有关我的老师小学作文500字汇编7篇
有关我的老师小学作文500字汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文500字7篇，欢迎大家分享。
我的老师小学作文500字篇1
老师，是我们的第二父母，老师是园丁，我们则是花朵，老师用汗水和心血浇灌着我们，老师是广阔的蓝天，我们在里面自由地翱翔，oh，老师，我们的好老师呀。
每天，老师都早早的来到学校给我们上课，看我们有没有预习，批改我们写完的作业。当她一发现哪个写错了就皱一下眉头，脑袋摇摇。就这么一件小事，老师就愁眉苦脸了好几天。我们为了不让老师这样，尽量把会做做完，不会做的也要绞尽脑汁做对，为了就是让老师开心起来。真的，方法成功了，过了几天，老师那欢乐的笑颜又跑回了脸上，我们也气喘吁吁地笑着。不想让老师担心，不想让老师难过，
我们只好这样。这事被老师知道了，她关心地问了句‘‘不会的就问老师嘛，干嘛要累着自己。’’顿时，一股暖流冲上了我的心头，好温暖的感觉。我们说了句‘‘老师，请你不要难过，也无需担心我们，您开心就好。’’老师的眼眶红了，几滴泪滴在了地板上。我们急忙说‘‘老师不哭不哭，我们以后不会累坏自己了。’’老师又笑了，看着老师的脸上的笑容，我们也跟着哈哈大笑起来。
老师很关心我们，一次，李雅洁的脚被开水烫伤了，老师把自己的课让给了数学老师王老师。不顾一切地跑去李雅洁家探望她，问她痛不痛，问她受伤了没，还亲自为她涂药呢。还有一次，朱兰因为低血糖，早读时在讲台上昏倒了，老师以为她摔倒了，等着她站起来。过了几分钟，见朱兰还没起来，觉得不对，急忙将朱兰扶起送到医务室。每天都去看她，为她补习功课。
老师，我们的好老师呀，你对我们的关心，我们都记在心里，我们能给你的就是不让你生气和担心。
我的老师小学作文500字篇2
升入了六年级，教我们的是两位新老师。今天我要向大家说的是：我第一眼见到就特别喜欢的语文老师王老师。
王老师两道弯弯的是细眉下世一双不大不小却会表达语言的眼睛。高高的鼻梁。一张说着一口普通话的小嘴。王老师有一张微胖而温和的脸，课下总是笑眯眯的，好像永远
不会发脾气。
她认真地性格，对于大大咧咧、粗心的我真是悲惨呐!不过，我会认真向老师学习的。向老师致敬，向认真致敬!
老师，向您提一个建议好吗?您上课可以偶尔和我们开开玩笑吗?因为，在我们上五年级的时候，每天张老师都会与我们开玩笑的，她总是在平淡的生活中给我们添加惊喜的调色剂，我们已经习惯了那种生活!所以，老师，您可以为我们这些正在茁壮成长的向日葵多施一些肥吗?
老师，我们班的同学是很捣蛋的，又是这六个班级中班分最不好的。可是，老师不要对我们丧失信心噢，难道，老师你没有发现吗?我们班的同学有一个很大很大的优点噢!那就是--团结。那一天，与五年级男同学因卫生区争论的时候，几乎我班每个人都加入了这场争论，都是帮着我班第四组值日的同学。最后往我班卫生区扔纸片的五年级同学认识到错误并恢复了我班卫生区的整洁，我们才“多云转晴”。因为我班同学一起走过了七个年头，团结、互帮互助是我们从四年级开始就有的一个特色哦!还不错吧!相信我们吧，亲爱的老师!
其实，王老师，我还是很想很想把你当成一个心灵朋友的，你从来不会伤同学们的自尊心的。也许，你还不知道，对于现在的我们来说，自尊心是最重要的。从学前班到六年级，唯独王老师是不伤小孩子的自尊心的，老师，我真的觉
得，您懂我们。
老师，陪我们一起度过这个人生的转折点，好吗?
