羊沙学区2011-2012学年工作计划

规范管理改革创新提高质量2011-2012学年度教学工作计划在“职教攻坚”任务顺利完成之后，学校发展处于一个新的起点，根据学校学年度工作计划，重点突出“以服务为宗旨，以就业为导向，强化内涵，提高质量，突出特色，多元办学”的指导思想，本学年度教学工作计划拟订如下：一、目标与任务：1．总体目标和任务：强化专业内涵建设，努力提高教学质量，服务多元办学模式，突出民族地区特色。

2．分解目标和任务：实现教学管理规范化；技能竞赛稳步保持上届成绩，争取更多参加区赛的项目，优势项目力争参加区赛A组比赛并向国赛目标挺进；努力创新特色教学体系，实现竞赛、考证、订单、创业相结合的教学改革；开发服务于学生健康成长和就业需求的校本德育课程；改革师生考核评价体系；扎实做好教改立项工作，确保电子专业的教改项目于2012年6月顺利结题；组织做好数控技术应用示范专业复评准备工作；做好建设和新增民族特色专业的申请准备工作；做好服务合格学校评估的与教学相关的各项准备工作；做好学校其他部门与教学相关的服务工作。

二、措施与安排：1．总体措施：以质量为中心开展教学，加强教学管理，开展教学改革，探索职业学校教学的有效模式，确保学生“有得学，学得会，能出手，学以致用”。

2．加强教学常规管理和检查。

教学副校长、教务主任、副主任、干事员每天轮流巡视所有课堂，检查教师教学和教学安全情况；由韦敏兰主任负责定期检查实训室使用和管理情况；由曾静副主任负责定期检查教师教学准备和各种教学档案情况；要求2011年教师节前所有任课教师上传秋学期实际授课计划表，上传提前一周的实际教学课程教案，教务处开展教学常规大检查，对不按时上传的教师给予立即停课处理。

以后各周抽查，期中、期末全面检查。

春季学期开学后第三周开始按此检查。

3．加强技能竞赛训练常规化建设。

由教学副校长组织各专业组认真研究国赛、区赛项目，结合学校实际，选拔学生组队进行训练，完善训练和比赛检查监督奖励机制，鼓励广大教师积极参与组队训练。

2011-2012学年度学校工作计划一、指导思想以江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的“基础教育”的会议精神为工作主线，以实现商河县教育跨越式发展的有关措施为重点，扎实推进新课程的实施，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。

二、工作目标1．加大教研力度，促进教育质量全面提高。

2．努力完善各项管理措施，扎实落实各项制度，以《济南市教育局关于教育系统专业技术等级岗位首次聘用指导标准》带动学校人事制改革，激活用人机制和育人机制。

3．抓住学校政治思想工作这个重点不放松，让学校政教工作的特色与新课程改革相结合，促进学校政治思想工作的持续发展。

通过学生会、团支部、政教处等部门，规范学校管理，强化精细管理。

力争在教育科研方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品，上台阶。

4、继续加大教育投入，优化教学设备，美化绿化校园环境，塑造学校新形象。

5、努力改造学校校舍，力争在本年度使学生宿舍楼配套设施全部到位。

6、加强实验教学，培养学生实际操作水平。

7、积极开展文体活动，丰富校园文化的内涵。

8、做好学校安全工作，保证各项工作的顺利开展。

9、认真做好体育卫生工作，积极开展相应的活动，增强学生体质，落实卫生安全工作。

三、主要工作及措施(一)以教育科研为先导，促进教育质量全面提高1、要注重教研工作实效。

一是要明确教育科研的目标。

要明确学校新课程课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性；切实开展教学方法、学习方法的大讨论、深研究、勤实验。

二是要提高教师教育科研的能力和水平。

要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。

三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。

在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益，迈进镇教研先进行列。

2011-2012学年第二学期学校工作计划深化课程改革，推动多样化发展，进一步提高学校内涵发展、特色发展水平——xx学校2011-2012学年第二学期工作计划2012.2.152012年，学校仍然面临着“机遇与挑战并存，发展与困难同在”的严峻局面。

新学期，我校将坚持在“规范中求发展，发展中求提高”，以“普通高中多样化发展改革试点项目”为抓手，继续深化教育教学改革，深入实施素质教育，切实加强四支队伍建设，不断提升学校教育教学质量，努力打造“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的“有内涵、高质量的、现代化”全寄宿制示范高中。

