辽宁省大石桥市水源二中2015-2016学年八年级上学期阶段检测生物试题(原卷版)

辽宁省大石桥市水源二中2012-2013学年八年级生物上学期期中检测试题（无答案）考试时间30分钟满分50分一、格内。

）A．身体呈流线型，体表被覆羽毛 B．前肢特化为翼C．有膀胱，可储存尿液 D．食量大，消化快2.如果你想了解蝙蝠回声定位在科学技术方面的应用，应该首选下面哪两本书①《苔藓植物》②《我国的珍稀动物》③《仿生学》④《海洋生物》⑤《鸟的生殖》⑥《会飞的哺乳动物》⑦《植物学》⑧《昆虫趣谈》A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．④⑧3.下列属于社会行为的是A．海葵和寄居蟹在一起生活B．麻雀成群飞向收割完的稻田，集体觅食C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵4.哺乳动物运动系统的组成是A.骨骼和肌肉B.关节和肌肉C.骨和肌肉D.骨骼、关节和肌肉5.使骨骼肌附着在骨上的是A.肌腹B.肌腱C.血管D.肌细胞6.动物的行为多种多样，下列各种行为中，属于学习行为的是A.蜜蜂采蜜B.燕子孵卵C.海狮表演顶球D.孔雀开屏7.动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？A.能帮助植物传播花粉、果实和种子B.能促进生态系统的物质循环C.能促进生态系统的能量流动D.能作为生态系统的生产者8.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等，这有利于A.逃避敌害B.寻找配偶C.获得食物D.适应复杂生活环境9. 与菠菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．成形细胞核10. 关于真菌，下列叙述错误的是A．细胞内都有真正的细胞核 B.都是单细胞的C．细胞内都没有叶绿体 D.营养方式为异养11．通常用来作用菌种鉴定的重要依据是A．菌落 B。

细菌形态 C。

细菌体积 D、细菌结构12．微生物种类繁多，在生物圈中分布极广。

你认为下列哪项中可能没有微生物A.海尔冰箱B.人体内C.制氧工厂D.刚出厂的罐头13.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是A.球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌C.螺旋菌、杆菌、球菌D．杆菌、球菌、螺旋菌14.下列生物不能产生孢子的是（）A.细菌B.酵母菌C.霉菌D.蘑菇15.细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序○1配制培养基○2将接种后的培养基放在适宜的温度下培养○3接种○4高温灭菌A.○1○4○3○2B.○1○2○3○4C.○2○1○3○4D.○1○3○2○4二、科学实验题：(5分 )16.让我们用随手可得的材料做一个探究实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）。

