南京财经大学成人高等教育
网络课程 管理学原理 单元练习７
参考答案
一、选择题 1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B 14.ACD 15.ACE 二、判断题
1．A 2．A 3．B 4．A 5．B
三、名词解释
1．领导者——能够影响他人并拥有管理职权的人。
2．参与型领导——领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与
沟通。
3．现场控制——指组织活动开始以后，对活动中的人和事进行指导和监督。
四、问答题
1.答题要点：赫西和布兰查德的情境领导理论中四种基本的领导风格为：告知（高
任务-低关系）——领导者定义角色并告诉人们要做什么，如何做不同的任务，何时
何地去做不同的任务。推销（高任务-高关系）——领导者提供指示和支持行为。参
与（低任务-高关系）——领导者和下属共同做出决策；领导者的主要作用是提供便
利条件与沟通。授权（低任务-低关系）——领导者极少提供指导或支持。举例略
2.答题要点：控制的必要性是（1）这是了解目标是否达到以及为什么没有达到的
唯一方法，即计划存在重要联系；（2）它提供了信息和反馈，使得管理者愿意向员工授权；（3）它有助于保护组织以及其资产。控制过程的三个步骤是（1）衡量实际
绩效；（2）将实际绩效与标准进行比较；（3）采取管理行动来纠正偏差或不恰当的
标准。
五、案例题
案例一
答题要点：
（1）组织的领导方式与员工的匹配上出了问题。
（2）领导生命周期理论/情境领导理论认为：正确的领导风格必须根据下属的
成熟度来确定；下属成熟度分为四个阶段，分别对应四种具体的领导风格：告知型、
推销型、参与型、授权型；针对不同阶段选择适当的领导风格。根据该局的实际情
况，应该针对不同的两部分职工采用不同的领导方式。第一部分职工的成熟度高，
应该采用授权型方式，即低任务、低关系；第二部分职工的成熟度低，应该采用告
《管理学》习题集
第一章管理与管理学
一、单项选择:
1、管理活动的本质是:
A、对人的管理
B、对物的管理
C、对资金的管理
D、对技术的管理
2、管理的目的:
A、获取信息
B、协调各方关系
C、寻求市场机会
D、实现组织目标
3、以前常说,“外行不能领导内行”,但现在的实践证明,“外行”领导“内行”也能有许多成功的事例,甚至有时比内行领导内行更成功。从管理学的角度分析。业务上的外行更适合担任:
A、基层管理者,因为管理的内容比较简单
B、中层管理者,因为对中层管理者来说业务并不重要
C、高层管理者,因为高层管理者重在决策,而不是具体业务
D、外行在任何情况下,都可以领导内行
4、从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑?
A、计划、控制、组织、领导
B、计划、领导、组织、控制
C、计划、组织、控制、领导
D、计划、组织、领导、控制
5、下列能区别管理职位和非管理职位的是:
A、工资金额的多少
B、是否协调他人的工作
C、是否组织新的项目
D、是否拥有技术技能
6、管理的普遍性意味着:
A、管理不重要
B、有最好的管理模式
C、一切组织都需要管理
D、所有的管理者采用同样的模式
7、将管理要素按目标的要求结合成一个整体,体现了管理的()职能。
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
8、下列()性质不属于管理的特性。
A. 综合性
B. 应用性
C. 精确性
D. 艺术性
9、一艘船要顺利驾驶到目的地,船长的角色职能包括:设计方向的领航员,实际控制
1
方向和舵手,轮船的设计者或选用者,以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。这些是组织中的()职能。
A. 计划、控制、组织和领导
B. 计划、组织、领导和控制
C. 领导、计划、组织和控制
D. 领导、组织、计划和控制
管理学第七章人员配备课后练习
1在以下各项，哪项应作为管理干部培训的主要目标?
A传授新知识与新技能
B灌输本企业文化
C培养他们的岗位职务所需的可操作性技能
D以上都是.
