中国河流知识点总结中国是一个拥有丰富河流资源的国家，拥有着众多著名的河流，这些河流不仅为中国的经济社会发展提供了宝贵的资源，也为生态环境做出了巨大的贡献。
本文将从中国主要河流的地理位置、流域面积、流向及重要性等方面对中国主要河流做一个详细的介绍，以增加人们对中国河流资源的了解和认识。
一、黄河黄河，中国古代称河，位于中国大陆总面积第七大的母亲河。
是中国第二大河流，仅次于长江。
黄河发源于中华人民共和国青海省青藏高原东北部，呼伦贝尔盟，呼伦湖以南。
黄河上游称“青藏高原上游”，主要支流有冷湖河、黑河、白河、呼和河（老龙河）、乌素特盆地、唯一支流额尔齐斯河等共计3584条河流。
黄河中游称“山西黄河”，主要支流有离石河、浊漳河、清漳河、汾河、永济河、灵空河、永蒲河、四渠河、义马河等4,542条河流。
黄河下游称“陕西黄河”，主要支流有府谷河、五里彩塘河、民权河、伊山河、瓦剌河、清华河、谷山河、焦仪河、北太模河等46,694条河流。
黄河流经中国境内九个省区，流经的省区包括青海、甘肃、宁夏，陕西、河口，河南，山西，山西，山东，河北，流经的主要城市有，银川、聘阳、兰州，毘阳泽、西双牛、南宁，西安、固隆,传输对象青海、宁夏等39个城市。
二、长江长江，中国长江流域又称“中国人民的母亲河”，中国的经济和文化中心，是中国最重要的交通干线、重要的资源调配中心。
长江是中国最重要的河流，也是中华人民共和国最大的河流，拥有丰富的资源和文化。
长江大多数是小桥河流，青藏高原出发，到浙江海西地区的宽阔红色大海。
长江上游源于青藏高原，包括金沙江、澜沧江等，是中国最长的河流。
长江中下游流经西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江、上海、绍兴、昆山、荆州等地区。
长江主要支流包括涵江、乌江、蓝水、外河、金沙、大河、沱水等。
长江流经的主要城市有成都、重庆、宜昌、武汉、郑州、罗援、南京、上海、宜兴、昆山等。
三、珠江珠江又称西江，是中国南方的主要干流之一，是中国南方最长的河流，干流长达2300公里，流域面积47万平方公里，流经人口5500万。
教学设计——长江黄河复习课【复习目标】知识目标：1.充分利用地图熟练掌握长江、黄河的源流概况，上、中、下游的划分及其主要支流分布。
2.掌握长江、黄河的水能开发及综合治理的措施。
3. 通过探究两河的贡献、存在问题、成因、后果、探究治理对策，树立正确的人地观念过程与方法：通过课堂的学习和讨论，使学生能够体会黄河河长江自然概况的异同和以及开发利用过程中出现的问题和治理的措施。
情感态度与价值观：通过对长江、黄河的利与害的分析，培养学生辩证的看待问题，使其树立人地协调发展的观念。
【复习重难点】重点：长江、黄河存在的生态问题和治理措施。
难点：长江、黄河进行综合治理采取的措施。
【复习方法】本节关于“长江和黄河”的知识主要采用比较法，进行自主学习、合作复习、合作探究。
【学情分析】长江和黄河的基础知识在新课的学习中学生已经有了初步的掌握，但由于这两节知识较难，要求掌握的知识点比较多，很多学生还不能将知识有条理的梳理下来，也不能将两部分内容对比学习，因而复习课重点在于复习的内容要全面，达到查漏补缺的目的，并且通过复习，让学生建立完整的知识体系。
【教学过程】（导入）播放长江和黄河两条河流的情况介绍视频，引起学生兴趣，引出本节课学习的主题。
1. 自主学习：查看长江和黄河河流图，说出两河发源山脉省、注入海、上中下游分界点位置和名称、流经的省份、共同流经的省，并注意区分。
生回答并点评.2.对照两河图，复习各条支流名称（1）能说出来（2）并能写对，学生屏幕展示作品，注意易错点3.借助中国地形图，找出两河流经的地形区、阶梯，找出水能丰富的河段，并比较分析。
4. 小组合作学习：根据中国地形图和气候图，说出长江和黄河三个河段特征，并比较分析。
5.巩固练习.6.学生活动——找茬：全班分为长江战队和黄河战队，分别探究长江和黄河的各自贡献以及对方的问题和解决对策，学生进行大讨论。
长江和黄河战队分别回答各自贡献，再说出对方存在问题，帮助其解决。
