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考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。
如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
浙江农林大学生物化学与分子生物学的初试科目为:
(101)思想政治理论
(201)英语一
(314)数学（农）
(803)植物生理学
参考书目为：
1.潘瑞炽王小青李娘辉. 《植物生理学》（普通高等教育十一五国家级规划教材）. 第七版. 北京: 高等教育出版社, 2012
2.蒋德安. 《植物生理学》. 中国农业科技出版社，2000
3.武维华主编. 《植物生理学》. 北京：科学出版社，2006
先谈谈英语吧
其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下：
第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；
②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）
2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么？
②文章中有无提到核心概念？
③作者的大致态度是什么？
第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应
一题。
一定要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）
1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（高中的时候大家都这样做的）
新题型和完形填空我也只复习了真题中的，如果你觉得自己这块比较薄弱，可以找对应资料练习。然后是作文，作文其实两点，一是主旨，你要说什么，这个平时要多多训练，拿到题后要迅速思考出题人考查的角度是什么。
二是框架，就是所谓的模板，这个真的非常有用，比如三段论排比开头，中间论述三段比喻，最后一段感叹句结尾，等等。我是最后一个月才开始看作文的，如果你基础比较差，不建议你这么做，风险较大。正常的话，应该在七月的时候把作文真题都揣摩一遍，同时买一本木糖英语的作文书，每天看几篇图片，思考主旨。同时练习作文的框架结构。在12月之前可以每周练习三篇作文，看图分析主旨，写出框架，并完整的写出全文，形成一套自己的逻辑和考试步骤。
这样子，当你考场上拿到题以后就会条件反射般的进行一系列的动作：分析主旨，列出框架，开头中间段结尾用什么句式，然后合起来怎么写等等。这样抓住重点，才能最有效的利用时间。英语提前15分钟交卷，考了76分，这说明我的英语复习方法还是非常有效的。
英语说实话我没有怎么准备，考前背了一个作文模板，做了几套真题就没有啦，但是可以分析真题的规律，完型填空，阅读理解都是有规律可循的，很多时
候只看选项即可选出答案，这个部分个人有整理笔记，很多选项都是陪选而已，根本不会成为正确答案，比如：态度题永远不会选择indifferent，而它却一直持续出现来陪选，可是终究成为不了正确答案，有时候总结这种小技巧，对应试还是蛮好玩哒！
英语的学习是应该贯穿考研始终的，从你决定考研的那一天起，不论每天的学习计划如何，都应该或多或少的留些时间给英语，哪怕只是背十几个单词或是做一篇阅读。在考研英语中，阅读所占分值最多，所以大家应花最多的时间、精力去攻克它，最后关于真题可以选用木糖的。
(803)植物生理学
我是从三月份，也就是大三下学期开始，开始看视频网课，主要是根据视频内容理解教材，教材一定是要看的，考题都是出自教材的，你只背老师给的框架不看教材，甚至不理解框架的来龙去脉，到时候背诵也很困难。基础班视频就是看一遍，把框架记在本子上，最重要的就是理解教材内容，把自己不理解的地方弄明白，比如我自己就把植物那块单独整理了一下，会考植物学的解剖知识，以及植物生理学的知识，都是比较简单的知识点，但一定要把书看细，往往你认为不会考的知识点就真的是考点，比如比较初生生长与次生生长。书本的细胞那块的知识点也是重点；遗传分子那块也会考到，毕竟现在研究的都是基因分子相关的内容。普生一定要注意社会热点，今年就考了单独二胎政策，让你用生物学知识去解释这个。还有就是诺贝尔奖等等，13年考过。由于大三下学期有课，也有很多乱七八糟写的事情，所以每天都是抽空学习，时间也不多，花了一个学期看基础班。
强化班是从暑假开始的，也就是七月份。我感觉强化班跟基础班内容差不多，就是把教材又过一遍，这一遍比基础班深入的地方就是分了专题，把知识进行了整合。我就是又把强化班看了一遍，耽误了很多背诵时间，这是我后悔的一件事，大家只要在基础班把内容理解到位，强化班可以加速看，理解退居第二位（前提是你已经理解了教材内容，没有疑惑的地方了），最主要的就是把整合的框架记下来，开始背诵，背诵尽量早！！！！！！！基础班看完，强化班开始的时候同步背诵（最开始是背诵框架，不背每个框架的具体内容，等框架背好了，再根据机构发的背诵的书把具体内容填进去）。后期就是自己做知识点整合，我的经验就是这真的最重要，它是框架的具体版，就是专业课考试范围的骨架：比如细胞分裂分化（细胞周期调控，衰老，凋亡，全能性等），酶活性，内环境稳态（神经，体液，免疫），光合作用，呼吸作用，生物进化，种群，动物行为等。有些章节可能就一两个考点。比如第一章，就是生命的特征和生物分界。有些章基本是不考的，比如呼吸，感觉，运动，人类基因组计划等。所以背框架两遍以后，对一本教材的来龙去脉已经掌握了，就依据知识点背细节。背着背着很多知识就理解的更深刻了。
到了暑假就要全身心备战了，千万不要浪费这里的时间。专业课到这一阶段已经要有初步的框架和自己的笔记，然后要结合你自己买到的真题和重点，进行第二遍。这里既要记忆，同时也要结合真题看重点在哪里，重点、考过的要重点背，同时也要根据真题有自己的判断来记忆其他的。对于没考过的小点也不能掉以轻心。
十月份要开始做题了（背诵不可中断，继续充实自己的背诵框架，在背诵之余加上做题），通过做题查漏补缺，哪里不会着重背哪里。我自己总结了一些我
