江苏省丹阳市后巷实验中学八年级物理上册 直线运动学案

直线运动【学习目标】1．知道匀速直线运动和变速直线运动的特征，认识物体做匀速直线运动时的规律；2．会判断一个直线运动的物体做的是匀速运动还是变速运动。

【学习重难点】本节难点是用平均速度描述物体运动快慢程度。

【课前准备】（1）匀速直线运动定义：叫做匀速直线运动。

做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程，其速度的大小可由公式求出，与s、t的大小。

（2）变速直线运动定义：叫做变速直线运动。

在变速直线运动中，用来反映物体运动的快慢的大致情况。

【课堂学习】问题1：充水玻璃管中气泡的运动有何规律？阅读课本活动5．7”想一想：如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？做一做：把测得的数据填入下表，并计算出各区间的时间和相应的速度。

根据表中的数据，在下面两个图中分别画出气泡运动的路程和时间、速度和时间的关系图线。

小结：气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成（填“正比”或“反比”），运动速度可以看做是的（填“变化”或“不变”）。

问题2：什么是匀速直线运动？我们把速度的运动叫做匀速直线运动。

想一想：1．做匀速直线运动的物体具有哪些特点？（1）；（2）；（3）。

2．生活中还有哪些物体所做运动可近似看成是匀速直线运动，请举出两个来：（1）；（2）。

练一练：下列物体中可能作匀速直线运动的是（）A．从楼上阳台掉下的砖头 B．草坪上滚动的球C．沿跑道滑行的飞机 D．沿平直轨道正常行驶的火车问题3：怎样判断物体所做的运动是匀速直线运动还是变速直线运动？表格中所列数据记录了我国跨栏名将刘翔在2004年第28届雅典奥运会110m跨栏上创造世界记录时跑步过程中通过不同距离所用的时间。

想一想：刘翔在这110m的运动过程中做的（填“是”或“不是”）匀速直线运动，你的判断依据是。

小结：把速度的运动叫做变速直线运动。

练一练：如下图所示是某同学在研究苹果和运动的两张图。

观察甲图苹果下落时的频闪照片，可知苹果做________直线运动。

2.公式：变形公式：
3.速度的单位：，，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【展示风采，质疑解惑】
活动一：研究充水玻璃管中气泡的运动规律
1.小组讨论，如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？写出设计方案____________________________________________________。
2.按照方案动手做一做并把测量数据填入书中表中，计算出相关的速度。
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租 车行驶的速度。
教学反思：
四、整理导学案 ，总结提升（用时2min）
五、快乐达标（用时8min）
1.关于匀速直线运动的速度计算公式v= ，下列说法正确的是( )
A.速度与路程成正比B.速度与时间成正比
C.速度v和路程s成正比，和时间t成反比D.速度等于路程与时间的比值
2．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，右图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容．求：
活动四：阅读“生活.物理.社会”，_____________________叫动能，列举运动的物体具有能量的例子。
【拓展延伸，发展能力】
1.汽车在平直的公路上行驶，在前20s内通过的路程是240m，原地 休息20s后又在40s内通过640m的路程，问汽车在前20s、后40s以及全程的平均速度各是多少？
观察苹果下落时的频闪照片，小组讨论苹果的运动情况是怎样的？
归纳:（1） 叫做变速直线运动。
（2）做变速直线运动的物体，在任何相等的内，通过的不相等。
（3）变速直线运动比较复杂，在粗略描述其运动情况时，仍可使用v=s/示速度，但这个速度是某段路程或某段时间内的 速度。
活动三：完成例题，小组内讨论理解“火车完全通过隧道”和“火车全部在隧道内运行”，总结出计算题的解题格式。

八年级物理上册 5.3 直线运动学案（新版）苏科版5、3 直线运动课型：新授课【学习目标】1、知道什么是匀速直线运动、变速直线运动2、通过探究活动认识匀速（变速）直线运动及其规律【重点难点】通过探究活动认识匀速（变速）直线运动及其规律【知识储备】利用生活中具体事例让学生切身体验，能积极参与实验活动并体验发现规律的乐趣。

尝试用速度描述物体的运动，真正达到学有所为，学有所用。

【课堂助学】要点1：匀速直线运动[探究活动]：研究充水玻璃管中气泡的运动规律（1）内径约为1cm、长约1m的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。

（2）使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。

（3）如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？(4)把数据填入下表中路程10203040时间t/s速度v/（m/s）（5）气泡的运动路线是直线还是曲线？气泡在管中运动的快慢是否变化？（6）总结气泡运动的规律：气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成___比，运动速度可以看作是_____的。

