2010春《组织行为学》（专）综合练习题四一、单选题1、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是(A)A、强制B、开诚合作C、妥协D、回避2、目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（C）。
A、强制B、开诚合作C、妥协D、回避3、当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（C）。
A、高生产率低凝聚力B、低生产率高凝聚力C、高生产率高凝聚力D、低生产率低凝聚力4、管理方格图中，典型的领导方式有（ABCDE）。
A、贫乏型B、任务第一型C、俱乐部型D、团队式E、中间型5、“途径--目标”理论是（B）提出的。
A、菲德勒B、豪斯C、布莱克D、耶顿E、沙特尔6、管理系统理论是由（C）提出的。
A、菲德勒B、豪斯C、利克特D、布莱克E、沙特尔7、大型组织拥有的成员一般在多少人左右？（C）A、３──30人B、30──1000人C、1000──45000人D、45000人以上8、帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（A）A、社会功能B、成员受益程度C、对成员的控制方式D、成员人数9、下面哪一个不是组织的基本要素？（A）A、人际关系B、协作愿望C、共同目标D、信息沟通10、艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（C）A、社会功能B、成员受益程度C、对成员的控制方式D、成员人数二、多选题1、人际关系的功能有（ABCDE）。
A、产生合力B、形成互补C、激励功能D、联络感情E、交流信息2、人际关系确立的条件有（ACE）。
A 、人B、人际交往C、人际接触D、社会环境E、人际需要3、人际关系的发展动力有（ABC）。
A、人的生产B、物质生产C、精神生产D、阶级斗争E、社会活动4、人际关系的发展趋势是（ABCDE）。
A、社会性增强，自然性减弱B、自主性增强，依附性减弱C、平等性增强，等级性减弱D、开放性增强，封闭性减弱E、合作性增强，分散性减弱5、人际交往的原则是（ABCD）。
组织行为学综合练习题3一、判断题2.首次提出“管理心理学”概念的学者是梅奥。
（）13.态度影响人对挫折的适应能力。
（）16.根据ERG理论的三大规律，“各个层次的需要得到的满足越少，则满足这种需要的渴望越小”。
（）17.心理契约有助于降低员工的离职率。
（）18.激励应重视物质激励相互结合。
（）19.群体士气的影响因素是群体成员之间的和谐程度。
（）21.人际冲突一定是消极的。
（）22.信任是有效领导的基石。
（）23.组织变革的目的是打破原有的稳定和平衡。
（）二、单项选择题1.组织行为学的发展阶段排序正确的是：①X理论Y理论阶段②经典科学管理理论阶段③以权变态度和方法看待人及其组织行为的阶段A. ②①③B. ①②③C. ③②①D. ②③①3.希波克拉底的气质类型学说中感受性低而忍耐性高，具有可塑性和外倾性，反应快而灵活的类型是:A. 胆汁质B.粘液质C. 抑郁质D. 多血质4.智力个别差异在一般人口中所占比例的曲线分布类型是：A．递增 B. 递减 C. 正态 D. 无规律16.群体决策的特点有:A. 速度快B. 正确性高C. 风险性低D. 创造性大19.高任务、高关系适合以哪种领导方式领导：A. 指导型B. 授权型C. 合作型D.影响型24.下列不属于心理咨询的作用是：A. 培养良好的心理素质B. 缓解心理冲突C. 恢复心理平衡D. 促进人格成长达到自立自强三、不定项选择题1.知觉的基本特征包括：A. 封闭性B. 理解性C. 整体性D. 相对性E. 恒常性2.制约知觉整体性的因素包括：A. 连续B. 接近C. 相对D. 相似E. 封闭3.社会知觉不包括：A. 对社会的知觉B. 对他人的知觉C. 人际知觉D. 自我知觉E. 角色知觉7.麦克利兰分析的人类高级需要有：A. 权利需要B. 归属需要C. 金钱需要D. 生理需要E. 成就需要15.组织文化的功能包括：A. 激励B. 凝聚C. 导向D. 规范E. 协调16.改善组织内部环境包括改善：A. 上下级关系B. 企业容貌C. 劳动环境D. 福利系统E. 生活娱乐设施17.下列不属于组织变革的压力和动力的有：A. 科学技术的进步B. 社会环境的变化C. 经济的发展D. 劳动素质的提高E. 工作生活质量的变化18.良好的工作品质包括A. 良好的工作环境B. 良好的上下级关系C. 工作与家庭生活的平衡D. 企业文化建设E. 完善的薪资、奖金与福利制度19.心理咨询的原则不包括：A. 保密性B. 理解支持C. 发展性D. 自愿性E. 