2017语文人教选修《语言文字应用》课件第二课千言万语总关音.ppt

第二课 第三节
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2．哪几种字容易误读？ (1)多音字 汉字是表意文字，一个汉字往往不止一个意义。意义不 同，读音也不同，因而一个字常常有两个或两个以上的读音。 例 如 “ 宽 宏 大 量 ” 的 “ 量 ” 读 liànɡ ， 而 “ 车 载 斗 量 ” 的 “ 量 ” 读 liánɡ ； 又 如 “ 瓶 塞 ” 的 “ 塞 ” 读 sāi ， 而 “ 敷 衍 塞 责”的“塞”读sè。多音字包括同义多音字和多义多音字。
对以上。
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①同义多音字。有些字在不同的词里，字义并没有显著 的不同，字音却不同了，主要有三种情况：单用和构成词时读 法不同，如“剥花生”的“剥”读bāo，“剥削”的“剥”读 bō；个别词语中的读音与一般读音不同 ，如“秘”在“秘 诀、秘书”等词中读mì，而在国家名“秘鲁”中读bì；用于口 语和书面语时读法不同，如“血”在口语中读xiě，而在书面 语中读xuè。
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(2)造成读错字的另一个原因是“多音字”的存在。多音 字是“一字多音”，在特定的语境中只能读某个指定的音，当 不会区分时，就有可能读错。
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“误读”包括两种情况：一种是这个字根本就没有这个 音，也就是读“错”了；另一种是一个字的两种读音都对，可 是在应该读这个音时却读成了另一个音，也就是读“混”了。 造成误读的原因各不相同，“读半边”、“多音字”和“方言 音”都可能造成误读。

2．通过“课堂活动”中的几首诗，我们掌握哪些知识？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 答：“课堂活动”的用意在于引导大家对所给出的几首古 意赏析它们的意蕴之美，又要体会它们的声韵之妙，从而形成 是“一首好诗、一篇美文要注重立意的内容，同时诗文形式上 律美，也是不可或缺的，这样才能给读者全方位和多层次的美 注意的是，这里并不是提倡轻内容重形式的文风，而是要强调 的和谐一致，让形式更好地为内容服务。
新课标导学
语文
语言文字应用
第二课
千言万语总关“音”
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千言万语总关“音”
第四节 声情并茂——押韵和平仄
1
学习目
2
因事悟
3
双击要
4
针对性
5
学业质量标
学习目标
1．了解诗歌的分类。 2．掌握格律诗的特点歌，我们可以了解哪些基本知识？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 答：目的是让同学们借这首儿歌，了解诗歌的押韵是体现 同时，告诉我们，押韵在诗文写作中的重要作用，以引起大家 高认识水平。
5．平仄在诗词中是怎样交错的呢？ 我们可以概括为两句话： (1)平仄在本句中是交替的。 (2)平仄在对句中是对立的。 这种平仄的规则在律诗中表现得特别明显。
6．什么叫“对仗”？诗歌的对仗类型有哪些？
针对性训练
2．什么叫押韵？押韵有什么作用？ 所谓押韵，就是韵脚(诗文中把同韵字放在不同句子的相同 韵字放在句尾，所以又叫韵脚)的字必须同韵。这里的韵指韵脚 和声调的平仄都相同，不管声母和韵头。 押韵使得诗词朗朗上口，富有节奏感和跳跃感，也容易记 喜欢吟唱，也便于相互传诵；能使作品更富文采，更有音乐感 为“a、an、an、en、en”等的韵脚字，发音比较响亮；韵母为 ou”等的韵脚字，发音比较柔和：这两类韵脚都可传达欢乐、雄 的感情。而韵母为“i、u、e、ei、ie”等的韵脚字，发音比较细 低沉、婉转、哀伤、悲愤的感情。

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型；了解同音字词在 实际语言环境中的意 义分化以及同音字词
词
在语言交际中的作用
正确使 用词语 (同音近 义词辨 析)
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篇目
学习内容 学习目标 考点对接
第三节 迷 幻陷阱——“误 了解读错字 读”和“异 音的原因 读”
识记现代汉 学会如何读准 语普通话常 字音
用字的字音
第四节 声 情并茂——押 韵和平仄
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篇目 学习内容
学习目标
考点 对接
第一节 了解历史上识记现字音档 比较重的代汉语案——汉字
几种给汉语
了解汉字的注音方法， 掌握汉语拼音方案
普通话
的注音方 字词注音的
常用字
法
方法
的字音
了解形成同音字词的
第二节 耳听为
认识和学习 原因和同音字词的类
虚——同音 字和同音
汉语的同音 字词
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了解构成古 典诗词音乐 性、韵律美 的重要因 素——汉字的 押韵和平仄
了解基本的押 韵 认、识平汉仄语知的识特，语言表达—— 点和掌握汉语 撰写对联 的发音

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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
人教版选修《语言文字应用》 课件：千言万语总关音迷幻
陷阱
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。