比喻句和非比喻句的区别
导读：在阅读中，我们常常碰到一些句子，句中虽然也有“像”、“好像”等词语，但不是比喻句，这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。
要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系。如：“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像，不是比喻。又如：“猫头鹰的耳朵很特别，好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像，不是比喻。而“树叶在空中飞舞，像蝴蝶一样。”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物，在“空中飞舞”的样子很相似来作比，它们之间用“像”(比喻词)来连接，此句是比喻句。
通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点：(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。
典型例题
1.仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
例：弯弯的月亮好像一条小船。
(本体) (比喻词) (喻体)
(1)美丽的彩虹像一座弯弯的长桥。
( ) ( ) ( )
(2)黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头。
( ) ( ) ( )
解析比喻的特点是用两个不同种类的而有相似之处的事物作比。
(1)句中有本体、比喻词，应补充上喻体：“绿色的'海洋”。把小兴安岭连绵起伏的山上一望无际的树木连成片的样子比作“绿色的海洋”。(2)句中有比喻词、喻体，应补充上本体：“翠鸟头上的羽毛”，把翠鸟头上羽毛的样子、颜色比作橄榄色的头巾。
强化训练
1.判断下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。
(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。 ( )
(2)王宁长得很像他的爸爸。 ( )
(3)太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。 ( )
(4)正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。( )
(5)小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。 ( )
2.标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
(1)一棵棵榕树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 ( ) ( ) ( )
(2)花叶上的水滴，在阳光映照下，好像晶莹的珍珠在闪闪发光。( ) ( ) ( )
(3)火红的枫叶如同天边飘落下来的红霞。 ( ) ( ) ( )
(4)叶子密密麻麻的，仿佛一顶巨大的绿色帐篷。 ( ) ( ) ( )
(5)白浪翻滚，好像一道高大的城墙。 ( ) ( ) ( )
3.用下面的词语写出四个比喻句。
(1)……好像……
___________________________________________________________ ___________
(2)……像……
___________________________________________________________ ___________
(3)……仿佛……
___________________________________________________________ ___________
(4)……像……似的……
___________________________________________________________ ___________
【参考答案】
1.(1) √ (3) √ 4)√
2. 本体比喻词喻体
(1)一棵棵榕树像一顶顶撑开的绿绒大伞
(2)花叶上的水滴好像晶莹的闪光的珍珠
(3)火红的枫叶如同天边飘落下来的红霞
(4)密密麻麻的叶子仿佛一顶巨大的绿色帐篷
(5)白浪翻滚好像一道高大的城墙
3.(1)小鸭子的两只脚好像小扇子一样，走起路来一摇一摆的。
(2)天空中飘满了降落伞，像一朵朵五彩的鲜花。
(3)小兴安岭物产丰富，仿佛是一座巨大的宝库。 (4)浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。
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上文是关于比喻句和非比喻句的区别，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
非比喻句的五种“像”字句 有的同学一看到含有“像”，“好像”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。 一、表示比较 1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。 2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 二、表示举例 1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》） 句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。 2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》） 句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 三、表示猜测 1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》） 句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。 2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》） 句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。 四、表示联想 1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……（《月光曲》） 句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。 2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》） 句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。 五、表示说明 1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》） 句中用“像”来直接阐述某一道理。 2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》）
