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中共中央党校在职研究生2015级经济学(经济管理)专业《金融学专题研究》教学大纲——董艳玲

中共中央党校在职研究生

2015级经济学(经济管理)专业

《金融学专题研究》教学大纲

课程主持人董艳玲

第一讲金融学导论及金融市场和机构(第一、二、三章)

一、金融市场的概念与功能P3

(一)金融市场的概念P3

(二)金融市场的运行流程P5(直接融资、间接融资)

(三)金融市场的功能P6

二、金融市场的分类

(一)货币市场和资本市场P8

(二)初级市场和二级市场P15

(三)国内金融市场和国际金融市场P16

(四)基础金融工具市场和衍生金融工具市场P17

三、商业银行

(一)商业银行的概念、性质和功能P25

(二)商业银行的组织形式和经营模式P26

(三)商业银行的业务和经营原则P32

(四)商业银行的风险和监管P41

四、保险市场和保险机构

(一)保险和保险市场P48-59

(二)保险机构P59

(三)保险市场的国际化P64

思考题:

1、如何理解直接融资和间接融资的含义及其发展趋势?

2、如何理解金融对经济发展的重要性?

3、如何理解商业银行和一般实体企业的异同?

4、如何理解发展保险业的意义及中国保险业的发展状况?

第二讲国际收支与国际储备(第十一、十八章)

一、国际收支

(一)国际收支的概念P221

(二)国际收支平衡表P224

(三)国际收支调节P230

(四)中国的国际收支P236

二、国际储备与国际储备管理

(一)国际储备的含义、构成和来源P391-395

(二)国际储备的作用P396

(三)国际储备体系和国际储备管理P397-408

(四)中国的国际储备和外汇储备P408-415

1

高鸿业《西方经济学(宏观部分)》笔记和课后习题(含考研真题)详解(国民收入的决定:IS-LM模型)

第14章国民收入的决定:IS-LM模型 14.1 复习笔记 产品市场和货币市场的关系如下:产品市场总产出增加,货币需求增加,如果货币供给不变,利率上升,进而影响投资支出。凯恩斯经济学的重要特征就是认为产品市场和货币市场不是相互独立的,即货币对经济非中性。 一、投资的决定 经济学中所讲的投资,是指资本的形成,即社会实际资本的增加,包括厂房、设备和存货的增加,新住宅的建设等,其中主要是厂房、设备的增加。购买证券、土地和其他财产等只能视为资产权的转移。决定投资的因素有很多,主要的因素有实际利率水平、预期收益率和投资风险等。 1.实际利率与投资 在决定投资量的诸因素中,实际利率是首要因素。实际利率大致上等于名义利率减通货膨胀率。在投资的预期利润率既定时,企业是否进行投资,首先就决定于实际利率的高低。利率上升时,投资需求量就会减少;利率下降时,投资需求量就会增加。总之,投资是利率的减函数。投资与利率之间的这种反方向变动关系称为投资函数,可写作:i=i(r)。 2.资本边际效率 资本边际效率(MEC)是一种贴现率,这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或者重置成本。

如果资本边际效率大于市场利率,则此投资就值得;否则,就不值得。 3.投资函数 投资函数表示投资与利率之间的反方向变动关系,其表达式为i=i(r)=e-dr,其中e为自发性投资量(又称自主投资,即利率即使为零时也能有的投资量),d表示投资量对利率的敏感程度,-dr表示引致投资。 4.托宾的“q”说 托宾q是指企业股票的市场价值与资本重置成本的比率。这里的资本重置成本是在现有的产品市场条件下,重新创办该企业的成本。股票的市场价值反映的是股票持有者对企业资产的剩余索取权的价格预期。因此,q=企业的股票市场价值/新建造企业的成本。 如果企业的市场价值小于资本的重置成本时,即q<1,说明买旧的企业比建设新企业便宜,于是就不会有投资;相反,如果企业的市场价值大于资本的重置成本,即q>1时,说明新建造企业比买旧企业要便宜,因此投资需求增加。 可以看出,投资是q值的增函数。也就是说,股票价格上升时,投资会增加。 二、IS曲线 产品市场的均衡是指产品市场上总供给与总需求相等的情况。IS曲线是一条反映利率和收入间相互关系的曲线,这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合。在这样的组合下,投资和储蓄都是相等的,即I=S,从而产品市场是均衡的。 1.IS曲线的推导 (1)两部门经济中的IS曲线

产业经济学考研就业前景解析

专业介绍 产业经济学属于经济学一级学科应用经济学下的二级学科,也叫产业组织学,属于微观经济学的重要板块,是现代经济学中用来分析现实经济问题的新兴应用经济理论,也是当今经济学的三大前沿学科之一。 产业经济学是应用经济学领域的重要分支。产业经济学的研究对象是产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。 研究内容:它以“产业”为研究对象,主要包括产业结构、产业组织、产业发展、产业布局和产业政策等。探讨资本主义经济在以工业化为中心的经济发展中产业之间的关系结构、产业内的企业组织结构变化的规律、经济发展中内在的各种均衡问题等。通过研究为国家制定国民经济发展战略,为制定的产业政策提供经济理论依据。产业经济是居于宏观经济与微观经济之间的中观经济,是连接宏微观经济的纽带。 产业经济学就业前景 产业经济学实用急需,就业前景较好。产业经济学在当今中国已经成为世界工厂的大背景下即便走向世界也有说服力。它主要通过讲述产业结构、产业关联、产业组织及产业政策的内容,使学生了解和掌握常见的经济指标、基本方法,具有用基本理论分析现实中的某些经济现象和问题的能力,因此就业面相对来说比较广。

