动词的一般过去时
一般过去时主要表示过去的动作或状态。在句子中由主语+动词的过去式来表达。 1. He walks to school. （一般现在时）他现在经常步行上学。 2. He walked to school. (一般过去时) 他曾经步行上学。
1. 中的动词walks 是现在式，由于主语是第三人称单数he, 因此原形的walk 必须加上”s ”, 表示目前习惯性、经常性的动作。 而
2. 中的动词walked 是过去式，过去式是叙述过去事情的动词形式，所以这句话是表示过去的某时，例如昨天，上周或几天前等过去的某一时间。
1. be 动词的过去时
be 动词过去时的句型如下：
肯定句 主语+be 动词的过去式（was ，were ）+ .......
否定句 主语+be 动词的过去式（was ，were ）+ not+ ...... 疑问句 be 动词的过去式（Was ，Were ）+主语+......
He was busy yesterday. 他昨天很忙。（肯定句） We were busy yesterday. 我们昨天很忙。（肯定句） He was not busy yesterday. 他昨天不忙。（否定句） Was he busy yesterday? 他昨天忙吗？（疑问句）
① be 动词过去时的肯定句
Mike was in the United States last year. 迈克去年在美国。 I was busy yesterday. 我昨天很忙。
I was
very tired last night. 我昨天晚上很累。 He was an engineer. 他以前是个工程师。 Tom was a teacher. 汤姆以前是个老师。 We were there. 我们曾在那里。
You were a worker. 你以前是个工人。
They were at home yesterday. 他们昨天在家。
Jack and Bob were in the living room at that time. 杰克和鲍勃那时在起居室。 There was an apple on the plate yesterday. 昨天有一个苹果在盘子里。
be 动词的现在时和过去时
主语
时态
现在时
过去时
I （第一人称单数） am was
He,She,It(第三人称单数) is You(第二人称单、复数) are
were
We (第一人称复数) They(第三人称复数)
There were some books there. 那儿曾经有一些书。
② be动词过去时的否定句
He was not in Canada last year. 他去年不在加拿大。
be动词过去时的否定句的结构和现在时一样，只要在be动词过去式（was, were)后面加上not就可以了。否定式的was not，were not大多使用缩写形式wasn’t（读作['w?znt]）和weren’t（读作[w?:nt]）。
Mike wasn’t at school. 迈克不在学校。
I wasn’t busy the other day. 前几天我不忙。
They weren’t Chinese. 他们不是中国人。
There weren’t any boys in the classroom. 教室里一个男孩也没有。
③ be动词过去时的疑问句
1. A: Was it raining in Beijing yesterday? 昨天北京下雨了吗？
B：No, it wasn’t. It was cloudy. 不，没下雨。昨天北京阴天。
2. A：Where were you yesterday morning? 你昨天上午在哪儿？
B: I was at school. 我在学校。
be动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一样，只要把be动词的过去式was,were调到主语前面即可。回答Was/Were+主语+......？时，需用Yes,...was/were, 或No,...wasn’t/weren’t。注意：以疑问词开始的特殊疑问句，回答时，不能用Yes,No。直接回答所问的问题即可。
1. A：Was she a teacher? 她以前是个老师吗？
B: Yes, she was. 是的，她是。
B: No, she wasn’t. 不，她不是。
2. A: Were they doctors? 他们以前是医生吗？
B: Yes, they were. 是的，他们是。
B: No, they weren’t. 不，他们不是。
3.A: Was your father free this morning? 今天上午你爸爸有空吗?
B: Yes, he was. 是的，他有空。
B: No, he wasn’t. 不，他没空。
4.A: Was there any water in the bottle? 瓶子里有过水吗？
B: Yes, there was. 是的，曾经有过。
B: No, there weren’t. 不，没有过。
be动词的现在时和过去时句型（以he为主语）
一般现在时一般过去时
句型
时态
肯定句He is... He was...
否定句He isn’t... He wasn’t...
一般疑问句Is he...? Was he...?
特殊疑问句疑问词+ is he...? 疑问词+ was he...?
2.一般动词的过去时
一般动词过去时的基本句型如下：
肯定句主语+ be动词的过去式+ .......
否定句主语+ did not+ 动词原形+......
疑问句Did+主语+ 动词原形+......?
