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蓝泰致铭在线学习管理系统（LDS）——APP端学员操作手册深圳蓝泰致铭学习运营有限公司2014年12月目录1简介 (1)1.1手册目的 (1)1.2手册范围 (1)1.3操作规程 (1)2客户端安装、登录 (1)2.1客户端安装 (1)2.2登录 (1)3模块功能介绍 (2)3.1课程 (2)3.2知识库 (3)3.3爱问 (4)3.4培训 (4)3.5社区 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.6考试 (6)3.7个人中心 (7)4模块操作指南 (8)4.1课程学习 (8)4.1.1查看课程 (8)4.1.2注册学习 (8)4.2知识库应用 (9)4.2.1 知识查看 (9)4.2.2 知识讨论 (9)4.2.3 知识收藏、评分 (10)4.3爱问的应用 (10)4.3.1 爱问查看 (10)4.3.2 提问 (11)4.3.3 回答问题 (11)4.4培训查看、报名、跟踪、互动 (12)4.4.1 培训查看 (12)4.4.2 培训报名 (12)4.4.3 培训跟踪 (13)4.4.4 培训互动 (13)4.5社区（待功能完善后补充） (14)4.6考试（待功能完善后补充） (14)4.7个人中心介绍 (14)4.7.1 信息查看 (14)4.7.2 设置你的靓照 (14)1简介本章将简要地说明用户操作手册的目的、范围、名词定义和参考文件。

1.1手册目的本手册的目的在于介绍系统学员用户功能，以及如何正确地、有效地来使用这些功能。

1.2手册范围☞本手册说明本系统软件为使用者提供的各项功能及其详细的操作步骤。

☞本手册的使用者包括：拥有指定账户的人员。

☞本手册各章节内容安排如下：●第一章：简介——简单说明本手册的目的、范围。

第4课《在线协同》教学设计【教材分析】本节课是新课标第七模块“互联网应用与创新”的第五部分。

课程的核心在于掌握在线协作的特性，掌握在线协作编辑的运作机制，并能够依据实际需求挑选合适的在线协作工具。

在八年级上册第一单元教材中，本课内容扮演着桥梁的角色，既承接了“互联网+”新形式的实践，也为之后利用恰当的在线工具解决问题奠定了基础。

【学情分析】八年级学生是本课程的教学对象，他们已经积累了一些“在线”经验，并初步掌握了使用计算思维来处理网络应用问题的能力。

然而，他们对于背后的“实现原理”以及如何选择合适的应用来解决问题的能力尚显不足。

本课程中涉及的在线协同的特点和编辑实现原理等知识点，是学生需要去探索和体验的，并且对后续学习内容具有铺垫作用。

但在实际教学过程中，学生可能难以完全理解这些原理，因此教师需要在教学设计中巧妙地安排相关内容。

【构思】1. 整体设计思路课前通过腾讯会议安排作业，要求学生注册金山文档账户并熟悉其部分功能；课堂活动围绕完成一份关于“亚运会的起源与发展”的文档，通过与传统应用的对比，让学生理解在线协同的概念、特点和原理；课程最后，学生共同在线编辑思维导图，总结和概括本课内容。

整个设计紧扣“在线协同”主题，通过文档和思维导图的协同编辑，让学生掌握核心知识点，并产出一份关于在线共同编辑的文档。

2. 教学方法课前通过钉钉会议，采用讲授法实时讲解金山文档的注册和功能；课中，教师引导学生运用自主学习、探究学习和合作学习法，通过金山文档完成任务，归纳知识并形成思维导图。

教师采用启发式教学，结合讲授和演示，激发学生的探究和合作，促进知识点的迁移和应用。

3. 教学情境与任务情境设定为杭州承办本届亚运会，学生需共同编辑一份介绍亚运会起源与发展的文档。

总任务是完成“亚运会的起源与发展”的在线文档编辑。

4. 学生活动活动一：体验在线协同；活动二：深入探索在线协同；活动三：探索在线协同的多种应用。

5. 核心素养的培养通过在线协同应用的使用，学生在信息意识上认识到互联网对社会的影响，学会用信息科技解决问题；在计算思维上，学会发现和分析问题，选择合适的在线协同应用；在数字化学习和创新上，能够利用在线协同应用进行小组交流和创新；在信息社会责任上，培养良好的协作意识和习惯。

新动力SkillSoft 在线培训课程介绍电话：（0731）82558255 传真：（0731）82522122新动力管理培训 2009年12月目录一、产品介绍 (3)产品特色 (3)快速化 (3)高效率 (3)低成本 (4)二、产品功能简介 (4)学生端： (4)登陆： (4)首页： (4)我的账户： (5)我的课程： (5)课程库： (5)新闻公告： (6)管理端 (6)用户管理： (6)课程分配管理： (6)统计报表管理： (7)新闻公告管理： (7)首页管理： (7)2010版新增功能 (8)三、课程字典概述 (8)（一）组织层级类 (8)（二）专业部门类 (9)四、课程字典系列介绍 (9)五、课程特色 (12)课程优势 (13)六、关于新动力 (14)我们的产品 (14)我们的合作伙伴 (15)一、产品介绍在深入解剖企业学习需求、培训组织特征及IT系统的建设现状的基础上，新动力管理作为安博教育集团湖南省总代理为企业推出了快速化、高效率、低成本的解决方案-企业学习引擎™.,该产品提供一套运用于互联网的在线培训系统和220门企业级在线培训课程,和300多门自选课程。

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