东升学校突发公共卫生事件应急预案
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学校突发公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件应急预案在日常学习、工作或生活中,难免会有事故发生,为了降低事故后果,时常要预先开展应急预案准备工作。
应急预案应该怎么编制才好呢?下面是店铺整理的学校突发公共卫生事件应急预案,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校突发公共卫生事件应急预案篇1为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,特制定市一中处理突发公共事件应急预案:1、突发公共事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重危害学校师生健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
2、学校成立突发事件应急的指挥领导小组和工作小组,设立应急公共卫生知晓事件处理办公室——医务室;在突发公共卫生事件出现时,应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到常设办公室,研究制定应急措施,并按照各自职责开展工作。
3、广泛开展宣传教育,组织学生收听季节传染病的知识讲座,让学生了解季节传染病的防治知识,杜绝不必要的恐慌和混乱。
4、建立严格的校园环境卫生、教室卫生、办公室卫生、学生宿舍卫生、饮食卫生等检查制度。
5、要求学生积极参加体育锻炼,增强体质。
6、遇有学生突发群体性(1个班3人以上同时出现)公共卫生事件,班主任应在第一时间上报医务室;医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报,同时报告市教育局体卫工作站及市、区两级疾病控制中心;不得瞒报、漏报和谎报;并积极采取救治措施:班主任及时联系家长,学校迅速联络医院进行诊治,医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。
7、在群体公共卫生事件突发时,学校在疑似症状未确定时,根据具体情况迅速做好隔离处理工作,防止疫情扩散。
8、一旦发生突发公共卫生事件,本预案自行启动。
学校突发公共卫生事件应急预案篇2为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害,消除各种隐患,维护正常的教育教学秩序和社会安定,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,特制定本预案。
学校突发公共卫生事件应急处置预案三例文一、疫情防控应急预案1.应急准备工作(1)建立疫情防控应急领导小组,明确组成人员和职责,制定工作计划和任务分工。
(3)建立疫情防控信息收集和报告机制,及时掌握疫情动态,做好信息发布工作。
(4)提前准备防疫物资,包括口罩、消毒液、体温计等,确保应急时能够及时供应。
2.疫情监测和报告(1)学校组织人员进行疫情监测,包括学生的体温监测、健康状况调查等。
(2)及时发现疑似病例、接触者等情况,立即报告给指挥部,并启动相应的处置措施。
(3)学校及时向相关部门报告疫情情况,确保信息畅通。
3.疫情扩散控制(1)及时隔离病例和疑似病例,提供必要的医疗协助,并与当地卫生部门配合开展消毒工作。
(2)根据政府和卫生部门的要求,暂停学校的正常教学活动,实施线上教学、延期开学等措施。
(3)限制学生、教职工等人员流动,避免人群聚集,减少疫情传播风险。
4.公共信息和宣传(1)学校积极宣传疫情防控知识,提高师生及家长的健康意识,加强个人防护措施。
(3)学校利用各种渠道传播科学、准确的疫情信息,防止恶意传播和谣言的产生。
二、突发食物中毒事件应急预案1.上游供应链管理(1)建立食品供应商管理制度,对供应商进行严格审核,确保食品安全。
(2)加强食品仓储和运输环节的监管,确保食品的存储和运输条件符合卫生要求。
2.食品加工与配送(1)建立食品加工和配送的标准化管理制度,确保食品的卫生安全。
(2)加强食品加工现场的管理,对食品加工人员进行定期培训和考核。
(3)加强食品配送环节的监管,对送餐员进行健康检查,确保送餐途中食品的安全。
3.食品中毒事件处理(1)及时发现食品中毒病例,立即报告指挥部,并启动相应的处置措施。
(2)封存涉事食品,进行食品样品采集和检测工作,确定污染源。
三、突发传染病疫情应急预案1.教育宣传和培训(1)学校开展传染病防控教育宣传,提高师生及家长的健康意识和防护意识。
(2)组织师生进行传染病防护知识培训和演练,掌握正确的应急处置方法。
突发公共卫生事件应急预案 突发公共卫生事件应急预案(精选7篇) 在生活、工作和学习中,有时会突发意外事故,为了避免造成重大损失和危害,时常要预先开展应急预案准备工作。那么应急预案应该怎么编制才合适呢?下面是小编收集整理的突发公共卫生事件应急预案(精选7篇),欢迎大家分享。 突发公共卫生事件应急预案1 为了保障全体师生健康地学习与生活,保证学校教学工作的顺利进行,促进学校后勤工作的管理和规范,防范饭堂食物中毒事故的发生,切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响,结合我校实际情况和有关部门要求、法律法规,特制定本应急预案。 一、领导机构与职责: 1、机构设置: 成立学校食品卫生安全工作领导小组: 组长: 副组长: 组员:各班主任、事发当日值日教师及午餐管理人员。 2、机构职责: 全面领导学校食品卫生安全工作,根据上级文件精神及街道学校实际,研究制订工作意见,并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥食品卫生安全事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织食品卫生安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见。