5.1学校-晨午检制度

学校晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定此制度：
一、晨午检工作在学校分管领导的主持下，由防疫工作领导小组主持，负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

二、班主任教师负责每天早晨和下午上课前对本班学生进行晨午检，并做好考勤记录和因病缺勤登记。

三、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，及时通校园负责人及学生家长，并将患病学生情况登记在因病缺勤登记本上。

情况紧急的老师根据常识要及时初步诊断和处理。

四、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。

如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到因病缺勤登记本上。

五、晨午检结束后班主任填写好当次考勤表和因病缺勤登记表后，防疫小组进行汇总。

六、学校每日对学生状况进行记录。

并将符合报告要求的疫情特征向所属上级负责机构报告。

七、班主任要做好学生及家长的宣传工作，提倡学生之间相互督察。

告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

学生晨午检制度范文“关爱生命，从晨午检开始”一、制度目的晨午检制度的目的是根据学生的年龄特点和体质状况，全面了解学生的身体健康状况，及时发现和预防可能存在的健康隐患，以保障学生的健康成长。

二、制度内容1.晨检内容（1）体温测量：在学生到校后的第一节早自习开始前，由班主任或指定的老师进行体温测量，以排除发热患者。

（2）睡眠状况：班主任了解学生的睡眠时间和质量，如有需要，及时进行干预和提醒。

（3）饮食情况：班主任询问学生早餐的内容和数量，了解学生的饮食习惯，及时纠正不良饮食行为。

（4）精神状态：班主任关注学生的精神状况，包括情绪波动、压力等，给予必要的关怀和支持。

（5）体育锻炼：了解学生是否参与体育锻炼，推动学生积极参与体育活动，提高身体素质。

2.午检内容（1）手部清洗：学生到学校后，进行洗手，预防疾病传播。

（2）午餐营养：学校提供健康、营养的午餐，班主任负责监督学生午餐的食量和质量，保证学生摄取足够的营养。

（3）午休情况：班主任了解学生的午休情况，如有需要，给予必要的建议和指导，确保学生能有充足的休息时间。

（4）预防措施：向学生普及预防疾病的知识，教育学生养成良好的卫生习惯，加强预防意识。

3.守则要求（1）晨午检制度是学生的必修课，学生应按时参与，不得擅自逃避。

（2）学生应主动配合晨午检工作，配合班主任和工作人员的工作，积极回答问题，配合测量体温、体重等。

（3）学生应保持良好的个人卫生习惯，注意保持口腔卫生、洗手、饭前便后洗手等。

（4）学生应注意饮食营养均衡，合理摄取各种营养物质，远离垃圾食品。

（5）学生应树立健康意识，遵循健康的生活方式，定期参加体育锻炼，保持良好的精神状态。

三、制度落实学校将成立晨午检小组，由相关科任老师、保健医生等组成。

晨午检小组负责制定晨午检工作的具体方案，并监督落实。

1.培训和宣传：晨午检小组定期开展晨午检培训，提高相关人员的晨午检意识和技能。

学校通过校园广播、黑板报等形式进行宣传，提醒学生和家长重视晨午检制度。

精品规章制度
学校晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体
健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定此制度：
一、晨午检工作在学校分管领导的主持下，由德育处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。

负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

二、班主任教师负责每天早晨和下午上课前对本班学生进行晨午检，并做好考勤记录和因病缺勤登记。

三、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,及时通知校卫生室及学生家长，并将患病学生情况登记在因病缺勤登记本上。

卫生老师接报后要及时初步诊断和处理。

四、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。

如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到因病缺勤登记本上。

五、晨午检结束后班主任填写好当次考勤表和因病缺勤登记表后，交由校医（或卫生老师）进行汇总。

六、校医将全校患病学生的发病情况录入广州市学生健康监测信息系统。

并将符合报告要求的聚集性疫情向所属社区卫生服务机构报告。

七、班主任要做好学生及家长的宣传工作，提倡学生之间相互督察。

告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能
到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

