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2019西藏拉萨中学,高三汉语文月考试卷

2019西藏拉萨中学,高三汉语文月考试卷
2019西藏拉萨中学,高三汉语文月考试卷

【高考模拟试卷】

拉萨中学高三年级(2019届)第四次月考汉语文试卷

命题:

(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)

一、基础知识:本题共15小题,每小题3分,共45分。

1.下列加点字注音全都正确的一项是

A.觉.解(jué)三昧.(mèi)懊.丧(ào)矫.揉造作(qiáo)

B.削.弱(xuē)跻.身(qí)洞穴.(xué)拨动心弦.(xuán)

C.禅.宗(chán)累赘.(zhuì)悼.词(dào)比肩接踵.(zhǒnɡ)

D.脸庞.(lónɡ)卑劣.(liè)玄.妙(xián)迥.然不同(jiǒnɡ)

2.下列依次给出的加点字的注音,正确的一项是

角.色关卡.来日方长.载.歌载.舞

A. jiǎo kǎ zhǎnɡ zài

B. jué qiǎ chánɡ zǎi

C. jiǎo kǎ zhǎnɡ zǎi

D. jué qiǎ chánɡ zài

3.下列句子中没有错别字的一项是

A. 10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,……

B. 它婉如一道劈开茫茫夜空的闪电,聚然照亮了我的内心世界。

C. 不全不悴之不足以为美也。

D. 她为了如此绣丽迷人,必须失去双臂。

4.下列加点字的解释完全正确的一项是

A. 义愤填膺.(胸)深沟险壑.(山沟)披.(披盖)荆斩棘

B. 无动于衷.(内心)亲密无间.(缝隙)川.(河水)流不息

C. 安之若素.(素质)危在旦夕.(晚上)刻不容缓.(缓慢)

D. 面面相觑.(吹气)素.(平素)不相识得鱼忘筌.(渔船)

5.在下面句子横线上填写词语,最恰当的一项是

①站在雅典卫城上,我发现对面远远的一座绿色的小山顶上,醒目地着一座石碑。

②类似的事情在我们身边也一次地发生,为什么至今没有引起我们的重视?