经济学专业毕业后的平均月薪为9930元。相比其他专业,则是高出10%。 整体来说,随着工作年限和经验的增长,薪资也是水涨船高。1年以下经验的平均月薪为8k,1-3年经验的平均月薪上升到10k。如果是工作经验达到3-5年、5-10年甚至10年以上,对应的薪资分别达到13k、17k和24k。 产业经济学就业方向:产业经济学专业学生可以在在各级政府管理部门、科研院所、高等院校、公司、企业等从事经营管理,经济管理,经济分析、预测和规划,政策分析等工作。 无论是本科毕业,还是硕士毕业,经济学门类的毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等,如果能获得一些资格认证,就业面会更广,就业层次也更高端,待遇也更好,比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。 (1)经济预测、分析人员 此职位各个行业中都有,但一般只有跨国公司、大中型企业和政府经济决策

2014年研究生入学考试西方经济学计算题综合

22001144年年西西方方经经济济学学计计算算题题集集合合 一一、、计计算算题题((11××1100分分==1100分分)) 11..假假定定一一个个竞竞争争性性厂厂商商,,其其生生产产函函数数为为::Q Q ==F F ((L L ,,K K ))==A A L L ααK K ββ,,生生产产要要素素L L 和和K K 的的价价格格分分别别为为w w 和和r r .. 11))试试求求在在K K 为为不不变变投投入入时时厂厂商商的的短短期期成成本本函函数数;; 22))求求厂厂商商的的长长期期成成本本函函数数,,并并讨讨论论不不同同的的规规模模报报酬酬对对平平均均成成本本曲曲线线形形状状的的影影响响。。 22..假假设设一一个个经经济济的的人人均均生生产产函函数数为为y y ==k k 11//22,,其其中中K K 为为人人均均资资本本。。求求:: 11))经经济济的的总总量量生生产产函函数数;; 22))在在没没有有人人口口增增长长和和技技术术进进步步的的情情况况下下,,假假定定年年折折旧旧率率为为δδ==1100%%,,储储蓄蓄率率为为S S ==4400%%..那那么么稳稳态态下下的的人人均均资资本本、、人人均均产产出出和和人人均均消消费费分分别别为为多多少少?? 二二、、计计算算题题((11××1100分分==1100分分)) 11、、假假设设消消费费函函数数C C ==11000000++00..66Y Y ,,投投资资函函数数I I ==880000--6644r r ,,政政府府购购买买G G ==220000,,货货币币需需求求函函数数L L ==550000++00..55Y Y --112200r r ,,货货币币供供应应M M ==33000000,,价价格格指指数数P P ==11..55..求求:: ((11))I I S S 曲曲线线和和L L M M 曲曲线线;; ((22))产产品品市市场场和和货货币币市市场场同同时时均均衡衡时时的的利利率率和和国国民民收收入入;; ((33))如如果果充充分分就就业业的的国国民民收收入入为为55000000亿亿元元,,在在价价格格水水平平不不变变的的条条件件下下要要实实行行多多大大力力度度的的财财政政政政策策才才能能实实现现充充分分就就业业??挤挤出出效效应应是是多多少少?? 22、、假假定定一一国国生生产产函函数数为为 ,,其其中中资资本本存存量量为为 K K ==4433220000 ,,有有效效劳劳动动力力

产业经济学案例测试

案例 (1)就全国来看,当前烟草市场集中度低,而省份区域市场集中度却极高,这是国家专卖演变成“地方专卖”所造就的困局。在专卖制度下,其它产业的企业不能进入烟草行业;现有烟草产业内的企业又难以在其它烟草企业所属的行政区域公平,公正地销售。因此,存在两种“进入壁垒”。专卖制度阻止了非本产业的潜在进入者,但由于销售区域的限制,本产业现有企业的规模受到制约,从而规模经济的作用难以发挥;又由于卷烟消费者数量大致保持稳定,从而三种主要因素在总体上导致了中国烟草的低市场集中度。2002年,国内烟草行业集中度四厂商指数为16.1%,八厂商指数是26.4%1,而美国在1982年的卷烟业集中度为90.0%。但是,省级市场上,市场集中度则非常高。某省2005年2月份市场集中度四厂商指数达到了84%。 (2)、以广州到北京的快递为例,选择联邦快递“次日达”1公斤起价20元,2007年是40元:“次早达”1公斤起价24元,2007年是60元。2008三月,联邦第二次下调部分线路的运费价格,把降价优惠销售的范围拓展到了个人用户,部分区域最高下降幅度达到46.7%.“6月开始,联邦快递全面实施新的价格标准。北京到天津、河北,济南到青岛、烟台首公斤价格才9.6元,远低于国内快递企业的首重价格。” (3)、2001年4月,安徽省舒城县委县政府召开县内复合肥经营专题会议,规定县外化肥企业在舒城县不准销售碳胺等各类产品。安徽省工商局派调查组到舒城县督办此案件,使问题得到解决。 (4)、案例一1890年,标准石油公司成为美国最大的原油生产商,垄断了美国95%的炼油能力、90%的输油能力、25%的原油产量。标准石油公司对美国石油工业的垄断一直持续到1911年。1899年6月,洛克菲勒改组美孚石油公司,以新泽西州的美孚公司重新登记,美孚石油公司的石油霸主地位再次得以确立1908年,西奥多·罗斯福出任美国总统,开始了托拉斯与反托拉斯之间最为激烈的对抗。罗斯福提出要将垄断市场、勾结铁路的美孚石油公司彻底铲除。1911年5月,美国最高法院宣判美孚石油公司解散,洛克菲勒为之辛苦经营40年、耗尽毕生精力的石油王国轰然倒塌。美孚石油公司被分成38个独立的企业,各自成立董事会。 案例二1996年12月15日,世界航空制造业第一巨头美国波音公司宣布收购世界航空制造业排行第三的美国麦道公司,在波音公司和麦道公司合并之后,新波音公司的资产总额达500亿美元,净负债为10亿美元,员工总数20万人。1997年,新波音公司的总收入达到480亿美元,成为目前世界上最大的民用和军用飞机制造企业。两家市场份额平方和为3825,是立案调查标准的两倍多,但最终还是获得了美国政府的放行。 (5)2009年2月,为了应对金融海啸的冲击,国务院办公厅下发了《汽车产业调整振兴规划细则》,其中明确提出:通过兼并重组,形成2~3家产销规模超过200万辆的大型企业集团,培育4~5家产销规模超过100万辆的汽车企业集团,产销规模占市场份额90%以上的汽车企业集团数量由目前的14家减少到10家以内。鼓励一汽、东风、上汽、长安等大型汽车企业在全国范围内实施兼并重组;支持北汽、广汽、奇瑞、重汽等汽车企业实施区域性兼并重组;支持汽车零部件骨干企业通过兼并重组扩大规模,提高国内外汽车配套市场份额。 2012年2月国务院颁发了《工业转型升级规划(2011~2015年)》(以下简称《升级规划》),提出到2015年,中国汽车行业前10家企业的产业集中度要从2010年的82.2%增加到2015年的90%以上,鼓励企业实施兼并重组,形成3~5家具有核心竞争力的大型汽车企业集团。 2、08年9月3日可口可乐向汇源发出24亿美元收购要约,08年11月20日商务部正式进入反垄断调查程序,09年03月18日可口可乐收购汇源案未通过中国审查商务部称此次并购案审查未获通过原因有三:第一,如果收购成功,可口可乐有能力把其在碳酸饮料行业的支配地位传导到果汁行业。第二,如果收购成功,可口可乐对果汁市场的控制力会明显增