2016-2017学年辽宁省营口市大石桥市八年级（上）期末生物试卷一.选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分．每小题只有一项是正确的．请将正确选项前的字母依次填在下面答题栏内．）1．下列动物中属于环节动物的是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓2．以下动物中，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的动物是（）A．蝗虫B．蜗牛C．鲤鱼D．河蚌3．下列动物中，能用鳃呼吸的是（）A．河马B．鲸鱼C．鲨鱼D．鳄鱼4．蝌蚪是下面哪类动物的幼体（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．鸟类5．下面动物中，与蜥蜴是同类动物的是（）A．鲫鱼B．娃娃鱼C．蛇D．蝾螈6．下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）A．鳄鱼B．鸽子C．青蛙D．山羊7．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（）A．体表被毛B．善于奔跑和隐藏C．胎生哺乳D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化8．证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的人是（）A．列文虎克B．罗伯特虎克C．达尔文D．巴斯德9．分析下列各种动物行为，属于学习行为的是（）A．母鸡孵小鸡B．大雁冬天南飞C．黑猩猩钓取白蚁 D．孔雀会开屏10．下列不具有社会行为的动物群体是（）A．蝗虫群B．狼群C．蜜蜂群D．白蚁群11．下列关于动物在生物圈中的作用中，能帮助植物繁殖的是（）A．开荒种田B．动物呼吸排出二氧化碳被植物利用C．保护草原狼D．松鼠将松子储存在地下12．下列各项不属于真菌的是（）A．乳酸菌B．酵母菌C．青酶菌D．蘑菇13．下列关于对病毒的说法，不正确的是（）A．有细胞结构B．有植物病毒、动物病毒和细菌病毒C．只能寄生在活细胞内D．由蛋白质外壳和内部遗传物质构成14．在分类单位中，最基本的分类单位是（）A．界B．纲C．科D．种15．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立自然保护区 B．建立濒危物种种质库C．把濒危动物移入动物园D．颁布相关保护法律和文件二、科学实验题（每空2分，共10分）16．某同学在探究鸟适于飞行的形态、结构特点时，提出问题：鸟的哪些形态、结构适于飞行？并做出假设：鸟的身体形态、正羽和翅膀、骨骼和肌肉适于飞行．然后开始进行如下实验：（1）首先观察鸟的外形，发现鸟的身体呈，可减少鸟在空气中飞行的阻力．（2）观察鸟的体表，发现鸟的体表，前肢变成，上面生有几排大型的羽毛，能搏击空气，使鸟振翅高飞．（3）观察鸟的骨骼和肌肉，发现鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部，可减轻体重，鸟的发达，附着在鸟的胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．三、综合分析题（本大题包括3个小题，每空2分，共60分）17．观察关节的结构模式图，回答问题：（1）图中对关节起牢固作用的结构是[ ] ．（2）③是，里面的滑液使关节的运动更加．（3）⑤是，能缓冲激烈运动时骨与骨之间的冲击，同时还能减少骨与骨之间的，使关节的运动更加灵活．（4）我们通常所说的脱臼是指[ ] 从[ ] 中脱落出来的现象．18．图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题．（1）骨骼肌是由①和②组成的．（2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于状态，④肱三头肌处于状态．当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于状态，④肱三头肌处于状态．（3）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由系统调节的，同时，人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供．（4）图中③和④绕过肘关节，固定在（填相同或不同）的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着活动，从而产生运动．19．如图为细菌结构示意图，请认真看图并回答问题．（1）细菌的基本结构是③，②，④，⑤．（2）①鞭毛的作用是，⑥荚膜的作用是．（3）细菌是靠进行生殖的，细菌的休眠体叫，对不良环境有较强的抵抗能力．（4）与植物细胞相比，细菌在结构上所具有的最主要的不同是没有，同时细菌也不具有能进行光合作用的．2016-2017学年辽宁省营口市大石桥市八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一.选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分．每小题只有一项是正确的．请将正确选项前的字母依次填在下面答题栏内．）1．下列动物中属于环节动物的是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等．【解答】解：A、水螅生活在水中，身体呈辐射对称，结构简单，属于腔肠动物；B、涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；C、蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物门；D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物．故选：D．2．以下动物中，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的动物是（）A．蝗虫B．蜗牛C．鲤鱼D．河蚌【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等．【解答】解：A、蝗虫身体有许多体节构成，身体分部，体表有坚韧的外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，A正确；B、蜗牛的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，B错误；C、鲤鱼属于鱼类，身体呈梭形，分为头、躯干、尾三部分，体表有鳞片，鳞片上有黏液，用鳃呼吸，用鳍游泳，C错误；D、河蚌的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，D错误．故选：A．3．下列动物中，能用鳃呼吸的是（）A．河马B．鲸鱼C．鲨鱼D．鳄鱼【考点】鱼类的主要特征．【分析】不同种类的动物有不同的呼吸器官，是与其生活相适应的，据此作答．【解答】解：AB、河马和鲸鱼都属于哺乳动物，用肺呼吸；C、鲨鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；D、鳄鱼属于爬行动物，生活在陆地，用肺呼吸．故选：C．4．蝌蚪是下面哪类动物的幼体（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．鸟类【考点】两栖动物的主要特征．【分析】根据两栖动物的主要特征，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸进行分析回答．【解答】解：蝌蚪属于青蛙的幼体，根据两栖动物的主要特征可知，幼体用鳃呼吸，故蝌蚪的呼吸器官是鳃．故选：B．5．下面动物中，与蜥蜴是同类动物的是（）A．鲫鱼B．娃娃鱼C．蛇D．蝾螈【考点】爬行动物的主要特征．【分析】蜥蜴是爬行动物，此题可以从爬行动物的主要特征方面来分析解答．【解答】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．蛇属于爬行动物；而蝾螈、娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物．鲫鱼属于鱼类．故选：C6．下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）A．鳄鱼B．鸽子C．青蛙D．山羊【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳，而不是卵生．【解答】解：A、鳄鱼属于爬行动物、通过产卵繁殖后代，但体温不恒定，A错误；B、鸽子属于鸟类，通过产卵繁殖后代，体温恒定，B正确；C、青蛙属于两栖类，通过产卵繁殖后代，体温不恒定，C错误．D、山羊通过胎生繁殖后代，体温恒定，D错误．故选：B．7．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（）A．体表被毛B．善于奔跑和隐藏C．胎生哺乳D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：斑马、大象、狮子、猎豹的体表被毛、牙齿有分化，斑马和大象的牙齿有门齿和臼齿，狮子和猎豹的牙齿有门齿、臼齿和犬齿，都具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，而善于奔跑和隐藏不属于它们的特征．故选：B8．证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的人是（）A．列文虎克B．罗伯特虎克C．达尔文D．巴斯德【考点】细菌和真菌的分布．【分析】如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物．此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了．