语言文字工作计划15147
- 格式:doc
- 大小:19.00 KB
- 文档页数:7
2024年学校语言文字工作计划与思路为贯彻落实国家语言文字规范化政策,特制定以下工作计划:一、指导思想本计划遵循《国家通用语言文字法》的精神,以提升学校语言文字工作水平为核心,营造良好的语言文字环境,促进师生语言文字规范意识和应用能力的提高。
二、主要工作(一)学校工作1. 深入开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以创建示范校为契机,强化语言文字规范化宣传,组织全校师生深入学习相关法律法规,营造浓厚的舆论氛围,构建多方协作、共同推进的工作格局,确保语言文字工作的长效性。
(1)定期召开学校语言文字工作领导小组会议,结合学校实际情况,制定切实可行的语言文字工作计划。
(2)在所有学科教学和学校集体活动中,师生均应使用普通话,使普通话成为校园通用语言。
要求师生之间、学生之间的日常交流也必须使用普通话。
(3)加大校园网语言文字工作宣传力度,开辟语言文字工作专栏,加强内容建设与创新,实现语言文字工作的网络化管理、指导与应用研究,使其成为提供咨询和信息服务的平台。
(二)开展多样化的师生语言文字活动,旨在针对性地提升师生的语言文字规范性和运用能力,营造浓厚的教育氛围。
具体活动如下:1. 教师活动:(1)要求教师在校园内无论是上课还是课下,无论是与学生交流还是同事间交谈,均必须使用普通话,并将此作为评优课和年终考核的标准之一。
(2)开展以“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、课文抽读、普通话测试等多种形式的实践活动,以提高教师的普通话水平。
(3)利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》,增强教师的推普意识和规范字意识。
(4)教师在备课写教案时,必须使用规范的语言文字,不得使用简化字。
学校在每个学期开学初、中、末对教案进行检查,其中一项检查标准为是否使用规范的语言文字,对表现优秀的教案进行展示。
(5)定期对教师进行语言文字测试,以评估其使用规范语言文字的情况。
(6)邀请语言文字专家到校对教师进行培训,以实际提升教师的语言文字水平。
语言文字工作计划14篇语言文字工作计划篇1一、指导思想:全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化品位。
二、工作目标:积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推进语言文字规范化示范带动工作。
强化师生语言文字规范意识,提高语言文字应用水平,推进语言文字规范化向全社会推广辐射,促进我园精神文明建设和校园文化建设再上新台阶。
三、工作任务和措施:(一)完善体制,提高管理水平1、在园领导的重视和指导下,语言文字工作领导小组明确各自职责,考核落实,并将此项工作纳入素质教育、幼儿园的常规管理,与幼儿园中心工作紧密结合,建立相关用语用字的规章制度,做好文字材料的收集和归档工作,从而督促并提高用语用字的规范水平。
2、积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方配合,齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
3、加强日常的检查,做到语言文字工作经常化。
定期对幼儿园的用字情况进行检查,包括家园宣传栏、教师的备课等。
把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。
(二)广泛宣传,积极开展各项活动1、营造推普宣传氛围(1)将固定标语张贴在幼儿园各个地方,并在大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画。
(2)各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣传氛围。
2、充分利用传媒宣传(1)利用校园网,在晨间及户外活动时播放推普歌曲。
(2)通过升旗仪式讲话,利用广播向幼儿广泛宣传,鼓励幼儿坚持使用普通话。
(3)借助幼儿园,向老师、家长及幼儿宣传“推普”小知识。
3、开展丰富的推普活动(1)倡议老师们从身边做起,找身边的错别字,如家园之窗,社区的公告栏。
(2)在幼儿间进行“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。
语言文字的工作计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!语言文字的工作计划优秀6篇通过工作计划,我们可以更好地了解工作中的偏差情况,及时调整工作策略,一个有效的工作计划可以提高工作成果的质量和效益,下面是本店铺为您分享的语言文字的工作计划优秀6篇,感谢您的参阅。
语言文字工作计划一、指导思想作以____和____为指导,以____为统领,认真宣传____《国家通用语言文字法》和《江苏省实施办法》,积极参与我区____年语言文字工作开展的四大活动,把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中,充分发挥其效能,促进我校教师的素质提高,为全面实施素质教育打下基础。
二、主要工作1、健全工作机构和网络按照上级有关精神要求,建立健全“领导-教师-学生”语言文字工作网络,分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。
2、做好宣传工作深入宣传____《国家通用语言文字法》和《黑龙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动,并在校门口、办公室、楼道等处设立宣传标语牌,增强师生语言文字规范意识,营造人人说普通话,处处写规范字的良好氛围,提高语言文字应用能力和水平。