（7）以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在书上的坐标上画出s时间图像，如图(a)、(b)所示。

(1)观察图(a)可知，甲车在作_______直线运动。

甲车通过0、6米的路程所用时间为____秒。

(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为____________米。

(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

9、如图甲所示，在“研究充油玻璃管中气泡的运动规律”实验中：(1)在标注刻度时并没有从玻璃管的一端（即小气泡运动的初始位置）开始标注，而是将刻度标注在玻璃管的中部，他这样做的原因和目的分别是_______、_______、(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的_______和_______、为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_______（选填“快”或“慢”）、(3)下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s－t图象、(4)从实验数据和所画的图象，归纳出气泡运动的规律：气泡在上升一段路程后，小气泡所做的是_______运动，判断的依据是_____________________、5、3直线运动（2）课型：新授课主备：赵会审核：班级姓名学号【学习目标】1、运用匀速直线运动的规律来解决一些简单的运动问题，培养初步的分析能力2、能用平均速度的公式进行计算3、让学生能够读懂T722次特快列车的时刻表以及打的发票，使学生了解物理、生活、社会的联系。

5.3 直线运动导学目标：1、经过实验认识匀速直线运动及其规律。

2、会利用图像描绘、剖析匀速直线运动3、能用（均匀）速度公式进行简单计算【自主学习】一、研究气泡的运动规律1、假如气泡运动速度太快，会致使来不及丈量，可将玻璃管。

2、数据记录表格：表一从 O开始的行程 s/cm 0 10 20 30 40 从 O开始计时的时间 t /s3、表格法剖析数据 : 表二区间 s/cm 0～ 10 10～ 20 20～ 30 30～ 40 经过各区间的时间t /s经过各区间的速度v/(m·s-1)4、图像法剖析数据：依据表二，在甲图中作出气泡运动的s-t图像甲5、依据表一和表二的剖析结果，填写下表,乙并在乙图中作出气泡运动的v-t 图像时间区间t/ s 0～ 4.7 ～～14.8 ～距离s/cm经过各区间的速度v/(m·s-1)二、概括气泡运动规律1、气泡在上涨了一段行程后，运动的行程和时间近似成2、时间增添的过程中，速度的大小，行程增添的过程中，速度的大小。

三、匀速直线运动1、定义：我们把速度的运动叫做2、特色：在随意的时间内经过的行程是______比，运动速度能够看作是运动。

的。

________的；在随意相等的内所需的是相等的。

3、有些运动可近似当作匀速直线运动：【合作研究】一、利用图像剖析匀速直线运动规律1、在上图中分别用两种方法判断2、在以下图中大概画出甲乙运动图像3、加强匀速直线运动的规律：做匀速直线运动的物体，速度的大小是值，与行程、时间__ __关。

二、匀速直线运动物体速度的计算匀速直线运动速度计算公式：变形公式：【精讲点拔】1.做匀速直线运动的甲、乙两物体的行程和时间的关系图像如下图, 由图像可知 , 甲、乙两物体的运动速度的大小关系是( )甲> v 乙甲<v 乙C.v 甲 =v 乙2.关于D.匀速直没法比较线运动, 下列说法正确的是( )A.速度与行程成正比B.速度与时间成反比C. 速度的大小与行程和时间的大小没关D.行程与速度没关3.汽车在平直公路上匀速行驶 , 下边四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是( )【自主评论】1. 两个做匀速直线运动的物体, 甲的速度与乙的速度之比为_________；在同样时间内经过的行程之比为_________.3：4, 它们经过同样行程所用时间之比为2. 以下物体作匀速直线运动的是( )A.站在运转的扶梯上的人转弯的汽车C. 正在腾飞的飞机D. 跃出水面的海豚3. 如下图是表示甲、乙两个物体的“速度与时间关系”的图像. 察看图像回答以下问题：(1)记时开始时 , 即 t=0 时 , 甲的速度是 _________m/s, 乙的速度是 __________m/s.(2)3 s 时 , 甲的速度是 _________m/s, 乙的速度是 __________m/s.(3)甲做的是 ___________直线运动 , 乙做的是 ___________直线运动 .4.小刚从家中出发抵达彭城广场后 , 沿原路返回家中 , 此中一半行程步行 , 一半行程骑自行车 . 行程与时间图像如下图 . 则步行的是图中 ____________ 段, 小刚家到彭城广场的行程为 __________m, 小刚骑车的速度为 ___________m/s. 光的反射【实验察看】光的反射光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面回来，这类现象叫。