正确答案是: C
2职工成绩评定不包括
A检查企业 员工在本期的工作表现
B分析职工 的行动是否符合预定要求
C判断每个职工对企业提供的劳动数量和质量贡献
D给职工 委派任务
正确答案是: D
3在以下各项，哪项应作为管理干部培训的主要目标?
A传授新知识与新技能
B灌输本企业文化
C培养他们的岗位职务所需的可操作性技能
D以上都是.
正确答案是: C
4采取工作轮换的方式来培养管理人员，其最大的优点是有助于.
A提供受训者 的业务专精能力
B减轻. 上级领导的工作压力
C增强受训者的综合 管理能力
D考察受训者的高层管理能力
正确答案是: A
5人员配备的主要任务不包括以下哪个方面:
A促进人的全面和自由的发展
B为组织岗位物色合适的人选
C充分开发和挖掘组织内外的人力资源
D促进组织结构功能的有效发挥
正确答案是: C
6需要选聘的人员来自组织外部，其具体来源不包括_
A教育机构
B内部人员介绍推荐
C上门求职者
D猎头公司
正确答案是: D
7组织通过_选聘员工的优点是:应聘者面广，中间环节少，人员选用耗时较短，并且可以避免裙带关系的形成。
A公开选聘
B猎头公司. C职业介绍机构与 人才交流市场
D校园选聘
正确答案是: C
8以下哪一项措施与提高组织的道德标准或提升员工道德修养无关?
A对绩效进行全 面的评价
B以市场 占有率最高而不是利润最大化作为经营目标
C确立道 德准则
D建立正式的保护机制
正确答案是: B
9下列问题可以用来考核管理人员组织能力的有
A他对下属的工作职责和任务是否有明确的要求，并确保下属能理解自己的任务?
B他是否理解公 司政策在其他决策中的指导作用，并确保下属也这样做?
C他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权?
管理与管理学习题（含答案）
管理是指通过计划、组织、指挥、协调、控制等职能，对组织资源进行有效配置和利用，以实现组织目标的过程。管理具有普遍性、目的性、动态性、系统性和创新性等特点。
二、管理学习题及答案
1. 单项选择题
（1）管理的载体是（ ）。
A.管理职能 B.组织 C.管理对象 D.管理活动
答案：B
解析：管理的载体是组织，因为管理是通过组织进行的。
（2）管理活动尽管是动态的，但还是可以将其分成两大类：一是程序性活动，二是（ ）活动。
A.功利性 B.科学性 C.非功利性 D.非程序性
答案：D
解析：非程序性活动是指针对特定问题进行决策和调整的活动。 （3）“管理就是决策”是著名管理学家（ ）给管理所下的定义。
A.法约尔 B.孔茨 C.赫伯特.西蒙 D.泰勒
答案：C
解析：赫伯特.西蒙认为管理就是决策。
（4）计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的（ ）。
A.管理的功能 B.管理的职能 C.管理的特性 D.管理的基本段
答案：B
解析：计划、组织、指挥、协调、控制是管理的职能。
（5）（ ）是法约尔的代表作。
A.《动作研究》 B.《社会组织与经济组织》 C.《工业管理与一般管理》 D.《科学管理原理》
答案：C
解析：《工业管理与一般管理》是法约尔的代表作。
2. 多项选择题 （1）管理者所拥有的生产技能、财务技能、营销技能属于（ ）。
A.概念技能 B.人际技能 C.技术技能 D.学习技能
答案：C
解析：技术技能是指使用某一专业领域内的程序、技术、知识和方法完成组织任务的能力。
（2）第一次提出管理五要素的是（ ）。
A.梅奥 B.法约尔 C.西蒙 D.泰勒
答案：B
解析：法约尔第一次提出了管理的组成要素，即计划、组织、指挥、协调、控制五大职能。
（3）人口规模、年龄结构、种族结构属于宏观环境因素中的（ ）。
A.政治环境 B.经济环境 C.技术环境 D.社会环境