【解答】解：由分析知道：巴斯德的“鹅颈瓶实验”证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．故选：D．9．分析下列各种动物行为，属于学习行为的是（）A．母鸡孵小鸡B．大雁冬天南飞C．黑猩猩钓取白蚁 D．孔雀会开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、母鸡孵小鸡、B、大雁冬天南飞、D孔雀会开屏都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为，ABD不正确；C、黑猩猩钓取白蚁是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为，C 正确．故选：C．10．下列不具有社会行为的动物群体是（）A．蝗虫群B．狼群C．蜜蜂群D．白蚁群【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解答】解：A、蝗虫群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为；BC、狼群、蜜蜂群、白蚁群，群体内都有明确的分工活严格的等级，因此都具有社会行为．所以，不具有社会行为的是蝗虫群．故选：A11．下列关于动物在生物圈中的作用中，能帮助植物繁殖的是（）A．开荒种田B．动物呼吸排出二氧化碳被植物利用C．保护草原狼D．松鼠将松子储存在地下【考点】动物在自然界中的作用．【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．其中食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．【解答】解：ABC均与植物的繁殖无关，ABC错误．D、松鼠将松子储存在地下，属于动物帮助植物传播种子，D正确．故选：D12．下列各项不属于真菌的是（）A．乳酸菌B．酵母菌C．青酶菌D．蘑菇【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】细菌和真菌的区别：【解答】解：A、乳酸菌没有成形的细胞核，是细菌；BCD、酵母菌、青霉菌、蘑菇，都有成形的细胞核，都是真菌．因此不属于真菌的是乳酸菌．故选：A13．下列关于对病毒的说法，不正确的是（）A．有细胞结构B．有植物病毒、动物病毒和细菌病毒C．只能寄生在活细胞内D．由蛋白质外壳和内部遗传物质构成【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．病毒根据寄主的不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒．故选：A．14．在分类单位中，最基本的分类单位是（）A．界B．纲C．科D．种【考点】生物的分类及分类单位．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此解答．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．故选：D．15．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立自然保护区 B．建立濒危物种种质库C．把濒危动物移入动物园D．颁布相关保护法律和文件【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．故选：A．二、科学实验题（每空2分，共10分）16．某同学在探究鸟适于飞行的形态、结构特点时，提出问题：鸟的哪些形态、结构适于飞行？并做出假设：鸟的身体形态、正羽和翅膀、骨骼和肌肉适于飞行．然后开始进行如下实验：（1）首先观察鸟的外形，发现鸟的身体呈流线型，可减少鸟在空气中飞行的阻力．（2）观察鸟的体表，发现鸟的体表覆羽，前肢变成翼，上面生有几排大型的羽毛，能搏击空气，使鸟振翅高飞．（3）观察鸟的骨骼和肌肉，发现鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重，鸟的胸肌发达，附着在鸟的胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官；家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，这些特点都与它的飞行生活相适应．【解答】解：（1）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；前肢变成翼，有利于空中飞行．（2）观察鸟的体表，发现鸟的体表覆羽，前肢变成翼，生有几排大型的正羽，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气．（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．故答案为：（1）流线型（2）覆羽；翼（3）中空；胸肌三、综合分析题（本大题包括3个小题，每空2分，共60分）17．观察关节的结构模式图，回答问题：（1）图中对关节起牢固作用的结构是[ ②] 关节囊．（2）③是关节腔，里面的滑液使关节的运动更加灵活．（3）⑤是关节软骨，能缓冲激烈运动时骨与骨之间的冲击，同时还能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活．（4）我们通常所说的脱臼是指[ ①] 关节头从[ ④] 关节窝中脱落出来的现象．【考点】关节的基本结构和功能；脱臼、骨折及其急救处理．【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．图中①关节头；②关节囊、③关节腔；④、关节窝；⑤关节软骨．【解答】解：（1）图中对关节起牢固作用的结构是[②]关节囊．（2）③是关节腔，里面的滑液使关节的运动更加灵活．（3）⑤是关节软骨，能缓冲激烈运动时骨与骨之间的冲击，同时还能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活．（4）我们通常所说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象．故答案为：（1）②关节囊（2）关节腔；灵活（3）关节软骨；摩擦（4）①关节头；④关节窝18．图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题．（1）骨骼肌是由①肌腹和②肌腱组成的．（2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于舒张状态，④肱三头肌处于收缩状态．当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于收缩状态，④肱三头肌处于舒张状态．（3）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由神经系统调节的，同时，人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供能量．（4）图中③和④绕过肘关节，固定在不同（填相同或不同）的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，从而产生运动．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】由图可知：B图表示屈肘动作，A图表示伸肘动作．[①]肌腹，[②]肌腱，[③]肱二头肌，[④]肱三头肌．【解答】解：（1）骨骼肌包括中间较粗的①肌腹（红色）和两端较细的②肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．由图可知：B图表示屈肘动作，A图表示伸肘动作．（3）运动并不是仅靠运动系统来完成．完成图甲所示动作需要A和B的协调配合，需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境．（4）骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成．肌腹主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经；两端较细呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动．故答案为：（1）肌腹；肌腱（2）舒张；收缩；收缩；舒张（3）神经；能量（4）不同；关节（或肘关节）19．如图为细菌结构示意图，请认真看图并回答问题．（1）细菌的基本结构是③DNA，②细胞质，④细胞膜，⑤细胞壁．（2）①鞭毛的作用是运动，⑥荚膜的作用是保护．（3）细菌是靠分裂进行生殖的，细菌的休眠体叫芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力．（4）与植物细胞相比，细菌在结构上所具有的最主要的不同是没有成形的细胞核，同时细菌也不具有能进行光合作用的叶绿体．【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式．【分析】细菌的基本结构有最外层⑤细胞壁、紧靠细胞壁的是④细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是③DNA集中的区域，有的细菌有长长的①鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的⑥荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．【解答】解：1）细菌的基本结构是③DNA，②细胞质，④细胞膜，⑤细胞壁．（2）①鞭毛的作用是运动，⑥荚膜的作用是保护．（3）细菌是靠分裂进行生殖的，细菌的休眠体叫芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力．（4）与植物细胞相比，细菌在结构上所具有的最主要的不同是没有成形的细胞核，同时细菌也不具有能进行光合作用的叶绿体．故答案为：（1）DNA；细胞质；细胞膜；细胞壁（2）运动；保护（3）分裂；芽孢（4）成形的细胞核；叶绿体2017年1月20日。