③我再度:出版这本书,不是为了几个钱,而是为了难以忘怀的大山情。

A.竖立不止申明 B.树立不止申明

C.竖立不只声明 D.树立不只声明

6.下列句子中加点词的感情色彩发生变化的一项是

A.我小时身体弱,不能跟着野蛮

..的孩子们一块儿玩。

B.她们闹气时,只是不说话,不答话,把脸放下来,叫人难看

..。

C.但她有时也很有刚气

..,不受一点人格上的侮辱。

D.世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最无耻

..的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

7.下列句子中,加点词语使用正确的一句是

A. 有些歌星演出时矫揉造作

....的模样,令观众觉得十分反感。

B. 社会里的人参差不齐

....,交朋友时要特别当心。

C.《警察和赞美诗》结尾别有用心

....,既在情理之中,又在意料之外。

D. 陈教授德高望重,道貌岸然

....,在学术界很受人尊敬。

8.下例各句,标点符号使用不正确的一项是

A. 人性中的两大冲突:理想和非理性的,才是全部意义上的哲学。

B. 人生境界从最低的说起,它们是:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。

C. 先秦哲学家荀子在“劝学”中说:“不全不粹之不足以为美也。”

D. 我只是想强调胳膊——说得更确切些,是手——在人的存在中所具有的象征意义。

9.下面句子中“幸福”充当的句子成分,依次判断正确的一项是

(1)我们的生活幸福。(2)我们生活得很幸福。

(3)幸福来之不易。(4)幸福生活万年长。

A.(1)补语(2)谓语(3)主语(4)定语

B.(1)谓语(2)宾语(3)主语(4)定语

C.(1)谓语(2)补语(3)主语(4)定语

D.(1)谓语(2)谓语(3)状语(4)主语

10. 下列各句,所运用的修辞方法判断正确的一项是

A. 船,就像一条大白鱼背着孩子在浪花里蹿。(夸张)

B. 挪威国旗耀武扬威,洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(比喻)

C. 它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。(排比)

D. 满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。(借代)

11.下列各句中,没有语病的一句是

A. 近年来,频发的食品安全问题,甚至让人们都有点谈食色变了,期待节日期间

吃得安全、喝得安全的同时,更期待能够吃好、喝好。

B. 夏天的宗角禄康公园,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

C. 六年间,我国航天技术实现了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到

“两人五天”的进步。

D. 一些年轻人花很多钱把父母送到养老院去,即使有让老人更专业地被照顾的考

虑,那么不能排除他们不肯花时间和精力照顾老人的可能性。

12.从句式的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是

①老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,”

②他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,”。

A.①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。

B.①难道你不知道粮食来之不易吗?②他们打败了我们的球队。

C.①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。

D.①难道你不知道粮食来之不易吗?②我们的球队被他们打败了。

13.下列句式变换后,基本意思有所改变的一项是

A.他把报纸撕破了。(变换后:报纸让他撕破了。)

B.并非所有的人都不愿和你交朋友。(变换后:所有的人都愿意和你交朋友。)C.难道你该这样做吗?(变换后:你根本不该这样做。)

D.我直到晚上10点才把数学作业做完。(变换后:到晚上10点,我才做完数学作业。)

14.调整语序,与原文完全一致的一项是

①而或长烟一空,皓月千里,

②上下天光,一碧万顷,

③岸芷汀兰,郁郁青青,

④浮光跃金,静影沉璧,

⑤至若春和景明,波澜不惊,

⑥渔歌互答,此乐何极!

⑦沙鸥翔集,锦鳞游泳;

A. ⑤⑦①②④③⑥

B. ⑤②⑦③①④⑥

C. ①④⑤②③⑦⑥

D. ①②⑦③⑤⑥④

15.文学常识搭配有错误的一项是

A.《如梦令》李清照唐代女词人

B.《三峡》郦道元《水经注疏》

C.《雨巷》戴望舒现代诗人

D.《我有一个梦想》马丁·路德·金美国黑人民权运动领袖

二、文言文常识题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

16.对“但愿人长久,千里共婵娟。”理解正确的一项是

A. 但愿人的生命长长久久,能走过千里而相会。

B. 只希望两人年年平安,不久相会时也能共享这美好的月光。

C. 但愿远在千里的亲人也能看到这美丽的月亮。

D. 希望自己思念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美

好的样子。

17.朗读下列句子,语意停顿明显不正确的一句是

A. 先天下之忧/而忧

B. 然则/何时而乐耶

C. 予/尝求古仁/人之心

D. 吾/谁与归

18.下列加点词理解错误的一项是

A.作亭者.谁 (的人)

B.行者休于.树(从)

C.山间之.四时也 (的)

D.颓然乎其.间者(他们,他们的)

19. 中秋节又称团圆节。农历八月在秋季之中,八月十五又在八月之中,故称中秋。下面不是表现中秋的诗句是

A. 但愿人长久,千里共婵娟。

B. 海上生明月,天涯共此时。

C. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

20. 下列不属于唐宋八大家的人物是

A.韩愈 B.欧阳修 C.苏轼 D.王勃

第Ⅱ卷(90分)

三、阅读题(本题共两大题,共30分)

阅读一

阅读下面一段文字,完成21~23题。(每题3分,共9分)

近年来,报纸经常刊载中小学生突遇一点挫折、打击,就选择终结生命作为解决方式的报道。(A)校园暴力、残害动物之类的事件也时有发生。这些,都折射出当今部分青少年情感的淡漠,以及对生命的漠视与践踏。这一问题应当引起学校、家庭和社会各方面的重视,也应当引起每一个青少年的深入思考。青少年是祖国的未来,21世纪高素质人才的培养,需要每一个个体生命的健康存在,需要每一个个体不断去改善自己的生命,不断为生命所处的社会环境尽一份责任。因此,当代青少年应理解生命的价值,树立正确的生命意识。

