员工创新行为调查问卷

组织文化调查问卷模板介绍本文档展示了一份组织文化调查问卷模板，旨在帮助组织了解其内部文化和价值观的情况。

通过填写此问卷，员工和管理层可以参与评估组织文化的各个方面，从而为改进组织环境和员工满意度提供有用的数据。

请根据在每个问题后方提供的选项进行选择，然后用相应符号来标记你的选择。

问卷调查1. 在你所在的组织中，你是否认为员工之间的合作存在？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定2. 对于组织的领导方式，你是否认为其以激励和赞赏为导向？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定3. 在你的组织中，员工是否被鼓励提供创新和改进的想法？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定4. 你在工作中是否感到自己的声音被倾听和重视？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定5. 对于组织内部的团队合作，你是否认为存在互相支持和信任的氛围？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定6. 在你的组织中，是否存在鼓励员工研究和个人发展的机会？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定7. 对于组织的目标和使命，你是否认为员工理解并感到与之连接？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定8. 对于组织的价值观和行为准则，你是否认为它们在实践中被重视？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定9. 在你的组织中，是否存在适应变化和创新的文化？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定10. 对于工作环境的友善性和多样性，你是否认为组织鼓励和支持？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定感谢参与！谢谢你填写本文档。

你的意见对于我们了解组织文化和改进员工满意度非常重要。

基于资源保存理论视角的心理资本与员工创新行为关系研究1. 本文概述本文基于资源保存理论的视角，构建了一个跨层次模型，旨在探讨员工心理资本与创新行为之间的关系。

研究的重点在于分析员工心理资本对创新行为的影响，并进一步探究变革开放性和交互记忆系统在其中的中介及调节作用。

通过数据分析，本文揭示了心理资本对员工创新行为的积极预测作用，并发现变革开放性部分中介了心理资本和创新行为之间的关系。

交互记忆系统在心理资本、变革开放性和创新行为的中介机制中起到了正向调节作用，即交互记忆系统水平越高，变革开放性对心理资本和创新行为的中介作用越强。

本文的研究有助于深入理解心理资本如何影响员工创新行为，为企业有效管理员工创新行为提供了理论指导和实践启示。

2. 文献综述心理资本是指个体在成长和发展过程中所积累的积极心理状态，包括自我效能感、希望、乐观和韧性等维度。

自我效能感是指个体对自己能否完成某项任务或达到某个目标的信心希望是指个体对未来的积极预期和追求目标的动机乐观是指个体对未来持积极态度，相信好的事情会发生韧性是指个体在面对困难和挫折时能够迅速恢复和适应的能力。