He played tennis last week. 他上周打网球了。（肯定句）
He did not play tennis last week. 上周他没打网球。（否定句）
Did he play tennis last week? 他上周打网球了吗？
①一般动词过去时的肯定句
We had a good time yesterday. 昨天我们过得很高兴。
He had a good time yesterday. 昨天他过得很高兴。
一般过去时没有人称和数的变化。因此主语即使是第三人称单数，也和其他人称一样变化。
I saw a film last week. 上周我看了一部电影。
She studied English two years ago. 两年前她学英语。
We said good-bye to Mary at five. 五点钟时，我们和玛丽说再见。
He rushed into the room. 他冲进房间。
动词过去式变化规则：
①一般情况下在动词原形后直接加-ed。wanted，played
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。hoped，lived
③重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母，再加-ed
stopped
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。studied，worried
以元音字母+y结尾的动词，直接加-ed. played, enjoyed
规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。
①清辅音后，ed要读[t]。worked，finished
②元音或浊辅音后，ed要读[d]。lived，called
③[t]或[d]后，ed读[id]。started，needed
5．不规则动词过去式：
注意不规则动词的时态变化。务必熟记下述动词的原形和过去式：
read ---- read say ---- said know ---- knew put ---- put
go ---- went get ---- got have ---- had see ---- saw
take ---- took do ---- did come ---- came give---- gave
eat---- ate run---- ran sing---- sang make---- made write---- wrote draw---- drew fly---- flew ride---- rode speak---- spoke sweep---- swept sit---- sat swim---- swam
②一般动词过去时的否定句
We did not have a good time yesterday. 昨天我们过得不好。
He did not do his homework. 他没做作业。
一般动词过去时否定句的结构和一般现在时否定句的结构一样，不论主语是第几人称，还是单、复数，在主语后面加上did not（而不是do not或does not）就可以了。
否定式did not常用缩写形式didn’t，读作['didnt]。
He didn’t have lessons this morning. 今天上午他没课。
You didn’t do your best to do it. 你没有尽力去做。
I didn’t work overtime yesterday. 我昨天没有加班。
注意：didn’t后的动词，一定要用动词原形。
③一般动词过去时的疑问句
1. A: Did he go there? 他去那儿了吗？
B: Yes, he did./ No, he didn’t. 是的，他去了。/ 不，他没去。
2.A: When did you get up this morning? 今天早晨你几点起床的？
B: At six. 六点钟。
一般动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一般疑问句的结构一样，无论主语是第几人称，是单、复数，在主语前面加上Did即可。
1. A: Did Tom go with you? 汤姆和你一起去吗？
B: Yes, he did. 是的。
B: No, he didn’t. 不，不是的。
切记：在过去时的问句中，因为句首用了Did, 谓语动词要用原形。
2.A: How many subjects did you study last term? 上学期你们学习了几门课？
B: We studied seven. 我们学习了七门课。
比较：表示具体的科目、学科，不能用lesson，而要用subject。
表示教科书上的第几课，要用lesson，如lesson2。
一般动词的现在时和过去时的比较（以go为例）
一般现在时一般过去时
句型
时态
肯定句I go...
He goes...
I went...
He went...
否定句I don’t go...
He doesn’t go...
I didn’t go...
He didn’t go...
疑问句Do you go...?
Does he go...?
Did you go...?
Did he go...?
3.一般过去时的基本用法
A.带有确定的过去时间状语时，要用过去时。
yesterday昨天last year去年just now刚才two days ago两天前the other day前几天once upon a time过去曾经in the old days过去的日子里before liberation解放前when I was 8 years old当我八岁时
Did you have a meeting the other day? 前几天你们开会了吗？
He left just now. 他刚刚离开。
LeiFeng was a good soldier. 雷锋是个好战士。
注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
B.表示过去连续发生的动作时，要用过去时。
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain, and then died.
那男孩儿把眼睛张开一会儿，看看船长，然后就死了。
说明：该句虽然没有表示过去的时间状语，但open，look和die是连续发生的三个动作，所以都要用过去时。这时要特别注意上下文。
C. 表示过去一段时间内经常或反复的动作。
常与always（总是），never（从不）等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）
Mrs. Peter always carries an umbrella. 彼得太太老是带着一把伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞。）
I never drank wine. 我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）
D. 如果强调已经终止的习惯时要用used to do。
He used to drink. 他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）
I used to take a walk after supper.我过去在晚饭后散步。
（意味着现在不在晚饭后散步了）
I used to enjoy gardening, but I don’t like it any more.