我的老师小学作文500字篇3
我的启蒙老师——吴老师是我的班主任也是我的语文老师。她中等个儿，俊秀的脸上有一双明亮的眼睛，红红的樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，好看极了！
她是一位温柔的老师。记得我刚上一年级的时候，有一次打了预备铃，我才气喘嘘嘘地来到教室门口，我喊了一声：“报告！”吴老师看见了，不但没有批评我，反而温和的对我说：“汤欣谕，赶快进来，不然迟到了！”我听了无比感动。
还有一次做课堂作业的时候，老师来到我的身边，关切的摸摸我的头说：“写的不错，好好干！”简单的几个字使我立刻感到心里热乎乎的。我暗暗下决心一定努力学习，用好成绩报答她。
吴老师是一位责任心很强的老师。只要我的字写得不好，她就会立刻给我指出，并要求我认真写。只要我有一点点进步她就会用五角星鼓励我。在吴老师的耐心帮助和鼓励下，现在我的字写得漂亮多了。
吴老师不仅关心我也关心每一位同学。每天放学以后，吴老师都会给几个学习差的学生补课或者辅导作业，在她的心目中是不让一个人掉队。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的吴老师是春蚕，
是蜡炬，她在为我们学生默默地奉献着自己。记得那一次，我们正安安静静地写课堂作业，无意间，我抬头看见吴老师趴在讲台上。“吴老师，怎么了？”只见吴老师脸色苍白，双眉紧锁，不时露出痛苦的神色。我看到老师难过的样子很心疼，心想：老师您太累了，您到办公室去休息休息吧！可是，吴老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室……
这就是我的启蒙老师——吴老师。
我想对吴老师说：“老师，谢谢您！老师，我爱您！
我的老师小学作文500字篇4
在我12岁的童年里，教育过我的老师有许多个，她们各有千秋，给我的印象更是别具一格，庞老师温柔可人，张老师和蔼可亲，李老师活泼机灵，我所写的这一位老师并不是学校里的老师，而是在家教育我的。
他，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪着智慧的光芒，高挺的鼻子，宽宽的嘴巴，微笑的脸上充满着和蔼可亲，他就是我的老师。他所传授于我的不仅仅是知识，还有他那可敬可佩的精神。
他博览群书，而且善于灵巧地运用，他教育我的方法更是;怎么说呢？反正是比较特别吧！
说实在的平时我还真有点怕写作文，一到写作文时就抓耳挠腮、百思不得要领，他总是谆谆引导，启发我的思路，经常和我一起打羽毛球，教我玩游戏，用口语教我描述一个
个场面或事物，然后让我把刚才做过的、想过和说过描写下来，说也奇怪，我一下笔就顿感文思如涌，笔好像自己会动似的，听话多了！才一会儿就写好了一篇文章；至此，我再也不怕写作文了，甚至有点喜欢上写文章了。
碰到有疑问或我不懂的难题时，他总是耐心教育我，并以此为例子，触类旁通引出其它类似的题目，找出它的难点、不同点与相同之处。
他，是一个非常敬业的人，工作之余经常看书学习，一个年过四旬的人，学习和工作起来一点也不比年轻人逊色，就拿他的执业药师资格考试来说吧！他每天晚上挑灯夜读，苦熬了将近一年，人瘦了一大圈，终于以优异的成绩通过了执业资格考试。
他那种对事业和知识的执着追求，一直是我日常生活和学习的典范。
他――就是我那可敬可佩的老爸。
我的老师小学作文500字篇5
我们的李老师不仅活力四射，她还上天入地，十八般武艺样样精通。特别是李老师有一双千里眼和顺风耳。如果被她抓住，那个人将插翅难逃了。
李老师的身高有一米六左右，头发乌黑乌黑的，一双浓浓的眉毛下面有一双明亮的眼睛。高高的鼻梁下有一张会说话的嘴巴。李老师喜欢穿高跟鞋，走路时会发出“咯噔咯噔”
的声音，显的十分有活力。
李老师真是名副其实的千里眼呀！不信，你瞧，有一次考试，我的前桌正在向他的同桌发出求救信号，原来他的一道题不会做了。但是李老师正在监考中，他必须躲过李老师那双锐利的眼睛。他看李老师正看向别的地方，他准备用那“阴阳指”一弹，把那小纸条弹到他同桌的桌上去。就在他内力准备好要发射时，老师突然一扭头正看向他，吓的他脸色苍白，赶紧收回自己的阴阳指和小纸条。他在苦苦地等待着。过了半小时，他终于等到了时机。他又伸出了“阴阳指”一弹，就把小纸团弹了过去，他以为自己做的“天衣无缝”，但是他怎么也没想到自己还是没有躲过老师的法眼。就在他得意洋洋之时，老师走了过来，把小纸团抢了过来说：“好你个小子，好的不学，学坏的。下次不准抄袭了，知道了吗？”只见前桌的.脸红彤彤的，用细小的声音说：“知道了”。
李老师的千里眼是厉害，但更厉害的是那双顺风耳。
有一天，正在上课，我们都在专心致志的听讲。只是讲到一半的时候停下来给我们讲起了上课的规矩。听着听着我就和同桌说起话来，老师讲的什么我都没听进去。李老师听到我们俩在说话，眼睛一瞪，恶狠狠地说：“朱浩然站起来，说说我刚才讲的什么？”我什么都没有听到，根本回答不上来，后来站了一堂课。我心里想：以后不能在课堂上乱说话了。
我的李老师就是这样的人。就是这样能上天入地，十八般武艺样样精通的人。我喜欢我们的李老师。
我的老师小学作文500字篇6
唐老师，我知道您是个善良的好老师，我在这里要谢谢您这几您来对我的关爱。
人们都说：“老师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我记得有一次，我肚子疼，您不顾三七二十一，就背起我，向您的办公室走去。边走还边问我：“还疼吗？还疼吗？”“没有那么疼了。”我虽然这么故作镇定的回答，可是我眼里却含满了泪花，我强忍着没哭，可我真的想说：“老师，谢谢您！”
我是一个跳级生，在班里边我可以算是很小了，可您还是给了我一份属于自己的“大礼”，原来，我只是一个普普通通的数学组长。在一年级时，虽然我很胆小，连站着回答问题的勇气都没有，但是我很爱当班干部。可我只是一个数学组长，我一直觉得以后的发展很没有当上班干部的前途。可是，那天您真的给了我一份“大礼”。那天，我正在位子上坐着，我们班原来的学习委员走上讲台，我不记得究竟是为什么，您让我当了学习委员，那时，您好像在原来的学习委员的耳旁说了几句话，然后原来的学习委员就“变”成了数学组长，而我“变”成了学习委员。那天我真的很高兴，虽然那份礼物不是蛋糕，可这礼物就像发光的金子照在我以后的人生
道路上。
四年级下册那时，市里评“三好学生”，您竟然选了我和另外一给同学，要知道，我可是从来没当过市“三好学生”啊！我在四年级上册时才考得全年级第十九名，我知道，您让我当“市三好”是因为您想让我好好发展，成为品学兼优的学生。我真的很想哭！所以四年级下册那时我想好好学习，报答您！
唐老师，您在我眼中比任何老师高大，比每位老师善良！唐老师，我想对您说：“谢谢您，唐老师，谢谢您给我大礼，谢谢您给了我机会，更谢谢您给了我童年最辉煌的时刻！
我的老师小学作文500字篇7
看到这个题目，半个月前发生的事便清楚地浮现在我的眼前。