整体性答案：一、1. × p22. × p153. √ p264. √ p295. √ p326. × p327. √ p339. √ p5910. × p6211. × p6912. √ p9213. √ p10014. √ p10715. × p11616. × p13517. √ p143 18. √ p15119. × p18920. √ p21721. × p23722. √ p31223. × p37924. √ p441二、1. A p12. C p153. D p534. C p625. B p856. B p957. A p988. D p1079. D p12910. A p14511. B p15812. C p17313. C p17814. D p19415. B p22116. B p22717. C p27718. A p31919. D p32820. C p34421. B p34522. A p38323. B p41424. A p436三、1. BCDE p242. ABDE p243. A p284. ABCE p345. CD p666. BCD p1047. ABE p1368. BD p1539. AD p17110. ABCDE p17511. E p23912. ACE p26913. ABCDE p28214. ABCD p28415. ABCDE p35116. BCE p35717. C p38818. ACDE p42519. E p438一、判断题1、个体在事业上的成就除了受到智商的影响外，他的个性特点也起到很大作用（√）（57页）2、价值观不是与生俱来的，而是在后天生活和工作的环境中逐渐形成的，具有相对稳定持久的特点（√）（84页）3、企业经营管理价值观与企业经营行为有直接关系，它决定着企业行为的选择和结构（√）（88页）4、根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个体产生激励作用（×）（131页）5、情况越紧急，集权型领导方式越有效（√）（328页）6、群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模（×）（186页）7、群体压力实际上是个体的一种心理感受，不同的个体在同一个群体中所受到的群体压力是不同的（√）（184页）8、态度包括认知、情感、行为等三个成分（√）（92页）二、单项选择1、通过社会知觉获得个体某一特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体特征，这种知觉属于（B）（第29、30页）A．首因效应B．晕轮效应C．近因效应D．定型效应2、个体受群体压力的影响，在知觉、判断、信仰和行为上表现出来的与群体大多数成员相一致的现象称为（C）行为（176页）A．顺从B．模仿C．从众D．暗示3、非正是群体具有的四个特征中不包括（B）（172页）A．自发性B．协调性C．成员的交叉性D．排他性和不稳定性E．对自己的行为进行分析，解释其某种行为的动机的过程成为（B）（32页）4、对自己的行为进行分析，解释其某种行为的动机的过程称为（B）（32页）A．知觉B．归因C．决策D．认知5、海德是第一位提出归因理论的学者，他认为归因理论的步骤是（C）（32页）A．（1）对环境的分析（2）对行为的认知（3）对行为意图的判断B．（1）对行为意图的判断（2）对行为的认知（3）对行为的知觉C．（1）对行为的知觉（2）对行为意图的判断（3）对个性的归因D．（1）对行为的知觉（2）对环境的分析（3）对个性的归因6、一个人经常出现的、比较稳定的影响个人行为并使个体与其他个体不同的心里特点的总和是（D）（52页）A．气质B．性格C．心理倾向D．个性9、态度转变与形成三阶段是由（B）提出的（94页）A．海德B．凯尔曼C．墨菲D．费斯汀格三、多项选择1、组织行为学研究的核心问题包括一下哪些选项（ABD）（第8页）A．人与工作的匹配问题B．人与组织的匹配问题C．组织中领导行为的研究D．人与环境的匹配问题E．组织中的激励问题2、学习和研究组织行为学的作用有（BDE）（第10、11页）A．有助于提高工作效率B．有助于强化人性化管理意识，充分调动人的工作积极性C．增强组织中成员和领导的沟通D．有助于改善管理沟通，增强团队的凝聚力E．有助于提高领导能力和水平3、组织行为学研究的层次（ACD）（第13页）A．个体层面B．环境层面C．群体层面D．组织层面E．社会层面4、个性心理特征有三方面内容，这三方面是：（ACD）（52页）A．气质B．情感C．性格D．能力E．思维5、态度改变的理论有（ABCDE）（92、94、95页）A．认知失调理论B．认知平衡理论C．态度转变与形成三阶段论D．沟通改变态度理论E．预言实现改变态度理论6、根据阿尔德佛的ERG理论，人的需要为（ABE）（135页）A．生存需要B．关系需要C．人际关系需要D．社交需要E．成长需要7、过程型激励理论主要有哪几种（CDE）（138页）A．麦克利兰的成就需要理论B．赫兹伯格的双因素理论C．亚当斯的公平理论D．佛隆姆的期望理论E．洛克的目标设置理论一、判断题1、组织行为学与管理心理学在研究的目的、对象、内容和理论来源方面是一致的。