以前我很喜欢园艺，现在一点儿也不喜欢。
He didn’t use to smoke. 以前他不抽烟。（否定句）
A: Did he use to smoke? 以前他抽烟吗？（疑问句）
B: Yes, he did. 是的，他抽。
B: No, he didn’t. 不，他不抽。
补充：used not= usedn’t
He used not to smoke. 他过去不抽烟。
Used hr to smoke? 他过去抽烟吗？
used to do与would比较
used to do表示过去做而现在已终止（不做）的动作，强调与现在的关系，而would do只说明过去的动作习惯，和现在没关系，这个动作现在也许终止，也许还在做。
He would take a walk after supper. 他过去总是在晚饭后散步。
（和现在无关系，也许他现在还在晚饭后散步，也许不。）
另外，used to 不必带时间状语，而would因为是表示在过去某一时间内的某种习惯做法，所以要带时间状语。
He used to drink a lot. 他过去总是喝很多酒。
He would drink a lot when he was young. 他年轻时很能喝酒。
E. 不表示过去确定的时间状语的情况。
有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。
I didn’t know you were in Paris. 我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）
I thought you were ill. 我以为你病了呢。
（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病。）
比较：I took a walk in the morning. 我曾经在早晨散步。（只是说明过去这一动作）
辨别下面一组句子的正误
Li Ming studied English this morning. 把过去时的肯定句变为一般疑问句
（x）Did Li Ming studied English this morning? (动词应该用原形)
（x）Does Li Ming study English this morning? (时态应该用原句子的时态)
（x）Was Li Ming studied English this morning? (应该用一般动词，而不是be动词) （o）Did Li Ming study English this morning?
由be 动词构成的一般过去时 课堂练习 一、用be 动词的适当形式填空 1.I at school just now. 2.He at the camp last week. 3.We students two years ago. 4.They on the farm a moment ago. 5.Yang Ling eleven years old last year. 6.There an apple on the plate yesterday. 7.There some milk in the fridge on Sunday. 8.The mobile phone on the sofa yesterday evening. 二、根据时间改写句子 1.Today is Monday. (the day before yesterday) 2.There are 23 students in our class. (22, yesterday) 3.I am in Grade Two this year. (last year) 4.My father is 44. (ten years ago) 5.We are in No 9 Middle School. (3 years ago, XXX Primary School 小学) 6.He is in Beijing. (last night, Hong Kong) 7.Our teacher is better now. (last week, ill) 8.My parents are at home today. (yesterday, at work) 三、改写句子 1.Joy was in Grade One last year. 否定句： 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 特殊疑问句： 2.Lily was in Qingdao yesterday. 否定句：
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由"动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1.一般的直接在词尾加-ed 。如: want —wanted, work —worked, need —needed, clean —cleaned 2.以不发音的e 结尾的在词尾加-d 。如：like —liked, live —lived, use —used, move—moved smile--smiled; hope--hoped. 注意：ie 结尾动词,直接加d: died;tied. 3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加 -ed 。如：stop —stopped, trip —tripped planned; 4.以辅音字母加y 结尾的动词，先把y 变成i ，再加-ed 。如：study —studied, carry —carried, hurry —hurried, marry —married worried; studied. 注意：规则动词过去式加“ ed”后的发音规则： 在浊辅音和元音后面[d] called [k?:ld] borrowed [b?r??d] moved[mu:vd] 在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st] 在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid] 补充说明： 二、不规则动词(Irregular Verbs) 的过去式大体上归纳有以下记忆法： 1.以t 结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let —let, cut —cut, beat —beat read —read must--must 2.以d 结尾的词，把d 变成t。如:build —built, lend —lent, sen d —sent, spe nd —spe nt 3.以n 结尾的词，在词后力口t。如：mean— meant, burn —burnt, learn —learnt 4.以ow / aw 结尾的词，把ow / aw 变成ew。如：blow —blew, draw —drew, know—knew, grow —grew throw —threw (动词show 除外，show—showed) 5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t 。如：keep—kept, sleep —slept, feel —felt, smell —smelt sweep —swept 6.含有元音字母o / i 的词，将o / i 变成a/口：come— came become —became sing —sang, give —gave, sit —sat, drink —drank 7．以ought 和aught 结尾，且读音是〔:t 〕的过去式。如： bring —brought ，buy—bought ，think —thought ，catch —caught，teach—taught &把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如： drive —drove ，ride —rode ，write —wrote 9.动词原形中的e改为o,如： get —got , forget —forgot 10.动词原形中的ee改为e,如： feed —fed , meet—met 11.动词原形中的eak改为oke，如：