高鸿业《西方经济学(宏观部分)》(第7版)笔记和课后习题(含考研真题)详解-第12~14章【圣才出品

第12章宏观经济的基本指标及其衡量 12.1 复习笔记 一、宏观经济学的特点 1.宏观经济学的研究对象 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果,即对经济运行的整体,包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。 测量宏观经济运行情况的最重要指标有国民收入及其增长率、失业率、物价水平及其变动即通货膨胀率。其他比较重要的指标还有政府财政预算赤字及贸易赤字的变动、利率等。 2.宏观经济学和微观经济学的异同 现代宏观经济学作为一门独立的经济学分支学科,是凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》一书于1936年出版后才正式形成的。 宏观经济学和微观经济学都是研究市场经济中经济活动参与者的行为及其后果的,而市场经济中所有经济活动参与者的行为都是一定意义上的供给和需求行为,因此,宏观经济学与微观经济学的主要相同之处就在于它们有着相同的供求曲线形状,它们的交点决定着价格和产量。 微观经济学研究的是个体经济活动参与者的行为及其后果,而宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果。微观经济学中的价格和产量是一个个具体商品的价格和产量,而宏观经济学中的价格和产量是整个社会的价格水平和产出水平,这里价格水平用价格指数表示,产出水平用货币衡量的市场价值(国内生产总值)表示。

具体而言,微观经济学和宏观经济学的区别主要体现在以下几个方面: (1)研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位,如家庭、厂商等。而宏观经济学的研究对象则是整个经济,研究的是整个经济的运行方式与规律,是从总量上分析经济问题。 (2)解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题,即生产什么、如何生产和为谁生产的问题,并最终实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提,通过研究社会范围内的资源利用问题,来实现社会福利的最大化。 (3)研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析,即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析,即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。因此,宏观经济学又称为总量经济学。 (4)中心理论和基本内容不同。微观经济学的中心理论是价格理论,其所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的。宏观经济学的中心理论则是国民收入(产出)理论,其所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 3.宏观经济学的加总法 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为,因而不能像微观经济学那样运用个量分析方法,而要用总量分析方法,即从个量分析的加总中引出总量的分析方法。 宏观经济学运用经济加总法时有以下几点值得注意: (1)宏观分析中有些总量变化可以从微观分析的个量中直接加总(大部分是加权平均加总)而得到,因为微观是宏观的基础。 (2)有的时候微观经济学中一些个体变量尽管可以加总,但是这种加总却达不到研究整个社会经济行为的目的。可见,尽管微观是宏观的基础,但总体经济行为并不是个体经济

(含2013年10月人大题库考真题)中国人民大学经济学在职研究生题库考试心得

中国人民大学经济学在职研究生题库考试心得(含2013年题库考真题) 于2013年10月20日下午(上午刚考完试)  对于报考中国人民大学在职研究生经济学硕士的童鞋来讲,除了一年一度的国考, 一年二度的校考题库考也是一个让人头疼的问题。当然,四门考试中,对于中国特色社会 主义经济理论,我们可以啃一下大学时期的老家底儿。其它三门财政学、货币银行学、西 方经济学都是一个新的领域。当然这三门是经济类考生必修的基础性经济知识。对于大学本科非经济类考生来讲,俨然不是一个小坎儿。好多人还是为之折腰。  实际上,从难度来讲,从简单到复杂,依次是财政学、货币银行学、西方经济学。 当然都不是小儿科。没有数学的基础,可以把财政学轻松拿下,当然费一些力再把货币银 行学拿下。而对于西方经济学,基本上是屡试屡败。抽象一些,西方经济学确实是难度相 当大。而就这三门考试来讲,其中,前两门的解决之道:一个字,“背”。“背书”就能解决一切问题。理解的难度不大。当然,第三门,西方经济学怎么考才能过呢?貌似,背也 是自寻死路。  一切从实际出发,一切从实践出发。一切从考试题出发,一切从及格出发。今天上 午刚刚考完试,我现在先把西方经济学和货币银行学2013年度第二次题库考的试题全部整理如下:  2013年秋季西方经济学题库考真题  名词解释:  1、价格消费曲线(4分) 2、商品边际替代率 (4分) 3、准备金率 (4分) 4、私人成本 (4分) 5、新古典经济模型 (4分) 简答: 1、对正常物品而言,为什么消费者的需求曲线向右下方倾斜?请运用收入效应和替 代效应加以说明(10分) 。  2、简述凯恩斯的乘数理论,并指出其发挥作用的条件(10分)。  3、什么是财政政策?财政政策是如何调节宏观经济运行的?(10分)

