死亡研究的概况
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近20年来中国人口死亡的性别差异研究。
任强郑晓瑛曹桂英【摘要】文章利用1982~2000年间人口普查和抽样调查死亡数据及1989、1995和2000年卫生登记死亡数据,用人口因素分解方法研究了中国20世纪80年代初以来死亡水平性别差异的变化趋势、年龄别死亡率性别差异对男女出生期望寿命差异的影响及其发展趋势,比较了各种年龄一死因别死亡率的性别差异对出生期望寿命性别差异的影响。
主要结论是中国近20年来女性死亡水平低于男性的趋势在逐渐扩大,造成这种差距的原因在于年龄别死亡率的性别差异及其变动差异。
【关键词】人口死亡出生期望寿命性别差异因素分解【作者】任强北京大学人口研究所,博士;郑晓瑛北京大学人口研究所,教授;曹桂英国际应用系统分析研究院,博士。
引言近半个多世纪以来,世界上大多数国家的人口数据都显示男性死亡水平普遍高于女性,这似乎是一种趋势。
为什么人口死亡水平男性高于女性?这种性别差异是由哪些因素决定的? 从大量的研究文献中基本可以概括出两种观点:一种是行为学观点,认为男性因为生活方式(酗酒、吸烟等)、社会角色(职业等)等原因导致的死亡风险大于女性;另一种是生物学观点,认为人类遗传因素决定了平均寿命的性别差异。
对于自然界生物群落的研究也证明存在着这两种观点(Moore等,2002;Owens,2002;Promislow,1992)。
但从现有的人口死亡历史数据来看,并不总是女性期望寿命高于男性,女性高于男性只是近几十年的现象(Wood,1979)。
欧洲人口的历史数据表明,在死亡水平较高的工业社会之前,女性死亡水平高于男性,但进入现代工业社会以后,随着现代医学的出现,因为育龄妇女死亡率的大幅下降,男性死亡率普遍高于女性。
目前西欧各国男女性出生预期寿命普遍相差7~8岁以上,东欧各国更高达10岁以上,而且仍然呈不断扩大的趋势。
只有少数欧美国家(如瑞典、澳大利亚、英国和美国等)近年来开始有缩小的趋势,而日本、法国和德国等死亡水平极低的国家,期望寿命的性别差异仍在扩大。
探索人类灵魂的归宿死后是否存在另一个世界探索人类灵魂的归宿:死后是否存在另一个世界在人类文明的进程中,对于死亡的研究和探索始终是一个困扰人类思维的问题。
我们都面临着不可避免的死亡,而关于死后是否存在另一个世界,我们无法提供确凿的证据来回答。
然而,无论从宗教的信仰角度,还是从科学的解释视角来看,我们可以探索不同的观点和假设,努力寻求一个合理和符合人性的答案。
一、宗教的信仰观点在各个宗教中,死亡常被视为灵魂得到解脱或进入另一个世界的时刻。
例如,基督教认为死后灵魂会进入天堂或地狱,佛教则认为个体的死亡只是身体的消亡,而灵魂会不断地转世轮回。
这些宗教观点都相信存在着一个超越此生的世界,我们的灵魂会在那里找到归宿。
虽然这些信仰无法通过直接的科学实证验证,但它们给予了人们对死亡的一种安慰和希望。
二、科学的解释观点从科学的角度来看,对于死后是否存在另一个世界,科学并没有给出明确的答案。
科学家们通常会以从实证主义的立场出发,追求可以被检验和验证的证据。
然而,关于死亡与灵魂的问题,科学方法并无法提供实证性的答案。
一方面,科学所涉及的是可观察和可测量的现象,而灵魂是一个超越物质世界的概念。
另一方面,由于死亡是一个不可逆转的过程,我们无法直接接触或研究到死后的状态。
尽管如此,科学界也有一些理论与假设,试图解释死后是否存在另一个世界。
例如,量子物理学中的一种理论认为,人类的意识和灵魂是由微观粒子组成的,当身体死去时,这些微观粒子可能会以一种新的形式存在于宇宙中。
这种理论试图从科学的角度,探索意识与物质之间的关系,尽管仍然缺乏足够的证据来证实其正确性。
三、未解之谜与哲学思考无论是宗教的信仰观点还是科学的解释观点,都无法给出死后是否存在另一个世界的确凿证据。
