七年级语文诗词五首

最后，在教学资源的利用上，我发现现有的教学资源可能不够丰富和多样。为了提供更丰富的学习资源，我计划在未来的教学中利用更多的网络资源、课外读物等，以拓宽学生的知识视野和提高他们的文学素养。
九．典型例题讲解
1. 例题1：请分析《迢迢牵牛星》中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这句话的意象和意境。
答案：这句话通过“迢迢”和“皎皎”两个形容词描绘了牛郎星和织女星的景象。其中，“迢迢”形容牛郎星距离遥远，而“皎皎”形容织女星明亮清澈。整句话通过描绘牛郎星和织女星的景象，营造出了一种浪漫、凄美的意境。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标为培养学生的文学审美素养和传统文化素养。通过学习《诗词五首<迢迢牵牛星>》，使学生能够感受和欣赏古典诗词的美，理解其中所蕴含的传统文化内涵，提高他们的文学素养和审美能力。同时，通过分析诗人的情感表达和创作背景，培养学生对文学作品的深入理解和批判性思维能力，使他们能够独立思考，形成自己的观点和见解。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
（1）理解《迢迢牵牛星》及其他四首诗词的意象、意境和主题。
以《迢迢牵牛星》为例，要求学生掌握诗中的意象，如“迢迢牵牛星”、“皎皎河汉女”、“终日不成章”等，理解这些意象所营造的意境，以及诗中所表达的主题——对爱情的向往和追求。
（2）分析诗人的情感表达ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创作背景。
要求学生通过诗词的语言、形象等分析诗人的情感，如《迢迢牵牛星》中表现出的无奈、惋惜等情感，并了解诗人的创作背景，如时代背景、个人经历等，以更好地理解诗词的内涵。
- 培养审美情趣，提高文学素养和审美能力
- 陶冶情操，培养良好的道德品质和人文素养
- 激发想象力，培养创新意识和探索精神
10. 与《迢迢牵牛星》相关的诗词：

【诗文解释】
远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的 原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月 亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起， 变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过 万里送我行舟远行。
大荒：广阔无 际的原野。 海楼：海市蜃 楼，这里形容 江上云霞的美 丽景色。
山随/平野/尽，江入/大荒/流。 是一望无际的广阔的原野。江
（远景）
水冲着广阔原野奔腾而去。
夜晚明月映入水中，如同飞下的
月下/飞/天镜，云生/结/海楼。天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同
（近景）
海市蜃楼一般变幻多姿。（写景、
想象、比喻）
仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。还是故乡的水好啊，把我的船送
到万里之外，还不忍分别。（抒 情、拟人）
天上悲情 人间写照
景情交融 委婉含蓄
重要考点
从形态和声响方面 写织女勤劳的诗句
直接描写织女相 思之苦的诗句
含蓄而深沉地表达 相思之苦的诗句
纤纤擢素手， 札札弄机杼。
终日不成章， 泣涕零如雨。
盈盈一水间， 脉脉不得语。
李白
李白（701—762），字太白，号青莲居士。
祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋
记一记 出处：组诗《古诗十九首》 东汉末年 无名氏作 内容：夫妇朋友间的离愁别绪 和士人的彷徨失意 特点：语言朴素自然，描写生动真切
地位：代表了汉代文人五言诗最高成就 五言诗发展史上占关键性的地位
评价：五言之冠冕。 刘勰《文心雕龙》
一字千金。 钟嵘《诗品》
说一说
你知道哪些牛郎织女的 传说？
担子追妻
末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托
克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江 油）青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。 天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长 安。安史之乱中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱， 远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李 阳冰，后卒于当涂，葬龙山。唐元和十二年（817）， 宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗 愿，将其墓迁至青山。有《李太白文集》三十卷行世。

巴山夜雨涨秋池。
写眼前景象，使已跃然纸上的愁 苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋 池。
“涨”字，既写出巴山水注秋池 的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵 深重。
何当共剪西窗烛，
陡然一转，设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
向“君”述说今夜“我”思 “君”而不得归的情景。
小结
这首诗通过归期的问询和回答， 抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深 情。诗中“期”字和“巴山夜雨” 重复出现，造成了回环往复、缠绵 曲折的意思。
夜雨寄北(七言绝句)
君问归期未有期，
你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。
巴山夜雨涨秋池。
在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。
何当共剪西窗烛，
什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，
却话巴山夜雨时。
Байду номын сангаас再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？
君问归期未有期，
一句之中两个“期”字， 先停顿后转折，一问一答，一 扬一抑，思念亲人、欲归不得 的愁苦跃然纸上。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗文赏析
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。 置：放置。
首联点明自己在巴山楚水这个荒凉的 地方度过了二十三年之久。
作者用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达 了作者相信真挚友情不因时空改变而改变。
无为在岐路，儿女共沾巾。
无为： 无须，不要。 岐路： 分手的路口。 沾巾： 沾湿手巾，指哭。
此两句就前句的意思再推进一层。离别固 然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似 比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。

17《诗词五首》
备注：宋体，5号字,双面打印.尊敬的读者：
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