产业经济学考研复试题

1.中译英 本文构建一个生产性服务业一制造业关联的城市集聚效益模型,分析产业结构和城市规模对经济效益的协同影响机制,估计与产业结构相适应的最优城市规模以及在城市规模约束下产业结构转变的边际效益。使用地级及以上城市的面板数据回归结果显示,生产性服务业一制造业部门结构对城市人均产出的影响取决于城市规模,我国城市从产业结构转变中获得产出效率增长的门槛规模以市区总人口测度大约为43.5万人,以市区非农人口测度是13万人,低于门槛规模的城市无法使上下游关联的诸多产业同时实现集聚经济,服务业比例的增长不利于提高经济效率。跨越了门槛规模的城市可以从制造业向生产性服务业转型中提高效率,平均规模的城市生产性服务业一制造业结构比例提高1带来的人均产出增长在34%至0.65%之间,并且城市规模越大,从中间产品的本地市场效应中获得的集聚收益越高。随着城市规模的增长,人均产出率呈现倒U型变化,先逐渐增加,达到最优值后开始下降。城市规模增大的边际收益(即倒U型曲线)随产业结构向服务业转变而提高。若以我国所有城市的生产性服务业一制造业比例均值为基准,城市非农业人口最优规模约为245万。本文的理论分析和检验结果为我国城市化道路的讨论提供了一些重要的统计依据和启示。

1.产业经济学有哪些研究领域,它们的侧重点是什么,谈谈你所感兴趣的领域并说明理由。 2.以某一产业为例,说明其规制改革的理论基础及实践、并评价。 3.论述产业机构演进的规律。 4.以我国任一战略性新兴产业为例,说明现有的产业政策将如何影响其发展? 5.案例分析: 正文是中国手机的现状,以及一个中国手机厂商的市场份额排名 问题1:分析中国智能手机市场结构、市场行为、市场绩效之间的关系。 2在目前的市场结构下,什么样的市场行为能提高市场绩效。

产业经济学学科培养方案

学科门类:经济学 一级学科:应用经济学 产业经济学学科培养方案 (二级学科代码:020205) 一、学科概况 产业经济学是研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理的理论科学。它对形成合理的产业政策,促进产业协调发展和进步有极其重要的作用。 我国的产业经济学是在原部门经济学的基础上发展起来的。改革开放以来产业经济学的研究取得了很大进展,对当前我国产业结构的调整和升级起到了极大的推动作用。 二、研究方向 我校本学科现设信息经济、经济数据分析等研究方向。 三、培养目标及学习年限 本学科致力于培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养,能够承担本学科教学、科研工作和较高层次的经济管理实务工作,德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济需要的高层次人才。 本学科学习年限为二年。 四、业务要求 本学科学生应具有扎实的经济管理基础理论知识,掌握信息技术,能够理论联系实际,具有产业经济问题的观察分析能力、产业经济政策的实施能力和从事产业经济管理具体工作的能力,较为熟练地掌握一门外国语,并能够熟练地阅读本学科的外文资料。 五、学分 在规定的学习年限内,本学科硕士研究生应修满32学分,其中:德育教育1学分,调研实习1学分,课堂教学30学分。 信息经济、经济数据分析研究方向课堂教学学分中包括必修课23学分,选修课要求至少修满7学分。 六、学位 本学科授予经济学硕士学位。 七、课程设置 详见《产业经济学学科课程设置计划》(附专业阅读书目)。 八、留学生的课程设置调整 留学生的课程设置作如下调整:①政治理论课不作为留学生的必修课,可作

为选修课;②对外汉语(4学分,72学时,第一、二学期各2学分,36学时,国际文化交流学院开设)作为留学生的必修公共外语课,专业英语课作为留学生的必修专业课;③中国经济与社会(2学分,36学时,第二学期,社会发展学院开设)作为仅限于面向留学生的必修课;④信息安全不作为留学生的专业必修课,可作为专业选修课。

高鸿业《西方经济学(微观部分)》笔记和课后习题(含考研真题)详解(市场失灵和微观经济政策)

第11章市场失灵和微观经济政策 11.1 复习笔记 一、市场失灵 市场失灵是指完全竞争的市场机制在很多场合下不能导致资源的有效配置,不能达到帕累托最优状态的情形。不完全竞争、外部影响、公共物品以及不完全信息都是导致市场失灵的重要原因。 经济学家认为,在现实社会中,种种原因将导致市场失灵,即市场机制的运转无法使社会资源达到最优配置,无法实现社会经济福利的最大化等社会目标。因此,市场机制的作用并不是万能的,必须通过政府对经济的干预来加以克服。 二、不完全竞争 1.垄断与低效率 垄断造成的低效率如图11-1所示,在代表性垄断厂商利润最大化的点上,并没有达到帕累托最优状态。在利润最大化产量q m上,价格P m高于边际成本MC,这表明,消费者愿意为增加额外一单位产量所支付的价格超过了生产该单位产量所引起的成本。因此,存在有帕累托改进的余地。如果让垄断厂商再多生产一单位产量,让消费者以低于垄断价格但大于边际成本的某种价格购买该单位产量,则垄断厂商和消费者都从中得到了好处:垄断厂商的利润进一步提高,消费者的福利进一步提高。