经典比喻句 1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。 5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10.字典就好像一个不开口的老师一样。 11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的
心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 17.书是智慧的钥匙. 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上 好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，
像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光，会发热，是个大火球。 33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一
判断下列句子是否为比喻句 1、我们是祖国的花朵。（） 2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。（） 3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（） 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。（） 5、小姑娘有一颗金子一样的心。（） 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。（） 7、长城像一条长龙。（） 8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（） 9、湖水平静得像一面镜子。（） 10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！（） 判断下列句子是否是比喻句。 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（） 5、旧上海是冒险家的乐园。（） 6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。（） 9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（） 10、这个地方我似乎已到过了。（） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（） 12、他的性格很像他爸爸。（） 13、海底的动物常常在窃窃私语。（） 14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________ 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 ________________________________________________ 4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 ________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 ________________________________________________ 7、这孩子简直成了泥猴。 ________________________________________________
比喻句概念是什么 一、什么是比喻句? 比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的事物或情境的一种修辞手法。比喻句常有比喻词，如“像……似的”“像……一样”“好比”“仿佛”等。 如：露似真珠月似弓。(明喻——有比喻词) 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻——没有比喻词) 注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 二、哪些句子不是比喻句? (1)表示比较 1.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。(《卖火柴的小女孩》) 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，不是比喻句。 (2)表示举例 1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。 2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 (3)表示猜测 1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。 2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。 3.这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。 (4)表示联想 1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……(《月光曲》)句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。 2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》)句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。 (5)表示说明 1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”(《大森林的主人》)句中用“像”来直接阐述某一道理。 2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)句中用“像”来指出某种情况。
小学语文知识 把物比做人的比喻句和拟人句很容易搞错，我特意把相似的两句放在一起，让孩子看，再跟他们一起分析两者的相同与不同，这样就不大会搞错了 大草坪的假山旁，美人蕉像举着火把的运动员（比喻），多精神！而那些头上扎着红头巾，身上穿着绿裙子的一串红围着金鱼池，跳起了欢乐的集体舞（拟人）。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。（拟人） 一只只不知从哪里来的不速之客——蛐蛐儿，像一位位绅士舞动长须在树下、草丛、花间歌唱（比喻）…… 我家的电脑已经替我们工作了八年了，最近经常生病。（拟人） 今天天气很冷，小树也在寒风中乱抖。（拟人） 北风呼呼地刮着，小树被刮弯了，像个在寒风中瑟瑟发抖的病人。（比喻）