3、加强学校语言文字工作常规管理,推进素质教育切实加强学校语言文字工作的常规管理,认真落实“三纳入一渗透”。
一是坚持将语言文字工作规范化纳入学校常规管理,切实做到有领导分管、有计划、有落实、有检查。
二是坚持将语言文字规范纳入合格教师的必备条件,作为教师基本功训练和考核的内容。
三是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。
四是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一,渗透到德、智、体、美各项活动之中,真正使普通话成为教师的教学用语、学生的交际用语、全体员工的校园用语。
结合自身特色,积极开展青年教师每周练习写粉笔字和钢笔字,每天安排学生____分钟练字时间,要求教师进行认真备课并指导。
每学期初结合读书活动进行一次全校学生朗读比赛及阅读测试,促进学生用语用字水平的提高。
4、做好语言文字工作检查督促工作结合我校的生源特点,对照评估标准,组织一次用语用字大检查,做到教学用字规范,防止滥用繁体字、异体字,乱造简化字,出现错别字的现象。
在家长会上认真督促、宣传各位家长用普通话与孩子交流。
语言文字工作计划范文为了____《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展,根据省语委与晋中市语委工作安排,结合我市工作实际,制定____年语言文字工作计划如下:一、指导思想以____和____为指导,牢固树立和落实____,深入____《国家通用语言文字法》,大力推进普及普通话和社会用字规范化,全面提高员工素质,使之与精神文明建设、各项工作有机结合,当好社会语言文字规范化的表率,为全面建设小康社会,构建和谐介休做出更大的贡献。
二、工作目标提高社会语言文字规范化、标准化水平,将城市语言文字达标工作与创建文明单位相结合,使语言文字工作更好的为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。
具体目标包括:1、进一步加强语言文字工作的宣传,组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,提高依法推进语言文字规范工作的意识和依法执政的能力。
2、把语言文字规范工作融入日常工作之中,继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作,并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。
3、提高全体员工在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性;要加强对公示性文字规范用字的的检查和整改;要提高公文格式和用语用字的规范化水平。
三、具体措施1、召开语言文字工作会议。
明确语言文字工作组成员的责任,确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。
2、认真学习、____、落实《国家通用语言文字法》。
结合学习,找出工作中的不足,促使语言文字工作规范化。
3、健全语言文字工作网络。
确定专人负责语言文字规范化工作,设立语言文字工作机构,在统一要求和部署下,开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
4、做好本单位语言文字工作的自查自评,整理有关档案资料,迎接我市语言文字工作的评估验收。
语言文字工作计划范文(二)一、指导思想作以____和____为指导,以____为统领,认真宣传____《国家通用语言文字法》和《江苏省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》,积极参与我区____年语言文字工作开展的四大活动,把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中,充分发挥其效能,促进我校教师的素质提高,为全面实施素质教育打下基础。
语言文字工作计划(通用18篇)语言文字工作计划篇1为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对本学期语言文字工作做如下安排:一、指导思想继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。
二、工作要求1.严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。
2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。
3.将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师绩效考核挂钩。
4.加强教师语言规范的应用能力,用规范的文字做计划、做总结,用规范的普通话进行教学。
5.教学应重视培养孩子的听说能力。
6.营造良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围。
幼儿园使用和公布的文字应当书写规范。
7.普通话和语言文字的规范化宣传教育要经常化,融入幼儿园文化建设,形式多样,内容丰富。
三、具体工作(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。
组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。
(二)开展丰富多彩的教师和幼儿语言活动,提高规范使用语言的能力。
1.美化幼儿园环境,张贴宣传标语,形成统一的幼儿园文化氛围。
2.充分发挥班级家园栏的功能,做好推普周宣传活动。
3.开展演讲、阅读和评论比赛。