然而,死后是否存在另一个世界的问题一直是人类思维的一个未解之谜,也是哲学思考的一个重要议题。
在哲学中,有一种观点认为死亡是完全的消亡,灵魂随之烟消云散;而另一种观点则认为死亡只是身体的消亡,而灵魂会进入另一个存在的层面。
幼儿死亡教育的研究
幼儿死亡教育是一个相对较新的研究领域,旨在帮助幼儿理解和应对死亡的概念和情感。
以下是一些关于幼儿死亡教育的研究。
1.幼儿死亡教育的意义:幼儿死亡教育可以帮助幼儿理解生命和死亡的真正含义,培养他
们的同理心和悲痛处理能力,同时也可以帮助他们更好地理解自己的情绪和情感。
2.幼儿死亡教育的内容:幼儿死亡教育的内容应该包括生命和死亡的基本概念、悲痛的处
理和情绪管理、安全知识和自我保护等方面。
同时,也应该结合幼儿的心理和认知发展特点,采用适合他们的方式和语言进行教育。
3.幼儿死亡教育的方法:幼儿死亡教育的方法应该多元化,包括故事、游戏、绘画、音乐、
电影等多种形式。
通过这些方法,可以引导幼儿探索和理解生命和死亡的概念,同时也可以帮助他们表达自己的情感和感受。
4.幼儿死亡教育的实践:在实践中,幼儿死亡教育应该注重幼儿的情感和心理需求,尊重
他们的个性和差异,同时也要注重与家长和社会的沟通和合作。
5.幼儿死亡教育的评估:评估幼儿死亡教育的效果是非常重要的。
可以通过观察、问卷调
查、案例分析等方式进行评估,以了解教育的实际效果和改进的方向。
总之,幼儿死亡教育是一个复杂而重要的领域,需要我们不断探索和研究。
通过科学的教育方法和技术,我们可以帮助幼儿更好地理解和应对生命和死亡的概念和情感,促进他们的健康成长和发展。
死亡的自我决定权与社会决定权——中日安乐死问题的比较研究死亡的自我决定权与社会决定权——中日安乐死问题的比较研究自古以来,死亡一直是人类社会中无法回避的命题之一。
然而,随着医疗技术的进步和社会观念的变迁,人们对死亡开始产生了更多的思考。
在这样的背景下,安乐死(euthanasia)这一问题也愈发引起了广泛的关注。
本文将围绕中日两国的安乐死问题展开比较研究,探讨其中所涉及的死亡自我决定权与社会决定权的差异以及背后的原因。
首先,我们要明确安乐死的定义。
安乐死是指在终末期疾病患者出现无法忍受的痛苦和折磨时,经过医生或合法机构的同意,通过给予药物等方式以无痛苦、安详的方式结束生命。
在这个过程中,死者和家人的自我决定权成为了核心问题。
从自我决定权的角度来看,日本在安乐死问题上相对自由。
根据日本的《生命尊重法》,当患者明确表达了不再希望接受医疗治疗的意愿时,医生可以选择终止治疗并使其死亡。
这种主张了患者自我决定权的立法观念,使得安乐死在日本得到了一定程度的合法化。
相对而言,中国在安乐死问题上的立法相对保守。
目前,中国并没有明确规定安乐死的法律,也没有为终末期疾病患者提供选择安乐死的机会。
在中国社会,对生命的尊重和保护始终是一项重要原则,这也导致了安乐死问题的复杂性和敏感性。
然而,近年来,随着人们对自我决定权的认识不断增强,对安乐死的讨论在中国社会中开始兴起。
从社会决定权的角度来看,中日两国的立场也存在差异。
在日本,正因为其对自我决定权的重视,社会对安乐死问题也持相对包容的态度。
尽管安乐死并非普遍被接受,但社会上广泛存在对于患者做出自己选择的理解和尊重。
这一观念还体现在日本医生在面临患者死亡意愿时,可能会更加倾向于尊重患者的选择,为他们实施安乐死。
相比之下,中国社会对于安乐死的接受程度较低。
这与中国社会的传统价值观和观念有关,包括对生老病死的必然接受、对生命的尊重以及家族观念的影响等。
在这样的社会背景下,安乐死通常被视为违背道德和伦理的行为,很难得到一致的社会认可。
中文摘要余华小说创作的前期和后期有诸多不同,余华小说的创作转型和余华在小说结构、语言和叙述上的探索,以及由此体现出来的创造精神一向为论者所津津乐道。