电线杆的小鸟唧唧喳喳地叫着，好象是欢乐的歌唱家在进行着歌咏比赛。（比喻） 电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。（拟人） 秋天来了，田野里是另一番景象。玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口金灿灿的牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别有礼貌，弯着腰，迎接那久别的“故乡”——秋；高粱向来是怕见生人的，这不，秋来了，还不好意思低着头呢！（拟人） 一进莲花山公园，出现在我们眼前的就是一块绿地，绿地映着阳光，绿得鲜亮。在这大片的绿地上有十来棵棕榈树，像卫士一样（比喻）守卫着他们的领地。远处有一座山，山上有许多树木，树木把山装饰成一个巨大的绿气球。 （1）几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。 （2）太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。 （3）不知名的小虫“丝丝”地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”（4）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。
怎样判断是不是比喻句 什么是比喻？根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。钱钟书先生说：“比喻是文学语言的根本，是文学词藻的特色。”这话深中肯綮。比喻句语言的优美，并非仅仅是语言的技巧，而是作者美的情感推动了美的想象，是美好心灵美好情愫的彰显。故而，语文教师比较注重比喻句的教学。 但是，由于比喻句的形式多样，小学生很容易与几种句式混淆。 辨别比喻句的第一种方法： 1、缩句法。比喻句一般都有“本体”、“喻体”和“喻词”，这种简单的比喻句好找。如《桂林山水》一文中“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。” 这是一句典型的博喻，本体是“山”，喻体是“老人、巨象、骆驼”，喻词是“像”。但是句子长了就比较难找，所以，要将长句缩成短句，这样就容易了。如“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”可以缩写成“水池闪耀光辉，好像是宝石。”它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。 2、换词法。暗喻是以“是、变成、成为”等作喻词的，与含有“是、变成、成为”的句子容易混淆。这时，我们可以采用换喻词的方法加以区别。句意变化了，就不是比喻句。如：“生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”我们把“是”换成“像”，变成“生活像一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活像一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活像一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”句意没变，就是比喻句。又如“他是救死扶伤的医生。”换成“他像救死扶伤的医生。”句意改变了，所以就不是比喻句。 3、添加法。当句中只缺少喻词时，我们添加上喻词，就可以辨析此句是不是比喻句了。如“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”加上喻词“好像”后，就变成“弯弯的月
比喻句大全 1、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 2、烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。 3、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。 4、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。 5、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 6、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 7、突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。 8、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。 9、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。 10、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 11、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 12、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。 13、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 14、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。远看，是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明悦耳动听。 15、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。 16、红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。 17、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
比喻与拟人的区别教案 一、教学目标 1. 在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与错误 2. 指出比喻和拟人的表达效果 3. 运用比喻和拟人造句 二、教学重难点 重点：会运用比喻和拟人这两个修辞手法，体会它们的表达效果 难点：区分比喻句和拟人句 三、教学准备 练习题 四、教学过程 （一）复习导入 1. 判断下列哪个句子是比喻句，哪个句子是拟人句 （1）风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。（拟人） （2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（比喻） （3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（拟人） （4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（比喻）
2. 说说比喻句中，把什么比作什么。 （2）把枫叶比作邮票 （4）把小兴安岭比作大花园，巨大的宝库。 本体：被比喻的事物 喻体：作比方的事物 喻词：比喻关系的标志 3. 请学生讲一下自己知道的比喻句和拟人句的区别。 （二）比喻与拟人的区别 1. 判断下列哪个是比喻句，哪个是拟人句 （1）天上的星星像小朋友的眼睛一眨一眨，真漂亮！ （2）风儿轻轻吹，牡丹花在风中笑弯了腰。 2. 讲解比喻句与拟人句的区别。 （1）教师讲解： ①判断比喻句的唯一标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。有时也可用比喻词来区别，比喻词有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、变为等。 但是：他长得像他爸爸，这句话不是比喻句，不能只看比喻词。 比如：听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。这里的比喻词是“像”，本体是“他”，喻体是“蚂蚁”，而且人和蚂蚁，一个人，一个是动物，有本质区别，所以这句是比喻句。