生命是人生最宝贵的东西,只有生命存在才会有人的其它价值的创造和实现。人的生命价值主要表现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是有尊严的,就是说,它没有任何等价物,任何东西都不能代替它。”第二,人的生命的不可逆性。生命对于每个人来说只有一次,失去了就不可复得。(B)第三,人的生命的基础性。没有了生命的存在就不会有社会的发展以及人类所有的活动。生命的价值要求我们必须热爱生命,珍惜生命,爱护和尊重自己及他人的生命,与我们周围的自然生态环境和谐相处。

自从人类诞生以来,灾难和挫折就伴随着人类生命的历程。(C)现代社会的进步使人类在享受自身发明创造成果的同时,也承受着前所未有的重负。生态环境遭破坏,资源日益枯竭,恐怖活动猖獗,局部战争不断,贫困、犯罪、饥荒、瘟疫等等严重威胁着人类的生命。同时,社会的飞速发展,竞争的日趋激烈,也给人们带来了更大的生存压力和精神困惑。在压力和困惑面前,人们往往有一种无能为力的感觉。处于成长阶段,心理发育相对稚嫩、脆弱的青少年,也大多生活在追求成功的沉重压力下。不成功者固然不快乐,成功者也不一定有幸福感。因此,青少年尤其有必要树立正确的生命意识。首先,要有保存生命的意识。即要认识生命,学会基本的生存技能。第二,要有发展生命的意识。即理解生命的意义在于谋求发展,在于实现自我的生命价值。第三,要正确认识死亡,理解死亡和生命的关系。(D)此外,还要了解死亡对亲人朋友的伤害,从而对与死亡相关的种种打击、挫折、损失有所准备,更加珍惜生命。

2003年4月,一场突如其来的“非典”疫病使北京的春天失去了往日的喧嚣与欢乐。这场劫难再一次让我们看到了生命的脆弱与顽强,也使我们每个人对生命有了新的认识。同时,广大医务工作者舍生忘死抢救患者生命的壮举,更使我们每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。愿青少年朋友们能从中汲取精神力量,深入思考生命的价值,关注生命,珍爱生命,进而建构一个更健康、更完美的生命。

21.选文的中心论点应该是

A. 21世纪高素质人才的培养,需要每一个个体生命的健康存在。

B. 当代青少年应理解生命的价值,树立正确的生命意识。

C. 生命是人生最宝贵的东西,只有生命存在才会有人的其他价值的创造和实现。

D. “非典”疫病让我们看到了生命的脆弱,也使每个人的灵魂经受了一次庄严

的洗礼。

22.下面这句话作为论据,应该放在文中A、B、C、D的哪一处?将所选字母填涂在答题卷上。

俄国哲学家、思想家别尔嘉耶夫说:“这个世界上生命之所以有意义,只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡,那么生命就会丧失意义。”

23.对选文内容理解不准确的是哪一项

A. 人的生命的不可替代性是说每个人与每个人都是不相同的,互相不能替代。

B. 人的生命的不可逆性是说人死了以后就不可能复生。

C. 人的生命的基础性是说没有了生命的存在,就不会有社会发展和人类活动。

D. 人的生命的意义在于谋求发展,在于实现自我的生命价值。

阅读二

阅读下文,完成24-28题(21分)

轻松读经典

周国平

①我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。

②读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。

③人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。

④认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

⑤一个人如果并无精神上的需要,读什么倒是无所谓的,否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物,然而,很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代,一个人尤其必须懂得拒绝和排除,才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。

⑥图书市场上有一件怪事,别的商品基本上是按质论价,惟有图书不是。同样厚薄的书,不管里面装的是垃圾还是金子,价钱都差不多。更怪的事情是,人们宁愿把可以买回金子的钱用来买垃圾。至于把宝贵的生命耗费在垃圾上还是金子上,其间的得失就完全不是钱可以衡量的了。