可编辑。

小学学校晨午检标准1. 摘要本文档旨在为小学学校制定晨午检标准提供指导。

晨午检是保障学生健康、促进学校安全的重要环节，因此，制定科学合理的检查标准对于学校管理具有重要意义。

2. 晨午检概述2.1 晨午检的目的是关注学生的身体健康和生活惯，及时发现并预防疾病的发生。

2.2 晨午检的内容包括但不限于：体温测量、身体状况观察、口腔卫生检查、肢体功能检查等。

3. 晨午检标准3.1 体温测量- 学生的体温应在37.0摄氏度以下，否则需要采取相应措施，如托送至医务室或家长接回等。

3.2 身体状况观察- 观察学生的面色、神情、站姿、行走等，若出现异常情况，需要及时记录并采取相应处理。

3.3 口腔卫生检查- 学生应每天刷牙，观察其口腔是否整洁，并注意是否有口臭等现象。

如发现异常，需及时提醒学生及家长。

3.4 肢体功能检查- 观察学生的肢体功能表现，如手臂、腿部的灵活度、协调性等。

如发现异常，需要及时记录并推荐家长咨询医生。

3.5 学生自查- 学生应培养自我健康管理的意识，每天检查自己的身体状况，如有不适需及时报告老师或保健科。

4. 管理措施4.1 晨午检人员应具备一定的医学知识和职业道德素养，并定期接受培训，保持专业能力。

4.2 学校应建立健康档案系统，及时记录学生的体温、身体状况等情况，并保护学生的隐私。

4.3 学校应定期组织晨午检工作的评估，及时总结经验，进行完善。

4.4 学校领导及教师应重视晨午检工作，积极配合并提供必要的支持。

5. 风险与预防5.1 学校晨午检工作中存在体检结果不准确、学生疾病遗漏等风险，应加强孩子的健康教育，引导学生养成良好的生活惯。

5.2 学校应加强与家长的沟通，及时了解学生的健康情况，并根据需要保持与相关医疗机构的联系。

6. 建议6.1 学校应根据本文档的内容制定晨午检标准，并定期对标准进行调整和完善。

6.2 学生、家长和教师应共同参与晨午检工作，并相互配合，共同关注学生的身体健康。

XX学校学生晨午检制度
为防止各种传染病在校园内发生及流行，切实保障师生身体健康，维护正常的教学秩序，特建立本制度。

一、晨午检时间
晨检时间：每天早上7点40分至8点10分
午检时间：每天下午2点15分至2点30分
二、晨午检项目
1、询问班级整体情况，对个别的学生进行详细了解。

2、具体了解项目：发热、咳嗽、腹泻、呕吐、黄疸、皮疹、胸痛等不适症状，感到不适后是否就诊，就诊的时间、地点、最后诊断，是否服药，服药的效果，家长电话、家庭住址等具体情况。

三、晨检要求
班主任在详细了解学生身体情况后，要详细填写晨检登记表，有异常情况要及时报告思教处。

学生晨午检制度
一、学生晨、午检工作在学校分管领导的主持下，由卫生保健人员、班主任、任课教师共同协作完成。

保健人员负责指导，班主任、任课教师具体负责每天的晨检、午检工作。

二、检查时间：每天早晨入学时段、中午午休或第一节课前。

三、检查内容：1.检查到校学生身体状况；2.检查危险物品携带情况；3.检查学生到校情况，追踪缺勤学生。

四、检查方法：一摸，学生有无发热现象；二看，观察学生精神状态、面色、咽部、皮肤等，有无传染病早期表现；三问，个别精神异常学生饮食、睡眠、大小便情况；四查，有无携带食品、不安全的物品；五记录，把晨、午检情况如实记录下来；六报告，及时将检查情况报值班教师（或卫生保健员）汇总，进行统计分析。