研究表明，心理资本与员工创新行为之间存在正向关系。

员工的心理资本水平越高，其创新行为越积极。

具体而言，自我效能感高的员工更愿意尝试新的方法和策略，希望和乐观的员工更有可能坚持创新活动，而韧性强的员工则能够在创新过程中更好地应对失败和挫折。

资源保存理论认为，个体在工作场所中会努力保存和增强自己的资源，包括心理资源和社会资源。

心理资本作为个体的心理资源，是员工在工作中可以利用的积极心理状态。

当员工拥有较高的心理资本时，他们更有可能在工作中投入更多的努力和资源，从而提高创新行为的可能性。

变革开放性是指员工对组织变革的接受程度和适应能力。

研究表明，变革开放性在心理资本与员工创新行为的关系中起到部分中介作用。

当员工的心理资本水平较高时，他们更有可能表现出变革开放性，从而更愿意接受新的想法和方法，提高创新行为的可能性。

员工培训需求调查问卷您好针对公司当前培训之不足,为建立系统高效的培训体系,有计划的开展下一年度的培训工作,我们特制订本调查问卷。

烦请您在能反映您实际需求情况的选项前打上标识“√”,如果是开放问题,请用最能表达您的需求状况的语言描述出来。

我们将根据这次的调查反馈结果,制定相应的培训体系和今后的培训计划。

请您于11月30日之前填好问卷,并以电子版形式通过OA系统回复给我们个别部门可提交打印版本 ,如果您还有什么好的建议,也请直接与人力行政部联系。

您的部门：___________ 职务级别：___________ 工作年限___________1、您认为培训的目的主要在于：□提升技能□善工作方法/提高效率□改变态度□拓展思维□更新知识2、您认为您目前需要培训是因为：□工作碰到瓶颈,须改善方法,提升技能；□突破现工作,准备新知识技能,挑战新目标；□突破常规,改变现有观念或态度；□改善人际关系,适应团队和公司环境；3、您愿意接爱的培训时间：□上班时间□周一到周五的晚上□周六上午□整个周末4、您可接受的每次培训时间：□一个小时□二个小时□三个小时□半天□全天5、您认为理想的培训地点：□工作现场□公司专门教室□公司会议室□外部培训机构场所□郊区休闲场所其它地方请详细说明_____6、您愿意接受的培训频率单选：□每周一次□每周二次□每周三次□半月一次□一月一次□一季度一次□半年一次□每年一次其它请注明_____7、您愿意选择的培训方式：□在职,公司内部培训□在职,接受外部培训机构培训□脱产一段时间专门培训□函授其它请注明_____8、您乐意接受的培训方法：□讲授法□经验交流与讨论法□案例研究□角色扮演□竞赛法□游戏法□情景模拟□声像视听法□实地参观□现场讲解演示其它请注明_____9、您易于接受的培训教材：□公开出版的书籍□公司内部编写的教材□视听教材其它请注明_____10、关于通用技能的培训,您认为哪种师资更有效：□公司内专门培训讲师□公司内部各部门主管□高校教师□培训机构讲师□社会成功人士□公司内业务资深人员其它_____11、请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题：□增加专业知识□提高综合素质□提升实际业务能力□转变思想改变态度12、您认为新进入公司的员工,最急需哪些方面的培训□公司简介□企业历史□公司文化□商务礼仪□办公行政制度□薪酬福利□工作流程□人力资源管理制度如调薪、晋升、降职、辞退、离职、休假等其它请注明_____13、您认为应如何开展对新进人员的培训□人事部门单独进行□人事部门与用人部门共同进行□指定专门入职引导人其他_____14、你认为培训效果的评价哪些方式效果较为理想：可多选□与受培训者面谈□问卷调查□心得报告□闭卷考试□座谈会□角色扮演□受培训者直属主管或同事评价□行为观察□绩效考核其他_____15、您认为培训是否应纳入绩效考核□要□不要16、您认为下面哪些与培训有关的内容应纳入培训管理：□是否按时参加培训□是否上完规定的培训课时□是否完成规定的培训课程□讲师是否准备有完整培训工具教材、讲义等□学员在培训过程的专注度和积极性请仔细阅读下列观点,选出符合您想法或感受的选项：17、我懂得商务礼仪的一些基本技巧18、我与别人沟通不存在任何问题19、我能够很好地处理与上下级和同事之间的关系20、我具备良好的公文写作能力21、我能够娴熟地在公众面前进行报告、宣讲和演说22、我对自己的时间安排很满意23、我能够熟练地运用办公软件24、我会进行基本的电脑优化和保养工作25、我能够很好地进行工作流程管理26、我总是有办法提高工作绩效27、我的专业水平能够适应工作的需要28、我具有不断进取的创新能力29、我的工作总是被打断,有很多琐碎的事务要处理30、我的电脑经常出故障,觉得自己电脑特容易坏非常基本说不清基本非常符合符合不明确不符合不符合□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□31、您认为要解决工作上的困扰、不断提升自我及为了个人的职业发展,需要的培训有哪些32、近一年内您自己最希望接受的培训有哪些不超过2项□通用技能□语言发展□学历教育提升□职业资格认证□管理技能类□岗位专业技能33、您认为公司目前是否需要建立一个系统的培训体系培训制度□要□不要34、您认为公司目前应着重哪方面的培训□产品知识□销售技能□工作流程□沟通协调35、您对公司今后培训工作有何意见和建议答:问卷调查结束,感谢您的大力支持。

尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解和评估同学们的创意行为，促进校园创新文化的建设，我们特此开展本次调查。