⑦古往今来,书籍无数,没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家,虽然它也未必绝对智慧和公正,但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位,多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典,就是时间这位批评家向人们提供的建议。

⑧对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象,对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。这是学者的读法。但是,如果一部经典只有这一种读法,我就要怀疑它作为经典的资格,就像一个学者只会用这一种读法读经典,我就要断定他不具备大学者的资格一样。惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典,它们不但属于历史,而且超越历史,仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因如此,阅读时,不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上,经典属于每一个人。

⑨作为普通人,如何读经典?我的经验是,无论《论语》还是《圣经》,无论柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读。也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子,刻意求解。读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣。事实上,许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦,这差不多是对心智品质的一种检验。不过,也请记住,经典虽然属于每一个人,但永远不属于大众。读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人,而不是作为无个性的大众,才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣,就会发现,自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远。

⑩经典是人类精神财富的一个宝库,它就在我们身旁,其中的财富属于每一个人。阅读

经典,就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意,倘若一个人活了一生一世,从未踏进这个宝库,那是遭受了多么巨大的损失啊。

24.通读全文后,回答:为什么读经典,作者的根本理由是: ;

怎样读经典,作者的观点是: 。(4分)

25.从读经典的角度说,“真正的阅读”,一方面必须,另一方面必须。(4分)

26.对经典可以有不同的读法,学者的读法是把经典当做,普通人的读法是把经典当做,其中,心智活泼的人把读经典当做最好的消遣。(4分)27.联系上下文,回答下列问题。(4分)

(1)第(5)自然段画横线的句子中,为什么要用“也许”“很可能”这两个词语?

答:。

(2)从读书的目的来说,第(9)自然段画横线的句子中“读经典的轻松”与“读大众时尚读物的轻松”有何不同?

答:。

28.什么是经典,请从文中获取有关经典的信息,按下面提供的句式写一段话。(5分)

经典是,经典是,经典是。总之,经典是,它就在我们身旁。

四、作文(60分)

有人说,对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;有人说,对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同进步;有人说,对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;有人说,对手是辩友,失去了一方,另一方也会失去意义;更有人说,对手是我们最该感谢的人,没有对手就没有进步的理由。

请以“对手”为话题,写一篇不少于600字的文章,所写文章必须在所给的话题范围之内。

要求:①立意自定;②题目自拟;③文体自选(诗歌除外);④不得抄袭。

拉萨中学高三年级(2019届)第四次月考汉语文试卷

答案 (2018.12)

一、选择题(每小题3分,共45分)

二、文言文常识(每题3分共15分)

16.A 17.C 18.B 19.D 20.D

三、阅读题(30分)

阅读一、(共9分)

21. 【B】(3分)

22. 【D】(3分)

23. 【A】(3分)

阅读二、(共21分)

24.(4分,每空2分)为了获得精神上的启迪和享受。\ 用轻松的方式来阅读(能点出“轻松”即可)。

25.(4分,每空2分)有灵魂的参与 \懂得拒绝和排除(答“慎于选择”也可)

26.(4分,每空2分)学术研究的对象\ 闲书来读

27.(4分,每空2分)

(1)因为这两个词语都表示不肯定的意思。用上“也许”表示今天的出版物不一定比以前多。用上“很可能”表示今天的人们不一定比以往读得少。语言严谨,留有余地。(言之有理即可)

(2)读经典的“轻松”是指为了获得精神上的启迪和享受;读大众时尚读物的“轻松”是指为了消遣,用读书来消磨时光(娱乐性质的消遣)。(意思对即可)

28.(5分)示例:经典是得到世代公认的(著作);是经得起时间检验的(作品);是属于每一个人的(作品)。人们精神财富的一个宝库,(能从文章中获取有关经典的信息,构成一个判断句,没有语病即可)

三、作文(60分)