“叮昤。”上课铃声响了，同学们端端正正地坐着等待王老师给我们上历史课。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们特别爱上他的历史课。
这时王老师已经出现在教室门口。王老师左手托着书本，右手戴着一只白色的手套。那洁白的单布手套显得特别耀眼，特别引人注目。同学们见了有的睁圆了眼睛，有的抿住嘴在笑，还有的窃窃私语。同座的同学朝我挤了挤眼睛，调皮地说：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老师一眼，心里反复嘀咕：“王老师啊王老师，你耍什么噱头，出什么风
头，这么热的天还戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老师来。不知怎的，“大热天”，“白手套”，“噱头”，“风头”这几个词总在我脑海中闪烁，王老师上课，我怎么也听不进去。“咚咚”王老师走过来用左手轻轻地敲着我的桌面，提醒我要专心听讲。我侧过头，狠狠地白了他一眼。
课间，我路过办公室门前，从窗口向里瞥了一眼正在埋头办公的王老师。咦，他右手上的白手套不见了。我停下脚步，打量着王老师的右手。“啊，老师的手被烫伤了！”我差点儿叫出声来。王老师的手背满是水泡，好几处脱了皮，中指处还化了脓。怪不得上课时王老师写字的动作是那样迟缓、艰难，板书也不如以往工整、美观。这时，我的心里像打翻的五味瓶，不是啥滋味。看着，看着，泪水模糊了我的眼睛。我真想对王老师说：“老师，您真好！是我错怪了您……”
我的老师作文500字 【我的老师】 向本斯静 自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。 张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张秀气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。 记得张老师第一次给我们上语文课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气、发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼地对我们说：“同学们，要想学好语文，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！ 老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一直坚守着 自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！ 【我的老师】 龙紫薇 在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而张老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。上课铃“叮铃铃，叮铃铃”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。 咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀！是老师的儿子方生病了吗？这是不可能的，记得有一次她儿子发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗？这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，铃声就是命令。 想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。 一分钟过去了，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了，你终于来了！您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师，您对我们说：“对不起，
生活,是我的老师作文500字 仔细观察生活，体验生活之后，我发现，有许多道理是生活让我明白的。美存在于生活之中，许多事情是生活告诉了我应该怎样做的。生活，就像我的老师。 有时，我闲着没事干，便会走进书房，读起书来。有不认识的字，立马就会找出字典，查查这个字读什么，怎么写，以后再遇到这个字，我就会读了，会写了。我和爸爸逛街时，爸爸总会让我扮演一 个“啄木鸟”的角色，找门头房、广告牌子上的错别字。不找不知道，一找，错别字还真不少呢。比如：家具写成家俱、文身写成纹身、渔具写成鱼具、鱼竿写成渔杆、欢度元旦写成欢渡元旦、卓尔 不群写成卓而不群……我还真长了不少见识呢。 我、爸爸和妈妈一起去桃花涧游玩，快爬到山顶时，我忽然听到“咩-咩-咩”的声音。于是我就问爸爸：“爸爸，这是什么叫声?” 爸爸回答说：“是山羊。”“为什么叫它山羊呢?”爸爸说：“因为 山有多高，山羊就会爬到多高。山羊脚下有一个个小肉垫，为它攀 登准备了条件。”哦，原来是这样。生活，真像我的语文老师。 每天下午放学回家。弹完半小时的钢琴，做完老师布置的作业后，我便打开电视，看中国教育电视台的“艺术创想”这个节目。看完后，我会根据节目上的步骤，来制作，来绘画。既锻炼了我的动手 能力，又提高了我的绘画能力。生活，又变成了我的美术老师。 有时候，我会打开电脑，打开电视，看看新闻、了解一下亚运会、世博会等等国内外大事。生活，特像我的社会老师。 学校里举行防震演习，在演习的过程当中，我知道了地震发生时，应该躲在桌子底下，不能乱跑。地震过后，听见外面有人，就大声 呼喊，请求救援。有一次，我坐公交车，我看见一辆摩托车飞快地 从我眼前驶过。十字路口的红绿灯，由绿灯突然转为了红灯，摩托 车司机来不及刹车，冲了过去，结果把一个过马路的人给撞倒了， 摩托车司机自己也受了重伤。这让我明白了开车一定要遵守交通规
我的老师作文700字 老师是园丁，哺育满园桃李；老师是春蚕，默默吐丝奉献；老师是蜜蜂，采百花酿甘露；老师是耀眼的太阳，为我们带来光明与温暖，驱散寒冷与黑暗；老师是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；老师一支蜡烛，燃烧自已，只为照亮学习的我们。在许许多多的老师中，我最喜欢的是俞老师。 俞老师常常扎着马尾辫，戴着一副红色的眼镜，脸上偶尔露出灿烂的笔容，但有时也曾因为考试、默写没有考好写好而大发雷霆。她又浓又黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，上课要是有谁不认真听讲，她立刻就能逮个准，真是火眼金睛。 俞老师很关心我。放学时，外面下起了雨，我正在等妈妈，可等了好久，妈妈还没有来，看着同学们陆续回家，我越来越害怕，这时一个熟悉的声音在耳边响起：”胡晓彤，你怎么还没有回家？”我吞吞吐吐地回答：”我妈妈......估计......有事，还没有......来接我。”“我送你回家作文吧。”俞老师说完，就我把牵起来，撑起雨伞朝我家的方向走去。路上，俞老师一直把雨伞往我这边倾斜，我到了家门口，身上一点儿也没有
