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幼儿园保健台帐资料

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编码 评估标准 自评 结果 I -4

保健教师具有中等以上学历并受过幼儿保健培训， 保育员受过专业

幼儿保育专业培训 达标

佐证材料 1保健室人员简历表 2、 相关学历证书及培训证书复印 3、 相关荣誉证书及论文获奖证书 4、 保育员情况一览 5、 保育员上岗证复印

材料目录

编码 评估标准 自评 结果

川-1- (1) 严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计 等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账 册、资料、档案齐全、规范。 达标 佐证材料 1、 健康检查制度 2、 卫生保健制度 3、 新生入园制度 4、 “六一”体检情况 5、 视力、血色素统计表 6、 幼儿体检小结 7、 教师体检小结 8、 全园教职工名单及健康证明 9、 食堂人员情况一览、健康证明 10、 保育员情况一览 11、 幼儿名册 12、 幼儿身高、体重登记 编码 评估标准 自评 结果

川-1- (2) 严格健康检杳、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计 等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账 册、资料、档案齐全、规范。 达标 佐证材料 1、 幼儿园卫生消毒隔离制度 2、 安全卫生制度 3、 食堂卫生消毒制度 4、 防污染染工作流程 5、 防污染措施 6、 食堂卫生评价标准 7、 班级卫生评价标准 8、 托幼机构常用物品消毒常规 9、 幼儿园卫生消毒设备一览表 10、 消毒设备使用情况一览表 11、 幼儿园公共卫生包干区责任表 12、 常用物品消毒细则 13、 食堂卫生组织网络图 14、 保健、保育、食堂人员每日工作安排 15、 卫生考核奖惩制度 16、 炊事员考核记载 17、 餐具卫生监测报告 18、 班级卫牛检杳记录 编码 评估标准 自评 结果 川-1- (3)

A 严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计 等制度，

认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账 册、资料、档案齐全、规范。 达标

佐证材料 1、 幼儿园突发公共卫生事件应急预案 2、 疾病防治制度 3、 疾病防治措施 4、 传染病防治工作制度 5、 呼吸道疾病防治措施 6、 除“四害”措施 7、 预防接种查验制度 8、 传染病报告制度 9、 传染病应急处理程序 10、 常见传染病隔离、检疫、观察表 11、 免疫接种程序表 12、 接种查验登记 13、 接种查验小结 14、 晨间带药登记 编码 评估标准 自评 结果 川-1- (3)

B 严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计 等制度，

认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账 册、资料、档案齐全、规范。 达标

佐证材料 18、 体弱儿管理制度 19、 体弱儿专案管理标准 20、 肥胖儿管理建议 21、 营养不良管理建议 22、 呼吸道体弱儿管理建议 23、 班级对相关体弱儿的管理建议 24、 特殊儿童健教处方 25、 各班体弱儿名单 26、 保教人员对体弱儿的观察记录 材料目录

编码 评估标准 自评 结果

川-1- (4) 严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计 等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账 册、资料、档案齐全、规范。 达标 佐证材料 1、 幼儿园饮食管理制度 2、 伙委会制度 3、 伙委会名单 4、 伙委会会议记录 5、 幼儿伙食收入账目 6、 教师伙食收入帐 7、 幼儿园伙食账目公布表 8、 幼儿园伙食月结算表 9、 库房进货记录 10、 库房出货记录 11、 库房盘货记录 12、 幼儿食谱 13、 教师食谱（附：教师食品采购记录） 14、 食物查验登记 编码 评估标准 自评 结果 川-1- (5)

A 严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计 等制度，

认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账 册、资料、档案齐全、规范。 达标

佐证材料 1、 卫生保健各类制度 2、 卫生保健工作计划、总结 3、 保育员、炊事员工作计划、总结 4、 幼儿园包教人员一日生活常规细则 5、 炊事员、保育员工作职责 6、 保健、保育、炊事员一日工作安排 7、 幼儿作息时间、制度 8、 保育工作检查记录 9食堂工作检杳记录

材料目录

编码 评估标准 自评 结果 川-1- (5)

B 严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计 等制度，

认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账 册、资料、档案齐全、规范。 达标

佐证材料 12、 保育员业务知识测试 13、 食堂人员业务知识测试 14、 保育员、食堂人员考核记载 15、 健康教育制度 16、 家园联系制度 17、 保健知识宣传内容原稿 18、 健康教育处方 19、 家长会讲座内容 编码 评估标准 自评 结果 川-2 幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用 品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。 达标 佐证材料 1、 晨检室、保健室、隔离室平面图 2、 保健室、隔离室设备设施清单 3、 保健室药品管理制度 4、 保健室药品登记表 5、 幼儿园卫生消毒设备一览 6、 各班幼儿生活用品、盥洗设备及消毒设备一览 7、 园大型玩具和体育运动机械、器具登记表

