新人教版小学四上数学第2单元《公顷和平方千米》测试题A
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2014人教版小学四年级数学第二单元测试卷(公顷和平方千米)
一、 填空:
1、测量土地的面积,可以用( )作单位。计量比较大的
土地面积常用( )( )作单位。
边长是( )的正方形面积是1公顷。边长( )
的正方形面积是1平方千米。
2、1公顷=( )平方米。1平方千米=( )平方
米=( )公顷。
3、( )块边长是10米的正方形的面积是1公顷。
4、“鸟巢”的占地面积约为20公顷,( )个“鸟巢”的占
地面积为1平方千米。
5、8公顷=( )平方米 60000平方米=( )公顷
5000公顷=( )平方千米 90平方千米=( )公顷
120000000平方米=( )公顷=( )平方千米
6、游泳池长50米,宽25米,( )个这样的游泳池面积约
1公顷。
7、如果1平方米能站16人,1公顷大约能站( )人,1平
方千米大约能站( )人。
( )个50平方米的教室面积大约是1公顷。
二、在( )里填上适当的面积单位。
1、“水立方”占的面积约6( )。
2、香港特别行政区的面积约1100( )。
3、一个教室的面积约63( )。
4、一个鱼塘占地2500( )。
5、天安门广场的面积约为40( )。
6、妈妈的手掌大约1( )。
三、我国面积最大的六个省、自治区(单位:平方千米)
黑龙江:454800 内蒙古:1100000 青海:720000
四川:485000 西藏:1210000 新疆:1660000
你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?
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赠:
小学五年级数学竞赛题
1.把自然数1.2.3.4.....的前几项顺次写下得到一个多位数1234567891011.......已知这个
多位数至少有十位,并且是9和11的倍数.那么它至少有几位?
2. 在做两个数的乘法时,甲把被剩数的个位数字看错了,得结果是255,乙把被剩数的十位
数字看错了,得结果是365,那么正确的乘积是多少?
3. 将23分成三个不同的奇数之和,共有几种不同的分法?
4、把自然数1、2、3、4......的前几项顺次写下得到一个多位数12345678910111213.....已
知这个多位数至少有十位,并且是9的倍数,那么它最少有几位数?
5、恰有两位数字相同的三位数共有几个?
6、有一群小孩,他们中任意5个孩子的年龄之和比50少,所有孩子的年龄之和是202,这群
孩子至少有几人?
7、甲乙两同学按先后顺序摆多米诺骨牌,要求摆成正方形,由于每人手里一次只能拿10块,
故每次每人摆10块。现已知最后一次甲仍然摆了10块,而乙不足10块,如果他们一共摆了3
000多块,那么他们摆的准确的数字是多少块?
8、有50个同学,头上分别戴着编号为1、2、3、4......49、50的帽子。他们按编号从小到大
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的顺序,顺时针方向围成一圈做游戏:从1号同学开始,按顺时针方向1、2、1、2....地报数,
接着报1的同学全部退出圆圈,报2的同学仍留在圆圈上。依次报下去......(1)当圆圈上只
剩下一个人时,这位同学帽上的编号是______。(2)如果游戏规则改为:报2的同学全部退出,
报1的同学仍留在圆圈上。当圆圈上只剩下一个人时,这位同学帽上的编号是_____。
一 生 的 事 业
———牢记使命,不忘初心
有人说一辈子很长,可以慢慢的享受成长带来的各种惊喜
和喜悦,有的人说一辈子很短,必须要加紧行走的步伐,才
能不会错过成长中的每一次惊吓,每一次惊喜,每一次无奈。
但我想说的是无论是从出生到成长的每一个过程都有一个
初心,一辈子可能有很多目标,但总归起来就只有一个目的:
要活好,所有的努力和奋斗都是为了能够让自己活得精彩,
活的值得。无论是时光变迁还是年岁的增长,我们要始终不
忘初心,牢记使命,永远奋斗,才会活出精彩。
每一个成长时期的不同,要学会和掌握的技能也不同,
但最终的目的就是要把自己的工作和学习做到位,做得漂
亮,才是我们的初衷,我们现在在学习的岗位上,看似不起
眼,但是需要做的却很多,因为我们要比别人更用心,更努
力地去学习每一个知识,知识就是我们以后的第二衣食父
母,以后我们面对各种问题,需要有不同的方式方法去面对,
才能做社会有用的人。比如:面对老人我们要伸手去扶一把,
因为我们是一个有爱心,有责任心的小学生;看到有孩子摔
跤我们要伸手拉一把,因为我们是有道义,有良心的小学生。
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牢记使命,不忘初心!对我感触最深的事就是我们语
文老师满满爱心自己掏钱为我们班同学买课外书,我们心里
都有一种无限的感动和莫名的崇拜感,老师课上课外的千叮
咛万嘱咐,连放学都还要不辞辛劳的带上马路,悉心照顾好
我们每一个孩子,让每一位孩子安全回家,并且再三的强调
在回家路上注意安全等等。一连串的关心和不放心,都是出
自于老师的真心和热情,这份情不是用钱可以买到的,这是
老师出自内心最真诚的声音,是对这个充满爱的事业使命的
驱使!是老师不忘初心,牢记使命的结晶!是社会主义核心
价值观最真实的体现!
不忘初心,牢记使命,永远奋斗,虽然是简简单单的
十二个字,但是包含的却是很多很多,需要我们小学生用心
去体会,用心去做,用心去传承,才是我们一辈子唯一的真
谛。