湿，可俞老师左半边都湿了，当时我的眼泪在眼睛里打转，我强忍住眼泪，对俞老师说：”老师，您到我家喝口热茶吧，看您的身上都湿了。”俞老师微笑着说：”没有关系，你进去吧！我看到你进去，才会走。”我望着俞老师那亲切的笑容，但同时也看到了老师两鬓多了几根白发，我连忙转身擦了一下眼泪，笑着对俞老师说：”老师再见！谢谢您送我回家。”俞老师笑着说：”不客气，应该的！”边说边走。 我看着俞老师渐渐远去的背影，眼泪终于忍不住滚过我的脸颊，慢慢的模糊了我的视线。 老师是什么？老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是什么？老师惊雷，在你面临绝壁时，让你悬崖勒马。俞老师，谢谢您对我的教导之恩，我永远不会忘记您的！
关于我的老师作文500字5篇 我有一个老师，姓黄，教我们语文，黄老师长得很漂亮，有一双明亮的眼睛，卷 卷的头发。下面是小编为大家收集关于我的老师作文500字，欢迎借鉴参考。 我的老师作文500字(1)： 黄老师很关心我们，疼爱我们。老师我的印象中总是微笑着的，给人一种亲切的 感觉。黄老师是一个好老师。记得有一次，我上二年级的时候，上着课我就睡着了， 是因为中午没来的及睡午觉。当时我睡得很香，有一个同学想要叫醒我，老师看我睡 得正香，便没让那个同学叫醒我让我自我醒来。又有一次我扒在桌上写作业，写的很 专心，突然，一只手在我的头上拍了拍，我抬头一看，原先是老师。老师用亲切的目 光看着我，我似乎明白了什么。连忙坐正了，老师看到了,微笑着向前走去。从此，我 每次写作业都坐得很端正。还有一次我映象最深的是一个星期五的早晨，老师来的晚 了一些。一个同学突然吐了出来，人人都围着她笑。发出了阵阵恶臭，谁也不愿意接 近她，这时，老师来了，老师看到同学的样貌，一边打电话通知家长，一边自我扫掉，我看了后想;老师你都不怕脏，我们怕什么?我们要向你学习。老师，你的恩情我终生 难忘，您的一言一行在我们的心中播下了文学的种子，老师我不会忘记您的! 我的老师作文500字(2)： 我的老师 林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树 时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。 我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗 大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样 貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门 牙刮目相看了。 背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了?”他“嘿嘿”地笑着说：“我从 小爱笑，不留意笑歪了。”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。课堂上，这两颗门 牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促
五年级我的老师500字作文 【篇一】 要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。 潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑社会老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩! 星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀，可是最基本 的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练;如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油!”，时不时把我们逗的哈哈大笑…… 潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。 记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘 老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。 这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。 【篇二】 我有一位特别好的老师，就是朱老师。 朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。 朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。
我的第一任老师作文700字 我上二年级的时候，有一个既亲切又严格的老师。她关心同学，热爱集体，是我敬佩的老师。 “叮铃铃！”下课铃响了，同学们一拥而出，我和我的朋友也在追追跑跑。正在我上楼梯的时候，陆旭东无意一伸手，拍在我背上，我便双脚离地，双手在空中扑腾，身体腾空，直往地面飞去。我眼中的景象瞬息万变，我顿时感到四肢无力，体内空虚。完了，要摔到眼睛了！我怕到了极点，拼命催促着手快捂住眼睛。快点！再快点！说时迟，那时快，我捂住了眼睛，但眼旁的一大块和嘴边都破了，留下一摊殷红。 “老师快来！”不知谁喊了一句，老师便赶了过来，看见我用手捂着眼睛的样子，老师吓得说不出话来，赶紧把我扶着，连忙掏出手机打电话：“喂，是项子昊妈妈吗？请您赶快来，越快越好！”随后，又叫对方家长过来，我感受到老师的身体在抖，头上密密麻麻的汗珠从额头划到鼻尖，再浸到身上，不一会，老师身上就湿透了。这是低血糖的缘故。 我家和陆旭东家离这儿很远，开车也要半个小时，我们等了好几分钟，老师见我疼的厉害，二话不说地把我送到楼下，拦下一辆车：“去医院！快点！”说完，用纸巾擦干血，拿毛巾捂住我的眼睛，用嘴吹我的伤口：“马上就好了，再等一会儿。”“再快一点！麻烦了！有人受伤！”老师转过头说。开了一会，我们来到了医院。 我们的父母还没来，老师急得左转右转，又打了电话：“项子昊妈妈，我们在医院，快来！”语毕，老师就跟护士说了几声，我清楚的看到老师焦急的表情，几分钟后，我就被护理了。爸爸妈妈来了，他们问我的情况，老师也心急如焚，详细地说出我的情况，一起等我出来。过了一会儿，我出来了，老师和爸爸妈妈立刻过来扶我，我看见老师面色苍白，手捂着头，眼皮像抬不起来一样，看样子是被吓坏了。 老师，她虽不是什么了不起的职位，但在我心中，她永远是最伟大的。