2019春季高考模拟试题语文后附答案

2019年春季高考语文模拟试题 1.下列词语中加点字的注音,完全相同的一项是() A.三年五载.载.歌载舞小说连载.下载.资料 B.百战不殆.指日可待.感恩戴.德严惩不贷. C.寥.若晨星寥.寥无几荒谬.绝伦未雨绸缪. D.啜.泣不止笔耕不辍.风姿绰.约戳.脊梁骨 2.下列句子中,没有错别字的一项是() A.母亲生前没有留下过什么隽永的誓言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她坚韧的意志和毫不张扬的爱在我的印象中愈加鲜明深刻。 B.用现在的话讲,凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。 C.树缝里也露着一两点路灯光,没精打彩的,是瞌睡人的眼。 D.就这一眼,满园子里便鸦鹊无声,比皇帝出来还要静悄得多呢。 3.依次填入下面各句横线上的词语,正确的一组是() ①解放后对淮河进行了综合治理,河南、安徽、江苏等地区很大。 ②许多国际友人,也在这东方的节日情调中,和中国朋友一起选购着鲜花。 ③当然,严格地讲,语言和文化一般的并列关系,部分与整体的对待关系。 A.受益沉醉不是/就是B.收益沉醉不是/而是 C.收益陶醉不是/就是D.受益陶醉不是/而是 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人

将现场进行手语表演,以此倡导“爱心文化”。 B.记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权? C.老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了重病,并不可怕,我呀!还得活一阵子呢。” D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。 5.下列各句中加点的成语的使用,正确的是() A.会议开始时气氛有些沉闷,多亏张教授抛砖引玉 ....的一番话,大家的发言才活跃起来。 B.下塘镇为了迎接上级扶贫检查,把邻近好几个村的羊、鸭集中到一起,以其规模效应 骗取扶贫资金,这一做法令人叹为观止 ....。 C.她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平时耳濡目染 ....,多方接触,所以她也爱好音乐。 D.2002年NBA新秀状元姚明在11月15日美国东部时间晚上10时第一次和全美观众见 面,继王治郅、巴特尔之后又一名中国篮球队员在NBA粉墨登场 ....了。 6.下列各句中,语意明确,没有语病的一项是() A.孔繁森的名字已家喻户晓,对大家都不陌生。 B.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 C.在三年的高中生活中,我的进步很大。因为老师对自己是严格要求的。 D.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。 7.把后面的句子填到横线上,最恰当的一组是()