接到事故报告,立即向领导小组(组长)报告,随时掌握应急处理进展情况,协调各方关系,具体负责人员调度,组织后勤保障,保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示,有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作,并组织人员对学校开展工作的情况进行定期和不定期的检查,及时向领导小组反馈检查情况,提出阶段性工作建议。 二、日常工作开展: 1、完善制度。在街道下发有关制度和工作意见的基础上,对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。 2、强化督查。在领导小组的具体指导下,由办公室牵头,以各项食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查。 3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人,学校兼职安全员为直接责任人,各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。 4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂从业人员的'食品卫生知识的宣传教育,通过举办专题培训班、知识讲座等形式,丰富卫生知识,增强卫生意识,提高自觉性和责任感。 5、添置设备。学校对照配备标准,逐步落实食品卫生设施配备。 三、事故应急处理 1、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时,经确认后,立即撤收处理该批全部食品,第一时间内通知所有学生停止用餐。 2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,班主任、午餐管理老师在发现学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后,及时报告卫生室,由卫生保健教师初步检查确定,做出以下措施: (1)观察病情,对症处理。 (2)如确定食物中毒,做好以下工作: a、初步诊断、治疗、护理患病的师生。 b、立即报告学校安全工作领导小组,全校进行紧急排除,通知有疑似中毒现象的学生紧急集中校医室进行临时处理,如中毒学生较多,情况紧急,打120进行送院急救,启动应急预案,采取抢救措施。 c、立即向上级有关部门报告。 d、收集相关病情信息,协助卫生部门进行事件调查、处理。 3、学校主管领导立即指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救。向教育局主管部门报告,指挥以下部门工作: (1)责令食品立即停止食品加工、供应活动。 (2)由校医负责立即向上级卫生部门报告,报告时间间距离发病时间不得超过2小时。 (3)保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。 (4)班主任负责协助校医护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。 (5)学生处做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;向新闻部门解释工作;协助学校领导做好善后处理工作。 (6)卫生室要深入班级配合卫生行政部门,做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过,可疑食品、中毒人数,并预测发展趋势。 (7)总务处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢救中心必须品的供应。 (8)食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作,按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。 四、事故责任追究 1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。 2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究 3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。 突发公共卫生事件应急预案2 为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,特制定市一中(益智中学)处理突发公共事件应急预案: 1、突发公共事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重危害学校师生健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。 2、学校成立突发事件应急的指挥领导小组和工作小组(成员见附件),设立应急公共卫生知晓事件处理办公室——医务室;在突发公共卫生事件出现时,应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到常设办公室,研究制定应急措施,并按照各自职责开展工作。 3、广泛开展宣传教育,组织学生收听季节传染病的知识讲座,让学生了解季节传染病的防治知识,杜绝不必要的.恐慌和混乱。 4、建立严格的校园环境卫生、教室卫生、办公室卫生、学生宿舍卫生、饮食卫生等检查制度。 5、要求学生积极参加体育锻炼,增强体质。 6、遇有学生突发群体性(1个班3人以上同时出现)公共卫生事件,班主任应在第一时间上报医务室;医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报,同时报告市教育局体卫工作站及市、区两级疾病控制中心;不得瞒报、漏报和谎报;并积极采取救治措施:班主任及时联系家长,学校迅速联络医院进行诊治,医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。 7、在群体公共卫生事件突发时,学校在疑似症状未确定时,根据具体情况迅速做好隔离处理工作,防止疫情扩散。 