我的好老师作文500字 导读：人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。 我的老师作文500字 老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。 王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。 在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。 记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。 遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。
谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。 我的老师作文500字 洪老师是我六年级时的语文老师。洪老师是一位年近四十岁的女教师，较长的教龄，使她的经验十分丰富，而洪老师也是一位严师。 “大家认真点!以后谁这么松松垮垮，我马上让他退学。”好严厉的声音，好大的口气，一点人情味都没有!谁这么横?我不满的抬起头，门口站着一位女教师，一双犀利的眼睛，好一副精干的模样!只可惜没有慈祥的微笑，没有温情的目光。我一下子就明白了，这位就是大名鼎鼎的洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生，谁有那么大的劲头，还不是懒懒散散随便应付! 第一节课，洪老师就定制了一大堆规矩：不许旷课，谁旷课谁罚抄写;不许迟到，谁迟到当日的卫生打扫就由他承包;…… 不久，我便领会了这位老师的脾气。 不知是不是心灵感应，在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来，“啊呀”几声，惊慌失措地彼此对望!糟了，又让老师看见了!我们迈开腿便跑，可惜早已来不及了。老师满脸怒气，冷峻的目光盯着我们。我们喘着粗气，忐忑不安地停住了脚步。“马上给我回教室去!”犹如晴天里的一声闷雷，我们不由得打了个冷颤，惶惶然回到教室里去。
有关我的老师作文500字5篇 从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....本文是我为大家整理的有关我的老师作文500字，欢迎阅读。有关我的老师作文500字一 在我的记忆中，有很多是情已被遗忘，可我唯一忘不了的，就是那关心我，指导我，呵护我帮助我前进的好老师，我的数学老师——付老师，我人生的指路灯。 就在那三年级上课的第一天，一位年龄稍大的老师来到我们班的教室，她就是我们的数学老师——付老师。 在付老师教我们之前，在数学方面可以说我是八窍通七窍——一窍不通。然而，在付老师教我们之后，我的数学成及便慢慢有了起色，可第一单元测试的成绩下来了，我一看，顿时，傻眼了，我只考了82分，一个鲜红的大印盖在上面。我难过极了，心里像打破了五味瓶那样，失落、郁闷、无奈、伤心......百感聚交。就在这时，一位同学对我说："付老师叫你到她办公室去"，我点了点头，便去了。那是一间不大房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，一把木椅，一个水杯，几叠一尺来高的作业本，如此而已。付老师对我说："刘帅啊，你这次考得不好，没关系，可你知道你这次考得不好的原因是什么吗?"我摇了摇头。付老师又说："我知道你很聪明，可你这次没考好最根本的原意
就是你太粗心了。我知道，这些题你都会客你看，这 ‘5×9’本来等于45，可你却写成了54，这不就是你粗心造成的吗?"付老师一题一题的给我讲着，我一字一句的听着，我心想：多好的老师啊，我毕生能碰上这么好的老师也是我的福气啊!我下定决心，以后一定要认这做题，不要再让粗心来"打倒"我。 这就是我们的数学老师，这就是我们的付老师。付老师，您就是我心目中最好的老师! 有关我的老师作文500字二 我的老师姓洪，名美蓉，年龄30岁左右。一头乌黑的头发，笔直的牙齿上矗立着一双炯炯有神的大眼睛。戴上它，洪老师就像博士一样神气。 洪老师对工作认真严谨，对人对事都一视同仁。 上课铃响了，大家都齐刷刷地回到座位，除了一些调皮的同学还在"逛街"。过了好几分钟，洪老师还没来上课。有一些同学就立即兴冲冲地行动了起来。没想到，没让他们嚣张几分钟，洪老师就来了。她当场就把那些"违法乱纪"的"公民"给一一抓了起来。事后，洪老师狠狠地处分了这些"不合法的公民"。其它班的老师都很佩服洪老师的一贯作风。 洪老师不但对人对事一视同仁，而且还很热爱她的教师岗位。 那两个星期，几乎没能上过一节语文课，每天除了数学还
介绍我的语文老师作文700字6篇 自初二开学以来，让我印象最深刻的老师便是我的语文老师一一谢老师。谢老师有一张大圆脸，双眼皮眼睛，微短... 下面是橙子为大家收集关于我的语文老师作文700字6篇，欢迎借鉴参考。 我的语文老师作文700字一 我的语文老师喜欢唱歌。 他有一头爽朗的短发，步入中年却依旧帅气迷人，如同一个阳光少年。他上课的方式很别致，与学校里的其他老师不一样，其他的语文老师的课大都显得呆板无趣，可他的课轻松活跃，我们都爱叫他小伙子。 小伙子年纪比我们大了好几轮，但是童心比我们还浓。在他的课堂上，他喜欢蹦蹦跳跳，喜欢朗朗唱唱...他的声音在经过岁月的洗礼后，却还清脆得如同青春少年的稚音，令我们沉醉，让我们不由自主的跟着他放音。 经常有路过我们教室的一些老师听着从里面散发出的合唱都会忍不住的停下脚步观望，“《琵琶行》，白居易......” 这是网络上最近很火的一首歌，轻缓的曲调，引人追随的节奏。主唱者的声音晴朗，带着一股子青春的味道，但由我的语文老师唱起来似乎多了一份历史的厚重，在我看来，我的语文老师更胜一筹。 我们除了唱《琵琶行》，其他的古诗也都会哼上一两句，有的古1 / 8
诗词在酷狗音乐上已经有了曲谱，但没有曲谱的一些古诗，我的语文老师会自行创作。 我清楚的记得，他说过，语文之所以为语文，之所以为国学，因为那是属于我们华夏文明的根。很多人觉得，一个民族的根是厚重的，由根传达出来的语句应该让我们伏膝膜拜，双手交合，磕头以表尊敬。但他觉得，这不过是一个选择，心中的国学，心中的敬意，而他不过是由一种最原始的曲调表达出来，达尔文说过，音乐的起始在人类漫长的历史进化中最先出现，在还没有文字的时候，音乐就已经产生。 我的语文老师借用达尔文的话，让我们下面一群仰着脑袋，睁着一双大眼的求知者对他只剩下了信任与尊崇。 我的语文老师不一样，他将语文以一种最原始的方式传递。 一曲完毕，古典的诗词从我们的嘴中脱落，留下了一片余音，让我们经历了一种情感交流。 我的语文老师作文700字二 自初二开学以来，让我印象最深刻的老师便是我的语文老师一一谢老师。 谢老师有一张大圆脸，双眼皮眼睛，微短的头发，白白的皮肤，在我眼里也算是一位美人老师。其中让我最喜欢的便是那双炯炯有神的眼睛，因为我总感觉它们会说话似的。 谢老师的课堂是要求严格的。谢老师总会让我们打起精神，认真听课。偶尔有同学搞小动作也会被火眼金睛的谢老师捉住。因此，我2 / 8