您的参与对我们非常重要，您的宝贵意见将有助于我们更好地开展相关工作。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 年龄：（）12岁以下（）12-14岁（）15-17岁二、创意思维与能力4. 您认为自己在以下哪些方面具有创意思维？（可多选）（）观察力（）想象力（）逻辑思维（）空间思维（）问题解决能力（）其他：（__________）5. 您认为自己在以下哪些方面具备创意能力？（可多选）（）绘画（）音乐（）写作（）手工制作（）编程（）其他：（__________）6. 您在日常生活中如何激发自己的创意思维？（）阅读书籍（）参加课外活动（）观看电影或电视节目（）与朋友交流（）参加竞赛（）其他：（__________）三、创意实践与成果7. 您是否参加过学校组织的创意活动或竞赛？（）是（）否8. 如果参加过，请简要描述您在活动中取得的成果：（__________）9. 您认为以下哪些因素有助于提高自己的创意实践能力？（可多选）（）教师指导（）同学协作（）家庭支持（）社会实践（）其他：（__________）10. 您在创意实践过程中遇到的最大困难是什么？（）缺乏灵感（）时间不足（）技能不足（）资源有限（）其他：（__________）四、对创意教育的建议11. 您认为学校在培养学生创意思维和能力方面做得如何？（）很好（）较好（）一般（）较差（）很差12. 您对学校开展创意教育有哪些具体建议？（__________）13. 您希望学校在哪些方面加强创意教育？（）开设创意课程（）举办创意活动（）提供创意实践平台（）开展创意竞赛（）其他：（__________）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见将对我们改进工作、提升教学质量具有重要意义。

企业员工满意度调查问卷尊敬的同事：本问卷的调查目的是进行员工满意度及其影响因素的实证研究，问卷的调查结果有利于公司今后的发展，不记名调查希望各位员工选择自己最真实的答案，发现问题解决问题。