但是,余华的创作转型中也有一以贯之和承继的方面,即对死亡的关注与言说,死亡叙述贯穿着余华小说创作的前期和后期。
论文即以此为切入点来分析和考察余华的小说创作。
论文以余华的小说创作为研究对象,重点考察了“死亡”在作家创作中体现出的美学特征及哲学思考。
首先,论文通过对作家童年经历、创作资源以及创作理念的揭示,分析了“死亡”成为作家始终不渝的表达的原因。
独特的生活经历、川端康成和卡夫号的阅读共鸣、“写内心的真实”的创作原则,共同构成了死亡在作家作品和作家生命中的基本底色。
其次,论文通过对死亡哲学的讨论,分析了余华死亡叙述所体现出的美学特征:死亡本体形态的呈现,叙述中突出的想象性和体验性以及冷观性和诗意化。
最后,论文从人性的、历史的以及生存的角度,重在挖掘作家死亡叙述背后的深层意义。
关键词:余华小说死亡叙述AbstractYuHua(1960.),theeminentnovelisttodayinChina,hasshifteddistinctlyinthenarrativestyle.Unlikeotherresearchers,whopaytheirattentiontothedifference,thepresentdissertationpurportstofocusontheperpetuatedartisticpracticeinhisnovelcreative,thatis,DeathNarrative.PaperemphasizesontheaestheticandmetaphysicalcharacterexpressedintheDeathNarrative.Chapter1summarizesthreecausesofthedeathnarrative,thatis,thespecialexperienceinhischildhood,thespecialexperimentofhispre-readingffranzKatka,theJuristnovelist,andYasunariKawabata,theJapanesegreatliteraturemaster),andthelastcausesishisto-write—the·heart—realitycreativeprinciple.ThosetangledtogethertoimpelYuHuacreatingvividly.Chapter2dealswiththeproblemofdearthinthephilosophicaestheticsphere,andanalyzestheaestheticfeatureoftheDeathNarrationinhisnovels.Thatis,thedeathnoumenalform,thesignificantimaginativestyle,andtheeminentdispassionateandpoeticexpression,Finally,inthethirdchapter,wetrytOfurtherdiscussthedeepvalueofhisdeathnarrativeinawidenhorizonofhumanity,historyandexistence.Keywords:YuHua’Snovel,DeathNarrative独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
“不知道什么时候大学生自杀、大学生犯罪已经悄悄地走进我们这个不堪重负的社会!在我看来,大学时代是人生中最能使人感到灰暗和迷茫的,学业压力、毕业就业压力,不成熟的感情困扰,同一时候压在一个根本没有抵抗压力能力的学生身上,这情何以堪呀!”@追梦之路2013在微博上这样写道。