林老师网络编辑整理 林老师网络编辑整理一般过去时动词的变化规则 规则动词的过去式变化如下： 一般情况下，动词词尾加-ed ，如： worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go – went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式： a.过去式与动词原形的拼写形式相同： let → let, put → put, read → read(注意read的过去式读[red]) b. i → a: begin → began, drink → drank, give → gave, ring → rang, sing → sang, sit → sat, swim → swam c. i → o: drive → drove, ride → rode, write → wrote d. ow → ew: grow → grew, know → knew, throw → threw e. 含ough或augh的： bring → brought, buy → bought, think → thought；catch → caught, teach → taught f. am is ---was are ---were do---did can---could come---came 不规则动词的过去式平时出现要留心，逐个熟记，注意积累。
The Old Cat An old woman had a cat.The cat was very old; she could not run quickly,and she could not bite,because she was so old.One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse.But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away,because the cat could not bite it. Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse.She began to hit the cat.The cat said,"Do not hit your old servant.I have worked for you for many years,and I would work for you still,but I am too old.Do not be unkind to the old,but remember what good work the old did when they were young." 【译文】 老猫 一位老妇有只猫,这只猫很老,它跑不快了,也咬不了东西,因为它年纪太大了.一天,老猫发现一只老鼠,它跳过去抓这只老鼠,然而,它咬不住这只老鼠.因此,老鼠从它的嘴边溜掉了,因为老猫咬不了它. 于是,老妇很生气,因为老猫没有把老鼠咬死.她开始打这只猫,猫说：“不要打你的老仆人,我已经为你服务了很多年,而且还愿意为你效劳,但是,我实在太老了,对年纪大的不要这么无情,要记住老年人在年青时所做过的有益的事情.” 英语动词时态详解：一般过去时 一、一般过去时的定义 一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, in the past 等连用。如： What did you do yesterday? 昨天你干了什么？ I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。
（英语）英语一般过去时解析版汇编含解析 一、初中英语一般过去时 1．They don't live here any longer. They _______ to Chengdu last month. A. move B. moved C. will move D. are moving 【答案】B 【解析】【分析】句意：他们不再住在这里了。他们上个月搬到成都了。last month是一般过去时的时间状语，动词用过去式，故答案选B。 【点评】考查一般过去时态。 2．— Where did you go last weekend? — I to the Great Wall. A. go B. went C. will go D. have gone 【答案】B 【解析】【分析】句意：——上个周末你去哪里了？——我去长城了。A,go一般现在时。B,went一般过去时C,will go一般将来时。D,have gone现在完成时。据时间状语last weekend可知此处用一般过去时，故用动词的过去式went。故选B。 【点评】本题考查一般过去时。以及go、went、will go、have gone四种事态的用法和区别。 3．I was walking in the street when someone _______ me. A. called B. was calling C. calls D. call 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我正在街上走这时有人叫我。状语从句中前后时态要保持一致，根据主句中的was walking可知此处用过去的时态，排除CD；此处call表示短暂性动作，所以不用进行时态，故答案为A。 【点评】考查动词的时态，注意时态的前后一致。 4．Yao Ming, a basketball giant, ___________ water polo when he was young. A. is playing B. used to play C. is used to playing D. was playing 【答案】 B 【解析】【分析】句意：姚明，一个篮球天才，当他年轻时经常玩水球运动。根据when he was young，可知句式时态是一般过去时，used to do sth.过去经常做某事；be used to doing，习惯做某事，故选B。 【点评】此题考查一般过去时。根据上下文的联系确定句子时态。 5．Mrs Black some flowers in the garden yesterday. A. picks B. picked C. is picked 【答案】B 【解析】【分析】句意：布莱克夫人昨天在花园里摘了一些花。时间状语是昨天，应该用
一般过去时 （一）动词过去式的构成： （1）规则变化： （2）不规则变化： ①过去式不改变：这一类不规则变化的动词都是以-t或者以-d结尾的。 cost—cost cut—cut hit—hit hurt—hurt let—let put—put read—read ②有字母组合-ee或者-ll的动词。省略原形动词中两个相同的字母中的其中一个,然后在词尾叫-t。 keep—kept sleep—slept sweep—swept feel—felt smell—smelt spell—spelt ③以字母-d或者-t结尾、中间的字母组合多数是-ee或者-oo的动词，省略原形动词中两个相同字母中的其中一个。meet—met shoot—shot ④把原形动词的最后一个字母-d改成-t。 send—sent lend—lent rend—rent spend—spent build—built ⑤动词原形中有-ow,-aw这些字母组合的，过去式中把这些组合改成-ew。 blow—blew grow—grew know—knew throw—threw draw—drew ⑥动词原形中有字母组合-in(m)或者-ing或者-ink，过去式中把字母-i变成-a。 begin—began sing—sang ring—rang drink—drank swim—swam ⑦不规则动词以-m,-n结尾的，过去式在原形动词词尾加-t或者-d。 mean—meant learn—learnt dream—dream hear—heard ⑧过去式有-ought, -aught的。 