图11-1 垄断和低效率 帕累托最优状态是在q*的产量水平上达到。在q*的产出水平上,需求曲线与边际成本曲线相交,即消费者为额外一单位产量的愿意支付等于生产该额外产量的成本。此时,不再存在任何帕累托改进的余地。 q*产量水平是垄断厂商与消费者协商的结果。事实上,垄断厂商与消费者之间以及消费者本身之间难以达成相互满意的一致意见,因而均衡产量不是帕累托最优状态q*。 上述关于垄断情况的分析,也适用于垄断竞争或寡头垄断等其他非完全竞争的情况。实际上,只要市场不是完全竞争的,只要厂商面临的需求曲线不是一条水平线,而是向右下方倾斜,则厂商的利润最大化原则就是边际收益等于边际成本,而不是价格等于边际成本。当价格大于边际成本时,就出现了低效率的资源配置状态。而由于协议的各种困难,潜在的帕累托改进难以得到实现,于是整个经济便偏离了帕累托最优状态,均衡于低效率之中。 2.寻租理论

中央党校研究生级《西方经济学》复习大纲精讲

《西方经济学》复习 一、导言 稀缺机会成本实证方法规范方法 什么是西方经济学? 什么是经济学? 经济学要研究的基本问题是什么? 什么是经济人? 1、什么是稀缺? 答:稀缺是指在一定时间和空间内,相对于人类需要的无限性和多样性而言,满足这些需要的资源和手段总是有限的。稀缺不仅包括物质资源的有限性,也包括劳务和时间的有限性。(P14) 2、稀缺在经济学中的地位是什么? 答:稀缺的存在是经济学产生的客观基础和经济理论研究的出发点和前提。 人类需要的无限性与资源的稀缺之间的矛盾是人类社会始终存在的一个基本矛盾,经济学就产生于这个矛盾,以及由此矛盾引起的选择的需要。 3、什么是机会成本? 答:所谓机会成本,就是人们在作出一种选择时所必须放弃的另外一种选择的收益,简言之,机会成本就是选择的代价。(P14-15) 4、什么实证方法? 答:实证方法是一种避开了价值判断,着眼于证明事实的真实性,回答“是什么”的问题。实证方法的一般研究步骤:归纳现象;对现象作出某种因果关系的假设性解释;证明这一假设以确认事实的真实性。P11-12 5、什么是规范方法? 答:规范方法是从一定价值判断出发对问题进行分析和提出认识观点的研究方法。规范方法强调价值判断,回答“应该是什么”的问题。P12 6、什么是西方经济学? 答:西方经济学,是指西方国家经济学界关于资本主义市场经济

的实证的和规范的经济理论。P1 7、什么是经济学? 答:经济学是一门研究人们如何配置和使用相对稀缺的资源来满足最大化需求的社会科学。P19 8、经济学要研究的基本问题是什么? 答:经济学要研究的四个基本问题:第一,生产什么和生产多少?第二,怎样生产?第三,为谁生产?第四,谁作出经济决策,以什么程序作出经济决策?P18 9、什么是经济人? 答:经济人就是追求自己目标利益最大化的理性的人。P27

在职研究生宏观经济学结课试题及答案

一、单项选择题(下面每个题中只有一个正确答案,请在答题纸上标明题号,写明正确选项的标号。每题1分,共20分) 1、均衡价格指的是( D )的价格。 A、政府调控后的价格; B、消费者接受的价格; C、生产者接受的价格; D、需求价格与供给价格一致时的价格 2、外部性指的是( B )的现象。 A、市场机制之外发生; B、市场之内发生但市场解决不了; C、企业之外发生但对企业有影响; D、市场机制的外部环境 3、IS—LM模型的总均衡实现条件是( C )。 A、I = S; B、L = M; C、I=S和L=M; D、I=L和S=M 4、制度就是( C )。 A、强制性的法律法规; B、生产资料的所有权; C、约束人们行为的规则; D、管理规章 5、交易费用(交易成本)是指( A)。 A、制度的运行费用; B、人们买东西所付出的费用; C、人们为获取交易资格而付出的费用; D、政府征收的市场规费 6、在我国宏观经济计划体系中,五年计划属于( B )。 A、长期计划; B、中期计划; C、短期计划; D、超短期计划 7、以下哪种分配形式属于国民收入的再分配(D) A、劳动报酬; B、企业利润; C、间接税; D、所得税 8、由于正常的劳动力流动而引起的失业称为( A)。 A、摩擦性失业; B、自愿性失业; C、结构性失业; D、隐蔽失业 9、持续巨额国际收支顺差会( A)。 A、影响居民就业; B、抑制通货膨胀; C、使本国货币趋软; D、减少国际经济摩擦 10、( D )指一个国家或地区在一定时期内,物质生产部门新创造的价值,即全部净产品的价值总和。 A、国民生产总值; B、国内生产总值; C、国民生产净值; D、国民收入 11、人是社会人是( B )提出的。 A、米德维尔钢铁厂实验; B、霍桑实验; C、投射法实验; D、人性假设实验 12、根据权变理论,外部环境变化快、内部各种产品之间工艺技术差别大的企业,其组织结构应采取( D )。 A、直线制; B、职能制; C、矩阵制; D、事业部制

产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205)