第一部分员工满意度调查（在选项上打勾，部分问题可多选）1. 你对工资收入是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意2. 你对加班工资的计算与付给是否感到满意?□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意3. 你对福利待遇是否感到满意?□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意4. 公司奖金的计算与付给是否合理?□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理5. 你对公司的社会保险是否感到满意?□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意6. 你认为公司的薪酬系统是否合理?□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理7. 你对假期制度和假期安排是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意8. 你在工作中是否感到有乐趣？□．经常有□．偶尔有□．不确定□．没有□．完全没有9. 你是否感到工作有成就感？□．经常有□．有时有□．不确定□．没有□．完全没有10. 你是否感到被公司尊重与关怀？□．经常有□．有时有□．不确定□．没有□．完全没有11. 在工作中，你有友谊与朋友吗？□．肯定有□．有时有□．不确定□．没有□．完全没有12. 你的个人能力及特长是否得到了发挥？□．绝对得到发挥□．基本得到发挥□．不确定□．没有得到发挥□．完全没有得到发挥13. 你认为公司的职位与权力是否相对应？□．非常对应□．基本对应□．不确定□．不对应□．极度不对应14. 你在工作中有威信与影响力吗？□．非常有□．基本有□．不确定□．没有□．极度没有15. 在日常工作中，你经常受到表扬与鼓励吗？□．经常有□．偶尔有□．不确定□．没有□．完全没有16. 你经常参加培训吗？□．经常参加培训□．偶尔参加培训□．不确定□．没有培训□．基本上没有培训17. 你是否常获得本企业给予的机遇？□．经常得到□．偶尔得到□．不确定□．很少得到□．肯定没有得到18. 你的晋升机会多吗？□非常多□．基本有□．不确定□．没有□．极度没有19. 你的专业知识和社会知识在不断进步吗？□．非常大的进步□．基本有进步□．不确定□．没有进步□．极度没有20. 你对你的社会地位感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意21. 你对你的工作能力提升感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意22. 你经常获得物质或金钱奖励吗？□．经常获得□．有时获得□．不确定□．很少获得□．根本没有23. 公司评比优秀员工的方法是否合理？□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理24. 公司制订的处罚制度是否合理、公正？□．非常合理公正□．基本合理公正□．不确定□．不合理不公正□．极度不合理不公正25. 记过、降级或降职的处罚规定是否合理？□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理26. 你认为公司上下班时间的安排是否合理？□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理27. 你认为公司休息时间的规定是否合理？□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理28. 你认为公司的加班制度是否合理？□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理29. 你认为公司的请假制度是否合理？□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理30. 你认为目前工作的资源配置充裕吗？□．非常充裕□．基本充裕□．不确定□．不充裕□．极度不充裕31. 你认为当前工作的资源配备适宜吗？□．非常适宜□．基本适宜□．不确定□．不适宜□．极度不适宜32. 你对公司资源配置的效率感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意33. 你对公司固定资产的管理感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意34. 你对公司新设备的配置感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意35. 你对公司新技术的运用感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意36. 你对你的工作环境感到舒适吗？□．非常舒适□．基本舒适□．不确定□．不舒适□．极度不舒适37. 你在工作中是否感到便捷、方便？□．非常便捷、方便□．基本便捷、方便□．不确定□．不便捷、不方便□．极度不便捷、不方便38. 你与同事之间的沟通与交流状况如何？□．非常畅顺有效□．基本畅顺有效□．不确定□．难沟通□．极度难沟通39. 你对同事之间的人际关系状况是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意40. 你对同事之间的工作配合与协作是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意41. 你在工作中经常获得新的信息并分享到别人的经验吗？□．经常有□．有时有□．不确定□．没有□．从来没有过42. 你觉得目前公司员工的士气与心态是：□．非常高昂，心态非常好□．基本高昂，心态一般□．不确定□．不好□．极度不好43. 公司对舆论控制及导向，你感到是否满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意44. 你认为公司的团队精神如何？□．非常强□．基本可以□．不确定□．不强□．非常差45. 你对自己及周围同事的工作质量是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意46. 你对你和周围同事的工作效率的评价如何？□．非常高□．基本可以□．不确定□．较低□．非常低47. 你对公司的成本控制和管理感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意48. 