我的老师初一作文500字五篇 老师不辞劳苦地教育学子们，教师是火种，点燃了学生的心灵之火，下面是小编为大家整理的我的老师初一作文500字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 我的老师初一作文500字五篇(一) 第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁?她就是我的班主任方敏老师。 一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格， 那么负责。 每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师! 如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。 最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在"滚猪";，但方老师很厉害，"滚";了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说："跑步我最差劲，更何况有那么多‘高手’参加";等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说："看到了吧!幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一!";我们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么"滚猪";的。 方老师在课余之时也不忘关心学生，如果有同学生病了，她会很着急，好像那个同学是她的孩子一样，她一定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会安慰说："不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没有名次不重要，重在参与嘛!";运动会上，她还积极组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。 噢，方老师，我的好老师! 我的老师初一作文500字五篇(二) 在教过我的老师中，有一位最令我难忘的老师，他，就是我在少年宫的美术老师——高睿。 高老师戴着一副大大的眼镜，下巴上长着胡子，头发很长，就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽，看上去神气极了，在我的印象中，高老师总是嘻嘻的，就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦，细胳膊细腿，但细而有力，如果让他去跑步，就好比让夸父翻过一座山，他跑步像风一样迅速。
我身边的好老师作文700字第一篇： 我觉得我高中老师都是好人。其中我想夸夸我的体育老师，体育老师最令我感动了。 步入高中以，我成为了我们班的体育委员，身为一个体育委员，我为我的体育老师感到自豪。我们的体育老师叫陈浩，他有着壮硕的身躯，还会打好篮球，而且很英俊。他带领我们在体育课上训练，一点一点地教教导着我们进步。 我们的老师拥有这宽大的胸怀。还记得我们有次体育活动，我们全班都需要去拍毕业照，所以旷了体育活动，直到我们结束，然而涵妈不知道我们有体育活动，于是高兴地说：“同学们去吃饭吧！”我觉的心里好愧对老师，我身为体育委员居然没有第一时间通知老师。当我整理好队伍再次去操场时，操场上已不见了老师的身影。我好怕老师会生我们的气，于是四处去找老师，我们到处去问，可是还是找不到老师。我心里真的好着急。终于我在篮球场找到了老师，老师正忘情打着篮球。我才急急忙忙把一切的事情跟他说，只见他微微一笑，你们去自由活动呐。我真的难以置信，他没怪我吗？ 我们的老师还很体贴，别看他平时一脸冷酷，其实他的心地真的好善良。我身为体育委员，身体素质却真的在班里好弱，渣的不能再渣。可是老师没有歧视我，他一直都鼓励着我，告诉我我是最棒的，我真地的觉得好感动。我于是很努力地去练引体向上，可是真的好弱，我不紧没几个练起，还玩的一手血泡。我真的觉得无望了，我好像感叹一下我的体重，和我弱爆掉的能力。可是老师却还是一如既往地鼓励我，他劝我不要再练了，去练俯卧撑。 可是我还是在体质测试中令老师失望了。我的成绩好弱，但是我会努力的，因为我的老师相信我，我要积极的努力锻炼身体，争取在下次测试中及格。 我的老师，我希望你能够快快乐乐地过好每一天，膝盖上的伤能好受一点。 我身边的好老师作文700字第二篇： 我的语文老师个子高高的，身材瘦瘦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她的脸常常浮现出微笑，但又不失严厉，真不愧是一位严师。 她上课时总是在认真讲课的同时，又密切地关注着同学们上课的表现，只要有人上课不认真，或玩与学习活动无关的东西，她准会毫不客气地严肃处理。没有哪个同学敢不服她的，只好乖乖地认真上课。长此以往，我们的学习氛围渐渐浓厚。 有一次，我忘记带已经做好作业的本子上学了。老师知道后，马上要我打电话要求家长把作业本送过。当时，我心里非常着急，也想不通：老师也真是的，下午交不行吗？还要劳烦家长立刻送过。直到家长把作业本送过，老师才不追问此事。经过这次教训，从此，我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包，再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。后，我发现我们班的许多同学经常没有带齐书本上学，只好眼巴巴地干坐着上课。我才明白，老师这样做，是为了让我把丢三落四的毛病改掉。可见老师真是用心良苦呀！ 还有一次，老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。到了校运会比赛那天，轮到我
我的老师作文500字五篇 我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉......下面是小编整理的关于我的老师的作文，欢迎阅读。 我的老师 我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。 他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。 那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。 当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：母鸡。当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。 我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：看，伍琦她打我。 当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三
