河南省商丘市2014届高三语文第三次模拟考试试卷及答案-打印版

真题试卷 可打印版 1 河南省商丘市2014届高三语文第三次模拟考试试卷及答案 河南省商丘市2014届高三第三次模拟考试 语文试题 注意事项: 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分.共六大题150分，测试时间150分钟. 2．所有试题均应按题号把答案涂、写在答题卷相应的位置上，超出答题框或答在试题卷上的答案无效. 3．答题前将答题卷内要求填写的内容填写清楚.考生交卷时只交答题卷. 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l一3题. 在战国时代，诸侯割据，“七雄”并争，为什么只有秦能够统一天下？扣东方六国相比，在统一的准备和进行过程中，泰国发挥了较大的主观能动作用，这在秦律中有着充分的体现. 耕战政策是秦的基本国策.从商鞅到秦始皇，秦国始终坚持了这一政策.广大劳动人民在这种政策下，努力从事耕战，从而为秦始皇的统一准备了雄厚的物质基础.例如《厩苑律》《牛羊课》规定:如饲养耕牛好的，奖田啬夫一壶酒、十条干肉，赐牛长三十日劳绩，免除饲养人一期更役;饲养不好的，田啬夫要受斥责，并罚饲养人服徭役两个月.为了保证有足够的农业生产劳动力，《戍律》规定:“同居毋并行”，即一户不得有两人同时戍边.《金布律》《效律》等律文中，对统一货币、统一度量衡、限制南人的投机倒把活动等也作了若干规定. 秦自商鞅变法以来就实行军功爵制度，用重赏鼓励人民在战争中杀敌立功.“能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩”(《商君书·境内》).《秦律杂抄》也规定战死者有赏，如果临阵逃亡，则罚“以为隶臣”.这样就使秦国的军队在七国之中成为战斗力最强的部队. 秦律能不能有效地发挥作用，秦的耕战政策能不能贯彻，在很大程度上取决于各级官吏能不能忠实地执行.秦简《为吏之道》列举了吏有“五善”“五真题试卷 可打印版 1 失”，《语书》更明确提出了“良吏”与“恶吏”的问题.“良吏”，就是“明法律令”、有办事能力、廉洁忠实而“好佐上”，能团结下属、正身守法，不喜争功的人.“恶吏”则与之相反.在秦律中保存了大量的有关官吏的任免、升迁和赏罚的条文，这些条文都贯串着一个基本精神，即以是否通晓和能否执行法律作为考核官吏的主要标准.秦律十分强调法治，并首先要求各级官吏必须知法、依法、执法，不得违法.例如《法律答问》专门有一条解释什么叫“犯令…废令”的问题:“律所谓者，令日勿为而为之，是谓犯令;令日为之，弗为，是谓法(废)令.”凡是犯令或废令的官吏都要依法惩办. 秦律非常重视各级官吏的选择和任用.例如《置吏律》规定:任用“吏尉”等官吏，如果任用了不该任用的人，就要依法论处.为了提高官府的行政效率，严防官吏违法乱纪，秦律还十分强调官吏的责任制和实行对官吏的考核制度.《效律》规定:官吏各有自己的职责，如果失职，就要受处分.如果官吏玩忽职守，消极怠工，就要按法律治罪;已造成的损失，还要依情节轻重勒令其赔偿.《法律答问》规定，官吏弄虚作假，不仅要依法论处，而且要撤职永不叙用. 总之，从秦律可以看出，封建国家力图通过法律的保证，使各级官吏都能忠实地履行自己的职责，这样国家机器才有可能发挥它应有的作用.荀况周游列国后入秦，在被秦丞相范睢问及“入秦何所见？”，回答“其百吏肃然，莫不恭俭敦敬，忠信而不楛……观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党……故四世有胜，非幸也，数也.”(《荀子·强国》)认为秦国是当时列国中治理得最好的诸侯国，已接近“治之至也”的境界，并希望泰国能“令行于天下”.不出苟况所料，秦始皇即位后，只用了十年时间，就灭掉六国，完成了统一中国的大业. (摘选自安作璋《从睡虎地秦墓竹简看秦始皇统一六国的原因》) 1．下列不能作为秦统一天下的原因的一项是 A．秦国从商鞅以后就制定并坚持了耕战政策，激励广大人民劳动的积极性，从而为秦始皇的统一准备了雄厚的物质基础. B．秦国从商鞅变法以后就实行了军功爵制度，用重赏鼓励人民在战争中杀敌立功，这使秦国的军队成为七国之中战斗力最强的部队. 真题试卷 可打印版 1 C．秦国明确区分了“良吏”与“恶吏”，把“明法律令”、有办事能力、廉洁忠实而“好佐上”叉能团结下属作为“良吏”的标准. D．秦国通过法律的保证，使各级官吏都能忠实地履行自己的职责，从而使国家机器积极发挥了它应有的作用. 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．在“七雄”并争中，秦国灭诸侯，置郡县，建立了我圉第一个中央集权的多民族的封建统一国家，这应该有历史的必然原因. B．秦国十分强调法治，要求各级官吏必须知法、依法、执法，并把是否通晓和能否执行法律作为考核官吏的主要标准. C．秦国法律和政策的实施很大程度上取决于各级官吏的忠实执行，而各级官吏的忠实执行又依赖于法律对官吏的严格要求. D．苟况认为秦国是当时列国中治理得最好的诸侯国，已接近“治之至”的境界，并预料秦始皇不久就能统一天下. 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．