11调研测19题现代文阅读评卷小结
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19题评卷小结
本小题满分4分,最高分4分,最低分0分,平均分 2.54。
评卷时较严格遵守先前的细则进行,补充以下几种情况:
1、 题目要求分点作答,学生作答时没有用数字序号、分号或句号分点,造成答案混乱不清,
本着引导学生规范答题的原则扣1分。
2、 作答时缺少对每一点的分析,只写关键词,如“书法”、“文学”、“文化”等,本着引导
学生规范答题的原则,不给分。
3、 答案第一点“形成了我国独特的书法艺术/线性美”,如果学生只答“汉字本身的结构使
图像在规范中又有无限种排列的可能”,视作未能理解全段的中心,不予给分。
4、 答案第二点“成就了中国文学的特殊美感/影响了文学的形式内涵”,如果学生答“中国
诗词的对仗、文言文的精炼都与汉字单位、孤字、表意的属性直接相关”,不给分。因
为这句只是对“汉字影响了文学的形式和内涵”的举例分析。
5、 答案第四点“在认知上更使人具备直观、整体掌握的特质”,如果学生答“中国哲学直
接以拈提触发生命,禅在中国大放异彩”等句,不给分,因为,这也是对前面观点句的
具体阐释。学生答“汉字在认知上使人具备认知思维与感悟的关联”不给分,须明确指
出怎样的关联——直观整体。
评卷反映出问题:
1、 个别同学缺乏分点答题意识、大多数同学缺乏呼应题目作答的意识。
2、 信息筛选题学生抓关键句能力较弱。如前面列举的3、4、5种情况都是因为不能区分段
落的观点句和例证句。
3、 很多学生不能筛选文中关键的过渡句:第6段“这一方面成就了中国文学的特殊美感,
另一方面也形塑了中华文化的特殊属性。”,不会利用这句来把握文章的层次结构。答题
时只是照常原句,不会把两点分点作答。