8、一旦发生突发公共卫生事件,本预案自行启动。 市一中 20xx年9月1日 市一中(中学)处理突发事件应急的指挥领导小组和工作小组成员名单 指挥领导小组 组长: 副组长: 成 员: 工作小组成员: 工作小组成员: 突发公共卫生事件应急预案3 为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障酒店宾客及员工身体健康与生命安全。特制定酒店公共卫生应急预案。 一、成立公共卫生应急处理小组: 组长:XXX(总经理)。 副组长:总经理助理。 成员:(质检部经理、客房部经理、餐饮部经理、保安部经理、人事部经理、财务部经理、工程部经理、值班经理)。 发生公共卫生突发事件,在处理小组成员到达之前,由现场值班经理负责处理。 二、酒店公共卫生应急小组职责: 1.负责设立事件应急处理指挥部,由总经理担任总指挥,负责对突发事件应急处理的统一领导、统一指挥。 2.负责公共卫生突发事件信息收集、分析、报告、通报制度。 3.负责向卫生监督所报告公共卫生突发事件相关信息,电话:。 4.负责公共卫生突发事件预防、现场控制、善后协调处理。 三、传染病事件应急措施: 1.酒店公共场所要保持卫生洁净,空气流动更新。宾客接触设施设备及时消毒清洁。 2.客房客用棉织品及易耗品一客一换,日常用品一客一消毒。 3.当酒店公共场所发生疑是传染病事件,现场工作人员及时向部门经理报告。所在部门经理及时向卫生监督所报告。电话aaaaa,由总机通知小组成员及时到位。 4.所在部门经理在报告的`同时,及时隔离疑是传染病区域,监控相关人员。必要时请酒店保安部人员协助完成。 5.公共卫生应急处理小组根据现场情况判断,是否送医就诊、是否向卫生监督所报告。 6.由当地卫生预防保健科查明事件真相,酒店应急处理小组协助处理相关善后工作。 四、饮用水安全事件应急措施 1.酒店向宾客提供饮用水符合国家卫生标准和卫生规范,向饮用水供应商索要相关证件备查。包括饮用水及饮水机生产单位卫生许可证、生产许可批件、检测报告。 2.向宾客提供的杯具要做到一客一换一消毒,确保杯具洁净安全。 3.当酒店发生饮用水安全事件时,现场工作人员及时向部门经理报告。所在部门经理及时向公共卫生应急处理小组报告,由总机通知小组成员及时到位。 4.所在部门经理在报告的同时,保护好现场。密切关注相关人员,及时送医就诊。 5.公共卫生应急处理小组根据现场情况判断,是否向卫生监督所报告,电话:aaa。 6.由卫生监督所查明事件真相,酒店应急处理小组协助处理相关善后工作。 突发公共卫生事件应急预案4 总则 (一)目的 制定《乌龙镇突发公共事件卫生应急预案》(以下简称“乌龙镇卫生预案”)的目的是:落实《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突发公共卫生事件应急预案》,完善突发公共卫生事件应急预案体系,提高基层卫生应急能力,做好辖区内突发公共卫生事件预防控制与医疗救治工作,最大限度地减少突发公共卫生事件造成的危害,保障人民群众的身心健康与生命安全。 (二)编制依据和要求 以《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》、《国务院关于加强和改进社区服务工作的意见》、《国务院关于全面加强应急管理工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》等法律法规、政策和预案为依据,在分析掌握各类危险因素分布情况的基础上,结合本镇自身实际情况,编制本镇突发公共卫生事件应急预案。 (三)突发公共卫生事件的分级 参照《国家突发公共卫生事件应急预案》和霍邱县人民政府制定的《霍邱县突发公共卫生事件应急预案》的分级标准执行。 (四)适用范围
学校突发公共卫生事件应急预案范例学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生,造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
根据《___传染病防治法》、《___食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我校实际情况,制定本预案。
一、工作目标(一)普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。
(二)完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则(一)预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时防制,控制疫情的传播和蔓延。
(二)依法管理、统一领导对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
(三)快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、___管理(一)突发公共卫生事件应急处置工作领导小组组长:肖国普副组长:李德树刘金贵王志杰成员:张吉文侯世龙刘孝增各年级部主任、班主任(二)学校职责1、制订本校的___应急预案。
2、建立健全___防治责任制,检查、督促各项___防治措施落实情况。
3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。
7、及时汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合___部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
突发公共卫生事件应急预案模版一、疫情及公共卫生事件的应对措施(一)疫情防控管理1. 立即启动应急响应机制,控制中心迅速前往现场进行调查处理,包括采样、技术分析、检验以及提供应急处理技术指导等工作。
同时,对校园实施严格的封闭式管理,住校学生严禁离校,外来人员进入校园需经严格审批。
2. 全面掌握并监控师生员工的流动情况,教职工外出必须提前履行请假手续。
对于外出返校的学生及曾前往疫区的人员,需实施医学观察措施。
对缺勤师生进行逐一登记,并及时查明缺勤原因。
