汉语拼音声母“ bd”、“pq”、“ft ”、“mn”的区分
四川省平昌星光学校国英
在文教学中,我多学生拼音字母,把“bd”、“pq” 相似的字母常
常,混淆不清。把“ b” 成“ d”的音,把
“d” 成“ b”的音;把“ p” 成“ q”的音,把“ q” 成“ p”;把“ f” 成“ t ”的音,把
“ t” 成“ f ”的音;把“ m” 成“ n”的音,把“ n” 成“ m”的音。
怎帮助学生有效的区分像“ bd ”、“ pq” 相似的拼音字
母的音呢我根据些字母的成及形状成口溜,制成 ppt 件,展示学生,
学生察字母的构,例如“ b”的半在什么位置右下半;又如“d”的半在什
么位置左下半?? 去律,再字母下面的口溜,牢牢住口溜。当再些
拼音字母,眼看字母子,心里默想口溜,再字母。做就能达到区分形近
拼音字母的音。
把“ bd”“pq” “ft ”、“mn”制成 ppt 件如下:
b
d
左下半圆得得
右下半圆波波波
P 右上半圆坡坡坡
f 伞把朝上佛佛佛
m
q 左上半圆期期期
t 伞把朝下拖拖拖
n 一个门洞农农农
两个门洞摸摸摸
作者介绍:罗国英,女,大专学历,小学高级教师,1985 年参加工作,现在四川省平昌县星光实验学校任教,多年从事小学语文教学工作,善于积累工作中的点点滴滴。
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