提升教师在主持、演讲、听课、讨论中运用语言文字的能力。
4.开展新教师语文教学实践课观摩,进一步督促新教师语言文字规范化。
5.检查教材的规范性,如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、野外活动计划、游戏活动计划等。
6.继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动7.结合推普周、感恩节、元旦等节假活动,各班开展诗歌朗诵会、迎新年儿歌赛、大班故事大王等.语言文字工作计划篇2一、指导思想以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标,以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流,沟通世界文明”的宗旨,做好各项常规工作,开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,促进校园精神文明建设。
2025教师语言文字工作计划范文(14篇)2025教师语言文字工作计划范文(精选14篇)2024教师语言文字工作计划范文篇1一、指导思想贯彻落实《武汉市语委办20__年工作要点》,认真开展我校语言文字工作,提升师生语言能力,优化学校语言形象,弘扬中华优秀文化,构建和谐语言生活,为把语言文字规范化示范校办好做出新贡献。
二、重点目标1、夯实语言文字示范校、经典诵读特色学校成果,争创市级年度优秀。
2、持续开展阳光朗读活动。
3、对校级10个文明用语示范岗开展复评。
4、组织第_届推普周活动,创新推普工作。
5、教职工普通话培训达标;一、二年级学生开设《普通话与口语交际课程》,参加普通话水平测试,测试合格率达到85%。
三、主要工作1、召开20__年语言文字工作布置会。
总结20__年工作,科学研究谋划20__年工作,统一思想,提高认识,高度重视,将语言文字工作融入后示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作,把语言文字工作贯穿在日常工作之中。
2、继续组织好阳光朗读活动。
阳光朗读活动继续在内容、形式上不断创新。
一是坚持早自习诵读,二是组织学生社团活动,三是举办经典文学作品系列讲座,四是校园文化艺术节举办学生诗文朗诵比赛,五是开展4月23日全国读书日活动;。
3、狠抓教职工、学生语言文字达标培训。
针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题,开展语言文字规范化、标准化培训。
加强普通话教学研究,提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。
本年度将组织开设《普通话与口语交际》课程的学生参加普通话水平测试。
4、选送教师参加普通话省级测评员培训,提高师资水平。
5、为全市语言文字工作校长论坛、总结展示学校语言文字工作成果经验做好资料准备。
6、对照文明用语示范岗评选标准,采取不定期抽查和定期检查形式,对成教部等10个文明用语示范岗进行考核及重新评价,确保示范引领效果,发挥典型作用。
语言文字工作计划范本以《国家通用语言文字法》精神为指导,严格执行教体局工作意见的精神,进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识,把“说普通话,写规范字,做文明人”作为工作重点,提高语言文字规范化应用水平。
工作目标与要求1、大力推广和普及普通话,将普通话作为教师的教学用语(外语教学除外),将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。
2、大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。
以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。
3、将书法引入语文教学,提高小学生的汉字书写水平。
具体措施一、加大宣传的力度。
利用“推普周”时间,在师生中开展国家通用语言的宣传教育活动。
在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的教学。
在校园的显著位置设立永久性宣传牌,并与校园文化融为一体。
通过校园电视台、红领巾广播站开展宣传活动。
二、营造规范化的校园文化氛围。
(1)硬件方面:宣传栏用字规范、图文并茂;指示牌齐全、整齐、字体规范;花坛草坪上的标牌语句通俗易懂,富有教育性和激励性。
(2)软件方面:成立督查小队,随时观察和了解学校的文化动态,真正使学校的宣传语句通顺、用字规范、意义明白、布置合理。
三、不断养成学生的良好习惯。
(1)为了持续地规范语言文字工作,学校将举行优秀作业展示,为学生树立榜样;开设书法兴趣小组,指导书法爱好者向更高水平迈进;举行朗诵会,展示规范的普通话发音;开通班级博客,指导家长配合学校开展此项工作。
(2)组织学生注意观察,搜集某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体(异体)字、残缺字,同学作业本中经常容易写错的字,并做好记录与统计,以增强学生的社会实践能力,并从中接受教育。
(3)在上学期的基础上,继续开展“古诗考级”活动,以《小学生古诗必背70首》为底线,由教师学生共同收集补充30首,共100首古诗并按照“学生个人申报-教师(或古诗小考官)测评确认-古诗考级本认定(学校统一印制)的顺序继续进行相应的考级,学校将适时组织检查评议,并对各班古诗诵读考级中的优秀典型,组织展示式的考级汇报表演。
语言文字的工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!语言文字的工作计划7篇通过工作计划,我们可以更好地了解工作中的偏差情况,及时调整工作策略,优秀的工作计划可以让我们更好地评估自己的能力,下面是本店铺为您分享的语言文字的工作计划7篇,感谢您的参阅。
