新人教版历史七上《夏,商,西周的兴亡》25页PPT

⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/18
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谢谢欣赏！
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
牧野之战，商朝灭亡，西周建立－周武王
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约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
西周灭亡
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约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
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③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
一、夏朝的兴衰
1、夏朝第二代国王：启——世袭制代替禅让制 2、四百多年
3、末代暴君：桀
二、商朝
1、建立：公元前1600年 商汤 2、盘庚迁殷 3、末代暴君：纣

——得道者多助，失道者寡助
夏商西周的更迭
国家 建立时间 建立者 都城
夏 约公元前
2070年
商
约公元前 1600年
西周
公元前 1046年
禹 阳城 汤 亳、殷 武王 镐京
末代 君主
桀
纣
幽王
说一说
下列时间所属的世纪与年代，所发
生的重大历史事件、重要人物。
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约前2070年 约前1600年 前1046年前771年
夏商西周的兴亡
找一找夏是谁建立的？什么时候建源自？ 启是怎样得到王位的？启
世袭制取代禅让制
尧舜 禅让制
才德 推举
禹启
世袭制
血缘 相传
商 汤
河南安阳殷墟
比一比
商朝政治、经济、文化和 夏朝相比有哪些进步？
政治 疆域扩大，建立了庞大的军队。
经济 文化
农业和畜牧业也有相应发展； 手工业中青铜器铸造是最重要的部门， 商朝创造了灿烂的青铜文明。
制度是否进步看它是否能促进生产力的发 展
我还有故事要讲……
想一想
从原始社会的氏族、 部落发展到奴隶制国家， 是社会的进步还是倒退？ 说说你的看法。
是社会的进步
因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但 那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的， 人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发 展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役使 众多奴隶从事生产，才使农业和手工业更大规模 的分工成为可能，从而为生产力水平的提高 、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
甲骨文是一种成熟的文字，是世界上 最 古老的文字之一。
周 武 王
商纣王
西周的经济
农业：
农作物品种增多，人工灌溉

夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。
4.夏朝的衰亡
夏朝统治经历四百多年。 衰亡原因：夏桀的残暴统治。
平民和奴隶的反抗。
• 夏朝的衰亡
二、商汤灭夏和武王伐纣
1.商朝的建立
时间：约公元前1600年
建立者：商汤
• 商朝的建立
2.商汤的统治
商汤重视人才，励精图治，使商朝强 大起来。
商 汤
商汤重视人才，励精图治，使商朝强大 起来。
第4课 夏、商、西周的兴亡
夏朝经历了多少年，紧随其后的是哪两个朝
代？
夏朝的兴衰
大 禹 建 夏
2. 夏朝的统治
启继承父位后，“世袭制”代替了“禅让 制”。
夏 启
3. 夏 朝 国 家 机 器
4.历史贡献
启继承父位后，“世袭制”代替了“禅让 制”。 夏王朝建立了一整套国家机构来加强统治， 是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
周 武 王
牧野之战
周 初 形 势 图
2.西周的分封制
（1）目的： （2）内容：
巩固对全国的统治。 周天子把土地和平民、奴隶分封给亲 属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必 须服从周天子的命令，向周天子交纳 贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天 子作战。 ①积极作用：开发了边远地区，加 强了统治，成为一个强盛的国家。 ②负面影响：为后来的分裂埋下了 伏笔。
伊 尹
3.盘庚迁都 原因：黄河水患，政治动乱
盘庚以后，商朝统治区域不断扩展，成 为当时的世界大国。
4.商朝的衰亡
原因：商纣的残暴统治。
人民的反抗。
西边周围的周
1.西周的建立 原因：文王、武王的励精图治 商朝的衰落 建立时间：公元前1046年 都城：镐京
周 文 王

开始 时间
结束 时间
开国 君主
末代 君主
夏
阳城
约公元前 2070年
约公元前 1600年
禹
桀
商
殷
约公元前 1600年
公元前 1046年
汤
西
镐京 公元前 1046年
周
公元前 771年
武王
纣 幽王
歌谣总结 ：
大禹建夏属第一，华夏从此奴隶制， 王位传给儿子启，禅让从此变世袭， 夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。 商汤灭夏建商朝，盘庚迁都始称殷， 商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。 商周决战在牧野，纣死商亡西周立。 武王定都在镐京，分封制行天下固。 周王无道国人起，西周灭在前771。
目的
权利
分封制
办法
6、影 响：
作用
义务
西周的分封制度
目的 巩固统治
分封者 周天子
分封内容
内容
土地和平民、奴隶
受封者 亲属
功臣
权利 设官员、建武装、征赋役 义务 守疆土、随从作战、纳贡赋、
作用
积极 开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 消极
夏、商、西周兴亡的启示
1、暴政引起民忿：奢侈腐化，暴政失去民心。 2、商汤和周武王有作为、勤政事、用贤人、伐无 道、除暴君、善联合，深得民心。
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