“五一”小长假本是欢乐的节日,有人却选择在这一天前结束生命。
4月30日清晨,山东大学千佛山校区内,一名女研究生从宿舍窗口跳下,不幸身亡。
“五一”前夕,中山大学一名学生在校园溺水身亡,初步判定为自杀。
据中山大学介绍,出事学生是该校海洋学院学生凌某。
据知情人透露,凌某学习成绩不理想,有多门课程未能通过,需要补考。
在遗书中凌某表现得非常迷茫:“学习成绩好又怎样?还不是一样工作难找。
”而在去年12月底,同样在中山大学珠海校区的沕水湖,也发生了一起学生自杀身亡案件。
两次自杀事件相隔不到4个月时间。
近段时间以来,我国一些高校接连出现大学生“非正常死亡”事件。
继复旦大学研究生毒杀室友,南京航空航天大学一名学生因为口角纠纷将室友挥刀捅死…高校校园命案频发,人们在震惊和惋惜同时,再次激起对大学生心理健康和生存状态的广泛关注。
最近几年大学生因承受不了各种过多的压力而退学的,自杀的,杀人的时有发生。
是什么使我们的大学生如此的脆弱?是什么使我们的大学生不堪重负以至于走向毁灭?人们急切呼唤:我们的校园心灵“牧羊人”在哪里?中国社会调查所进行的一项大学生心理健康状况调查:75%的大学生认为压力主要来源于社会就业;58%的大学生对于自己的发展前途感到迷茫,没有目标;只有6.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。
中国疾控中心的一项调查:全国大学生中,有高达25.4%的人有焦虑不安、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪等心理障碍。
中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会调查:40%的大学新生和50%以上的毕业生都存在这样或那样的心理问题。
其中“人际交往、学习压力、就业压力、情感困境”是最为突出的四大“心病”,正成为引发大学生心理健康问题的主要因素。
』!坚翼塑!尘!堂E!型塑y尘:呈!堕旦:!』!里!!型垄堂死亡时间的推断研究与进展金菊廖志钢四川大学华西基础医学与法医学院成都市610041关键词死亡时间推断研究进展中图分类号:R89文献标识码:B文章编号:1672-3422(2006)01旬093旬3推断死亡时间(estimationofthetime飞incedeath)一直是法医病理学的重点和难点之一。
在刑事案件的侦察工作中有着举足轻重,不可替代的作用,它为侦察工作提供线索,缩小侦察范围,对确定凶犯和排除嫌疑人等有着非常重要的意义,受到国内外学者的广泛关注和研究。
本文主要对与死亡时间推断有关方面的研究方法和进展做一综述。
1研究方法对死亡时间推断的研究方法主要有早期尸体现象观察,测定组织细胞DNA技术和蝇类对死亡时间推断等。
早期尸体现象观察主要用于早期死亡时间的推断,即通过尸斑、尸冷、尸温¨“1、尸僵观察超生反应_3“j,尸体化学。
5曲1等来进行推断死亡时问;测定组织细胞DNA技术和蝇类对死亡时间推断主要用于晚期死亡时间推断。
早期尸体现象推断死亡时间的准确率常受外界因素影响,可以辅之以测定组织细胞DNA技术。
i贝4定组织细胞DNA技术主要有DNA组织化学测定技术,流式细胞术(nowcy£omenyFcM)一。
和计算机图像分析技术(imageanalysistechn0109yIAT)。
83。
1.1早期死亡时间推断早期死亡时间即死后24h内推断至关重要,常通过观察尸斑、尸冷、尸温‘卜引、尸僵观察超生反应p“],尸体化学口“3等现象来推断死亡时间。
1.1.1尸温死亡时间在24h以内的尸体Ho目前应用最多、最可靠的方法仍是尸温推断法,常用的测量尸温方法有测肛温、肝温和耳温等。
通过实验证明,在周围环境恒定下,尸温的测量在0~4h内以肛温的测量比较准确;而肝温的测量在4~24h比较准确;0—24h内,测耳温的准确性不如前两者。
