五年级语文测试卷

2013—2014学年第一学期
第一次 五 年级 语文 科检测题
满分：100
一、基础知识部分（45分）
1.看拼音，写汉字。(5分)
yù è yú qiè jù
犹（ ） 饥（ ） （ ）乐 （ ）读 ( )怕
2.书写完全正确的一项是（ ）(3分)
A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解
B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾
C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚
D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得
3.选择正确的关联词语填空。（6分）
虽然„„但是„. 因为„所以„. 只要„.就„..
不是„..而是„.. 如果„.就„. 不仅„.而且„.
（1）（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。
（2）（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。
（3）（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。
（4）豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）非常真实。
（5）（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。
（6）进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购
买的，恐怕没有。

学
校

班
级
姓
名
得
分
4.将下列词语补充完整。（4分）
不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁
心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟
5. 填一填。（5分）
（1）一日无书，_______________。
（2）_____________，下笔如有神。
（3）书犹药也，______________。
(4)______________白首方悔读书迟。
（5）读书有三到，谓_____、_____、_______。
6. 按要求写句子。（12分）
（1）我寻找。（扩句）。______________________。
（2）成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
_____________________________________。
（3）读书很惬意。（改为反问句）_________________。
（4）书很神奇。（改为感叹句）______________________。
（5）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字
句）
________________________________________________。
（6）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
_________________________________________________。
7.课文小回放。（10分）
（1）小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者（ ），
他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）
（ ） （ ）
（2）我的“长生果”》中的“长生果”指的是（ ）课文
中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是
（ ），二是（ ）。
（3）文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的
还是要（ ）。
（4）（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。
二、短文阅读。
（一）阅读短文，回答问题。（11分）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，
把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的
书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，
也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是：
_________________________________。 （1分）
2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作
__________________，这个比喻形象地说明了
__________________________________________________。（2分）
文中的破折号的作用是
________________________________________。 （1分）
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味！”（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________。
5、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（4分）
（至少四个）
______________________________________________
（二）阅读大检阅。（14分）
（ ）的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一
天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停
笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（ ）不住
了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你
过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为
了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好
睡一觉（jué jiào）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克
叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了
近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么
不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋
友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）
影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
勤奋（ ）
拜访（ ）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括
号里。（4分）
（1）继续 支持 耐心 延误
（2）持续 支持 忍心 耽误
（3）持续 坚持 信心 耽误
（4）继续 坚持 忍心 延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）
6、短文主要写了一件什么事？（3分）
_____________________________________
_____________________________________。
五、习作。（30分）
你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什
么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，
要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。