材料目录

编码 评估标准 自评结果 川-3- (1) 厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部 门要求。 达标 佐证材料 1、 食堂平面图 2、 食堂各区域图 3、 食堂设备一览 4、 食堂消毒设备一览 5、 食堂负责人任命书 6、 食堂卫生管理人员任命书 7、 食堂卫生组织机构及分工 &食堂管理网络图 9、 食堂各项制度 10、 食堂有效卫生许可证复印件 11、 食堂从业人员情况一览 12、 从业人员健康证复印件 13、 食堂一日日程安排（工作时间表） 14、 食堂人员分工安排 15、 食堂人员所签定的安全责任书 编码 评估标准 自评结果 川-3- (2) 厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部 门要求。 达标 佐证材料 16、 幼儿及教师食物供货方情况一览 17、 供货方营业执照复印件 18、 供货方健康证复印件 19、 供货方所提供的相关监测报告 20、 幼儿园与供货方签定的相关协议 21、 班级、食堂防污染措施 22、 食堂环境卫生评价标准 23、 食堂留样记录 24、 食堂卫生消毒记录 25、 食堂冈位责任督查与考核记录 26、 食堂餐具检测报告 27、 食物中毒和预防处理方案 材料目录

编码 评估标准 自评结果 川-4 安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全， 及时消除事故隐患；安全工作档案健全。 达标 佐证材料 1、 安全保卫制度 2、 安全检查制度 3、 安全防护制度 4、 安全防护措施 5、 安全工作领导小组网络 6、 安全工作领导小组成员及分工 7、 各类人员安全工作常规 8、 安全检杳责任分工 9、 幼儿园安全工作计划、总结 10、 消防设备一览 11、 防火疏散演习方案 12、 安全检查记载 编码 评估标准 自评结果 V-3 严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》，措施到位，近 —年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故 达标 佐证材料 1公共卫生突发事件应急预案 2、 幼儿意外事故的预防和急救措施 3、 食物中毒的预防和处理方案 4、 传染病的处理方案 5、 相关安全管理材料 见材料川 -6 6、 相关食堂管理材料 见材料川 -3- (1) 见材料川-3- (2)

7、 相关卫生保健材料——见材料川 -1- ( 5) 8、 幼儿园安全自查报告 材料目录

编码 评估标准 自评结果 川-6 有计划地对幼儿进行安全教育； 帮助幼儿掌握必要的自我防护 知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。 达标 佐证材料 1、 安全教育情况说明 2、 安全工作自查报告 3、 幼儿意外事故的预防和急救措施 4、 食物中毒的预防和处理方案 5、 传染病应急处理程序 6、 安全宣传资料 7、 安全学习会议记录 8、 安全教育的相关教案 9、 防火疏散演习照片

