仿真器耳机线音响导线若干
实物照片如下
四软件部分
详细程序如下
:
:
Crystal:
课程设计作品：音乐喷泉
郭晓杨张超王彭彭
一课程设计目的
实现通过音乐的大小来控制喷泉喷水的高低和彩灯的散烁。
通过对本课程的设计加深对单片机的认识、了解以及掌握。
加深对硬件电路的了解以及掌握，掌握对模数转换部分以及对中断部分的应用。
培养自己的动手能力，锻炼自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
培养团队意识，锻炼分工合作以及协调能力。
{(>)
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{ ;
;
;
();
}
((>)(<))
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{;;;(;}((>)(<))
{;
;
;
();
}
;
}
}
}
五小结
团队中队员要相互信任，相互帮助。要有为达到既定目标而自愿合作和协同努力的精神，相互之间要尽可能多的交流。
<>
<>
;
;
;
()
{
*;
;
}
()
{*;
;
}
( )
{ ;
()
();
}
( )
{
()
();
}
()
{
;
;
;
;
;
;
;
(<<)(<<)(<<)(<<);
;
;
;单端输入
;
1F;
;选择比较匹配中断为触发源
;允许、自动触发转换、转换中断允许、
;内部时钟，分频（4M），模式
;
7C(),()
;
();允许比较中断
()
{ ()
本作品可以实现：①喷泉的水柱随着音乐的高低起伏变化，就是说音乐高则水柱高，音乐低则水柱低，随着音乐的不同，喷水的高低会不同；②彩灯随着音乐一起散烁。
三硬件设计思想以及原理图
基本原理当播放音乐时，声音大的时候其耳机输出的功率大，此时其输出的电压也就大，正是利用这一点，我们利用将电压这一模拟信号转化为了数字信号，数字信号经过单片机处理后送功率驱动，然后信号一部分送直流电机，达到控制电机的目的，与此同时一部分送彩灯部分。
团队配置一定要合理。每个人的特点不同，自己有自己的特长，别人有别人的优点，要尽可能的发挥每个人的特点，各取所长。
要有信心和毅力,知难而进.
做事不要好高骛远,要脚踏实地而不要眼高手低.
基本示意图如下图所示：
2电机驱动模块机原理图
我们使用的电机是汽车的风窗洗涤器，其额定是电压是十二伏。的驱动电机的原理图如下图所示（注：和接十二伏电源，接,）
所用到的硬件开列如下：开发板芯片一片散热片汽车洗涤器一个二极管个
个伏电源线仿真器耳机线音响导线若干
实物照片如下
四软件部分
详细程序如下
:
:
Crystal:
课程设计作品：音乐喷泉
郭晓杨张超王彭彭
一课程设计目的
实现通过音乐的大小来控制喷泉喷水的高低和彩灯的散烁。
通过对本课程的设计加深对单片机的认识、了解以及掌握。
加深对硬件电路的了解以及掌握，掌握对模数转换部分以及对中断部分的应用。
培养自己的动手能力，锻炼自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
培养团队意识，锻炼分工合作以及协调能力。
{(>)
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{ ;
;
;
();
}
((>)(<))
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{;
;
;
();
}
((>)(<))
{;;;(;}((>)(<))
{;
;
;
();
}
;
}
}
}
五小结
团队中队员要相互信任，相互帮助。要有为达到既定目标而自愿合作和协同努力的精神，相互之间要尽可能多的交流。
<>
<>
;
;
;
()
{
*;
;
}
()
{*;
;
}
( )
{ ;
()
();
}
( )
{
()
();
}
()
{
;
;
;
;
;
;
;
(<<)(<<)(<<)(<<);
;
;
;单端输入
;
1F;
;选择比较匹配中断为触发源
;允许、自动触发转换、转换中断允许、
;内部时钟，分频（4M），模式
;
7C(),()
;
();允许比较中断
()
{ ()