语言文字工作计划语言文字工作计划范文(精选14篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,何不好好地做个工作计划呢?相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编精心整理的语言文字工作计划,欢迎阅读与收藏。
语言文字工作计划篇1今年,我们班级的语言文字工作紧密围绕着学校的教研室的工作计划,结合班级的特色,主要准备围绕着以下的工作来进行:1、大力推广普通话。
在班级中要大力推广普通话,积极开展相应的活动,强化学生的普通话意识,在班级中通过黑板报,宣传栏等多种方式让学生认识到普通话的重要的意义,通过朗读课文,学习体会感受到说好普通话的重要性,让学生体会到普通话的重要意义。
2、进行语言文字的规范。
在班级中通过多种方式进行语言文字的规范化的训练,语言文字的规范非常的重要,因为除了说好普通话以外,学生进行语言文字的规范化的训练也是非常的重要的,订正错别字,认真写好规范字,端正写字的姿势,培养良好的行为习惯。
3、开展多项活动,进行语言文字的工作。
在班级中,我们将组织学生开展丰富多彩的活动,在活动的过程中,让学生激发对于祖国语言文字的热爱,比如说小组评比活动,比如说全班的“我是小小推普员”的活动,比如让学生进行多项的评比活动,在这样的活动体会语言文字的魅力所在。
4、培训推普员,在班级中老师和班级中的推普员共同进行普通话的推广工作,鼓励学生们说好普通话,写好规范字,起好榜样和示范的作用。
语言文字工作计划篇2一、高一一年班级积极参加了学校组织一切语言文字学习活动,并且在学习过程中,学生得取得了很大的进步。
1、积极参与学校的各种活动:演讲比赛,国旗下讲话等等。
2、校本课程发展兴趣,为使学生进一步增强语言文字规范化意识,并培养他们相关的兴趣,学校开设了很多相关的校本课程。
我班也进行了口语训练、美文欣赏与朗读、古诗文欣赏、硬笔书法、软笔书法等学习活动。
班级开展了“迎世博、学双语”系列活动,以提高学生文明素质和文明程度。
七里小学语言文字工作计划
页脚内容
7
语言文字工作计划
一、指导思想
围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作
的方针、政策。开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,切
实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与
学校各项教育工作更好地结合起来,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、
交际工具、校园工具。
二、工作目标
1.继续积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到100%,师生员工
在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
2.继续推行写规范字。校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张
贴物、课堂板书,以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。学校自制的奖
章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。
三、主要工作
一、加强语言文字规范化建设。
(一)加强学校语言文字工作的管理。
进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组
的作用,使普通话成为教学语言和校园语言。
(二)继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。
运用以下多种媒介进行语言文字的宣传:
校园:学校教学楼设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。
黑板报:及时更新内容,并且做到文字规范、字迹端正,图文并茂,充分
发挥辐射作用,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
七里小学语言文字工作计划
页脚内容
7
教室:各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进
行有感情地朗读活动。
校园广播:主持人必须使用正确流利的普通话,充分发挥校园广播的宣传
示范作用。
二、开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。
(一)以语文教学为主渠道,加强朗诵技巧、书写技巧训练。
为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校计划
开展如下工作:
1、日常听课时,关注教师是否能范读,为学生树立榜样;课堂集体诵读和
个别朗读课文时,关注教师是否渗透朗读技巧指导。评课时,对师生的诵读进
行客观评价。
2、开展“啄木鸟在行动”活动,组织学生查找同学们平日书写的不规
范字、错别字,在班会时公开,并且注明正确写法,帮助同学们提高汉字书写
正确率。
3、举行“优秀书法作品展”,将各班的优秀书法作品照片发布在各班的评
比栏,以榜样示范作用带动全体学生写规范美观的汉字。
(二)以“阅读让我们的世界更丰富”为主题,提高学生的语言素养。
1、开展读书节活动:
(1)多彩学习
A:“书籍价值人生”征文比赛
本届读书节的征文比赛可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获
