长沙市2020版八年级上学期期中考试语文试题(II)卷

长沙市2020版八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（）A．《背影》一文表面上以作者的行踪为线索，实则以“背影”为主线贯穿全文。

B．《白杨礼赞》一文运用了象征的手法，赞扬了我们民族质朴、坚强、力求上进的精神。

C．汪曾祺在《昆明的雨》中想念的不仅仅是“雨”，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活；想念那段动乱年代里少有的宁静、恬然。

D．法国作家罗素从三个方面回答了“我为什么而活着”。

2 . 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）A．汲取(jí)折本(shé)端详(xiáng)丰功伟绩(jì)B．谪守(zhé)伛偻(lǚ)投箸(zhù)墙倾楫摧(qiáng)C．妖娆(yáo)丰润(rùn)红装素裹(guǒ)自惭形秽(huì)D．停滞(zhì)豢养(guàn)郑重其是(shì)走投无路(tóu)二、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。

永远的铃声纪效成①两排青砖瓦房，一个坎坷不平的操场，还有木制的篮球架，对，这就是多年前我读过的小学。

小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。

从早晨开始，到日落时分，总有老师手拽着铃绳，让校园里回荡着悠扬、清脆的铃声。

我们像一只只鸟儿飞进飞出，校园既像一只巨大的鸟巢，又像一片欢乐的森林。

②三年级时，来了一位姓田的新班主任，二十岁左右。

田老师对我们要求很严格，我们的一些细小动作都难逃他的法眼。

路队违纪，被训了；抄袭作业，罚抄了；值日不到位，罚值一个星期；给同学起绰号，他硬是让我给同学道歉，弄得我很没有面子。

③在我的怂恿下，我们一党准备捉弄他。

看到老师办公室的黑板上写着他明天值日，我们的计划终于有了。

④第二天，一切和往常一样，可是到放中学时，迟迟听不到铃声。

田老师更是忙得不可开交，到处跑，还时不时听到校长的训斥：“看看你，值班时怎么把铃给弄丢了。

”最后，没有办法，校长一个班级一个班级地关照，算是放学了。

⑤走在回家的路上，我们的兴奋劲儿就别提了。

心想，跟我们斗，真是自找苦吃。

下午没有铃声的校园肯定很热闹。

然而，下午走进校园时，竟然听到了和往常一样悠扬、清脆的铃声。

我的心“咯噔”一下，可能出叛徒了，我隐约预感到灾难的来临。

⑥果不其然，校长找到了我。

我先是矢口否认，校长微笑着，悠闲得很。

见我不肯招供，校长说出了一个姓名“赵刚”时，我惊呆了，我被出卖了。

我呆若木鸡地站在那，神情恍惚。

“这样吧，现在就站到旗杆下，反思。

”校长似乎下了重大决定似的，“一直站到放晚学！”⑦我没有讨价还价的余地，只有站在旗杆下。

望着沟壑纵横的木质旗杆和上面飘扬着的红旗，我流泪了。

⑧田老师站在办公室门口，向我这边望了望，手拽铃绳，“当当——当当——当当”的声音响起，我知道上课了。

⑨不一会儿，田老师来了，他竟然也站在旗杆下，和我一排。

我止住了哭，望着他。

⑩“你干的好事。

”田老师很生气，“你怨恨老师，可以和我说啊，可是你却用这种错误的方式来报复。

你知不知道这叫偷啊！”⑪他一脸的严肃，见我不吭声，不说了，就和我一起像旗杆一样笔直地站着。

⑫“老师，你走吧，”我哭着说，“我保证不偷了，一定听你的话，好好读书。

”⑬老师依然没有走，说：“我有责任，没有走进你的心里，没有及时发现问题，该罚！”⑭或许是快要下课了，校长将门上悬挂着的铃摘下来，拿着它走向了我们。

⑮“下课了，我把铃拿着，你敲响它。

”校长向我命令道，“铃声是命令，现在你是指挥官。

”我只有照办。

我怯生生地握住铃绳，按照校长和田老师指导的节奏，“当当当——当当当——”地敲响。

听到下课铃声的同学们像鸟儿离开藩篱一样活泼快乐起来了，而我，不经意间成了他们围观的对象。

我只有用低头掩饰自己的难堪和愧疚。

⑯田老师说：“校长，这件事我也有责任，我检讨。

您看，上课的铃声依然由他敲响，怎样？”校长慎重地点点头，望着我，语重心长地说：“有错就改，善莫大焉。

希望这铃声能使你幡然醒悟。

”⑰我不记得是怎样再次敲响这铃声的，也不记得是如何跟着田老师走进教室的。

我只记得田老师告诉我，这件事不告诉家长，但前提是在班级里作检讨。

⑱奇怪，从这件事后，我竟然喜欢上了田老师。

也是从这件事后，我稍有不轨之念时，耳畔就会不自觉地响起悠扬、清脆的铃声，脑海中就会浮现出我流泪敲铃的情景，不轨之念随之消失。

我知道，是校长和田老师用这铃声时时警醒我，让我知道做人的道理，走好人生之路。

我终于没有辜负他们：我循着这铃声，一直追随着师者的脚步前行。

3 . 请按提示补写文章的脉络。

起因：__________经过：我们趁着田老师值日，偷了学校的铃。

