高考物理二轮复习课件第二单元_匀变速直线运动规律及其应用__自由落体运动(人教版)

1.自由落体运动的概念
自由落体运动的特点:物体仅受重力作用,初速度 v0=
①
,加速度 a=②
,即初速度为零的匀加速直线
运动。
2.自由落体运动的加速度
一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫作自由落
体加速度,也叫③
,通常用符号④
表示。重
力加速度 g 的方向总是⑤
。地球表面 g 的大小随地理位
教学建议:本节内容需安排两个课时教学。落体运动是一种 常见的运动,自古以来许多人都研究过,伽利略对自由落体运动 的研究意义巨大。本节通过演示和实验探究,分析得出自由落体 运动的规律,明确重力加速度的意义,使学生对自由落体运动规 律有具体、深入的认识。教学中注意引导学生对探究实验的观察, 自主得出结论。
解答:(1)物体仅在重力作用下,从静止开始下落的运动,叫 自由落体运动。其特点:①只受重力;②初速度为零。自由落体运 动的性质是匀变速直线运动。
(2)C、D 两项可以当作自由落体运动处理。
2
v2=2gh
1.为什么物体在真空中下落与在空气中下落的情况不同?
解答:真空中没有空气阻力,在空气中下落时空气阻力很大。
2.利用你现有知识,思考怎样测定重力加速度。
解答:使连接纸带的重物自由下落,通过打点计时器打点可 测出重力加速度。
3.从教材 P44 表格中各地重力加速度数值能发现什么规律? 重力加速度大小可能与哪些因素有关?
导入新课:在生活中,常会见到物体从高处落下,当苹果和树 叶同时从同一高度掉落时,苹果下落得快,先着地,于是人们根据 自己的生活经验,很容易得出“重的物体比轻的物体下落得快” 的结论,这也是古希腊哲学家亚里士多德的观点。这个观点对吗? 若用纸片代替树叶和苹果同时由同一高度释放,结果会怎样?用 力将纸片揉成团,然后和苹果同时由同一高度释放,结果又会是 怎样呢?

2020年高考物理二轮温习热点题型与提分秘籍专题02 匀变速直线运动的规律及图像题型一 匀变速直线运动的规律及应用【题型解码】　(1)匀变速直线运动的基本公式(v －t 关系、x －t 关系、x －v 关系)原则上可以解决任何匀变速直线运动问题．因为那些导出公式是由它们推导出来的,在不能准确判断用哪些公式时可选用基本公式．(2)未知量较多时,可以对同一起点的不同过程列运动学方程．(3)运动学公式中所含x 、v 、a 等物理量是矢量,应用公式时要先选定正方向,明确已知量的正负,再由结果的正负判断未知量的方向．【典例分析1】(2019·安徽蚌埠高三二模)图中ae 为珠港澳大桥上四段110 m 的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a 点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab 段的时间为t ,则通过ce 段的时间为( )A ．t B.t 2C ．(2－)t D ．(2＋) t22【参考参考答案】　C【名师解析】　设汽车的加速度为a ,通过bc 段、ce 段的时间分别为t 1、t 2,根据匀变速直线运动的位移时间公式有：x ab ＝at 2,x ac ＝a (t ＋t 1)2,x ae ＝a (t ＋t 1＋t 2)2,解得：t 2＝(2－)t ,故C 正确,A 、B 、D 错误。

1212122【典例分析2】(2019·全国卷Ⅰ,18)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H 。

上升第一个所用的时间为t 1,第四个所用的时间为t 2。

不计空气阻力,则满足( )H 4H 4t 2t 1A.1＜＜2 B.2＜＜3t 2t 1t 2t 1C.3＜＜4 D.4＜＜5t 2t 1t 2t 1【参考参考答案】　C【名师解析】　本题应用逆向思维求解,即运动员的竖直上抛运动可等同于从一定高度处开始的自由落体运动,所以第四个所用的时间为t 2＝,第一个所用的时间为t 1＝－,因此有＝＝2＋H 42×H 4g H 42H g 2×34Hg t 2t 112－3,即3＜＜4,选项C 正确。