2004西藏汉语文高考试卷

2004年普通高等学校招生全国统一考试汉语文 一、基础知识: 本题共20小题,每小题3分,共60分。 1.下列各组词中加点字的注音,完全正确的一项是 ( ) A .缔.(dì)造 窒.(zhì)闷 哺.(pǔ)育 迥.(jiǒng)然 B .造诣.(yì ) 休憩.(qì ) 默契. (qiè) 羁.(jī)绊 C .履.(lǔ)历 瞩.(zhǔ)目 苍穹.(qióng) 邀.请(yāo) D .摇.曳 (yè) 解剖. (pāo) 温馨. (xīn) 奢.(shē)望 2.下列各组加点的多音字,读音完全不相同的一项是( ) A .?????弱削削剥. . ?????近挨打挨.. B .?????. .著执作 著 ?????然悄悄悄. . 3.下列句中有三个错别字的一项是( ) A .当红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出了一片肃睦的神色。 B .他的脸色更是怕人,被雨打湿了的头发帖在前额上,雨水延着头发,脸颊滴滴地流着。 C .“这布是华丽的,精制的!无双的!”每个人都随声附合着。 D .这是闰土的父亲所传受的方法,我却不大会用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,确什么也 没有,废了半大力,捉住的不过三四只。 4.依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是( ) 百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前,骤雨一样,是 的鼓点;旋风一样,是 的流芳;乱蛙一样,是 的脚步;火花一样,是 的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。 A .急促 蹦跳 飞扬 闪射 B .飞扬 闪射 急促 蹦跳 C .蹦跳 急促 闪射 飞扬 D .急促 飞扬 蹦跳 闪射 5.下列各句中加点的词语,可以互换的一项是( ) A .我本来愿意显露..一下自己的学识,而他们则千方百计揭露.. 我的无知。 B .德国人追来了,情况万分危急,这位法国女人毫不迟疑....地把这个美国伞兵送回壁炉边的碗橱里, 这个勇敢的女人毫不犹豫.... 地给了美国伞兵生的机会。 C .我们在沙地上栽种防风沙林,开发水浇地,发展果园,改造沙漠,改变..了家乡面貌,沙地面积曾占 80%的环境状况有了很大改观.. 。 D .读到课文中所描写的松骨战斗那可歌可泣的壮烈场面..时,头脑中会浮现出一幅幅画面——战士们 与敌人殊死搏斗的一幕幕场景.. ,不禁为之感奋,为之动情。 6.下列各组词语,完全属于反义词的一项是( ) A .光荣——耻辱 英俊——丑恶 奢华——简朴 B .高雅——粗俗 隐蔽-——公开 吝啬——慷慨 C .空虚——饱满 深刻——肤浅 轻浮——庄严 D .伟大——渺小 新颖——守旧 高贵——卑贱 7.依次填入下面语段横线上的关联词语,最恰当的一项是( ) 默读 是最基本的阅读技能, 是获取信息的重要手段。 有文化的人每天接触到的书面材料很多,要想把它们全部仔细读完是不可能的。 要从这浩如烟海的资料中拣出对阅读者有用的东西,获得想知道的信息, 必须具有一种更高级的阅读能力——扫读。 A .既然 又 因为 所以 就 B .不但 而且 如果 因此 都 C .既 又 因此 既然 就 D .不但 而且 但是 如果 就 8.下列短语中加点字的解释,完全正确的一项是( ) A .束手无策.(办法) 耳濡.(沾湿)目染 大声疾.(痛苦)呼 B .心旷神怡.(愉快) 自以为是.(正确) 惟妙惟肖.(相似) C .横征暴敛.(征收) 爱莫.(不)能助 家喻.(告诉)户晓 D .情有可原.(原因) 声色俱厉.(严肃) 闲情逸.(闲散)致 9.依次填入下面语段横线处的词,最恰当的一项是( ) 修改文章,可选从语言入手。着重考虑词语是否 ,句子构造是否 ,句与句是否 , 段内层次是否 ,标点符号是否 。 A .恰当 正确 连贯 清晰 合理 B .清晰 合理 连贯 正确 恰当 C .恰当 合理 连贯 清晰 正确 D .合理 恰当 清晰 连贯 正确 10.依据语段内容将下列短语填入括号内,排序正确的一项是( ) ①喷红流彩 ②子实新萌 ③含苞待放 ④果实已初具规模 ⑤微露金蕊 这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立,( );有的半开着,( );有的翩然怒放,( );有的花瓣已落,( );也有的花萼圆鼓鼓地胀起,( ),挺立在枝头随风摇曳。 A .①⑤②④③ B .③①②⑤④ C .③⑤①④② D .③⑤①②④ 11.下列短语的搭配不完全恰当的( ) A .充沛的精力 充足的时间 充分的准备 B .观看表演 观测地形 观赏园林 C .待人宽厚 视野宽广 环境宽裕 D .雪花飘落 烟雾飘散 枯叶飘零 12.下列各句,不能转换成“把”字句的一项是( ) A .周围那一片悄然飘零的夜色,仿佛被她的歌声照亮了。