think—thought buy—bought bring—brought teach—taught catch—caught ⑨动词原形是以元音字母-i加辅音字母加不发音的-e结尾的，一般是在过去式中将字母i改成-o。 ride—rode write—wrote drive—drove ⑩动词原形中有-ea或者-ee或者-oo的字母组合的不规则动词，动词过去式是将这个字母组合改成-o，然后在词尾加-e。break—broke speak—spoke choose—chose (11).动词原形中有字母组合-ay的，过去式改成-aid。say—said pay—paid （二）一般过去时的各种句式： 肯定句：主语+动词过去式+其他. I watched TV at home last night. 否定句：主语+didn’t+动词原形+其他. I didn’t watch TV at home last night. 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？Did you watch TV at home last night? →Yes, I did. / N o, I didn’t.殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？What did you do at home last night? （三）常见的标志词：just now, a moment ago, last week/night/month/year, yesterday, the day before yesterday…
一般过去时的用法及结构 1．一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago 等。 【举例】 I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。 My father was very busy last week. 我父亲上周很忙。 2．一般过去时的基本结构 ⑴肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他”。 【举例】 I played tennis last weekend. 我上周末打网球了。 My school trip was great. 我的学校郊游棒极了。 ⑵否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。【举例】 The girl didn’t play computer games yesterday afternoon. 这个女孩昨天下午没玩电子游戏。 Old Henry wasn’t happy last Friday. 上星期五老亨利不高兴。 ⑶一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋did”， 否定回答为“No，主语＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋was／were”， 否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。 【举例】— Did you go to the beach? 你们去海滩了吗？ — Yes, we did.／No, we didn’t. 是的，我们去了。／不，我们没有。 — Was your weekend OK? 你的周末过得还行吧？ — Yes, it was.／No, it wasn’t. 是的，还行。／不，不行。 ⑷特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？ 【举例】— What did Li Lei do last weekend? 李雷上周末干什么了？ — He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。 — Where were you yesterday? 你昨天在哪儿？ — I was at home. 我在家里。 为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。 谓语动词过去式，过去时间作标志。否定形式很简单，主语之后didn’t添。 谓语动词要还原。疑问构成有规则，主语前面加did。 过去式的构成 be动词和实义动词过去式的构成：⑴系动词be 的过去式有两种形式：was 和were。其中was 是am和is的过去式，were 是are的过去式。 ⑵规则动词过去式的构成： ①一般在动词末尾加—ed。【举例】walk→walked play→played ②以不发音e结尾的动词末尾只加—d 。【举例】love→loved decide→decided ③结尾是“辅音字母＋y ”的动词。先将y 变为i，再加—ed 。【举例】study→studied carry →carried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed 。【举例】stop→stopped plan→planned
规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told 9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如： bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。如： am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took 过去式“-ed”的发音规则 （1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want →wanted （要）need →needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。 help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看） kiss →kissed （吻）was h →washed （洗）watch →watched （注视） （3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。 call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭）动词过去式变化规则 一、规则变化 1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked 2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted
一般过去时的用法： 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is\am,\are一样即否定句在w as或were后加not，一般疑问句把was或were放到句首。 句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped plan-planned 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式： 一般过去时常和last night(week \ month~) , in 1999 , yesterday , the day b efore yesterday , yesterday morning , just now , ago , two days ago(一段时间+ago）, at the age of 14 , in the past , one day , at that time ,long long ago 过去时练习：写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink___ 一、用be动词的适当形式填空。 1. I ______ an English teacher now.