产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205) 一、培养目标 本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济实务部门的高级应用人才。要求研究生作到: 1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,明礼诚信,遵纪守法,品德良好。 2、掌握本学科系统而坚实的基础理论和专门知识,有从事科学研究和担负某项专门工作的能力。 3、熟练掌握一门外语,对第二外语有一定了解。 4、身体健康,心理素质良好。 二、研究方向 1、产业组织理论与实践 2、规制经济学 3、企业制度与企业组织 三、学制 学制3年,至少修满35学分。其中课程学习1年半,毕业论文写作时间为一年。 四、课程设置公共课 研究生课程分为必修课和选修课,必修课包括公共必修课和专业课 1、公共课 马克思主义与社会科学方法论(1学分) 英语(5学分) 中国特色社会主义理论与实践研究(2学分) 2、学科基础课 中级微观经济学(3学分) 中级宏观经济学(3学分) 计量经济学(3学分) 3、专业主干课 产业组织理论(3学分) 社会主义市场经济研究(3学分) 规制经济学(3学分) 金融经济学(3学分)

4、选修课(至少选12学分) 经济数学方法(2学分) 博弈论与信息经济学(2学分) 当代经济学流派(2学分) 公共经济学(2学分) 发展经济学(2学分) 宏观经济运行分析(2学分) 制度经济学(2学分) 五、教学实践 研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。教学实践经考核合格者计2-学分,效果不好的,不给学分,但允许重新安排一次教学实践。 六、业务实习和社会实践 社会实践活动时间一个月,一般在第二学年进行,业务实习和社会实践不计学分。 七、学位论文 研究生学完规定的课程并取得相应的学分后,方可进行毕业及学位论文的写作,论文写作时间不得少于1年,不计学分。 论文一般应在第三学期完成选题工作,最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划,并向指导小组作开题报告,经讨论认为选题合适且计划可行者,方能正式开始论文写作工作。 八、学分的计算方法 每学期以18周计算,该课程的周学时数为该课程的学分数,不足一学期的课程,以该课程的授课周数除于18为学分数。 补修本专业的大学本科课程不计学分。 九、培养方式与方法 以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合。研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成,有学术带头人任组长。指导小组的主要职责是: 1.参与制定本专业的研究生培养方案及研究生个人培养计划; 2.审核学位课的命题及评分结果; 3.负责对研究生进行中期考核,对学位论文的进展及质量进行检查; 4.协助组织论文答辩。 十、考核 必修课需安排考试,成绩按百分制评定;选修课可安排考查,成绩按优秀、良好、及格、不及格计分。

产业经济学 期末论文题

上海对外贸易学院2011 — 2012 学年第二学期 《产业经济学》课程期末试卷 选课序号:701.091.201 任课教师:谷永芬 姓名:董敏学号、专业:1020038、商法1002 考试形式:□闭卷█开卷修读方式:□必修█选修□辅修 得分评阅人 请围绕“经济全球化、产业结构、规模经济与进入退出壁垒、一体化、企业成长、市场”六个关键词,请同学们自拟题目,写出论文。

学校:上海对外贸易学院姓名: 董敏 学号:1020038 专业:商法1002

前言: 经济全球化作为全球经济发展的大趋势,是任何一国经济发展不得不面对的机遇与挑战。经济全球化作为一把双刃剑,它不仅会给一国的经济发展带来巨大的利益,使得该国经济获得空前的发展,同时也给一国的经济体制带来了巨大的考验。作为一个经济处于高速发展阶段的发展中大国,经济全球化给我国带来了怎样的或利或弊的影响呢?我们又应当如何处理经济全球化对中国的影响呢? 关键词:经济全球化机遇和挑战全球战略 一、经济全球化的含义与发展趋势 1.经济全球化的含义 经济全球化的含义经济全球化出现于20世纪80年代中期,90年代得到认可,但目前没有统一概念。国际货币基金组织(IMF)1在1997年5月发表的一份报告中指出,“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加,以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。而经济合作与发展组织(OECD)2认为,“经济全球化可以被看作一种过程,在这个过程中,经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征,民族性和地方性在减少”。为此,可从三方面理解经济全球化:一是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高;二是各国国内经济规则不断趋于一致;三是国际经济协调机制强化,即各种多边或区域组织对世界经济的协调和约束作用越来越强。总的来讲,经济全球化是指以市场经济为基础,以先进科技和生产力为手段,以发达国家为主导,以最大利润和经济效益为目标,通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等,实现各国市场分工与协作,相互融合的过程。 1国际货币基金组织(英语:International Monetary Fund,简称:IMF)是根据1944年7月在布雷顿森林会议签订的《国际货币基金协定》,于1945年12月27日在华盛顿成立的。与世界银行同时成立、并列为世界两大金融机构之一 2经济合作与发展组织Organization for Economic Co-operation and Development 简称经合组织(OECD),是由30多个市场经济国家组成的政府间国际经济组织,旨在共同应对全球化带来的经济、社会和政府治理等方面的挑战,并把握全球化带来的机遇。