一旦发现异常情况,立即劝导其就医或进行家中医学观察,并暂停其上学或上班。
3. 严格控制人群聚集活动,暂停所有师生参与的各类大型集体活动;调整大型学术活动和会议的时间安排;暂停教师外出教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行;同时暂停其他非必要的培训教学活动。
4. 定期对教室、实验室、食堂、图书馆、艺术宫、厕所等公共场所进行消毒处理,并加强通风换气,确保环境卫生安全。
5. 及时、准确地公布疫情及防治的相关信息,对教职工和学生进行正确引导,消除不必要的恐慌情绪,维护校园稳定秩序。
(二)饮用水污染事件处理1. 一旦发生饮用水污染事件或疑似污染情况,知情师生应立即向学校领导小组报告,并根据情况向当地相关部门报告。
2. 立即停止使用可疑受污染的饮用水,并暂停食品加工活动,以防止污染扩散。
3. 迅速组织将发病师生送往医院救治,并全力配合医疗机构进行救治工作。
4. 妥善保留可疑污染的饮用水及可能导致污染的食品、原料、工具、设备和现场环境,待专业部门确认后交由其处理。
同时,积极配合卫生、公安等部门进行调查工作,并按要求如实提供相关材料和样品。
5. 学校应及时召开会议通报情况,加强宣传教育工作,确保师生思想稳定;协助处理善后事宜,维持学校正常的教学秩序。
6. 与当地卫生部门合作分析引起食物中毒的具体原因,总结经验教训并提出整改措施。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处置1. 一旦发生预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时,学生处、班主任等知情人员应立即向领导小组报告,并根据情况向当地卫生部门、教育主管部门及其他相关部门报告;请求派遣专业人员进校开展流行病学调查以查明事件原因。
学校突发公共卫生的事件应急预案学校突发公共卫生的事件应急预案13篇在日常学习、工作或生活中,难免会突发一些事故,为了避免事情往更坏的方向发展,就常常需要事先准备应急预案。
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学校突发公共卫生的事件应急预案篇1为了提高学校预防和控制突发安全事件的处置能力和水平,指导和规范各类突发安全事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合学校实际,特制定学校突发安全事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识和自我防护能力。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
在镇政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
三、组织管理1.根据县政府和教育主管部门的突发安全事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
学校公共卫生类突发事件应急预案(精选7篇)学校公共卫生类突发事件应急预案1突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
为预防突发公共卫生事件的发生,特制定本预案:一、健全领导机构,明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组,副组长为孟菊根,组员是沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。
组长徐玉兰职责:负责召集领导小组会议,部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。
负责指挥现场抢救、处置,向上级相关部门汇报、报警,接待上级来人及应对新闻媒体。
副组长孟菊根职责:分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案,处理突发安全事故,完成事故处理的各项任务。
协助组织、指挥现场抢救、处置、报警,负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。
组员职责:具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。
高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故的危害和损失减少到最低程度。
具体落实到个人为:周瑞:协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。
余金辉:负责安排好其他学生,接待学生家长及其他到场群众,维持现场秩序。
龚秋月:协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。
沈利君:负责联系抢救车辆、器具,安排运送患病师生到医院救治,并做好相关服务工作。
二、学校建立传染病疫情报告的监测网络,指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。
学校疫情报告人为董铜铃。
疫情报告人必须有强烈的责任心,具有一定的传染病防控相关知识。
学校传染病疫情监测报告网络的组成:校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。
学校疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;4、负责指导全校学生的晨检工作。
学校突发公共卫生事件应急处理预案1. 简介本预案为学校突发公共卫生事件的应急处理方案,致力于保障师生健康安全。
公共卫生事件包括但不限于传染病爆发、食品中毒、环境污染等突发事件。
2. 目标确保学校突发公共卫生事件的应急处理措施得当,有效遏制危害,减少人员伤亡,保护师生健康。
3. 应急预案流程1.接到事件报告:学校管理人员及时接到卫生事件报告应立即启动应急预案。
2.事件评估与响应:快速评估事件的严重程度和危害范围,并根据评估结果制定相应应对措施,包括但不限于疏散、隔离、紧急救护等。