江苏省启东中学高三模拟语文试题及答案

江苏省启东中学高三模拟语文试题及答案 试题Ⅱ试题(附加题) (满分40分,答题时间30分钟) 一、阅读材料,完成22~25题。(10分) 以昌黎之崛强,宜鄙俳体矣而滕王阁序曰得附三王之末有荣耀焉。以杜少陵之博大,宜薄初唐矣;而诗曰:“王、杨、卢、骆当时体,不废江河万古流。”以黄山谷之奥峭,宜薄西昆矣;而诗云;“元之如砥柱,大年若霜鹄。王、杨立本朝,与世作郛郭。”今人未窥韩、柳门户,而先扫六朝;未得李、杜皮毛,而已轻温、李:何蜉蝣之多也! (节选自袁枚《随园诗话》) 22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限3处)(3分)23.文中“黄山谷”作为称谓,是称黄庭坚的▲ 。(1分) 24.作者袁枚是清代诗人,文学上主张是(▲ )(3分) A.肌理说B.性灵说C.格调说D.神韵说 25.文中作者批评了哪类人?请简要概括。(不超过20个字)(3分) 二、名著阅读题(15分) 26.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(▲ )(▲ )(5分) A.《三国演义》中,诸葛亮巧妙设计,三气周瑜,周瑜临终连叫数声“既生瑜,何生亮”,气绝身亡,诸葛亮却又动了恻隐之心,怀着沉痛的心情去东吴吊唁周瑜。

B.《子夜》中,赵伯韬想吞并吴荪甫的企业,趁吴荪甫资金短缺之机,散布谣言诱使股民提取存款,吴荪甫贴告示说提款自由且利息可通融,扑灭了赵伯韬的流言。 C.《茶馆》中常四爷因瞧不起打手马五爷而与他顶撞起来,这时,吃洋教饭的二徳子说“你威风啊!”“干吗动不动地就讲打?”三言两语就将马五爷的气焰压下。 D.《哈姆莱特》采用多线索布局,哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序,全剧气势跌宕起伏。 E.泰戈尔《飞鸟集》在对人生的点点思绪的抒发之中,诗人以抒情的彩笔,写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索,从而给人以多方面的人生启示。 27.简答题(10分) (1)《红楼梦》中,海棠诗社起社时,探春为什么给黛玉取号“潇湘妃子”?作者这样安排有何用意?(6分) (2)《呐喊》中多篇小说都有关于“辫子”的重要情节,请举两例,写出作品名称、主要人物并简述相关情节。(4分) 三、材料概括分析题(15分) 阅读下面的材料,完成28~30题。 从来中国小说,十九以喜剧散场。其能破此习惯者,不能不首数《红楼梦》。说者对于此事,一半归功曹雪芹,一半归功续后四十回之高兰墅,吾以为红楼之得传,初固毋待于后四十回之绩,然真正赚得天下后世儿女一副眼泪者,一大半在后四十回。天下莫不知有曹雪