的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,
还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。
七里小学语言文字工作计划
页脚内容
7
(2)美文朗诵专场
以古典诗词、文化沙龙、文学讲座等,选拔优秀朗诵同学在班级、校园或
广播站进行表演,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释。
(3)课外阅读调查
针对我校同学组织课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关心的有关读书的
各个方面,问卷调查的方式参与面更广,方便了解我校学生读书情况。
2、建立长效读书机制
(1)早读诵读中华经典诗文,感受中华语文文字的魅力。
(2)继续充实学校一角书落,给学生提供可流动、可交流、开放型的读书
角。
(3)利用午休时间开放学生阅览室,组织学生开展“读会“,通过阅读统
一类型的书籍交流读书感悟。
(4)开展“亲子悦读”活动,每天约定半小时定为家庭读书时间,让家长
和孩子共同阅读,共同分享,并将亲子同读一本书分别撰写各自读书感悟,进
行“亲子悦读”读后感征集与评选,并将优秀读后感编辑成册。
(三)以“同写规范字”为主题,提高学生的文字素养。
1、学校开展“翰墨书香”拓展课堂活动,吸收对书法感兴趣的学生,在老
师的带领下,研习书法艺术。
2、开展书法课展示活动,提高书法课的教学质量。
3、举办“书法笔会”,研讨书法艺术的魅力,并且以字会“友”,交流提
高书写质量的技巧。
七里小学语言文字工作计划
页脚内容
7
2014-2-20
2014年下学期语言文字工作计划
1、将语言文字工作列入学校常规管理工作中,分管领导每学期至少召开2次会
议。
七里小学语言文字工作计划
页脚内容
7
2、将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容,营造语言文字规范化氛围,
主管领导认真检查落实。
3、校园设警示标语牌、永久性标语牌;在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣
传标语,时时提醒学生养成加强说普通话的意识;在教学楼、图书室等公共场
所设“请说普通话,请用规范字”的提示牌;使校园内形成人人都说普通话,
都使用规范汉字的氛围。
4、对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督
审查,对不规范用字现象要立即纠正、整改。
5、校名牌、楼名牌、室名牌及校徽;学校的公文、文件文头和校刊校报的刊头
报头学校的公章、印鉴、图章;自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必须
规范化、标准化。
二、教学管理
1、教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话,在板书、批改作业、家校联系
册、科研论文、案例等中写规范汉字;每学期对教师教案、板书、论文、科研
材料等进行一次抽样检查。
2、在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。
3、加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案、等用语用词的规范审核把
关。
4、把普通话口语课作为拓展型课程,纳入教学计划,固定任课教师,使用统一
教材,着重提高学生口语表达能力。
三、师资管理
1、将普通话合格作为录用教师条件,新教师上岗条件,教师继续教育内容。
2、把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。
七里小学语言文字工作计划
页脚内容
7
3、将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训
练的基本内容。
四、学生管理
1、“各科教学都应加强对学生规范意识和能力进行培养”和“作业规范”提出
了明确要求:课堂中与教师和同学交流必须使用普通话,语言力求清晰明了。
作业书写工整,不写繁体字、异体字、错别字。
2、学生在校园内讲普通话,写规范字是学生行为规范的基本要求。
3、将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入学生评优评先的基本条件。学生
不会说普通话的,不能评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
五、德育工作
1、开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛、口语表达争章活
动,提高学生的语言文字水平;每年9月开展“推普宣传周”活动,形式多样,
内容丰富。
2、校广播站每学期播出宣传语言文字规范化的内容2次以上;每学期出1期以
上的专题黑板报,积极宣传《国家通用语言文字法》。
3、开展形式多样的推普活动;开展普及普通话专题宣传活动,提高师生语言文
字水平;开展综合性社会实践活动,参与社会语言文字工作,促进语言文字规
范化。
六、奖惩制度
七里小学语言文字工作计划
页脚内容
7
1、教师要积极参与普通话培训和测试,不断提高自身规范用语水平,语言文字
规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中,考核结果作为聘用,
晋级和评优的条件之一。
2、学校拨出一定的活动经费,用于对本校师生开展各类常规活动竞赛的奖励。
3、在语言文字规范化活动中,对于做得好的个人和班级作为评选优秀个人和优
秀集体的依据之一。
4、在语言文字规范化活动中工作不力,不规范用语、用字的个人,一经查实,
将予以通报批评,取消当年度的评先、评优资格。
XXX语言文字工作组
2014年8月30日