但是,在现场案例中,现场环境纷繁复杂,应根据具体情况来分析推断¨…。
死亡的自我决定权与社会决定权——中日安乐死问题的比较研究引言:死亡是每个人都不可避免地面对的一个现实。
然而,在面对死亡的过程中,个人自主决定权以及社会决定权成为了当下备受争议的话题之一。
安乐死作为以一种异议性方式来结束病重病患者生命的手段,成为了许多国家,包括中国和日本在内的讨论热点。
本文将通过对中日两国安乐死问题的比较研究,探讨不同社会背景下对于死亡的自我决定权和社会决定权的态度存在的差异及其背后的原因。
第一部分:安乐死的定义和历史安乐死作为一种有争议的生命结束方式,其定义不尽相同。
简单来说,安乐死是病重病患者在医生协助下以一种药物注射或其他方式来结束自己的生命。
安乐死起源于欧洲国家,最早在瑞士和荷兰等国家得到了法律的认可。
第二部分:中日两国对安乐死问题的不同态度1. 中国中国是一个注重家庭价值观念的国家,尊重长辈和尊重生命是中国文化中的基本原则。
在中国的社会认知中,"自杀"被视为一种悲剧和自私的行为。
因此,中国政府对于安乐死并没有给予过多的关注和立法。
然而,随着社会的发展和人们价值观的多元化,对于安乐死问题的讨论逐渐增多。
一方面,有些人认为安乐死是尊重人的自主权的体现,对病重病患者来说,他们应该有自己决定结束生命的权利。
另一方面,还有很多人担心安乐死合法化会滑向以满足他人意愿的、利益驱动的生死抉择,而忽略了个体自身的意志。
2. 日本相比之下,日本对安乐死问题更为开放和积极。
日本认为,生命是个体自己的事情,每个人都有权决定自己的死亡方式。
安乐死在日本是合法且被广泛认可的。
在日本,安乐死被称为“自主决定”,它主要有两种形式:一种是自杀辅助,即病患通过医生或特定组织的帮助来终止生命;另一种是终止医疗,即病患自己选择不继续接受进一步治疗。
第三部分:中日两国对安乐死问题态度差异的原因1.文化差异中国和日本虽然同属东亚文化圈,但在个体价值观念上存在差异。
中国注重家庭和社会的集体利益,尊重长辈和生命是价值体系的核心。
法医学在尸体的尸斑与死痕鉴定中的研究进展尸斑与死痕是法医学研究中的重要内容,通过对尸体的尸斑和死痕进行准确的鉴定分析,可以帮助解决一些刑事案件中的关键问题。
近年来,随着科技的发展和研究方法的不断完善,法医学在尸斑与死痕鉴定方面取得了一些重要成果。
本文将对法医学在尸体的尸斑与死痕鉴定中的研究进展进行综述。
一、尸斑的研究进展尸斑是指尸体死亡后出现的由于血液凝固和重力作用引起的颜色变化。
根据尸体尸斑的形成时间和部位,法医学可以推测出死者死亡时候的姿势和死亡时间等重要信息。
近些年,研究者通过电子显微镜等先进科技工具,对尸斑中的血液成分、颜色变化机制等进行了深入研究。
在尸斑颜色变化机制方面,研究者发现了一些新的认识。
例如,早期尸斑在形成过程中会产生大量的一氧化氮,导致血红蛋白的氧合程度下降,从而呈现出青紫色。
利用这一发现,法医学人员可以对尸体死亡的时间进行更加准确的推测。
此外,尸斑的位置和形状也被用来推测死者死亡时的姿势。
研究者通过对大量尸体尸斑位置和形状的分析,得出了一些基本规律。
例如,尸斑只会出现在尸体的下方,不会出现在悬吊和新鲜尸体的躯干部位。
这些规律对于鉴定自杀和他杀等案件具有重要意义。
二、死痕的研究进展死痕是尸体表面出现的与死者死亡原因有关的痕迹,例如头部钝器伤等。
通过对死痕的形态、位置和组织损伤情况等进行观察和分析,法医学可以判断死者死亡的方式和凶器类型等重要信息。
近年来,研究者在死痕的鉴定方面进行了一些有益的探索。
在凶器类型的判断方面,研究者通过对死者头颅的MRI扫描和三维打印技术的应用,成功鉴定出了一些特殊凶器造成的痕迹。
例如,利用这些技术,法医学人员能够判断出被箭射击致死的尸体。