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幼儿园幼儿健康档案_共10篇完整篇.doc

幼儿园幼儿健康档案_共10篇完整篇.doc

★幼儿园幼儿健康档案_共10篇范文一：幼儿园教案(健康)活动名称：健康活动活动内容：活动目标：1.引导幼儿知道，挑食不利于身体健康。

2.帮助幼儿养成良好的就餐习惯。

3.帮助幼儿树立尊重他人劳动的意识。

不挑食的好宝宝活动准备：1.各种饭菜的图片。

2.各种蔬菜的图片和实物。

活动过程：（一）导入部分。

1.教师：“小朋友，今天吃午饭了吗？吃的是什么呀？2.教师根据幼儿回答的内容引入主题。

（二）展开部分。

1．教师：“老师今天带来了一些可口的饭菜，请大家‘尝尝；。

2.教师出示各种饭菜的图片。

教师：“这是什么饭？谁爱吃？谁不爱吃？为什么3.教师根据幼儿的回答，及时把握幼儿的反应并进行总结。

4.教师出示各种蔬菜的图片和实物。

5.教师：“谁知道这个蔬菜的名字？谁爱吃？谁不爱吃？为什么。

6.教师：“今天老师才发现，班里原来有一些小朋友挑食，好多饭菜不爱吃。

我们只有好好地吃饭，才能身体好，才能快快长大。

”7.教师为幼儿念儿歌，并引导幼儿学习。

8.教师引导幼儿翻看“幼儿用书”书上的小朋友干什么？9.教师：“我们要做不挑食的好宝宝。

”（三）结束部分。

1.教师与幼儿巩固儿歌内容。

2教师提醒幼儿：“我们常吃的饭菜都是农民伯伯辛苦翻种的是厨房的叔叔,我们一定要养成良好的进餐习惯，不浪费实物。

”宝宝吃了身体好青菜青，绿油油，萝卜白，圆溜溜，青菜萝卜营养好，宝宝吃了身体好，活动名称：健康活动活动内容：不挑食的好宝宝中班下册活动名称：健康活动活动内容：活动目标：1.引导幼儿知道，挑食不利于身体健康。

2.帮助幼儿养成良好的就餐习惯。

3.帮助幼儿树立尊重他人劳动的意识。

不挑食的好宝宝活动准备：1.各种饭菜的图片。

2.各种蔬菜的图片和实物。

活动过程：（一）导入部分。

1.教师：“小朋友，今天吃午饭了吗？吃的是什么呀？2.教师根据幼儿回答的内容引入主题。

（二）展开部分。

1．教师：“老师今天带来了一些可口的饭菜，请大家‘尝尝；。

2.教师出示各种饭菜的图片。

幼儿园小班卫生保健工作计划(7篇)

幼儿园小班卫生保健工作计划(7篇)

幼儿园小班卫生保健工作计划(7篇)幼儿园小班卫生保健工作计划1我园以《幼儿园工作规程》和卫生部委颁布的《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为工作依据，根据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作计划。

一、工作目标1.不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度;不断提高保健质量。

2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。

3.做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。

4.严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

二、具体措施(一) 保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。

做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对于体弱幼儿建立管理档案。

2.协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。

3.每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。

提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

(二) 安全工作1.努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。

2.发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。

3.保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。

4.妥善保管理医疗器具和日常药品。

(三) 卫生消毒和健康检查1.严格把好晨检关，做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

2.建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。

幼儿园保健工作总结标题(13篇)

幼儿园保健工作总结标题(13篇)

幼儿园保健工作总结标题(13篇)幼儿园保健工作总结标题篇一我园根据幼儿的年龄特点，指定了科学有序的生活制度和作息时间，要求全体教职员工严格执行作息时间，规范操作程序。

在一天的活动中，保证两个小时的户外活动时间，其中包括一个小时的体力活动时间，两个小时的午睡时间，两餐之间的间隔时间在3.5小时以上。

同时，我们要求肥胖儿童多运动，吃饭时最后一个吃，饭前喝汤，不挑食不吃零食而且，针对孩子卫生习惯差的情况，我们还特别注意教育孩子养成良好的生活卫生习惯，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭时不挑食、不偏食，饭后漱口、擦嘴，平时注意勤洗澡、勤剪指甲、不咬手指。

在注重自身卫生的同时，我们也要求孩子们保持公共场所的清洁，不要随地吐痰，不要乱扔瓜果、果皮、果壳，保持幼儿园环境的整洁美观。

二、保证幼儿膳食均衡合理1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。

为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。

2、每天到班级观察孩子的进食情况，观察进餐次数是否合适，通过检查和调整食谱，使其完全满足孩子生长发育和生命活动的需要，如热量和各种营养素的多少。

3、定期召开膳食委员会会议，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。

同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。

三、抓好教师培训为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识，我们每月都对全园教师进行卫生保健知识培训，内容有：《春季传染病防控知识(一)》、《预防人感染h7n9禽流感知识》、《春季传染病防控知识(二)》、《猩红热及其防治知识》、《儿童四病防治小知识》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》。

幼儿园卫生保健总结报告(2篇)

幼儿园卫生保健总结报告(2篇)

幼儿园卫生保健总结报告一、完善组织建设，健全各项制度幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的`组织机构。

我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。

组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行情景进行改善和完善。

二、加强教育培训，强化业务技能我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，经过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。

我们还开展多种形式的岗位练兵。

如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。

操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作本事和水平。

三、加强检查指导，抓好细节管理完善制度，配备充足人员，经过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。

首先，明确分工，定期检查。

我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。

其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。

我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。

保健医生每一天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。

四、定期总结反思，不断提高水平经过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿应当有强健的身体、健康的心理状态，必须贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。

经过实践，我们做到了以下几个方面：1、科学饮食（1）根据季节编排食谱。