《厩苑律》《牛羊课》和《戍律》《金布律》《效律》中的规定，都可以看做秦耕战政策的一部分，其目的都是为了奖勤罚懒，发展生产. B．《法律答问》规定，做了法律不让做的事，是犯令;法律让做却又不做，是废令，这两种行为都要受到惩罚.这说明秦国非常重视法律的执行. C．《效律》规定，官吏玩忽职守造成了损失，不但要按法律规定治罪，还要依情节轻重勒令其赔偿.这表明秦国十分强调官吏的责任制. D．《苟子·强国》中“观其士大夫，出于其门，人于公门，出于公门，归于其家，无有私事也”的记载，生动具体地展现出秦国依法治国的良好效果. 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成4—7题. 张汝明，字舜文，世为庐陵人，徙居真州.汝明少嗜学，刻意属文，下笔辄千百言.入太学，有声一时.国子司业黄隐将以子妻之，汝明约无饰华侈，协力承亲欢，然后受室.登进士第，历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿，杭州司理参军，亳州鹿邑丞.母病疽，更数医不效，汝明刺血调药，傅之而愈.真题试卷 可打印版 1 江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法.汝明为鬻橐中装，代偿之.华阴修岳庙，费钜财窘，令以属汝明.汝明严与为期，民德其不扰，相与出力佐役，如期而成.他庙非典祀、妖巫凭以惑众者，则毁而惩其人.滞州县二十年，未尝出一语干进，故无荐者.大观中，或言其名，召置学制局，预考贡士，去取皆有题品.值不悦者诬以背王氏学，诏究其事，得所谓《去取录》，徽宗览之日:“考校尽心，宁复有此？”特改宣教郎.耀监察御史.尝摄殿中侍御史，即日具疏劾政府市恩招权，以蔡京为首.帝奖其介直.京颇惮之，徙司门员外郎，犹虞其复用，力排之，出通判宁化军.地界辽，文移数往来，汝明名触其讳，辽以檄暴于朝.安抚使问故，众欲委罪于吏，汝明日:“诡辞欺君，吾不为也.”田法行，受牒按境内.时主者多不亲行，汝明使四隅日具官吏所至，而躬临以阅实，虽雨雪不渝，以敌吏不得通贿谢.晚知岳州，属邑得古编钟，求上献.汝明日:“天子命我以千里，惧不能仰承德意，敢越职以幸赏乎？”汝明事亲孝，执丧，水浆不入口三日，日饭脱粟，饮水，无醯盐草木之滋.浸病赢，行辄踣.汝明学精微，研象数，贯穿经史百家，所著书不蹈袭前人语，有《易索书》《张子卮言》《大究经》传于世. (节选自《宋史·张汝明传》) 4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．入太学，有声一时 声:声望. B．更数医不效 效:见效. C．犹虞其复用 虞:担忧. D．田法行，受牒按境内 按:根据. 5．下列各组语句中，全部表现张汝明尽职尽责的一组是 ①为鬻橐中装，代偿之 ②未尝出一语于进 ③预考贡+，去取皆有题品 ④具疏劾政府市恩招权 ⑤躬临以阅实，虽雨雪不渝 ⑥惧不能仰承德意，敢越职以幸赏乎 A．①②③一 B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．张汝明勤奋好学，学问精深.写文章时动不动就下笔千言，对经史百家融会贯通，著书立说有自己独到的思想，有很多文章流传后世. 真题试卷 可打印版 1 B．张汝明为人正直，不惧权贵.当上殿中侍御史不久，就弹劾以蔡京为首的卖恩揽权行为，最终受到蔡京排挤，出任宁化军通判. C．张汝明为官清廉.主政岳州时，属地有人请求把得到的古代编钟献给他，他断然拒绝，认为自己应该恪守职分对得起皇上的恩德. D．张汝明非常孝顺.母亲生了毒疮，他用自己的血亲自调药，治好了母亲的病.为亲人服丧时，三天不吃不喝，后来也仅吃点糙米. 7．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语.(10分) (1)江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法.(5分) 译文: (2)安抚使问故，众欲委罪于吏，汝明日:“诡辞欺君，吾不为也.”(5分) 译文: (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词，完成8~9题. 唐多令邓剡① 雨过水明霞，潮回岸带沙.叶声寒，飞透窗纱.堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯. 寂寞古豪华，鸟衣日又斜.说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花. 【注释】①邓剡，文天祥的同乡和朋友.本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘过建康(今南京)时所写. 8“飞透窗纱”中的“飞透”二字极具表现力，请做简要分析.(5分) 9．下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点？表达了词人怎样的情感？(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分) (1)人恒过然后能改、.(孟子《生于忧患，死于安乐》) (2)彼与彼年相若也，道相似也，.(韩愈《师说》) (3)制芰荷以为农兮，集芙蓉以为裳.，.(屈原《离骚》) 乙选考题