英语一般过去时的用法大全及解析 一、初中英语一般过去时 1．—Have you ever been to Shanghai? —Of course. Actually, I _________there for six years but now I live in Taizhou. A. worked B. was working C. would work D. have worked 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你去过上海吗？——当然。事实上，我在那里工作了六年，但是现在我住在泰州。根据答语 but now I live in Taizhou. 但是现在我住在泰州，可知在上海工作为过去发生的事情，时态应用一般过去时，work的过去式为worked，故选A。 【点评】考查一般过去时。注意根据时间状语判断句子的时态，选择正确答案。 2．A bridge ________over the river last year. A. builds B. built C. was built D. is built 【答案】 C 【解析】【分析】句意：去年河上建了一座桥。主语是谓语的执行者时，用主动语态，主语是谓语的承受者时，用被动语态。a bridge是谓语build的承受者，用被动语态；表示在last year发生的过去动作，用一般过去时态，故选C。 3．By the time I ________ on the TV, Beckham ________ two goals． A. turned; have scored B. turned; had scored C. had turned; have scored D. had turned; had scored 【答案】 B 【解析】【分析】句意：当我打开电视的时候，贝克汉姆已经进了两个球。本句是时间状语从句，by the time到…时候为止，用于一般过去时，可排除CD选项。从句用一般过去时，主句用过去完成时，需用“had+过去分词”结构，可排除A；根据句意结构，可知，故选B。 【点评】考查动词时态辨析题。 4．—Linda is not coming for the party tonight. —But she _. A. promises B. promised C. will promise D. had promised 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——琳达今晚不会来聚会。——但是她答应了啊。根据前一句可知“她答应”发生在说话之前，故用一般过去时，因此选B。 【点评】考查动词的时态。
一般过去时 一．定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。 二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：am is 的过去式为was; are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 ' live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied
d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表 三．一般过去时的基本用法 1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) … When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常， always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。
小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote
高考英语一般过去时用法详解 一、单项选择一般过去时 1． --- Where is your new home now? --- In the new developed zone. But I ______ downtown for five years. A．lived B．had lived C．have lived D．was living 【答案】A 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——现在你的新家在哪里？——在新开发区，但是我在城里住了5年。根据句意可知在城里住了5年是过去发生的事情，所以使用一般过去时。本题特别容易选C项，现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响，或者过去发生的事情延续到现在，这两点在本句中都没有显现。故A正确。 2．122．With bans on fireworks, at one point, almost 300 cities across my country ____ rules banning the use of fireworks. A．have B．have had C．are having D．had 【答案】D 【解析】D考查动词。句意：在禁止燃放烟花爆竹的情况下，我国近300个城市禁止燃放烟花爆竹。由时间状语at one point可知是发生在过去的动作，一般过去式，故选D。 点睛：时态是经常考到的知识点，在选择时一定要观察句子的时间状语，和上下语义。 3．--I wonder what makes you a good salesperson. --I as a waiter for three years, which contribute a lot to my today’s work. A．serve B．have served C．had served D．served 【答案】D 【解析】 试题分析：考查时态。根据句意，做服务员是过去发生的事，因此才说对现在销售员的工作产生很多帮助，用过去式即可，句意：我想知道什么使你成为一个好的销售员。我当服务员三年，这对我现在的工作很有帮助。故选D 考点：考查时态 4．Chinese kites in ancient times ________ in the shape of birds. A．design B．had designed C．were designed D．have been designed 【答案】C 【解析】考查时态和语态。句意：在古代中国的风筝被设计成鸟的形状。根据in ancient times可知，句子用一般过去时态，根据动词与主语是被动关系，故用一般过去时的被动语
实义动词的一般过去时 实义动词的一般过去时态是过去时中的重点。除动词be外，其它动词的一般过去式都没有人称和数的变化。现在我们就此话题给大家讲解一下。 A．实义动词一般过去时的意义。它表示主语在过去时间“做”了什么，侧重于过去的动作或行为。 如：She went to school at seven yesterday． B．实义动词一般过去式的构成。规则动词过去式的变化可速记为“直”、“去”、“双”、“改”四字诀。具体而言： ①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：looked, wanted, played。 ②以不发音的字母e结尾的动词去掉e再加ed，或理解为直接加上d。如：hoped, lived。 ③以重读闭音节结尾的单词双写最后一个字母再加-ed。如：stopped。 ④以辅音字母＋y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied, worried。 不规则动词的变化，要逐一熟记。 C．实义动词一般过去时的各种句式。 ①肯定句：主语＋动词的过去式＋其它。动词的过去式没有人称和数的变化。如： I／You／He／She／We／They had eggs for breakfast yesterday morning． ②否定句：主语＋didn’t＋动词原形＋其它。含有动词过去式的句子变成否定句时，实义动词要恢复其原形。如：She didn’t watch TV last night． ③一般疑问句：Did＋主语＋动词原形＋其它？如： Did you have a meeting yesterday？ 肯定回答：Yes,主语＋did。否定回答：No，主语＋didn’t． ④特殊疑问句：疑问词＋did＋主语＋动词原形＋其它？如： What time did you have your supper?
