英语专业导论及课程报告
一．导言
作为英语专业的学生，应该对自己的专业，环境，及其就业前景有相当程度的了解，这样才能给自己一个准确的定位，进而更专心致志地学习英语，最大程度上运用所有的资源，促进自我的语言技能、学科素养和创新能力的培养，为培养国际化、创新型、高素质的英语专业技能奠定坚实的基础！明确学习的定位和目的，提高学习动机，学会主动克服各种学习困难。从而树正确的专业观，更好地学习本专业。
二．讨论
<1>专业性质
日益开放的社会中，专业英语属于“专用英语”范畴。专用英语是指掌握与某种特定职业，科目或目的相关联的英语。他有两个明显的特点：一是有明确的特殊目的，及由于特定职业的需要，要求达到在本职业范围内的使用英语的目的。从广泛的学科角度，强调其人文性有别于理，工，农，医，财经等其他学科来定义，专业英语主要是学习一门外语知识和外语技能。从狭义的专业范围来定义，专业英语不仅包含英语技能的训练，而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练与专业知识学习的结合，即作为表现其实质内容的语言技能，功能意念的语料载体可以随专业方向变化。使学与用紧密集合。各个专业如财经，商贸，医学，电子计算机及其科学领域均有自己的专业用词，常用句式和文体风格。
<2>培养目标
本专业以培养适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养，使培养出来的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合素质，能适应外事、经贸、旅游、文化、新闻出版、法律、科技、军事、教育、科研等部门的工作需要。
掌握语言学、文学及相关的人文科学、社会科学和科学技术方面的基础知识；具有
扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和英语国家的社会和文化；具有较好的外语表达能力和基本调研能力；具有一定的实际应用第二外语的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力
。
<3>专业学习要求
英语专业学生需要在听说读写方面狠下功夫，平时多听多练，听BBC.VOC.等电台的纯正的发音，看美国及其优秀的英语语言的大片。坚持早晚自习，早晨进行晨读，晚上进行语法及其书本的课后练习。平时多开口进行语音的矫正，多与国外教师进行交流，并且培养大方，积极好学，乐观的心态。课外多读些国外的文学作品，及其写一些心得体会。平时也要写写不同话题的英语文章。练就扎实的基本功，打好听说读写能力实践的基础。
三．结论
<1>能力要求
英语等级有专四，专八.大学英语四级，大学英语六级。其次，英语专业毕业以后就业的方向主要有英语教师，英语翻译，外贸业务员，外贸跟单员等。无论哪一个职位，英语口语是非常重要的。
<2>英语的应用
英语的应用旨在培养能够适应社会主义市场经济和现代科技发展的德、智、体全面发展的具有较强的英语听、说、读、写、译综合技能，即以英语为工作语言，熟悉相关专业知识并具备实际操作能力和熟练的电脑运用能力的高级应用型人才。
四．建议
<1>学习方法
英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请
记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
英语学习要重视复习。英语知识点多，需要大量记忆。我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语，复读机、录音机是必不可少的。第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。还可以多去学校口语角练习口语，没条件的话尽量在课时多用英语回答问题，可以试着用英语写日记来提高写作能力，英语学习要注重积累，积累生词、句型、固定用法，还可以多背诵，背一些经典的段落、文章、名篇等，背诵永远是学好语言最简单有效的途径。
<2>理论与实践
在学习英语的过程中，首先要将所学的知识用于实际的生活交流中，用所学的英语进行实践。模仿英语语种的电影的台词，将所学的语法知识与台词紧密地联系在一起。将母语和英语联系在一起练习写文章，因为语言有共通性。课外多了解国外的生活文化背景，了解不同场合下的用于，并参加各种与英语相关的活动，增强对英语这门学科的认识。
<3>知识与技能
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