你和周围同事在工作过程中的计划性和条理性如何？□．计划和条理性非常强□．基本有计划和条理性□．不确定□．没有计划和条理性□．肯定没有49. 你和周围同事的工作责任感及能动性如何？□．非常强□．基本有□．不确定□．没有□．极度没有50. 在工作中，员工们工作的灵活性与技巧是否常常体现出来？□．经常□．偶尔□．不确定□．没有□．极度没有51. 你对公司召开会议的有效性及作用的评价如何？□．有非常好的作用□．基本有作用□．不确定□．没有作用□．极度没有作用52. 你觉得公司大多数同事的品格及修养如何？□．非常好□．基本可以□．不确定□．不好□．极度不好53. 你认为公司同事的观念是否跟上了时代步伐？□．完全跟上了时代□．基本上跟上了时代□．不确定□．没有跟上时代□．完全没有跟上时代54. 你对公司大多数同事的学识水平及经验的看法如何？□．非常丰富□．基本可以□．不确实□．不丰富□．完全没有跟上时代55. 你对你个人的能力表现感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意56. 你对公司的管理创新及改进方面的工作是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意57. 你对公司管理的连续性和稳定性感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意58. 你认为公司组织机构的设置是否合理？□．非常合理□．基本合理□．不确定□．不合理□．极度不合理59. 你对公司的用人机制感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意60. 你对公司的监察机制感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意61. 你对公司管理人员的管理才能感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意62. 你对公司管理人员的管理艺术感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意63. 在工作中，你觉得管理人员的情感管理明显吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意64. 你对该公司管理人员管理工作的有效性感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意65. 你是否同意"当发现问题时，管理者总能够和当事人进行有效的沟通"这一讲法? □．非常同意□．基本同意□．不确定□．不同意□．极度不同意66. 你对公司的制度建设感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意67. 你觉得公司各项规章制度的制定是否足够？□．非常足够□．基本够□．不确定□．不够□．远远不够68. 你对公司各种制度的实施感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意69. 对你来说，你对企业有认同感及归属感吗？□．非常有□．基本有□．不确定□．没有□．极度没有70. 你对公司提倡的企业精神与价值观的看法如何？□．非常好□．其本认同□．不确定□．不认同□．极不认同71. 你对公司文体、娱乐活动的安排感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意72. 员工生日及节假日时，你对公司的慰问工作感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意73. 公司有提供报纸、图书杂志供大家学习和了解新信息吗？□．肯定有□．有时有□．不确定□．没有□．从来没有74. 你对公司内部宣传工作感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意75. 公司对合理化建议的处理和态度你感到满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意76. 你对公司处理客户矛盾的原则和态度是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意77. 你觉得顾客对我公司的信心及满意度如何？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意78. 公司的服务质量状况现在是一个什么样的水平？□．非常高□．较高□．不确定□．低□．非常低79. 你对企业的发展远景及未来展望有信心吗？□．非常有信心□．基本有信心□．不确定□．怀疑□．很悲观80. 目前公司的经济指标完成状况怎么样？□．非常好□．较好□．不确定□．不好□．恶劣81 你对目前公司的管理现状满意吗？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意82. 你对公司的管理创新以及改进方面的工作是否感到满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意83 你觉得公司的哪些制度需要修改或者完善？可多选□.考勤制度□.考核制度□.薪酬福利制度□.流程管理制度84 你对公司的相关制度以及人事部门的相关制度的了解程度是？□.了解很清楚，且经常遵守□.比较了解，会避免违反制度□.了解程度不深，偶尔会违反□.不了解，不知道有没有违反85你对公司的组织氛围是否满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意86你对和你有工作联系的部门和人员是否满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意87你认为目前你工作中最大的问题是？□.工作环境不好□.工作压力较大□.岗位要求高□.个人能力不够□.激励因素少□.晋升机会少88你认为公司最应该从哪些方面营造企业氛围？□.加强企业文化建设（如旅游、聚餐等）提高员工的向心力和凝聚力□.建立良好的激励机制，提升员工的认同感和归属感□.增加培训学习机会，提高员工专业素养及技能知识89你对同事之间的行为、礼节、礼貌是否满意？□．非常满意□．基本满意□．不确定□．不满意□．极度不满意90你最希望公司增加哪项员工福利待遇？□.员工年假□.生日问候□.增加集体活动□.过节补贴□.住房补贴开放性问题1、您觉得公司还存在哪些问题？您觉得最迫切需要公司解决的三件事是？2、您对公司有什么意见或者建议？第三部分员工综合素质评价。