一、选择题1．下列属于动物先天性行为的是（）A．蜘蛛结网 B．鹦鹉学舌C．小狗“算数” D．老马识途【答案】A【解析】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

“蜘蛛结网”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。

“鹦鹉学舌”、“小狗‘算数’”、“老马识途”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。

所以，属于动物先天性行为的是“蜘蛛结网”。

考点：本题考查的是动物的先天性行为和学习行为2．关于动物行为的下列说法中，错误的是（）A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B．鹦鹉学舌属于后天性行为C．动物越高等，学习行为越复杂D．猫捉老鼠的行为能遗传给后代【答案】A【解析】试题分析：蚂蚁和蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，具有社会行为，A 错误；鹦鹉学舌由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于后天性行为，B正确；动物越高等，学习行为越复杂，C正确；猫捉老鼠的行为是生来就有的，先天性行为，能遗传给后代，D正确。

考点：本题考查的是各种行为的特点3．对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A．①③ B．②④C．①④ D．②③【答案】A【解析】试题分析：蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。

蜘蛛的这种行为是生来就有的、③是由遗传因素决定的、①是先天性行为。

考点：本题考查的是先天性行为和学习行为的特点4．不列不属于动物行为的是A．孔雀开屏 B．老马识途C．蜜蜂采蜜 D．小鸡长大【答案】D【解析】试题分析：孔雀开屏属于生殖行为，A正确；老马识途属于学习行为，B正确；蜜蜂采蜜属于先天性行为，C正确；小鸡长大不属于动物的行为，D错误。