第二学期《西方经济学》作业答案

研究生经管专业 《西方经济学》作业题及答案 第一专题微观经济学(一) 1、经济学要研究的基本问题是什么? 答:经济学家把这些选择问题归结为经济学要研究的四个基本问题: 第一,生产什么和生产多少? 第二,怎样生产? 第三,为谁生产? 第四,谁作出经济决策,以什么程序作出决策? 上述问题归结起来,可以分为两个层次,一是稀缺资源的配置问题,这方面主要是一个效率问题。二是围绕稀缺资源的分享和使用而导致的资源支配权的配置,权利的配置会产生相应的激励和约束作用,形成人们的特定行为,社会则会利用这种权利的配置,来引导和调节人们的行为,使其指向资源配置所要求的效率。这就是一个社会调节机制问题,经济组织和制度问题。 *2、怎样理解经济人的概念? 答:经济人假设包含以下内容: (1)经济人是具有最大化动机的人。在经济活动中,经济人所具有的惟一动机,就是追求自身目标利益的最大化。 (2)经济人是理性人。经济人的行为都是有意识的和理性的,面临选择,他能够作出准确的判断和精确的计算,从而能够有效地把握自己的行为,并对周围的事态,对其行为所受到的约束条件,作出正确的反应和应对。 (3)经济人拥有完全信息。要作出选择和决策,需要掌握有关的信息,经济人拥有决策所需要的充分信息,或者能够不需要支付成本而获得充分信息。他能够清楚地了解其经济行为的条件和后果。 归纳起来,所谓经济人,就是追求自己目标利益最大化的理性的人。 3什么是需求规律?影响需求的因素有哪些。 (一)需求规律是指,商品的需求量与其价格负相关,即商品的价格越高,对该商品的需求量越小,价格越低,对该商品的需求量越大。 (二)(1)一种商品的价格。(2)消费者的收入(3)消费者偏好(4)相关商品价格的变化(5)消费者的预期。 4用图表分析均衡价格是如何形成的?

中央党校在职研究生班经济管理专业

中央党校在职研究生班经济管理专业参考书:李兴山主编《现代管理学》中央党校出版社2002年版 考试题型(三种类型) 一、简答题 二、辨析题, 先回答对或错,然后阐述理由. 三、论述题 答卷注意事项 考的是基本概念、基本原理、基本内容。 例1.建立经济管理组织应遵循哪些原则? 答:(1)有效性原则;(2分)(2)统一指挥与分级管理相结合的原则;(1分)(3)管理幅度与管理层次相结合的原则;(1分)(4)沟通协调的原则。(1分) 例2. 简述管理的人本性。 答:管理要处理人与物的关系、物与物的关系,但最根本的是要处理人与人的关系。因 此,任何管理都要从人的本性和人的需要出发,提高人的素质、处理人际关调动人的积极性 和创造性放在中心地位,关心人、尊重人、培养人、发展人作为管理的最终目的。这就是管 理的人本性。(5分) 例3. 简述管理客体的特征。 答:(1)客观性;(2分)(2)系统性;(1分)(3)规律性;(1分)(4)可控性。(1分)

例1. 在管理学中,所谓管理层次,是指是指一个领导者直接领导其下属的人数。 答:错。(1分)所谓管理层次,是指组织机构中按垂直隶属关系划分的等级。(5分) 例2. 过分强调和依赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展。 答:对。(1分)市场经济和社会化大生产的发展,要求国民经济各部门、各待业、各单 位之间既有明确分工,又有密切合作;(2分)地区之间要打破行政管辖界限,建立统一的市 场,进行平等竞争。(1分)而行政方法强调垂直性的领导和行政区域内的集中,因此过分强 调和依赖行政方法容易形成所谓的条条专政和地区封锁。这样,既不利于国民经济各部门、 各行业、各单位之间的分工协作和横向联合,也不利于地区间的商品流通和商品交换,从而 也就不利于市场经济和社会化大生产的发展。(2分) 例3.下面组织机构是职能制。 高层领导职能部门职能部门职能部门中层领导中层领导中层领导答:错。(1分)应是直线职能制。(5 分) 例4. 从管理业务的角度看,管理客体主要表现为人、财、物、信息、时间等各种不同 资源。 答:错。(1分)从管理业务角度看,管理客体主要表现为生产、分配、流通、消费、行

1月联考2017在职研究生管理类数学考试分析

1月联考2017在职研究生管理类数学考试分析2017年一月联考管理类数学考试结束后有些考生还是不会,想要知道这一次考试的分析情况。下面小编就给大家具体介绍一下2017年一月联考管理类数学考试分析。 一、算术 算术部分是考纲中的第一模块,今年考试中这部分的题目难度较低。整除问题是该模块的一个高频考点,属于基础类题目。结合整系数不定方程考察整除性特征依旧是一个热点,呈现出出用基础知识和基本方法解决问题的趋势,所以考生如果稍微粗心一下就容易出错。 二、代数 代数部分是考纲中的第二模块,这部分的题目难度往往稍大。这是因为代数部分的知识点多,计算量大,综合性强。在今年的考试中,综合性强是最明显的一个特征,每一个题目会涉及到4、5个知识点,在这些知识点中如果有一个掌握的不扎实,就会导致该模块的解题出错。一定要掌握各个知识点间的内在联系,做到以不变应万变。总体来说,该部分知识点较多、推理计算量较大,但整体而言,今年该部分的难度不太大,重视考查考生基本的分析能力和解题能力。 三、数据分析 数据分析部分是考纲中的第三模块,这部分的题目难度不大,在今年的考试中共考查5道题目。由于高中阶段部分文科学生没有学习过这部分内容,为了照顾所有的考生,这部分的题目今年依旧不难。计数问题依旧是本部分考查的一个