3.人员组织与协调:根据事件的具体情况,协调相关部门、教职员工、学生家长等人员参与应急处理工作,并明确各方责任与职责。
4.信息发布与通知:及时向师生、家长、相关部门发布事件通知,包括危险程度、危害范围、应对措施等,并采取适当方式进行紧急通知,如短信、微信群等。
5.协助救援与支持:与卫生部门、公安、医院等相关机构紧密合作,提供必要的协助和支持。
6.事件后续处理:事件处理结束后,组织安全评估与总结,及时完善应急预案,完善防控措施,以防止类似突发事件再次发生。
4. 应急设备与资源•灭火器、灭火器器械等消防设备和灭火器材•急救药箱、急救设备、医疗器械•紧急通讯设备和应急广播设备•监控设备和安全防护装备•紧急疏散通道和应急出口标志5. 应急培训与演练为了保证应急处理的高效性,学校将定期组织应急培训与演练活动,包括但不限于以下内容:•卫生事件应急流程和应对措施的培训;•紧急疏散演练;•医疗救护培训;•灭火器使用培训。
6. 应急预案的启动与修订校长及时授权相关部门负责人或应急处理小组成员,根据事件的严重程度和危害范围,启动相应预案。
此外,根据实际情况,学校将不断修订应急预案,提高应急响应和处理水平。
7. 应急联系人•校长:XXX•安全办公室主任:XXX•卫生保健中心主任:XXX•急救培训教师:XXX8. 应急预案的评估与改进学校将定期对应急预案进行评估,总结改进措施,并将评估与改进结果纳入管理体系,以保持应急预案的有效性和实用性。
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以下是小编精心收集整理的学校突发公共卫生事件应急预案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
学校突发公共卫生事件应急预案(精选篇1)一、目标任务从建立幼儿园食品卫生安全工作长效机制和责任追究制度入手,以量化分级管理为监督手段,以构建幼儿园食品卫生安全网络、形成规范化有序及时高效的集体食物中毒应急处理和快速反应机制入手,以完善食品卫生安全事故络为要求,大力普及食品卫生安全事故,最大限度地减少食品卫生安全事故的不良影响,控制食物中毒事故扩散。
二、工作机构成立以园长为第一责任人的园饮食卫生安全工作领导小组,设立相应的办事机构,配备专职人员,负责日常工作。
并将饮食卫生安全工作纳入议事日程,做到园领导班子每月至少进行一次专题研究、布置,分管领导、卫生保健医生及食堂专职管理人员每天验收、督查。
严格食品药品准入制度,着重对食品采购、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要环节进行重点监督指导,并建立检查、处理情况登记。
三、紧急处理1、园内一旦发生中毒事故,做到在第一时间报告。
同时立即将中毒师生送往医院救治,保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及原料、工具、设备和现场。
积极配合卫生、公安部门进行调查,按其要求如实提供有关材料和样品。
食物中毒事故得到控制后,园里必须将该事件的和最终处理结果、整改情况向上级主管部门报告。
2、应急处理工作流程如下:(一)、事故发生(1)、救治患者---关注病情(掌握反馈情况、随时报告)(2)、立即报告(3)、控制现场(配合调查、争取支持)(二)、善后处理(三)、落实整改四、预防控制措施1、禁止采购、使用下列食品:①有毒、有害、腐烂变质污秽不洁、混有异物等食品;②无检验合格证明的肉类食品;③超过保质期限及其他不符合食品标签规定的食品;④无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品;⑤用不符合卫生标准和要求的包装材料包装的食品;⑥未烧熟烧透的食品;⑦可能含有残留农药的果品、蔬菜等;⑧“三无”食品。
学校突发公共卫生事件应急预案一、工作目标学校突发公共卫生事件应急预案旨在建立健全学校公共卫生管理体系,保障全体师生的生命安全和身体健康,减少突发公共卫生事件对学校教学、生活秩序的影响,确保在突发事件发生时,能够及时、有序、高效地采取应急措施,最大限度地降低损失和危害。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈(1)加强学校公共卫生基础设施建设,提高卫生管理水平,消除安全隐患。
(2)定期开展健康教育,提高师生的卫生意识和自我保护能力。
(3)制定并落实预防措施,加强日常监测和预警,做好突发事件的前期准备工作。
2、依法管理、统一领导(1)依据国家有关法律法规,建立健全学校突发公共卫生事件应急预案。
(2)成立学校突发公共卫生事件应急指挥部,统一领导、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
(3)明确各部门职责,加强部门间的沟通与协作,确保应急工作有序进行。
3、快速反应、运转高效(1)建立健全快速反应机制,确保在突发事件发生时,迅速启动应急预案。
(2)加强应急队伍建设,定期开展培训和演练,提高应急队伍的应急处置能力。
(3)优化资源配置,确保应急物资、设备、人力等及时到位,提高应急工作的运转效率。
三、组织管理1、学校成立突发公共卫生事件应急指挥部,由校长担任总指挥,分管副校长、卫生部门负责人担任副总指挥,相关职能部门负责人为成员。
2、应急指挥部负责组织、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处置工作,制定和修订应急预案,组织应急演练,检查督促各部门落实应急措施。
3、设立专门的应急办公室,负责日常协调、信息收集、报送和发布等工作。
4、各部门明确职责,建立健全内部管理机制,确保突发公共卫生事件应急处置工作的顺利开展。
5、建立学校与上级卫生部门、疾病预防控制机构、医疗机构等外部单位的沟通协作机制,共同应对突发公共卫生事件。
四、预防措施1、加强卫生管理(1)制定并严格执行学校卫生管理制度,包括教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生标准及清洁工作流程。
1 泸州市纳溪区东升学校 突发公共卫生事件应急预案 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。 一、突发公共卫生事件领导小组名单 1.组长:黄迁燕 2.副组长:朱小蓉、马强、张英子 3.成员:王小兵、邓丽、李金伟、张福明、蒋平、彭青芝、张旭、周甫平、张泉红及各班主任。 二、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采 2
取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下: 1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。 3
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。 7、及时向当地街道(乡镇)卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发事件预防 (一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理 学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。 (二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。 (三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。 1、加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。 2、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。 4
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。 4、学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理,防止因管理失误引起突发事件。 (四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。 1、按照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。 五、突发事件监测和报告 5
学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。 (一)突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。 (二)突发事件报告 1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。 出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方 6
式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。 六、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。 以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。 (一)传染病 1、一般突发事件 所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。 ①启动报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。 ②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。 ③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。 7
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。 ⑤严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施: ①开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 ②对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。 ③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 ④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。 ⑤学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。 3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施: ①实行封闭式校园管理,住校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。 8
②全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。 ③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。 ④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。 ⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。 4、校内疫情 校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时要根据实际情况,适时开展以下工作: ①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围。若需全校停课,须报市教育局批准。 ②采取停课措施的班级或学校,合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。