怎样判断比喻句 有同学认为凡是带有“像”、“似”、“仿佛”这类词的句子就是比喻句，其实，这种看法是不正确的。有的带有“像”、“似”、“仿佛”的词的句子是比喻句，有的则不是。那么，怎样判断一个句子是不是比喻句呢？ 要弄清这个问题，必须懂得什么是比喻句。比喻就是打比方，比喻句就是运用“比喻”这种修辞手法的句子。比喻有明喻、暗喻、借喻，我们小学阶段重点要认识明喻。在比喻句中一般称被比的事物为“本体”，用来作比的事物叫“喻体”，联系本体和喻体的词叫“比喻词”。比如：“一片片晚霞，倒映在清澈的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。”句子的本体是“晚霞”，喻体是“鸡冠花”，虽然这是两种不同的事物，但它们有相似的地方：颜色相同，都是红色；形状也相似。联系晚霞和鸡冠花的词“像”就是比喻词。又如：“燕山月似钩”，句子中把月亮比作弯钩，主要是样子相似，“似”就是连接本体“月”与喻体“钩”的比喻词。再如：太阳仿佛是大火球。句子中“仿佛”就是连接本体“太阳”与喻体“大火球”的比喻词。 可见，判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。例如：“天河”显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。”句子中虽然有“仿佛”，但不是比喻句，因为缺少喻体，“仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的”是具体描写“天河”显得很清楚的程度的，它跟“天河”没有比喻关系。 比喻，通俗的讲就是打比方。即用具体的、形象的、熟悉的事物去说明描写不同质的、深奥的、生疏的事物。运用这种方法写出的句子叫比喻句。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。有的学生认为凡是带有“像”“似”“仿佛”这类词的句子就一定都是比喻句，其实，这种看法是不全面的，或者说是不正确的。有的带“像”“似”“仿佛”等词的句子是比喻句，有的则就不是。那么怎样判断一个句子是不是比喻句呢？ 一、要认识比喻句的构成 一般的比喻句都有三部分构成，即一部分是被比喻的事物，叫做本体，它们都是实实在在的事物；另一部分是用作比喻的事物，叫做喻体，它们都是联想到的事物；还有一部分是表示比喻关系的词，叫比喻词，常用的比喻词有：“像”“如”“犹如”“好像”“仿佛”“……似的”“……一样……”等。 比喻包括明喻、暗喻、借喻，在小学语文课本中常见的比喻句，可以分为“明喻”和“暗喻”。“明喻”就是明显的打比方，常常以“甲像乙”的格式出现，“明喻”比喻关系明显，本体、喻体、比喻词都出现，比喻词有“像”“好像”“似的”“像……一样”等，这样的比喻句比较容易判断。如，远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（把“长城”比作“长龙”）再如，露似真珠月似弓。暗喻即暗暗的打比方，“暗喻”比喻关系含蓄而不太明显，本体、喻体都出现，比喻词一般用“是”“成为”“变成”等，而不是“像”、“好像”之类的比较明显的比喻词，因此不细心去想，就不容易判断出是比喻句。如，小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。再如，阳光下盛开的百合花就是您的笑容。 二、要看作比较的两种事物是否不同类。 比喻句必须具有两种事物作对比，即必须有本体、喻体。但是，光具有两种事物还不能算是比喻，还必须看本体和喻体是不是两种不同类的事物。如果是不同类的事物，那这个句子就是比喻句；如果不是两种不同类的事物作比较，那这个句子就不是比喻句；不要把句中带有“像”“似”等词语的句子都当做比喻句。例如：我要像他那样，热心为大家服务。这
为你精心推荐： 比喻句 | 排比句 | 拟人句 | 夸张句 | 反问句 | 设问句 | 对偶句 比喻句一般都有“好像”、“仿佛”之类的词，但有这些，并不一定就是比喻句。作文网小编为大家精心准备了《像比喻句但不是比喻句的几个句子》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。 我在网上搜索资料，看到一个论坛上就“老师像妈妈一样关心我们”是不是比喻句进行激烈的辩论，有说是的，因为主体老师，喻体妈妈，喻词像，非常完备；有的认为不是，因为两者是同类事物，不能来打比方。大家各抒己见，相持不下。后来，有一个人发言： 教师像妈妈一样关心我们。不是比喻句 权威的声音 参见《现代汉语》(人民教育出版社，1956年版王力主编)，书上分析的例句就是这个句子！！！ 呵呵，够古老的吧！！！ 这下好了，世界安静了，意见开始一边倒，都开始倾向于权威的论断了。于是有人说：这是一种比较，所以不是比喻句。于是众人意见纷纷统一。权威是对的，那么一统天下，节省了多少精力，自然是好的；可如果权威是错的，那该如何是好呢？事实证明，这并不是我杞人忧天，经过一上午的查阅，我发现就“老师像妈妈一样关心我们”、“我的心里像打翻了五味瓶一样”这类的句子，意见很不统一，不同的老师、不同的教参书的说法都不一样，而老师、教参书不就是学生心目中的权威吗？如果权威之间打起了架，那又该听谁的？这是我一直以来的一个担忧。 我个人认为这是一个表示比较的句子，不能归为比喻句之列。我可以这样告诉缪缪，但是我不知道她们将来的教材会如何定义。为了应试，只能以教材和标准答案为准。同样，读一篇文章，哪怕有再多的个人感悟，只要是考试，就得按照标准答案的精神去答。关于阅读，我想说的话就更多了，以后再谈吧。 值得深思的是，人的思维受权威的影响实在是无孔不入，承认也好，否认也好，权威面前，人人噤声，呵呵。敢于直抒己见，无论这个“见”是对是错，这种行为都应该值得肯定，因为这是“学术自由”、“思想自由”的精神。有这种自由的精神才有可能推动人类的发展。 下面是我整理的几个长得很像比喻句但不是比喻句的几个句子(个人意见，不代表标准答案) 一、表示比较的 1、她还像过去一样爱打球。
比喻: 1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 2.书是人类进步的阶梯。 3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。 4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说:"书是时代的生命." 9.经济家说:"书是致富的信息." 10.文学家说:"书是人类的营养品." 11.学生们说:"书是不开口的老师." 12.迷惘者说:"书是心中的启明星." 13.探索者说:"书是通向彼岸的船." 14.奋斗者说:"书是人生的向导." 15.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐." 16.书就药也,善读之可以医愚. 17.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行