点
一条图线
某时刻的速度
两条图线
交点表示两物体等速的时刻和速度
截距
横轴截距
速度为零的时刻
纵轴截距
初速度
斜率
大小表示加速度大小，正、负表示加速度的方向为正、负方向
点
一条图线
某时刻的速度
面积
横轴上方的“面积”表示沿正方向的位移；横轴下方的“面积”表示沿负方向的位移;上、下方“面积”的大小只差,表示总的位移；上、下方“面积”的大小之和,表示总的路程
（2） 若舰上不装弹射系统，为使舰载机仍能从舰上正常起飞，该舰甲板至少要多长？
[答案]
[解析] 不装弹射系统时，根据速度位移公式 ， 可得 ， 即该舰甲板长度至少为 。
（3） 若舰上不装弹射系统，为使舰载机仍能从此舰上正常起飞，可采用先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，再让舰载机起飞的方式，则航空母舰的航行速度至少为多少？
直线
平行横轴的直线表示物体做匀速直线运动；倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动
曲线
物体做变加速直线运动
续表
特别提示
1.理解图线中“点、线、斜率、截距、面积”的物理意义,能把图线的形状、函数式和运动情境有机结合,是解决 图像、 图像类问题的关键。
2. 图像和 图像反映的只能是直线运动，曲线、折线等的 图像和 图像反映的都是直线运动，注意区分图像与轨迹。
考点5 自由落体运动
典例5(2022年浙江1月学考)成熟的柿子从树上落下,不计空气阻力,下列描述柿子落地前运动的图像,其中正确的是( )
B
[解析] 柿子下落过程中只受重力作用,故做初速度为零的匀加速直线运动,其x-t图像是一条曲线,其v-t图像为一条过原点的直线,故C正确。

例1 (1)10 s
(2)14 s
【解析】 (1)Δx＝vΔt＝2.5×8 m＝20 m 设警车发动起来后要经时间t1才能追上违章的货车，则
1 2 2at1 －vt1＝Δx，
解得t1＝10 s
(2)若警车的最大速度是vm＝12 m/s，则警车发动起来后加
m 速的时间t0＝ a ＝ 2 s ＝6 s<10 s，这以后警车做匀速运动． 设警车发动起来后经过时间t2追上违章的货车，则
三、超重与失重 1．物体具有向上的加速度(或具有向上的加速度分量)时 处于超重状态． 2．物体具有向下的加速度(或具有向下的加速度分量)时 处于失重状态；物体具有的向下的加速度等于重力加速度时处 于完全失重状态． 注意：无论是超重还是失重，物体的重力不会改变． 四、力F与直线运动的关系 合外力F与物体的速度v在同一直线上时，物体做直线运 动．若F与v同向，物体做加速运动；若F与v反向，物体做减 速运动．在以上情形下，若力F恒定，则物体做匀变速直线运 动.
二、牛顿第二定律的四性
性质 内容
瞬时性 力与加速度同时产生、同时消失、同时变化
同体性 在公式F＝ma中，m、F、a都是同一研究对象在同一时刻对应的物理量
矢量性 加速度与合力方向相同
独立性
当物体受几个力的作用时，每一个力分别产生的加速度只与此力有关， 与其他力无关；物体的加速度等于所有分力产生的加速度分量的矢量和
要点热点探究 ► 探究点一 追及与相遇问题
初速度小(或初速度为零)的甲物体匀加速追做匀速运动的速 度大的乙物体：(1)当两者速度相等时，甲、乙两物体的间距为 甲追上乙前的最大距离；(2)若甲从两物体第一次相遇的位置开 始追乙，当两者位移相等时，甲、乙两物体再次相遇；若甲、 乙刚开始相距s0 ，则当两物体的位移之差为s0 时，甲、乙两物 体相遇．