五、晨、午检时应认真、细致，全面了解学生的健康状况，要特别关注异常情况，做好详细记录，内容包括：学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况纪要等。

六、本班发现传染性疾病症状、疑似症状，或当日发现3例（或连续三日出现5例）相似症状学生，均要及时报告学校，联系医院进行筛查，需要治疗的立即送往医院治疗，并及时联系家长。

七、每日晨午检后，值班教师（或卫生保健员）及时对各班晨、午检情况进行统计、分析，对传染性疾病病例、疑似病例、或全校当日出现5例（或连续三日出现10例）相似症状，第一时间报告学校领导，采取妥善处置措施。

八、每日晨、午检，对未到学校学生，应及时联系家长，确认缺勤原因，对因病缺勤学生要进行病情跟踪，做好记载。

学校晨午检制度
为了严控各种传染病在学校传播，确保教学工作的正常运作根据上级文件精神，制订晨午检制度如下：
1、我校规定每天上、下午的第一节课，为全校各班统一的晨午检时间，监测学生体温，如发现疑发热的异常情况，及时隔离，送医院治疗，并向上级汇报晨午检情况，做好跟踪、记录。

确保学生的安全。

2、各班晨午检由班主任负责进行，同时做好记录。

晨午检内容有：
①每天早上和午饭后，班主任检查该班学生的身体及精神状况，对状况不好的学生测量体温，发现高于37.3摄氏度的学生要联系家长带其就诊，发现高于38摄氏度的学生，要立即按照“突发疫情预案”执行。

②统计本班缺勤学生的姓名，探查缺勤原因、体温、症状等，发现有高于38摄氏度的学生，要立即报告学校领导。

③检查、督促学生做好个人卫生。

3、各班主任晨午检后，认真填写“学生每日晨午检记录表”，16：00前交给学校，然后向上级报告。

4、对发生传染病，各层级负责人不得谎报，误报，不报等。

如有异常应立刻上报上级部门和地方防疫部门。

学生晨午检制度
一、为了预防学校传染病暴发，学校应成立传染病防治领导组织，固定专(兼)职晨午检人员。

二、学校应在传染病流行季节、本地学生中有传染病疫情时，对入校学生开展晨午检。

三、晨午检在学生入校时由学校晨午检人员开展，做到入校必检，未晨午检和晨午检发现传染病疑似症状的不得入校。

四、晨午检主要检查学生是否有体温升高、出现皮疹、腮腺肿大等。

不能判断时由学校保健医生／教师鉴别。

对未到校学生要设法取得联系，询问原因，注意追踪。

晨午检人员要将晨午检情况填写晨午检记录，晨午检结束后及时报保健医生／教师。

五、晨午检中发现有异常情况的，责成家长或由教师带到医务室、医院就诊。

六、学校医疗保健疫情管理人员要每天统计晨午检情况，有群体性疾病发生时，要及时向校领导报告，由学校向教育主管部门和当地疾病控制机构或医疗机构报告。

七、学校要定期组织晨午检人员开展传染病知识学习、培训，晨午检人员应掌握晨午检的相关要求，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗，预防校内传染病流行。

学校晨午检制度范文1. 晨午检制度背景和目的本制度的实施旨在通过晨午检活动，及时掌握学生健康状况，确保学校师生的身体健康和安全，预防和控制传染病的传播。

同时，通过晨午检制度的落实，加强学校的行为规范和纪律性，培养学生自身的良好生活习惯和卫生意识。

2. 晨午检管理标准2.1 晨午检责任和组织1.学校将设立晨午检组织机构，由学校管理人员和医务人员组成，负责制定检查标准、安排检查时间和地点，晨午检活动的具体组织和管理工作。