考点：本题考查的是动物行为概念、特点5．哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境。

2015-2016学年上学期期末检测八年级生物试卷(考试时间：90分钟，试卷满分：1OO分)第I卷(60分)一、选择题（每题1.5分，共60分)1.下列动物中,属于腔肠动物的一组是A.草履虫、水螅B.珊瑚虫、日本血吸虫C.涡虫、七星瓢虫D.海葵、海蜇2.下列不属于扁形动物特征的一项是A.有口无肛门B.身体呈前后对称C.身体背腹扁平D.多数营寄生生活3.关于蛔虫病的预防,下列叙述错误的是A.注意饮食卫生,蔬菜、水果要洗干净B.不喝不清洁的生水,避免虫卵随生水进入体内C.注意个人卫生,饭前便后要洗手D.粪便无需处理,可以直接作为肥料使用4.下列关于蚯蚓的叙述,错误的是A.体表有外骨骼B.属于环节动物C.能处理有机废物,提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料5.在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,保持体表的湿润,这样做的意义是A.维持蚯蚓体内的水分的平衡B.维持蚯蚓正常的呼吸C.因为蚯蚓通过体表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕动6.铁板鱿鱼是常见的街头小吃。

鱿鱼具有“身体柔软,有外套膜,用鳃呼吸”等特征,由此可以判断鱿鱼属于A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.爬行动物7.下列节肢动物中,属于昆虫的是8.在所有的动物类群中,节肢动物的种类和数量最多。

下列关于节肢动物的说法中错误的一项是A.体表有坚韧的外骨骼B.身体和附肢分节C.头部长有触角D.繁殖能力极强9.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重有利于运动10.墨鱼称“鱼”而非鱼类，下列各种“鱼”中真正属于鱼类的是A.鲸鱼B.章鱼C.比目鱼D.娃娃鱼11.鲫鱼身体两侧各有一条侧钱，用来感知水流的A.运动器B.呼吸器官C.消化器官D.感觉器官12.青蛙的整个发育过程中,对人类有益的时期是A.任何时期都一样,都吞食害虫B.受精卵发育成胚胎期,此时不需要食物C.蝌蚪期,此时长出后肢,可以登上陆地D.成蛙期,两栖生活,此时吞食大量害虫13.下列仿生学应用与爬行动物相关的一项是A.薄壳建筑B.冷光灯C.宇航员的“抗荷服”D.雷达14. 3.45亿年至2.25亿年前,两栖动物种类繁多,是繁盛时期,此后走向衰退,种类减少,分布范围也逐渐缩小,主要原因是A.环境污染B.气候干旱,部分地区出现了沙漠C.人类滥捕乱杀D.大量的两栖动物发生了变异15.在下列爬行动物中,属于我国特有的国家一级重点保护动物的是A.乌龟B.蝮蛇C.扬子鳄D.草蜥16.下列叙述中,属于鱼类、两栖类、爬行类动物共同特征的是A.用肺呼吸B.体温不恒定C.体外受精D.能在水中生活17.下列是同学们熟悉的一些动物,其中不属于鸟类的是A.家鸽B.企鹅C.麻雀D.蝙蝠18.下列说法,不正确的一项是A.所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B.鸟类产的卵是一个卵细胞C.母鸡产的卵并不是都可以孵化出小鸡D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走,觅食19.哺乳动物特有的特征是A.心脏四腔B.体温恒定C.胎生、哺乳D.用肺呼吸20.人在大笑时,会出现上下颌不能合拢的现象,这是由于A.关节头从关节窝脱出B.关节头从关节囊中脱出C.关节软骨发生病变D.关节腔内有滑液21.人体完成一个动作的正确顺序是①肌肉附着的骨受到牵拉②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩A.①②③④B.③④①②C.②①③④D.④①②③22.运动对动物生存的意义是A.有利于觅食B.适应复杂多变的环境C.有利于避敌D.以上三项都正确23.下列关于动物行为的特点,错误的一项是A.动物的行为对其繁殖后代有重要作用B.动物的行为有利于动物的存活C.动物的行为都是由上一代遗传而来的D.动物的行为常常表现为各种各样的运动24.动物的学习行为特点是①生下来就有的②后天获得的③在遗传因素的基础上形成④通过环境因素的作用形成A.②B.②③C.②④D.②③④25.下列不属于动物的社会行为的是A.母鸡带着一群小鸡在觅食B.一群狒狒组成严格的“等级社会”C.蜂群中的蜂王由工蜂来喂养D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢26.下列不属于动物间通讯的是A.乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁B.乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫C.羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便D.鹿感到危险时,立即撅起尾巴,露出反面显眼的白色27.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的()作用。