强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。 可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。 只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:那还是算了吧。李老师说：那你去问一下伍琦她为什么打你。当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。 这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。 我的老师 在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的基础配方。 沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?顿时我们班哄堂大笑。 当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：你
我敬佩的老师700字作文 人生旅程上，您丰富我们的心灵，开发我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。下面是xx为您整理的我敬佩的老师700字作文，希望对您有所帮助。 1 从小学到大学，教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的知识渊博，有的要求严格，绝大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。 张老师教我们的时候大概40多岁的样子，个子不高，穿着朴素，脸上总带着慈祥的笑容，给人的第一感觉非常亲切。 但一到了课堂上，张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我们几乎不走思，原因之一是她的课讲得深入浅出，步步紧扣，稍一走神就会跟不上；其二呢，是她对我们太好了，感觉不好好听她的课就是从心里对不住她。她讲课从不带课本，讲授起来很是自然、准确、流畅，一气呵成。一节内容讲罢，留作业时，豪不含糊地说出作业的页码和题号，刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数学课，常做图，但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的，但画起图来，线是笔直，圆是正圆，整个图形，一步到位，不描不
涂。看来此深功非一日之功啊！ 当时她教我们两个班，每个班是50个人。每天她都留一定量的具有代表性的作业，而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业，且全批全改。不对的地方，有用红笔标记出来。评语绝非敷衍，而是根据每个同学的情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分，其他依次类推。这样便激发了我们认真完成作业的兴趣，每当做作业时，都比着劲写好、做好；每当发作业时，内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分！如果那样，本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。 张老师不仅上课严谨，批改作业认真，她还让我们养成细心认真的好习惯，不仅仅是学数学。比如，用草纸，她让我们折成小方块，然后按部就班地按顺序演算，既清楚又便于检查。她教我们做题要触类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采用好方法。在她的辛勤教育下，我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。 课下张老师对待我们象妈妈一样，有病了关心你，有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。 大学毕业后，去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了，已多年不见。 但她——我最尊敬的老师依然深深留在我的记忆中。
说说我们的老师作文500字 篇一：说说我自己作文500字 说说我自己胡浏昌我叫胡浏昌。全福建可能是独一无二的名字。在家乡读的时候，我爱搞恶作剧，作业不做，不听老师的话，经常被校长请到办公室喝茶。但自从来到龙岩后就有了个180度大转弯，很多坏习惯都改了。我现在小学毕业了再过几个月就要上初中了，前面还有很多路等着我走。我是既兴奋又悲伤。兴奋的是我长大了不像小孩了。悲伤的是负担又加了一重。我这个人有数不清的爱好。我还是个勇于冒险的人，为此还发生了个故事。那是在家乡，一天中午、有几个伙伴找我去经常有蛇出没的地方玩。我再三推迟，可伙伴说里面有会发光的石头。这诱惑使我慢慢上钩了。我心里是又害怕又挡不住那好奇心。过了一会，我们来到了有蛇出现没的地方。刚进到一半就看到一条蛇在睡觉，我吓的惊叫起来。伙伴连忙捂住了我的嘴巴让我不要出声。当离一步之遥时，我没掌握平衡力，一不小心踩到了蛇的头。伙伴大声叫不要放，我们去找武器我大声叫没义气我死死的踩住了那蛇的头不放，时间一分钟，一分钟地过去了，蛇不动了，我心惊肉跳地慢慢把脚移开，蛇死了，当大伙再回来时，一直说这蛇也没什么大不了的。我骂他们是站的说话不腰疼，我的脚都麻了。这就是我，胆小又挡不住诱惑一个真正独一无二的我。 (指导老师：胡老师) 篇二：老师我想对你说(500字)作文 精选作文:老师我想对你说(500字)作文老师，我想对你说王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他
以我的老师为题的作文500字5篇 老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的伟大的。本文是我为大家整理的以我的老师为题的作文，欢迎阅读。 以我的老师为题的作文一 老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您! 老师，是您带领我们在唐诗宋词间行走，在散文小说中遨游，您让我们踏上知识的道路，为我们灌溉美好的理想。老师，谢谢您! 老师，您不仅教会了我们知识，还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头，在需要时伸出援手，在黑暗中寻找光明，在风雨之后看到彩虹，谢谢您! 当我生病时，你温暖的目光像父母一样，满是关怀，对我照顾得无微不至;当我犯错误时，你冰冷的目光像一把刀子，切开我心灵的重重屏障，直射我愧疚的内心，当我承认了错误，你又报以一个甜美的笑容，然后慢慢地教导。老师，我爱您! 课堂上，你讲课幽默，欢声笑语不断;课后，你与我们像朋友一样，坐下慢慢交谈。比赛时，你会为我们加油呐喊;成功
