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安徽省合肥八中高一第二学期期末数学试卷

安徽省合肥八中高一第二学期期末数学试卷
安徽省合肥八中高一第二学期期末数学试卷

合肥八中

2009—2010学年度高一第二学期期终考试

数 学 试 题

考试说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),试题分值:100分,考试时间:100分钟。

2.所有答案均要答在答题卷上............,否则无效....。考试结束后只交答题卷..........

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。请把

正确答案填在答题卷的答题栏内) 1.若b a 、是任意实数,且d c b a >>,,则

( )

A .b a

22

>

B .c b d a ->-

C .22d c <

D .bd ac

>

2.已知4,,,121a a 成等差数列,4,,22

b b 成等比数列,则=-a a b

1

2

( )

A .2

B .2±

C .2±

D .20或

3.三鹿婴幼儿奶粉事件发生后,质检总局紧急开展了关于液态奶三聚氰胺的专项检查。假设

蒙牛,伊利,光明三家公司生产的某批次液态奶分别是 2400箱,3600 箱和4000箱,现分层随机抽取500箱进行检验,则蒙牛、光明这两家公司生产的液态奶被抽取箱数之和为 ( )

A .300

B .380

C .320

D .500 4.一枚硬币连掷3次,恰有两次正面朝上的概率是 ( )

A .4

1

B .3

2

C .2

1

D .8

3

5.在ABC ?中,,16,600==AC A 面积,3220=S 则BC 的长为 ( )

A .75

B .51

C .49

D .320

6.右图中,程序框图的循环体执行的次数是 ( ) A .100

B .99

C .98

D .97

7.读算法,完成该题:第一步,李同学拿出一正方体;第二步,

把正方体表面全涂上红色;第三步,将该正方体切割成27个 全等的小正方体;第四步,将这些小正方体放到一箱子里, 搅拌均匀;第五步,从箱子里随机取一个小正方体。问:取 到的小正方体恰有三个面为红色的概率是 ( ) A .276

B .

278 C .

27

12 D .27

24 8.在ABC ?中,角C 、、B A 所对的边分别为c b a 、、,已知3,60C 0==c ,求使得ab 取

得最大值时的该三角形面积为

( )

A .2

1

B .

23 C .4

1

D .

4

33 9.已知},0,0,6|),{(≥≥≤+=Ωy x y x y x ,4|),{(≤=x y x A }02,0≥-≥y x y ,

若向区域Ω内随机投一点P ,则点P 落在区域A 内的概率为 ( )

A .3

1

B .3

2

C .9

1

D .9

2

10.设

N n n S n *

∈++++=,321Λ,则S n S n f n n

1

)32()(++=

的最大值.为( )

A .

50

1 B .40

1

C .

D .20

1

第II 卷(非选择题 共70分)

二、填空题 (本题包括5小题,每小题4分,共20分。请把正确答案写在答题卷上) 11.一个容量为n 的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别为36和18.0,则=n _____.

C

B

D

A

12.若??

??

?≥+≤≤222

y x y x ,则目标函数y x z 2+=的取值范围是_______________.

13.设a 是甲随机抛掷一枚骰子得到的点数,则使方程2

20x ax ++=有两个不相等的实数

根的概率为_______.

14、若10a +>,则不等式221

x x a

x x --≥-的解集为________________.

15.已知数列}{a n 的前n 项和)(3

11n

n S -=,把

数列}{a n 的各项排成三角形形状如下:记第

m 行第n 列上排的数为),(n m A ,则

=)8,10(A _____________.

三、解答题(本题包括5小题,共50分。请把解题过程和正确答案写在答题卷上) 16.(满分9分)如图,已知梯形ABCD 中,19,2==AC CD ,600=∠BAD 。求梯形的

高.

17.(满分10分)用自然语言设计一种计算88642????Λ的值的算法,并画出相应的

程序框图。

18.(满分9分)盒子中有大小形状相同的4只红球、2只黑球,每个球被摸到的机会均等,求下列事件的概率:

(1)A=“任取一球,得到红球”; (2)B=“任取两球,得到同色球”;

(3)C=“任取三球,至多含一黑球”。

19.(满分12分)甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:

请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图,并从以下不同角度对这次测试结果进行分

析。

(1)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些; (2)从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些;

(3)从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ; (4

20.(满分10分)已知数列}{a n ,6

5

1=

a ,若以a a a a n ,,,,321K 为系数的二次方程012

1=+?-?-x a x a n n 都有根βα、,且满足133=+-βαβα。

(1)求数列}{a n 通项公式;

(2)求数列}{a n 前n 项和S n .

参考答案

一、选择题(3分×10=30分) 1—5:BACDC

6—10:BBDDA 二、填空题 (3分×4=12分) 11. 200

12.[]2,6

13.

23

14.(](),1,a -∞-?+∞

15.52

532133a ??

=? ???

三、解答题(满分58分)

16.解:在三角形ACD 中,由余弦定理易得AD=3,从而作高h 得,sin6003

h =,得h=233

17.解:算法:第一步,令1,2==S i .第二步,计算

1,+=+=i i i S S .第三步,判断88>i 是否成立,

若不成立,则返回第二步;否则,输出S .程序框图(右图):

18.解:(1)P (A )=

23;(2)P (B )= 715;(3)P (C )= 4

5

。 19.解:(1)因为平均数相同,且S S 2

2

乙甲<,所以甲比乙优,因为

甲稳定些。 (2)因为平均数相同,甲的中位数<乙的中位数,所以乙的成绩比

甲好。

(3)因为平均数相同,且乙命中9环以上次数比甲多,所以乙的成

绩好。

(4)甲的成绩在平均线上波动;而乙处于上升趋势,从第四次以后

就没有比甲少的情况发生,所以说乙有较大潜力

20.解:(1)2

1

31+

=??

? ??n

n

a ;(2)31

2123-?-+=n n n S 。

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