将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
拟人句有三个特点：（1）所写事物必须具有人的特点；（2）不能出现比喻词；（3）不能出现表示人物的词语。 拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、 表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了 人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。 比喻句和拟人句的区别 比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。 一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。 比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为…… 那么如何判断句式是否是比喻句呢？ 我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”， 三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不 同，那就是比喻句。 二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种 修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。 拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出 现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋 予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描 写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。 例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显 然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没 有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。 总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。
五种“像”字句不是比喻句 小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。 一、表示比较 1、江上的轮船像一叶叶扁舟。《南京长江大桥》 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。 2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。《卖火柴的小女孩》 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 二、表示举例 1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”《“你们想错了”》 句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。 2、“像你这样高个儿干不了这重活儿……”《挑山工》 句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 三、表示猜测 1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好象表示感激。《小珊迪》 句中的“好象”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。 2、小丽好象看出了我的心思……《可爱的草塘》 句中用“好象”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。 四、表示联想 1、皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海……《月光曲》 句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。 2、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好象在说：“小主人，快放我出去吧！”《今天我喂鸡》 句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。 五、表示说明 1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”《大森林的主人》 句中用“像”来直接阐述某一道理。 2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”《会摇尾巴的狼》 句中用“像”来指出某种情况。 那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件： 一、“像”字前后要有两个不同类的事物； 二、这两个不同类的事物具有相似点。 如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句，否则就不是。 不是比喻的“像”字句 比喻是一种常见的修辞格，但不少同学一看到“像”“好像”“仿佛”“似的”，或可以加上类似词的句子，就确定是比喻句。但也有非比喻的“像”字句，归纳起来，大约有以下十种情况。 一、形容、特别是同类事物的形容不是比喻 （鲁迅和内山老板）有时忽然一阵大笑，像孩子一样天真。 我每次抬起头，总看见韩麦尔先生坐在那里一动不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走。
1. 他看上去好像生病了。( ) 2．桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。( ) 3．他的性格很像他爸爸。( ) 4．我好像在什么地方见过他，仔细想起来，又无印象。( ) 5．每一声炮响，全场就有一阵十分响亮的掌声。( ) 6．詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形路线。( ) 7．一群大雁往南飞去，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。( ) 8．蜜蜂钻进蜂房，一会又钻出来，在蜂房上面摆动着腹部，跳起了“8”字舞。( ) 9．看他的样子，好象有什么喜事似的。( ) 10．蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( ) 11．我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( ) 12．她长得很像我邻居的小妹妹。( ) 13．走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。( ) 14．江上的轮船像一叶叶扁舟。( ) 15．奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。( ) 16．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。( ) 17．“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”( ) 18．“像您这样的高个儿干不了这重活······”( ) 19．老师就像我们的妈妈一样。( ) 20．珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。( ) 21．小丽好像看出了我的心思······( ) 22．小明病好后，像过去一样，天天给军属赵大娘倒垃圾。( ) 23．轮船的汽笛声响像火车的汽笛声响一般。( ) 24．但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。( ) 25．小玲长得像她妈妈。( ) 26．猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人······”( ) 27．就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难受。( ) 28．为了争取新的胜利，要在党的干部中间提倡放下包袱，开动机器。( )
比喻句和拟人句区别 一、拟人句 1、不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句） 2、什么是拟人句？ 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 3、拟人句的运用形式：①把动物拟人化。②把植物拟人化③把一般的事物拟人化。 4、例句： 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 2. 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 3. 花儿在风中笑弯了腰. 4. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 7. 女人手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 8、月亮一露面，满天的星星惊散了。9. 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 10 .风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 12.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 13.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 15..一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 16.一个个红石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 19.好宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语. 20.绿油油的草被风吹弯了腰。22.油蛉在低唱，蟋蟀们在弹琴。 23.初春，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。 26.落叶随着风高低起舞。 27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角。 28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 29.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 32. 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。 34.鸣蝉在树叶里长吟。 35.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着 屁股,赌着气又自个儿闹去了
不是比喻句的句子 【篇一：不是比喻句的句子】 昨天发现缪缪对于判断比喻句存在模糊认识，于是我决定给她整理 一下。我在网上搜索资料，看到一个论坛上就“老师像妈妈一样关心 我们”是不是比喻句进行激烈的辩论，有说是的，因为主体老师，喻 体妈妈，喻词像，非常完备；有的认为不是，因为两者是同类事物，不能来打比方。大家各抒己见，相持不下。后来，有一个人发言： 教师像妈妈一样关心我们。不是比喻句 权威的声音 参见现代汉语 (人民教育出版社,1956年版王力主编),书上分析的例 句就是这个句子!!! 呵呵,够古老的吧!!! 这下好了，世界安静了，意见开始一边倒，都开始倾向于权威的论 断了。于是有人说：这是一种比较，所以不是比喻句。于是众人意 见纷纷统一。权威是对的，那么一统天下，节省了多少精力，自然 是好的；可如果权威是错的，那该如何是好呢？事实证明，这并不 是我杞人忧天，经过一上午的查阅，我发现就“老师像妈妈一样关心 我们”、“我的心里像打翻了五味瓶一样”这类的句子，意见很不统一，不同的老师、不同的教参书的说法都不一样，而老师、教参书不就 是学生心目中的权威吗？如果权威之间打起了架，那又该听谁的？ 这是我一直以来的一个担忧。 我个人认为这是一个表示比较的句子，不能归为比喻句之列。我可 以这样告诉缪缪，但是我不知道她们将来的教材会如何定义。为了 应试，只能以教材和标准答案为准。同样，读一篇文章，哪怕有再 多的个人感悟，只要是考试，就得按照标准答案的精神去答。关于 阅读，我想说的话就更多了，以后再谈吧。 值得深思的是，人的思维受权威的影响实在是无孔不入，承认也好，否认也好，权威面前，人人噤声，呵呵。敢于直抒己见，无论这个“见”是对是错，这种行为都应该值得肯定，因为这是“学术自由”、“思想自由”的精神。有这种自由的精神才有可能推动人类的发展。 下面是我整理的几个长得很像比喻句但不是比喻句的几个句子（个 人意见，不代表标准答案） 一、表示比较的 1、她还像过去一样爱打球。
像是比喻句 导读：本文是关于像是比喻句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳。那绿油油的叶子像是刚刚刷上漆似的，充满生机。 2、人生就像是一盘沙子，你永远也无法全盘抓起，但也不会一无所获。 3、他唱起来嗓子像是纯银做就，那么清亮，那么悦耳，那么动听。 4、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。 5、这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。 6、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌曲。 7、这时的晚霞，像是羞涩的小姑娘，只是抹上了一层橘黄色。 8、夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。 9、太阳一点一点地上升，是那么地吃力，好像是被铁链锁住了，但还是越升越高。