2.晨午检组织机构应有明确的工作职责和权责分工，负责健康检查记录和数据储存，以及健康问题的反馈和处理。

3.确保各班级和年级全体学生参与晨午检活动，并组织检查内容的执行和数据的统计分析。

2.2 晨午检项目和标准1.晨午检应包括身体测量、身体状况评估、及时干预和健康教育四个方面内容。

2.身体测量项目包括体温、身高、体重、视力等检测，根据学生的不同阶段和特点确定具体的测量项目和标准。

3.身体状况评估是根据测量数据和学生的自述状况，综合判断学生的身体健康问题，并及时记录和反馈。

4.对于发现有体温异常、体重异常、视力异常等问题的学生，将进行及时干预和相关检查，必要时向家长提供建议和指导。

5.健康教育应针对学生的身心发展需求，组织开展相关课程和活动，培养学生的卫生意识和健康习惯。

2.3 晨午检时间和频率1.学校将每天按照特定时间进行晨午检，确保学生在规定的时间内完成检查。

2.每学期开始前，学校将公布晨午检时间表，解释具体的检查项目和标准，并加强对晨午检制度的宣传和教育。

3.学校应针对特殊情况（如突发疫情等）进行灵活调整，确保晨午检活动的实施。

3. 晨午检考核标准3.1 考核内容1.对晨午检组织机构的管理、学生参与情况、晨午检项目和标准的执行、健康干预和健康教育活动的开展情况进行考核。

2.考核也包括对检查记录和数据处理的质量、健康问题的处理结果等方面的评估。

3.2 考核指标1.晨午检组织机构的职责和工作分工是否明确，是否有有效的沟通和协作机制。

幼儿园晨午检制度模版1. 目的和范围1.1 目的为了确保幼儿园的晨午检工作能够规范、高效地开展，保障幼儿的健康和安全，制定本晨午检制度模板，指导全体教职员工的晨午检工作。

1.2 范围本制度适用于幼儿园全体教职员工。

2. 晨午检职责2.1 幼儿园全体教职员工的职责2.1.1 参与晨午检工作，并按照规定填写晨午检记录。

2.1.2 发现幼儿身体异常情况及时报告班主任或负责人。

2.1.3 配合负责人对晨午检工作进行监督和检查。

2.1.4 积极参与幼儿身体健康教育，提高健康意识和卫生习惯。

2.2 班主任的职责2.2.1 负责指导、组织和监督晨午检工作的开展。

2.2.2 每日晨午检前对幼儿的体温、皮肤、精神等进行观察，对有异常情况的幼儿进行登记并及时报告。

2.2.3 根据晨午检记录，及时发现幼儿的健康问题并及时向家长反馈。

2.2.4 对晨午检工作进行总结和改进，提出完善措施。

2.3 幼儿园负责人的职责2.3.1 对全体教职员工的晨午检工作进行指导和监督。

2.3.2 负责制定晨午检工作的具体流程和要求，并向全体教职员工进行培训和宣传。

2.3.3 定期对晨午检工作的实施情况进行检查和评估，确保工作的正常进行。

2.3.4 对晨午检工作中的问题和反馈进行处理和改善，并提出相应的建议。

3. 晨午检的具体操作流程3.1 晨午检时间：每日上午、下午晨午餐前进行。

3.2 晨午检工作的内容：3.2.1 观察幼儿的精神状态，包括面色、神情、活动量等。

3.2.2 观察幼儿的体温，通过体温计进行测量。

3.2.3 观察幼儿的食欲，了解幼儿的饮食情况和口味。

3.2.4 观察幼儿的睡眠情况，包括睡眠时间和睡眠质量。

3.2.5 观察幼儿的个人卫生情况，包括洗手、洗脸、刷牙等。

3.2.6 其他需要观察的幼儿身体情况，如皮肤、头发、嗅觉等。

3.3 晨午检的记录：3.3.1 对每位幼儿进行晨午检，记录观察项目和结果。

3.3.2 记录每位幼儿的体温、精神状态、饮食情况等。