这对于一些死亡原因模糊或者凶器隐藏的案件,具有重要的鉴定价值。
同时,在死痕的判断方面,法医学在研究方法上也做出了一些重要调整。
例如,在对头颅挫裂伤等死痕进行分析时,研究者采用了立体扫描成像技术,可以更加直观地观察到骨折线的形态和方向。
死因监测培训计划总结一、培训概况死因监测是指通过收集、整理、分析和研究死亡案件的相关资料,从而获取有关死亡原因、死因分布规律、死因的时空分布和其影响因素等方面的信息,为制定有效的预防措施和政策提供科学依据。
因此,开展死因监测工作是预防死亡的最基本、最有效的手段之一。
为了提高死因监测工作人员的专业素质和工作水平,我单位于2022年9月举办了为期5天的死因监测培训班。
本次培训的主要目标是让参训人员了解死因监测的基本理论知识、掌握死因监测的实际操作方法,提高死因监测工作的专业能力。
二、培训内容1. 死因监测的理论基础本次培训设置了死因监测的理论基础课程,介绍了死因监测的定义、意义、基本原理和技术方法等内容,让参训人员对死因监测工作有了更深刻的理解。
2. 死因监测的法律法规为了保障死因监测工作的科学性和规范性,本次培训特别邀请了相关法律专家进行讲解,让参训人员了解相关的法律法规和政策措施,保证死因监测工作的合法性和规范性。
3. 死因监测的实际操作本次培训还设置了实际操作环节,利用实际案例进行模拟操作,让参训人员掌握如何收集、整理、分析和研究死亡案件的相关资料,提高实际操作能力。
4. 死因监测的案例分析通过分析真实的死因监测案例,让参训人员了解死因监测工作的具体流程和方法,提高分析和解决问题的能力。
三、培训效果1. 系统掌握了死因监测的理论知识通过培训,参训人员对死因监测的定义、意义、原理和方法有了更全面、系统的了解,对死因监测工作有了更深入的认识。
2. 提高了死因监测的实际操作能力培训班设置了实际操作环节,让参训人员掌握了死因监测的相关操作方法,提高了实际操作能力。
3. 提升了分析和解决问题的能力通过分析真实的死因监测案例,参训人员对于如何分析和解决问题有了更深刻的理解,提升了自身的分析和解决问题的能力。
四、建议和展望1. 加强实践环节在今后的死因监测培训中,可以加强实际操作环节,让参训人员在实际操作中更快地掌握死因监测的技术方法和操作技巧。
1 死亡研究的概况 一、人类死亡研究史况 最初人类对死亡的思考是以原始宗教活动、原始宗教神话、原始宗教艺术和悼念仪式等形式表达出来的。后来,随着人类思维能力的提高,死亡又成了生物 学、医学、心理学、政治学、伦理学、法学等许多学科的研究对象。受科学发展和社会时代的局限,尚不能对死亡进行全面、 科学的研究分析。但是几千年来人们在 不同的时代、用不同的方式、 借助不同的社会意识形态对死亡现象进行的探究所得出的自认为正确的结论,对于今天的死亡研究仍然具有借鉴意义。所以,对人类自 古至今对于死亡认识的状况作一简要回顾,是十分必要的。 (一)人类死亡观变化的历史沿革 从人类诞生那天起,人们就对死亡现象予以关注,试图对它的原因和实质加以认识。原始社会中神话的出现,对死亡有了一些前宗教的答案。 对死亡的探究与回避是宗教诞生的主要原因,所以后来随着宗教的诞生,原始死亡观崩解,而宗教死亡观又很快地被哲学所融合,形成一个宗教与哲学共同诠释死亡的漫长的历史时期。现代科学的诞生,应该 说对死亡现象有了较为明确的解释,但由于死亡过程,尤其是死后的不 可知性或客观观测的高难度性,人们大多偏爱于从哲学角度对死亡的解释,宗教也仍占有一定的位置。综观人类死亡观变化的历史沿革,大致可划分为对死亡的否认、发现和确证几个时期。 1 神话宗教时期对死亡的否认 这一时期约从10多万年前开始,至公元前 2~1千年古埃及宗教、古印度婆罗门教、犹太教等形成之时为止。死亡的否认,是指原始人采取非自然的神话形式,否定死亡的必然性或终极性。他们借助于神话来表达自己的死亡观,认为人类原本是不死的,死亡来到世上是由于手持不死礼品的使者传错了神的旨意。