重点,概率是另一个重要考点,古典概型是必考内容,今年难度有所下降。今年的条件充分性判断中对概率问题的考查,只有了一道相对简单的伯努利概型。数据描述是今年出题的另一个重点,考查的题目围绕着方差和图表展开。 四、几何 几何部分是考纲中的第四模块,这部分的题目难度较低,在今年的考试中考查了7道题目。近两年该部分的题目发展趋势是题量大,计算简单。该部分是考生朋友复习产出比最高的部分。该部分题目最大的特点就是只要考生朋友能够熟记公式并灵活应用,就可以应对这部分题目。考试过程涉及了2道解析几的题目、2道空间几何的题目,3道平面几何的题目,空间几何的问题相对简单,对解析几何的考查,涉及到了圆的方程、抛物线等知识点。可见今年的考查比较注重知识的全面性,因此对考生的综合能力要求较高。 五、应用题 应用题是考纲规定外的另一部分重要的考查内容,应用题类型主要包括行程问题、工程问题、浓度问题、增长率问题、利润问题、容斥问题、最值问题。本次考试考查了行程问题、工程问题、增长率问题、容斥问题,涉及范围比较广泛。应用题的处理方式都有固定的思路和方法,为了能够很好的处理这部分题目,要求考生朋友们一定要熟记一些基本的公式并能灵活运用。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

产业经济学硕士论文

产业经济学硕士论文 中国现代化进程中的产业经济思想是指自中国近代以来,在产业发展过程中人们对三次产业发展的态度、认识、观点及思想政策主张。下面是本人为大家推荐的产业经济学硕士论文,供大家参考。 产业经济学硕士论文一:新媒体在产业经济学中的定位研究论文 关键词:新媒体产业经济学蓝海战略核心价值 [摘要]:在当今新媒体发展的探索中,由于缺失产业经济学的审视,对新媒体的认识存在不少误区和错位。本文从产业经济学的角度,运用产业价值链理论对新媒体的构成进行分析,同时借助蓝海战略指向新媒体产业形成的路径,力图为新媒体产业的核心价值创新和商业模式选择提供一种新的思路。 当今新闻传播界,新媒体成为一个最热门的话题。业界,忙于圈地烧钱,抢道起跑;而在学界,则忙于发表文章,抄抄拼拼。然而,在这一片熙熙攘攘之下,我们对新媒体的传播规律、媒介形态、运营模式等到底了解多少呢?学界能为新媒体发展提供什么样的理论支持呢?本文试图从产业经济学角度来审视新媒体,探讨新媒体产业的构成与形成,期望为新媒体产业化发展提供一种思路。 一、新媒体的经济学观照 20XX年10月24日,据信息产业部的最新统计显示,到9月底,全国手机用户超过亿户,平均约每3人拥有1部手机。我国手机拥有量位居世界第一。20XX年7月,中国互联络信息中心发布的数据表明,目前中国民总人数为12300万人,位居世界第二。由此可见,中国拥有新媒体发展的巨大的潜在市场。 先拿络来说吧,在经历前些年的络泡沫之后,在去年,络媒体似乎又掀起了新一轮风险投资热: 20XX年8月5日,百度公司在美国纳斯达克挂牌上市,并创下20XX年互联泡沫以来五年间纳斯达克IPO首发上市日涨幅最高的纪录。 20XX年8月11日,雅虎宣布以10亿美元以及雅虎中国的全部资产换取阿里巴巴40%的股份及35%的投票权,开创了国际互联巨头的中国业务交由中国本地公司主导经营的先例。 20XX年11月7日,北京奥组委宣布,搜狐成为北京20XX年奥运会互联内容服务赞助商。这是奥运会历史上第一次设立互联内容赞助类别。 然而,中国互联的盈利情况其实并不喜人,我们不禁担心这些新媒体是否

南京大学产业经济学培养方案

产业经济学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业是以现代经济理论与管理理论为指导,在充分吸收和利用国外有关产业经济学理论研究的最新成果同时,大量吸收企业理论、交易成本经济学、法律经济学、信息经济学等有关学科的研究成果,应用经济计量学、博弈论、信息经济学、案例研究、计算机技术等方法和手段,深入地研究产业经济学的本质和发展规律。同时结合中国国情在充分利用市场机制的条件下,从理论上研究和探索出与社会主义经济运行机制相适应的起指导作用的产业政策等,从而使整个国民经济发展得更快更好、结构更合理,并促进中国经济在21世纪中尽快赶超世界先进水平。 二、研究方向 产业经济学是经济学中的应用经济学科。本专业的研究方向是 (1)产业演化与产业结构分析 (2)公司战略经济学 (3)政府管制与反垄断研究 (4)产业地区布局理论 (5)产业政策理论 三、招生对象 已获学士学位或同等学历的在职人员和应届本科毕业生,参加全国硕士研究生统一考核合格,经面试合格者。 四、学习年限 三年 五、课程设置 总共应修满32个学分,其中包括一门跨一级学科课程(管理学院、工程管理学院、政府管理学院和数学系)。非经济类本科毕业的硕士研究生需补修中级宏观经济学和中级微观经济学两门本科课程。

A 类: 1、政治理论课(3学分) 必修课程:中国特色社会主义理论与实践研究(2学分,36个学时); 选修课程:自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读(以上三门任选一门,1学分,18个学时) B类: 高级宏观经济学(3学分) 高级微观经济学(3学分) 高级计量经济学(3学分) C类: 高级产业经济学(上):产业组织理论(2学分) 高级产业经济学(下):产业分析方法(2学分) D类: 转型经济学(2学分) 房地产经济学(2学分) 房地产金融分析(2学分) 房地产演化与产业结构分析(2学分) 文化产业经济学专题(2学分) 创意与商业模式(2学分) 区域经济专题(2学分) 投资项目经济评价(2学分) 服务经济学(2学分) 贸易与服务经济专题(2学分) 产业政策研究(2学分) 创新经济学(2学分) 网络产业经济学(2学分) 税收经济学专题(2学分) 投资与金融研究(2学分) 发展经济学研究(2学分) 公共财政与税收(2学分) 证券投资学(2学分) 劳动经济学专题(2学分) 资本论研究(2学分) 西方经济思想史研究(2学分)

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