创新氛围量表（刘云等，2009）（Innovation Climate Scale,ICS）简介创新氛围（Innovation Climate）作为组织行为学研究领域最为重要的情境变量之一。

创新氛围是指组织成员通过直接或间接的方式对组织政策、组织流程、管理行为等创新支持要素的主观认知，它是组织成员对客观情境是否鼓励其创新的一种心理知觉（刘云、石金涛，2009；Amabile，1997；顾远东、彭纪生，2010）。

张振刚等（2016）在测量创新氛围时，采用刘云和石金涛研究中所使用的量表。

该量表是根据KEYS量表的创新鼓励因素改编而成，共12个题项，其中，同事支持4 题，主管支持4题，组织支持4题）。

张振刚等（2016）采用问卷调查方法收集数据，共发放问卷312份，回收223份，经过筛选，最后得到有效问卷199份，回收问卷有效率为89. 2%。

信度与效度创新氛围量表总体的内部一致性系数为，信度良好，其中，同事支持、主管支持、上级支持三个维度的新都系数分别为、、.验证性因子分析技术结果显示，创新氛围量表的所有拟合指标均在可接受范围之内，说明该量表具有良好的结构效度。

量表请您根据自己的实际感受和体会，用下面12项描述对您所处的组织的氛围进行评价和判断，并在最符合的数字上划○。

评价和判断的标准如下：非常不同意不同意不好确定同意非常同意12345计分方法创新氛围量表包括同事支持、主管支持和组织支持三个分量表同事支持分量表总共4道题，具体包括第1、2、3、4题；主管支持分量表总共4道题，具体包括第5、6、7、8题；组织支持分量表总共4道题，具体包括第9、10、11、12题。

量表出处张振刚, 余传鹏, 李云健. (2016). 主动性人格、知识分享与员工创新行为关系研究. 管理评论,28(4), 123-133.参考文献刘云, 石金涛. (2009). 组织创新气氛与激励偏好对员工创新行为的交互效应研究. 管理世界(10), 88-101.OBHRM（）整理，供学者在学术研究中使用，商业使用请与原作者联系。

管理干部360度评价调查问卷（直属上级）
您好!
本问卷通过对工作行为的评估,帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。

请您在问卷的每一项后，对被评价者在该项中的表现做出评价，同时请回答每一组题目后的开放式问题。

由于您是以匿名的方式提供反馈和评语，因此，请不要有任何顾虑。

您的评价结果非常重要,希望您务必真实地提供您的意见。

为了保证调查的质量，在填答中，请根据要求进行评分，每项满分为５分，评分梯度如下：
优秀：5分良好：4分合格：3分较差:2分很差:１分
请您根据被评价者的工作行为表现客观打分。

谢谢您的合作！
被评价人信息:
姓名：所在公司: 所在部门：职位名称：
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员工满意度调查方法随着企业竞争的日益激烈，员工的满意度成为影响企业绩效和竞争力的重要因素。