一、上学期主要工作的简要回顾1、办学实力明显增强，成绩突出2011年高考成绩再次实现历史性的突破：全州（含农五师，下同）24名600分以上的考生中，学校占有14名。

重本上线308人，上线率达36.26%，本科上线率达81.12%，大学升学率达99.41%。

有4人过北大、清华录取线，三人被北京大学录取。

汉语言类四个总分状元我校考生获得三个。

全州汉考汉、民考汉文理科16个单科第一中我校获得12个。

学校特色化发展定位日益明晰，成功申报成为自治区普通高中多样化发展改革试点项目学校，我校立足科技创新教育，坚持艺体特色、心理健康教育特色的多样化发展蓝图初步形成。

同时，宏志班建设良好。

小课题研究蔚然成风。

在9个以校为本小课题（其中4个市级课题，5个自治区课题）通过结题审查后，2011年我校又9个以校为本小课题获批立项，其中自治州级1个，自治区级8个。

2011年，我校两项成果获得全国综合实践活动优秀课程资源奖项，《发现教育学论稿》荣获国家二等奖，《我们是创新教育的弄潮儿》荣获国家三等奖。

师资队伍建设稳步推进，通过“请进来”、“走出去”系列培训活动，促进教师专业素质的进步和发展。

多次邀请湖北省、自治区专家来校讲学和指导，支持教师外出培训、进修，同时，通过教学质量月、班主任德育年会等校内教学教育研究平台促进教师专业化发展。

芳草湖总场中学2011---2012学年第一学期学校工作计划总场中学2011.8.202011---2012学年第一学期学校工作计划上年度在农场党委和师市教育局的正确领导下，学校领导班子和全体师生集思广益，精诚合作，凭借较为科学规范的管理，依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，学校各项工作成效明显。

中考高考在人数下降的情况下，上线率仍在稳中有升，今年作为新课改的第一年高考，可以说，成绩很理想。

这和我们一年来狠抓教育教学管理、全面提升教师素质等措施分不开的，和广大师生默默奉献、辛勤劳作师分不开的，在此，我代表学校向一年来奋斗在各个岗位上的全体教职工同志们表示诚挚的问候和衷心的感谢！为了进一步深入开展新课程改革，不断提高教育教学质量，认真落实以德为先、学会学习、健康成长的办学理念，努力实现立志践行、成人成功的办学目标，使我校各项工作在新学期里做到规范中求发展，发展中求提高，现结合学校实际制定本学期学校工作计划。

一、指导思想及工作思路以中央新疆工作座谈会为契机，围绕农场十二五对教育事业的规划，以教学工作为中心，一是加强基础党组织建设，发挥基层党组织的堡垒作用和党员干部的模范带头作用；二是以讲规范、求实效为要求的教学常规落实工作；三是以培养学科教学骨干，强化现代信息技术与课程整合为重点的教师业务素质和思想道德素质提高培训工作；四是以课题研究为重点、个人“微型”课题为抓手、连片教研为切入口的课题教研工作；五是构建“青蓝共进”机制，认真开展教师岗位大练兵工作；六是进一步创新工作思路，优化德育工作水平；七是落实各项责任目标，实现后勤服务工作新突破；八是加强校园文化建设，构建和谐、文明、平安校园；九是制定切实可行的学校十二五教育发展规划。

二、具体工作及措施（一）以落实“专业成长规划”为重点，不断加强教师队伍建设，促教师专业成长，构建学习型学校。

1、加强学习型领导班子建设。

学校各级领导干部必须加强政治理论、教育教学信息、管理等方面知识的学习，从作风建设入手，大力弘扬求真务实精神，发扬“说实话、办实事、争实效、创实绩”的“四实”作风；从树立良好的形象入手，强化领导班子善谋事、勤办事、真负责的责任意识，经常深入一线，倾听心声，分析研究解决实际问题，充分发挥领导班子成员的模范带头作用；从提高整体素质入手，锻炼领导班子成员敢管会管的能力，既坚持原则又讲究方法，杜绝管理中做老好人的思想，转变工作中等、靠、推的心态，改变工作中得过且过的粗放型管理作法，提倡工作细、实、严的作风，加强领导班子成员之间的团结与配合，严防内耗，提高干部队伍的执行力，更好的为教职工服务；实行领导班子成员、职能部门负责人定期工作检查制、报告制、评议制，校委会和教代会定期改选制，坚持外出学习培训制度，提高学校民主决策、民主管理、依法依规治校的水平。