苏教版2019-2020学年八年级下学期语文第一次阶段性检测试卷B卷

苏教版2019-2020学年八年级下学期语文第一次阶段性检测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

通过对沙尘暴与水、与植被之间关系的追zōng________，我们受到的chù________动应当是多方面的。

……在这些方面，jǐng________钟已经一敲再敲，但愿我们不要愚chǔn________行动在前，苦果难咽随后。

二、句子默写 (共1题；共5分)2. （5分）补出下列句子中的空缺部分。

（1）我寄愁心与明月，________。

（2）李商隐在《夜雨寄北》中想象与妻子相聚，秉烛夜话的诗句是何当共剪西窗烛，________。

（3）海日生残夜，________。

（4）唐代著名诗人李益在《夜上受降城闻笛》中写到登城所望之景的句子是：________（5）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

三、名著阅读 (共1题；共5分)3. （5分）名著阅读我向中央铁梯走去。

尼德·兰和康塞尔在那里，他们心中很奇怪，正看着船上的人员把嵌板打开，同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响。

嵌板的外面放下来了。

怕人的二十甜脸孔现出来了。

但第一个土人，那个把手放在铁梯扶手上的，马上被一种神秘不可见的力量推到后面去，他发出怕人的叫喊，做出奇怪的跳跃遮跑。

他的十个同伴陆续前来按扶挡，十个也得到相同的命运，受到打击，向后逃走。

康塞尔乐得发狂了。

尼德·兰由于他急躁的天性所驱使，跑到楼梯上去。

但是，当他两手抓住扶手的时候，他也被击倒。

“有鬼！有鬼！”他喊，“我被雷打了！”……这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。

我留在我的房中。

我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。

我就这样度过这很愁闷的，天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全速在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德，兰的计则实现！我两次到客厅中去。

我要看罗盘。

我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。

不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。

它沿着大西洋海岸向北开行。

所以，这时候必须打定主意，准备选走。

我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。

至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。

我离开他，我不能说是忘恩负义。

没有什么誓言把我们艰他束缚在一起。

他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。

但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作四人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。

我自从在桑多林岛附近琅船长会见以来，就没有再看见他。

在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。

没有什么声响传到我的耳边来。

（1）文段选自科勾小说《________》，作者是法国著名科幻和探险小说家________（人名）。

（2）尼摩船长用什么办法制服了土人？（3）“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。

”“我”为什么会感到惋惜？四、综合性学习 (共1题；共6分)4. （6分）小明的国庆假期过得丰富多彩。

10月1日观看了国庆70周年阅兵仪式，10月2日观看了一部爱国主义题材的电影，10月7日和爷爷登山庆祝重阳节。

根据要求，回答下列问题。

（1）重阳节，又称老人节。

在重阳节，除了登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗外，文人墨客多有吟咏书写重阳节对联之好，为这一传统节日增添了缕缕翰墨之香。

为纪念这个节日，小明要选一副对联送给爷爷，下列对联中最合适的是（）A . 天庭月华清辉千里，地上玉柱吉祥万家B . 溪河携绿赏梨蕊，山野踏青寻杏花C . 习射谈经，天高地爽；佩萸插菊，人寿花香D . 艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒（2）观看了《我和我的祖国》这部电影后，小明的爱国情绪高涨。

他要在同学送的小国旗上签名。

假如你是小明的同学，你会如何劝阻他?五、现代文阅读 (共2题；共45分)5. （20分）阅读下列文章，完成下面小题。

生日卡片席慕容刚进入台北师范艺术科的那一年。

我好想家，好想妈妈。

虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作，虽然，我一直认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气；可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍然是自己的母亲。

所以，那年秋天，母亲过生日的时候，我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。

在卡片上，我写了很多，也画了很多，我说母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。

卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然会觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她生气。

好多年过去了。

等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母亲恭敬起来。

十几年来，父亲一直在国外教书，只有放暑假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。

那一年，终于，连弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。

出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整个家族的重要文件，要我妥善保存。

黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上，从来都没想去碰过，一直到有一天，为了我一份旧的户籍资料，我才把它打开。

我的天！真的是整个家族的资料都在里面了。

有外祖父早年那些会议的照片和札记，有祖父母的手迹，他们当年用过的哈达，父亲的演讲记录，父母初婚时的合照，朋友们送的字画，所有的纸张都已经泛黄了，却还保有一层庄严和温润的光泽。

然后，我就看到我那张大卡片了，用红色的原珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面。

一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片，却被我母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍贵的位子里，和所有庄严的文件摆在一起，收了那么多年！卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语，可是，就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。

忽然发现，这么多年来，我好像也只画过这样一张卡片。

长大了以后，常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片，在异国的街角，匆匆忙忙地签一个名字，匆匆忙忙地寄出，有时候，在母亲收到的时候，她的生日都已经过了好几天了。

所以，这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。

因为，这么多年来，我也只给了她这一张而已。

这么多年来，我只会不断地向她要求更多的爱，更多的关怀，不断地向她要求更多的证据，希望从这些证据里，能够证明她是爱我的。

而我呢？我不过只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。

她却因此而相信了我，并且把它细心地收藏起来，因为，也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。

在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2）为什么作者一直认为母亲不喜欢自己？这样写有什么作用？（3）作者曾寄给母亲许多贺卡，为什么母亲偏偏保存这一张，“并将它和家庭的重要文件放在一起”？（4）结合语境，谈谈你对“所有的纸张都已经泛黄了，却还保有一层庄严而温润的光泽”这一句中划线词语的理解？（5）文章写道“长大了以后，常常只会选一张现成的印刷好的甚至带点香味的卡片，在异国的街头，匆匆忙忙地签上一个名字，匆匆忙忙地寄出。

”请结合文章内容和自己的生活体验，谈谈你对此的认识。

6. （25分）阅读下文，回答小题。

饿了，吃个“塑料袋”吧①要是有个人在你面前吃塑料袋，那画面是不是不可想象？但最近在印度，还真有人吃塑料袋。

这种塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，还可以溶到水里喝！②发明这个塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge，出生在印度芒格洛尔的郊区，那里垃圾成山。

他说：“我是个印度教徒，对我们而言，太阳、土地、水里都有神灵。

为了自己，为了后代，我们必须努力。

”③2012年，他找来十多个志同道合的专家，历经4年，自己掏钱尝试了上百种原料，不断实验，终于找到合适的原料和配方比例，研发出可食用塑料袋。

④这种袋子用12种可食用原料做成，包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。

⑤如果不想吃，大可把它扔了，完全无害。

在野处，180天降解；埋土里，45天；放水里，一天；沸水里，只要15秒。

就算烧了也不会产生污染，没有刺激性气味，更没有有毒气体。

凭借这款塑料袋，小哥还入选了印度《福布斯》杂志2017年的“30under30”。

⑥小哥应印度环保部邀请，回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司，随后建厂，现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。

他的野心还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业。

大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪费。

（选自《意林·青年励志馆》，有删改）（1）文中第①段有什么作用？（2）文中第⑤段画横线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3）文中第⑥段中划线词语“大约”能否删除？为什么？（4）助力环保，我们在行动。

生活中，有哪些好的环保建议？请你写出两条。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)7. （6分）阅读下面的唐诗，完成小题。

野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

（1）下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是（）A . 颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。

B . 两联均用语清新，不事雕球，且对仗工整。

C . 颈联是牧人与猎马的特写，“驱”“带”两字写活了画面。

D . 两联景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。

（2）下列对这首诗的理解有误的一项是（）A . 该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。

B . 首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。

C . 颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。

D . 尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。

七、文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）对比阅读，回答相关问题。

马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。