时，你会有一个大大的笑容;失败时，你仍会有笑容加上一个鼓励的目光。老师，我爱您! 一块黑板，承载了多少记忆;三尺讲台，又装载了多少梦想。我的老师，我对您充满爱意和谢意，您头上的几根银丝，见证了我们的成长，那温暖的目光，仍旧明亮，我想对您说："老师，谢谢您!老师，我爱您!" 以我的老师为题的作文二 我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师...... 我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。 我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。 我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。 我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。 我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师
我的小学老师作文700字 五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。 五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。 黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这
次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。“老师，我。我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。” 黄老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！ 黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
【篇一】 您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说! 老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。 老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您! 老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。 您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您! 【篇二】 在我的心目中，有许多优秀的老师。其中有一位老师不仅教会了我知识，还让我懂得了做人的道理。这位老师就是我以前的班主任---曹老师。 曹老师看起来很年轻，就像我们的大姐姐，她有一张和蔼可亲的瓜子脸，一双乌黑的大眼睛，炯炯有神。那条长长的马尾辫在她转身时不经意地甩动起来，让我们感到很亲切。 在学习上，曹老师对我们要求十分严格，不允许我们有一时的松懈。正是因为她对我们的严格，才养成了我今天良好的学习习惯。 有一次写课堂作业时，我想：写得快一点，再快一点，我要争取做第一个交作业的人，这样老师就会表扬我的……由于追求速度，我把字写得龙飞凤舞起来。当我第一个冲上讲台把作业交给曹老师批改时，只见她的脸由晴转阴，严肃地对我说：“你的速度很快，但完成的质量在哪里呢?”我的脸顿时感到火辣辣的，老师短短的一句话，终于使我明白了什么叫“欲速则不达”的道理。 曹老师既是我的老师，又是我的朋友。
精选作文:我的老师(700字)作文人生旅途中，一声亲切的问候，一句鼓励的话语，一件平凡的小事，串联成一片美好的回忆，它总会在不经意间触动我们的内心，启迪我们的灵魂。记得在小学时，老师经常布置我们写作文，但我的文采太差，对语文不感兴趣，对老师布置的作业大部分按时完成，但作文除外。我一遇到作文就头疼，不知该如何下笔，由于连续几次作文没交，语文老师让我下课后到办公室一趟。语文老师是一位非常年轻的女老师，那时她刚刚来我们班，就只知道她姓刘。但这位老师不太爱笑，总是板着一张脸，她总喜欢穿一些颜色比较暗的衣服，更是将她的严肃衬托到了极点。虽说我有些惧怕她，但让我面对作文，还不如面对她。那一节语文课上，我的心早已到九霄云外了，我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我：打我，不应该体罚学生；骂我，不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。我移动着沉重的脚步来到办公室门口，偷偷望了老师一眼，是那样的平静，没有丝毫的怒气，但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门，来到了老师桌前，等待着老师的暴风雨。老师似乎看出了我的紧张，便站起来，拉着我坐到她的旁边，问我为什么多次不交作文。我告诉她：我不喜欢写作。她又问我原因，我说：我写的作文不好，而且我对那华丽的词语，积累的不多。她说，那你也不该放弃呀，就算你写的不如其他同学的优美，但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感，让人了解你，让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我，能不能在下次的作文中找到我的，我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗？我大声说：能！老师笑了。从此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每当这时，我都在心里默默说声：刘老师谢谢您！当我遇到挫折时，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑时，老师为我指点迷津；当我因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。初三:中学生12 篇一：我的老师作文 我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。 她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！” 唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂,而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白