原始人否定死亡的终极性,认为死亡 并不是生命的绝对终结,因为人死后总有一部分会永远存留下去,尸体 虽然腐烂,但还有骨骼、幽灵或游魂的存在。所有的原始人都相信灵魂的存在,认为死亡是可逆的或可再生的。这种观念一直延续下来,或强或弱、或盛或衰。原始丧葬风俗的陪葬、殉葬,说明原始人相信人有死 后生活。尽管当时人类对死亡不断地予以否认,但是死亡仍然不断地发生,人类为了躲避对于死亡的恐惧,造成一个不死的氛围,于是就在神话的基础 上,促使了宗教的诞生。 2
2 宗教哲学时期对死亡的发现 这一时期大约从公元前1千年左右佛教、耆那教等创立,中国先秦百家争鸣以及欧洲希腊罗马哲学家出现于思想舞台上之时开始,在欧洲至 16世纪为止,在中国和印度等地则落后了大约三百年,延及近代。原始社会后期由于生产力的提高,人类对自然的认识能力出现了重大转机,原始死亡观开始崩溃,必然性和终极性的死亡才得以发现.人的肉体 生命成为唯一的生命,于是产生了生命终极性的概念。人们认识到人的个体生命是独一无二、不可重复的,从而肯定了死亡的终极性。在这一时期由于人类对死亡的思考和对死亡的发现,对灵肉关系或物质与精神关系的确定,使得哲学这种人类认识史上全新的思维形式才得以诞生。 在这漫长的历史时期,对于死亡认识的主导思想尽管仍被宗教所垄断, 但用哲学思辩解释生死等问题,已成为不可遏制的时代思潮。宗教也被 这时代思潮所推动,宗教家们多兼着哲学家的衣钵,对其教义不断作哲学的论证;而一些哲学家又不断地被宗教所迷惑,在哲学中不可避免的存有明显的宗教的印迹。 3 哲学科学时期对死亡的确证 自16世纪开始于西方的并延伸至现代的科技革命,尽管在历史上仅占有很短的时程,然而确实导致了人类社会巨大的变革。在科学拓展的同时,传统宗教的生死观退居次要地位,传统的哲学死亡观依附于科学的成果,当代哲学与当代自然科学和社会科学相结合的的死亡观代之而起,逐渐成为人类对死亡探究的主要方式。 科学对人自身生命的研究过程,实质上就是对死亡之谜破解的过程。生物学、生理学、医学等研究人体的学科日益进展,借助其它现代科学的成果和工具,对人身的认识从宏观的整体器官系统,深入到微观的细胞、分子、电子层次,基因的发现、蛋白质的合成、无性繁殖(克隆)、试管婴儿、器官移植的成功等,使得人类在自身的生命机制得到详尽揭示的同时,死亡现象也得到客观的、辩证的揭示与确证。在确证死亡的同时,当代科学与当代哲学结成强大的同盟军,对死后续存和灵魂不灭等唯心主义死亡观进行了艰难的斗争。进化论关于人类由猿猴进化而来的论证,打破了宗教上帝造人的神话;脑科学、思维科学、行为科学、心理学等对人生理、心理、神经精神的研究,详细揭示了人的感觉、意识和行为方式的生理机 制和社会条件;摹拟人知觉、记忆、思维的人工智能研究,已制造成功了智力仅次于人的大脑的机器人。这一切已初步揭开了人自身的谜底。然而,由于人死后的不可知性和对死亡客观观测的高难度性等特点,加之当代科学对死亡问题的探究尚未臻完3
善,以及人类社会发展的不平衡和民众文化素 质、心理素质的差异,于是就出现在科学死亡观已占主导地位的同时,还一直存在着宗教利用当代哲学和科学为其唯心主义死亡观服务、竭力扩展其唯心主义死亡观 影响的现象,从而形成当代科学死亡观、种种哲学死亡观和种种宗教死亡观并存的时代特征。 (二)世界死亡研究的发展 当代人类对死亡的研究是在现代医学发展的基础上进行的。医学始终把防治疾病、减少死亡、延缓死亡和增加寿命作为主要目的。在医学对死亡观察和斗争的基础上,其它学科才能够开展对死亡的研究,形成一个完整的死亡学体系。 1 美国死亡研究的概况 美国早期的死亡研究、死亡教育情况大致分为3个阶段,即1928~1957年的探索期、 1958~1967年的发展期和 1968~1977年的普遍期。