10、泛白的东方升起红红的太阳，像是一个红苹果。 11、夏天，像是哼着小曲的少年，恶作剧般在大地上洒满每一种灿烂的颜色。田野一改春天淡淡的颜色，四处都被粉刷了五彩的油漆，大片大片的色彩映入眼帘。 12、小草像是个贪睡可爱的宝宝，睁着惺忪的睡眼，从白雪被上探出了脑袋，好奇地打量着这个世界。 13、一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 14、老人头发乱蓬蓬的，拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。 15、夏天的风轻轻的吹过，穿过头发，划过脸颊，好像是迎着阳光在热烈的翩翩起舞似的。 16、雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。 17、雨点掉在河塘中，泛起了无数涟漪，就好像是金鱼头上的花朵。 18、雾气骚动起来了，好像是白姑仙女要收回那美丽的虚影。当薄纱一缕缕地渐渐消逝之际，整个大地也在一分分地显露出来了。 19、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。 20、两道黑弧线似的浅眉，活跳跳的像是会说话。 21、那一颗颗最大的葡萄，好像是小孩水灵灵的眼珠子。 22、雨也下得也很有劲，像是无数的小珠子，从天上落下来，
比喻句和拟人句的区别 【学情分析】 比喻和拟人是学生在阅读和习作中最常见的两种修辞手法，是三年级学生学习的一个重点，也是一个难点。比喻和拟人可以使句子更加生动形象，给文章增加文采，但是学生容易将比喻和拟人两种修辞手法混淆。 【学习目标】 1、了解比喻句和拟人句的特点，会写比喻句和拟人句。 2、了解比喻句和拟人句的区别，能够判断句子是比喻句还是拟人句。 3、理解比喻句和拟人句的句意，能够对比喻句和拟人句做一个分析评价。 【学习重难点】 1、了解比喻句和拟人句的区别，能够判断句子是比喻句还是拟人句。 2、理解比喻句和拟人句的句意，能够对比喻句和拟人句做一个分析评价。 【学习流程】 一、质疑导入 同学们好！今天老师要和大家一起学习《比喻句和拟人句的区别》。比喻和拟人是同学们在阅读和习作中最常见的两种修辞手法。那么怎样区分比喻句和拟人句呢？ 二、比喻句 1、概念：比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。 2、比喻句在文辞上分为三个成份，即：本体，喻体和比喻词。本体是被比喻的事物或情境，喻体是比作的事物或情境，比喻词表示比喻关系的词语。常见的比喻词有像、好像、是、好似、如、如同、宛如、仿佛等。 3、判断标准：判断比喻句的标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。 相似点 4、例句分析 ①荷叶上的露珠晶莹透亮，宛如一颗颗美丽的珍珠。这句话是一个比喻句，比喻词是宛如，本体是露珠，喻体是珍珠。把露珠比作珍珠，抓住了两者的相似之处，形象生动地表现了露珠晶莹剔透的特点 ②这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。这句话是一个比喻句比喻词是像，好似本体是菊花喻体是绣球，丝绸把菊花比作绣球和丝绸，形象生动的表现了菊花从远处看的形状和摸起来细腻丝滑的感觉。 ③小明长得像他爸爸。这句话不是比喻句，不能只看比喻词，虽然小明和爸爸长相有相似之处，但二者都是人，本质相同。 三、拟人句 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。 1、判断标准：判断拟人句的唯一标准是有没有赋予事物以人一样的思想、情感、语言、行为，即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、语言、行为的词语。 2、举例分析 例句一，天上的星星在夜空中眨着眼睛。这里把星星当做人来写，让星星有人一样的动作，眨眼睛，所以这句话是拟人句。 例句二，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑，把海棠果当做人来写，说他冲你
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。 5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10.字典就好像一个不开口的老师一样。 11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 17.书是智慧的钥匙. 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 .
22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光，会发热，是个大火球。 33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。
什么是比喻句 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事 物。下面我们来看看什么是比喻句，欢迎阅读借鉴。 一、什么是比喻句? 比喻就是通常说的打比方， 即用具体的、 浅显的一个事物或情境来比方另一 个抽象的、深奥的事物或情境的一种修辞手法。比喻句常有比喻词，如“像?? 似的”“像??一样”“好比”“仿佛”等。 如：露似真珠月似弓。(明喻——有比喻词) 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻——没有比喻词) 注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一 个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 二、哪些句子不是比喻句? (1)表示比较 1、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。(《卖火柴的小女孩》) 句中 以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 2、他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，不是比喻 句。 (2)表示举例 1、 “你骗谁， 像你这样的大官会没有钱?”( 《“你们想错了”》 )句中用“像” 字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。 2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿??”(《挑山工》)句中用“像” 字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 (3)表示猜测 1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好 像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。 2、小丽好像看出了我的心思??(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推 测，是为了加强语气，说明估计的准确性。 3、 这人很面熟， 好像在哪儿见过。 这句中的“好像”也是表示推测、 判断，
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