了解员工的满意度水平，可以帮助企业发现问题、改进管理，提高员工工作积极性和生产效率。

而要进行员工满意度调查，需要选择适当的方法和工具来收集、分析和解读相关数据。

本文将介绍几种常用的员工满意度调查方法。

1. 问卷调查法问卷调查法是最常见、最经济、最高效的一种员工满意度调查方法。

调查者可以根据具体的目的和问题编制问卷，通过面对面访谈、在线调查或邮寄方式收集员工的意见和反馈。

问卷调查可以涵盖多个维度，如工作环境、薪资福利、培训发展等，以全面了解员工的满意度水平。

为增加回收率，可以采用匿名填写的方式，让员工感到更加自由和舒适。

2. 面对面访谈法面对面访谈法可以帮助调查者深入了解员工的内心想法，对于员工满意度调查来说具有独特的优势。

通过与员工进行面对面的对话，调查者可以更好地把握员工的情绪、态度和需求，及时解答疑问，进一步挖掘潜在问题。

面对面访谈需要选派专业的调查人员，采用开放性问题和适度压力的方式，确保员工能够真实地表达自己的观点。

3. 小组讨论法小组讨论法是一种集体讨论员工满意度的调查方法。

将员工分为小组，由一个调查员引导讨论，并鼓励成员就相关问题提出观点和建议。

小组讨论适合于规模较小的团队，可以促进员工之间的沟通和交流，激发创新思维，发现问题和解决方案。

调查者需要安排好讨论的议题和时间，并记录下每个小组的讨论内容和结论，以供后续分析和改进。

4. 定性研究法定性研究法通过深入访谈和观察员工行为，对员工满意度进行细致的分析和解读。

调查者可以选择一些具有代表性的员工，进行深入的个案研究，了解他们的工作体验、动机和期望。

通过定性研究，可以挖掘出员工满意度背后的真正原因和影响因素，为制定具体的改进措施提供有力的支持。

5. 数据分析法数据分析法是通过分析员工的工作绩效数据、离职率数据、考勤数据等直观的数字资料，间接推测员工满意度水平。

《科技型员工工作不安全感对主动创新行为的影响研究》一、引言随着科技领域的迅猛发展，科技型员工已成为推动企业创新与进步的关键力量。

然而，这类员工在工作过程中常常面临不安全感，这对其主动创新行为产生深远影响。

本文旨在探讨科技型员工工作不安全感对主动创新行为的影响，以期为企业制定有效的人才管理策略提供理论支持。

二、研究背景与意义近年来，随着科技的飞速发展，企业对于科技型员工的需求与依赖日益增强。

然而，科技型员工在工作中常常面临职业发展的不确定性、技术更新的快速性以及竞争压力的增大等因素，导致他们产生工作不安全感。

这种不安全感可能会影响员工的创新行为，进而影响企业的创新能力和竞争力。

因此，研究科技型员工工作不安全感对主动创新行为的影响具有重要的理论和实践意义。

三、文献综述前人研究显示，工作不安全感主要来源于职业稳定性、薪资福利、工作内容与期望的匹配度等方面。

对于科技型员工而言，由于其所处行业的特殊性，技术更新换代的速度快，使得他们更容易产生工作不安全感。

同时，已有研究表明，工作不安全感与员工的创新行为呈负相关关系，即员工的工作不安全感越高，其主动创新行为的意愿和频率就越低。

四、研究内容与方法本研究采用问卷调查和实证分析的方法，以科技型员工为研究对象，探讨其工作不安全感对主动创新行为的影响。

具体包括以下步骤：1. 设计问卷：问卷内容主要包括科技型员工的工作不安全感、主动创新行为的频率及原因等方面的信息。

2. 数据收集：通过线上和线下渠道收集数据，确保样本的多样性和代表性。

3. 数据分析：运用SPSS等统计软件对收集到的数据进行描述性统计、相关性分析和回归分析等处理。

4. 结果解读：根据分析结果，探讨科技型员工工作不安全感对主动创新行为的影响机制及影响因素。

五、结果与讨论1. 工作不安全感的现状：根据调查结果，科技型员工普遍存在工作不安全感，主要表现在职业稳定性、技术更新换代、竞争压力等方面。

2. 主动创新行为的现状：科技型员工的主动创新行为较为频繁，但受工作不安全感的影响，其创新行为的频率和深度有所降低。

员工敬业度调查模板员工敬业度是指员工对工作的投入程度和忠诚度，是企业成功的重要驱动力之一。

通过员工敬业度调查，企业可以了解员工对工作的态度和行为，为制定改进策略和管理措施提供参考。

本文将介绍员工敬业度调查的模板。

一、调查目的和背景调查目的：了解员工对工作的投入程度和忠诚度，发现问题并制定解决方案，提升企业的竞争力。

调查背景：随着企业经营环境的变化和竞争压力的增加，了解员工敬业度对企业长期发展至关重要。

二、调查内容1.基本信息：-员工姓名-所在部门-职位级别-入职时间2.态度方面：-对工作的满意度（从1-5分进行评分）-对公司的忠诚度（从1-5分进行评分）-对上级的满意度（从1-5分进行评分）-对同事之间的关系满意度（从1-5分进行评分）3.行为方面：-工作积极性（从1-5分进行评分）-主动性和创新能力（从1-5分进行评分）-沟通和协作能力（从1-5分进行评分）-工作效率和责任心（从1-5分进行评分）4.改进意见：-员工对现有工作环境的改进建议和意见。

三、调查方法1.问卷调查：可以通过在线问卷工具或打印问卷的方式，将调查内容发送给员工填写。

2.面谈调查：可以选择对一部分员工进行面谈，主动了解他们对工作的感受和看法。

四、调查注意事项-确保调查的匿名性，以提高员工的参与度和真实性。

-确保调查的客观性，不对员工进行任何偏见或歧视。

-提前通知员工调查时间和方式，并说明调查的目的和意义。

-汇总、分析和总结调查结果，及时制定改进计划和措施。

五、调查结果和应对措施1.调查结果分析：根据员工的评分情况和改进意见，对调查结果进行归纳和分析。

2.确定改进重点：确定需要改进的方面，例如员工满意度、上级领导力、工作环境等。

3.制定改进计划：根据调查结果，制定具体的改进计划和措施。

4.落实改进措施：将改进计划落实到具体行动中，明确责任人和时间节点。

5.定期跟踪和评估：定期跟踪改进措施的执行情况，并评估改进效果。

六、总结员工敬业度调查是企业了解员工状况和提升组织竞争力的重要手段。

尊敬的职工朋友们：您好！为了更好地了解和掌握公司职工的价值观，促进公司文化建设，提高员工满意度和凝聚力，我们特制定此调查问卷。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于内部研究，请您放心填写。

您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的学历：（1）初中及以下（2）高中/中专/技校（3）大专（4）本科（5）硕士及以上4. 您在公司的工作年限：（1）1年以下（2）1-3年（3）4-6年（4）7-10年（5）10年以上二、价值观认知5. 您认为以下哪些因素对个人价值观的形成影响较大？（可多选）（1）家庭教育（2）学校教育（3）社会环境（4）个人经历（5）宗教信仰6. 您认为以下哪些价值观对公司发展具有重要意义？（可多选）（1）诚信（2）敬业（3）创新（4）团结（5）共赢7. 您认为以下哪些价值观对个人成长具有重要意义？（可多选）（1）勤奋（2）乐观（3）自信（4）宽容（5）感恩三、价值观实践8. 您认为以下哪些行为体现了诚信价值观？（可多选）（1）遵守公司规章制度（2）保守公司秘密（3）公平竞争（4）诚实守信（5）尊重他人9. 您认为以下哪些行为体现了敬业价值观？（可多选）（1）勤奋工作（2）积极进取（3）勇于承担责任（4）关心团队（5）乐于奉献10. 您认为以下哪些行为体现了创新价值观？（可多选）（1）勇于尝试新事物（2）敢于挑战权威（3）善于发现问题（4）积极寻求解决方案（5）敢于突破传统观念四、价值观评价11. 您认为公司在以下方面对价值观的践行情况如何？（1）诚信（2）敬业（3）创新（4）团结（5）共赢12. 您认为公司在以下方面对价值观的宣传和培训情况如何？（1）诚信（2）敬业（3）创新（4）团结（5）共赢13. 您对公司价值观的认同程度如何？（1）非常认同（2）比较认同（3）一般（4）不太认同（5）完全不认同感谢您参与本次调查！祝您工作愉快，生活幸福！（问卷结束）。