在1912年美国罗斯威尔·帕克创用死亡学一词的时候,该词的内涵主要涉及一般所理解的死亡概念,尤其是濒死者的反应。当时研究的学者把目光主要聚焦在濒死者身上,他们认为从濒死者身上可以探索到许多如何对待死亡的知识。几十年后,才有学者开始以综合的科学知识及心理学的观 点研究死亡的过程。 1959年,赫尔曼·法伊费尔从行为科学观点编著了《死亡的意义》一书之后,死亡便成为学者专家们热烈探讨的题目之一,为死亡观念、死亡教育的发展树立了一个新的里程碑。 在出版了几本有关的专著后,死亡学作为一门专业学科才得到发展,死亡才成为人们热烈讨论及研究的学科。1969年库伯勒·罗斯编著的《论死亡与濒 死》、1970年沃伦编著的《死亡社会学》、 1972 年罗伯特·卡斯腾鲍姆和露特·艾森伯格编著的《死亡心理学》等著作,分别从心理学、 社会学等方面对死亡现象进行了研究,使对死亡问题的研究进入了一个新层次。 20世纪60年代,美国的许多大学及医院开始多次地举办关于死亡、濒死、居丧的学术研讨会,大量有关死亡研究的论文得以涌现,并开设了与死亡相关的课程。 死亡教育逐渐成为学校教育中的一门学科,从幼儿园、小学、中学到大学以及医院、社会服务机构等都开设了死亡教育课程。研究死亡的期刊也相继面世,如《死亡与濒死杂志》、《死亡教 育杂志》、《死亡学杂志》 等。 2 其他国家死亡发展概况 日本出版界自1975年以后,有关死亡话题的出版物迅速地增加铃4
本正子(1990)曾就手边拥有的约150 本有关死亡问题的书籍, 按年代顺序进行统计,调查结果如下:1965~1974年为10%;1975~1984年为60%;1985~1990年为30%。医学界也逐渐对于临终关怀的开展显示了相当的兴趣。1984年在上智大学成立了“生死问题研究会”,每年定期召开学术研讨会。 英国对死亡的研究,重点是医学和社会学的学者对濒死和居丧方面的研究。1967年西塞莉·桑德斯博士在伦敦建立的圣克里斯多弗临终关怀院,标志着现代临终关怀学的建立。 德国注意对青少年开展死亡教育,教育界从儿童抓起,让小学生在游戏中就接触有关死亡的的内容并获得成功。还组织中学生参观殡馆,让青年人直面人生的终点。通过参观殡仪馆的技术处理间和告别间,学 生们了解到这里并没有难闻的气味和可怕的恐怖的景象,与世长辞的人 们处于安详的状态,从而消除了对死亡的恐惧。德国出版的《死亡准 备的教科书》成为人们欢迎的关于死亡问题的书籍。 此外,在法国、荷兰等许多国家的学校也都开设了死亡教育课,并进行了相应的研究。世界发达国家有数以千计的学校将死亡教育列入教学计划,并取得了良好效果。 (三)中国当代对死亡研究概况 中国当代学者在西方死亡学研究成果的影响下,逐步摆脱传统唯心主义死亡观以及宗教和封建迷信的禁锢,对人类死亡研究作出了积极的贡献。特别是 1980年以后医学伦理学界对安乐死的讨论,启迪了哲学、心理学、社会学、法学等方面的专家学者对死亡的关注和兴趣,并积极地投入到死亡的研究中来,对中国和世界当代人类死亡的研究发展,起 到了巨大的推动作用。根据有些学者的研究,中国对死亡研究的发展, 大致可以分为以下几个阶段。 1 对西方死亡学的引进借鉴与关注阶段 20世纪20年代初到30年代,中国陆续出版了一些探讨生死问题的著作,大多以译著为主。如《死之研究》(H.Carrington and J.R.Meader著,华文祺译述, 商务印书馆,1923年),《生与死》(E.Dater著,蒋柄然译述,商务印书馆,1925 年),《生死问题》(E.Teichmann著,丁捷臣译,商务印书馆 1926 年),《科学的生老病死观》(朱洗著,商务印书馆,1936年)等等。这些著作或从科学与哲学角度讨论生与死的过程、性质与意义,或 追述历史上的灵魂观念并对其进行心灵学的探讨。这种工作虽然尚属对国外死亡学理论的引进介绍,并未直接展开对死亡观念的研究,但表明中国学者对死亡的研究 已发生兴趣,从一般科学