一、仿照例子，运用括号中的时间，把下列句子改写成为过去时态。 Ex: They are so busy today. (yesterday) They were so busy yesterday. 1. He is at school now. (yesterday morning) _____________________________________________ 2. I am not here. (last night) _____________________________________________ 3. They are at home now. (two days ago) _____________________________________________ 4. There are some books on the bookshelf. (yesterday) _____________________________________________ 5. She isn’t in the restaurant today. (two hours ago) _____________________________________________ 6. We aren’t at school in the afternoon. (last Sunday) _____________________________________________ 7. Is she in the classroom now? (the day before yesterday) _____________________________________________ 8. Are they in the library today? (last week) _____________________________________________ 9. It’s rainy and cool today. (yesterday) _____________________________________________ 10. The bookstore is crowded now. (last Monday) 二、请仿照例子，把下列句子改成否定句和一般疑问句，并进行回答。 Ex: I was at home yesterday morning. I wasn’t at home yesterday morning. Were you at home yesterday morning? Yes, I was.No, I wasn’t. 1. Mrs. White was a teacher two years ago. 否定句：___________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/ 否定回答：____________________________________ 2. The film was so interesting. 否定句：___________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/ 否定回答：____________________________________ 3. The children were in the gym before two o’clock. 否定句：___________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/ 否定回答：____________________________________ 4. I was so tired yesterday. 否定句：___________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/ 否定回答：____________________________________
英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1．—Where is your new home now? —In the new developed zone. But I ______ downtown for five years. A．have lived B．had lived C．was living D．lived 【答案】D 【解析】 【详解】 考查时态辨析。句意：---你的新家在哪里?---新开发区。但是我在市区住了五年。分析句子可知，“我”目前住在新开发区了，但是在此之前，我在市区住了5年，这里表达的是过去的事情，所以用一般过去时。故选D项。 【点睛】 现在完成时和一般过去时的区别是时态题考查的重点内容。他们的区别是：现在完成时表示去过发生的事情对现在的影响，或者过去发生的事情延续到现在；而一般过去时只表示过去发生的某件事情。比如，本题中，我在市区住了5年，是描述的过去的事情，跟现在没有关系，所以用一般过去时。 2．—Where was I? —You ________ you didn’t like your job. A．had said B．said C．were saying D．has said 【答案】B 【解析】考查动词的时态。句意：——我说到哪里？——你说到你不喜欢你的工作。结合 语境可知，下文描述的是过去的刚刚发生的动作，故用过去时态。选B。 3．I a letter once a week to my family when I was in my first college year. A．write B．was writing C．have written D．wrote 【答案】D 【解析】考查时态。句意：上大学一年级的时候，我每周都会给家人写一封信。根据所给动词was可知表示过去某个时间发生的事，用一般过去时。故选D. 4．—Hello, I have heard you are on holiday. —That’s not the case. Actually I ______ from my holiday in Athens, where I ______ for a fortnight. A．returned; stayed B．have returned; stayed C．will return; stay D．am to return; stay 【答案】B 【解析】 【详解】