午饭后，“我”的恶作剧被揭发，校长罚“我”站在旗杆下，田老师陪着“我”一起受罚。

结果：__________4 . 联系上下文，从修辞手法的角度品析文画线句子的表达效果。

（1）我们像一只只鸟儿飞进飞出，校园既像一只巨大的鸟巢，又像一片欢乐的森林。

（2）路队违纪，被训了；抄袭作业，罚抄了；值日不到位，罚值一个星期；给同学起绰号，他硬是让我给同学道歉，弄得我很没有面子。

5 . 第⑪段中田老师为什么会有那样的神情和举动？请用文中的句子作答。

6 . 怎样理解文章标题“永远的铃声”中的“永远”一词？7 . 从下面两题中，选做一题。

（要求：字数均不少于50字）（1）第⑮段中写道：“我只有用低头掩饰自己的难堪和愧疚。

”请用第一人称写出“我”此刻的心理活动。

（2）校长让“我”成为施铃者，有何目的？阅读下面文章，完成各题。

丁香结宗璞①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。

那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然，果然是丁香结。

⑥丁香结，这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。

要看满城丁香，须待来年了。

来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？8 . 作者在文中描写了“城里的丁香花、、、雨中丁香图”四幅画面，各具特色。

分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、和。

9 . 做批注是非常好的读书方法。

请结合文章内容和加点词语的表达效果，为下面句子写一条批注。

有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

10 . 结合文章内容,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

11 . 理解下面句子在文中的含义。

结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。

不然，岂不是太平淡无味了吗？三、句子默写12 . 用原句填空。

1.绿树村边合。

____________________。

2.________________，把酒话桑麻。

3.神龟虽寿，_________________。

4.__________________，可得永年。

5.慈母手中线，__________________。

6.独在异乡为异客，_________________。

四、对比阅读阅读下面文字，回答问题（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午分夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”（乙）江水又东径西陵峡，《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。

绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。

林木高茂，略尽冬春。

犹鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。

所谓三峡，此其一也。

（节选自郦道元《水经注》）13 . 解释下列加点词的意思。

①两岸连山，略无阙处（______）②良多趣味（______）③至于夏水襄陵，沿溯阻绝（______）④至峡口百许里（______）⑤绝壁或千许丈（______）14 . 用现代汉语翻译下列句子。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。

15 . （甲）（乙）两文都写出了三峡山什么特点？都抒发了作者怎样的思想感情？16 . （甲）文结尾处引用渔歌体现了三峡秋景怎样的特点？有什么作用？五、诗歌鉴赏使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

17 . 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

18 . 请简要分析诗歌表达的思想感情。

六、名著阅读阅读《西游记》节选片段，完成下面小题。

却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，擎棒抽身就走。

真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。

……大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。

……二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。