2019高三语文模拟考试题及答案

资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 届高三模拟考试语文试题2019一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 传统书院的精神 中国传统书院的根本精神,就是教之以为人之道,为学之方,这是教育的根本理念和宗旨。在中国传统文化中,非常重视教育。《礼记·学记》中明确指出:“建国君民,教学为先。”作为“立国之本”的教育并不是简单地教授知识,而是教之以为人之道和为学之方。 中国传统教育是将知识和德行教育结合在一起的。近年来,教育界提倡与世界接轨,实际上就开启了一个误区:在西方的教育传统中,知识教育和道德教育一般是分头进行的,学校是知识教育的场所,教堂是道德教育的场所。在中国传统文化中,知识教育和道德教育是集于一身的,书院充分地体现了这种理念。在知识教育和道德教育中,德育教育又是放在第一位的,为人之道是传统书院教书育人的根本理念。即使是知识传授,也不是灌输书本、章句的知识,而是教会人们发现、掌握和运用知识的方法和能力,这就是为学之方。 朱熹在《大学章句序》中明确规定了教育中两个阶段的教学内容:八岁到十五岁小学阶段的教育是“教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文”,这个阶段的教育注重的主要是行为规范的养成;十五岁以后大学阶段的教育,“教之以穷理、正心、修己、治人之道”,注重道德修养、尊师重道,这都是围绕着为人之道展开的,从小学到大学都要培养人的道德品质。 朱熹还提出了六条读书方法,这六条实际上也是书院的教学方法:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。这就是为学之方,从学习到实践的过程朱熹都提到了。 首先,中国古代书院的理念和宗旨是围绕怎样做人、成为怎样的人来展开的,教育的根本是培养一个真正的人。我们经常会强调职业道德教育,但一个人连做人的道德都没学会,怎么可能会遵守职业道德呢?如果他能够遵守做人的基本道德,他也会遵守职业道德,二者之间是本末的关系。“君子务本,本立而道生”,做人之道是根本,只有抓住“本”,“末”才能产生,用王弼的话讲就是“举本统末”,“举本”才能“统末”。 其次,书院也继承了传统的教育理念,即“有教无类,因材施教”,这两个方面的配合非常重要。一方面,不管你的资质、身份如何,都是“有教无类”;另一方面,又要根据不同的资质进行不同的教育,充分发挥每个学生的特长。 再次,书院教育理念中根本的一点就是启发式教育。孔子讲:“不愤不启,不悱不发。”充分调动学习的主动性是启发式教育的关键,然后才有“引而不发,跃如也”。因此,学子一定要自觉主动地提出学习要求,老师才能给予针对性的教育。传统的书院教育都是自觉自愿的,古代常见学子背着粮食跑到深山老林来求学,主动性很强,做老师的就爱收这样的学生,对这样的学生才能进行启发式的教学。有了自觉性、主动性,学生才可能举一反三,融会贯通。 此外,书院坚持的另一个原则就是自学为主,相互切磋,教学相长,自由讲学。这是书院非常好的传统。书院的精神是:注重学术研究,深化学理探讨。 最后,书院还有一个传统,就是密切的师生关系,师生如父子,书院如家庭,这是非常有意义的一件事情。我们过去也常讲君父、臣子,父母官、子民,这都是通过父子关系构建一种亲情,然后达到融洽的关系。是的,中国古代确实是家国同构,古人常把国天下变成家天下,然后把家天下推扩到国天下。近百年来,我们批判宗法血缘制度的核心也是直指家国同构,不能否认家国同构确实有问题。但是,这个问题也还有其他的维度,把地方官称作“父母官”,把官员、百姓的关系纳入“父母、子女关系”中,就绝对的不好吗?父母对子女永远是无私奉献、不计回报的。有这一层关系,恐怕比雇佣关系要好很多。所以,我们看任何问题都不能简单化。当今教育非常需要师生如父子,

江苏省启东中学2017届高三下学期期初考试语文试题 Word版含解析

江苏省启东中学2017届高三下学期期初考试语文试题 一、语言文字运用(15 分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 这是我仅有的一天,是现实的永恒。我像被______的囚犯,用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手,感谢这__________的一天。我是无比幸运的人,今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去,为什么我得到这额外的一天?是不是他们已大功告成,而我尚在旅途跋涉?如果是这样,这是不是成就我的一次机会,让我功德圆满?造物主的安排是否__________?今天是不是我超越他人的机会? A.赦免无与伦比别具匠心 B.饶恕无与伦比别有用心 C.赦免举世无双别具匠心 D.饶恕举世无双别有用心 答案 A 【赦免:以国家命令的方式减轻或免除对罪犯的刑罚。饶恕:免予责罚。“赦免”的语义程度更深,此处用“赦免”更符合语境。无与伦比:没有能比得上的(多含褒义)。举世无双:全世界没有第二个。比喻极为稀有、罕见。根据语境,应选用“无与伦比”。别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。别有用心:言论或行动中另有不可告人的企图,含贬义。根据语境,此处应用“别具匠心”。】 2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 B.生活从来都是要自己去争取和奋斗。努力了,奋斗了,不论其结果是喜是悲,可以慰藉的是,你总不枉在这世界上白活了一场。 C.国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施,也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 D.台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山

2019届高三语文模拟试题带答案

2019届高三语文模拟试题带答案 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语(一) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束一定时间后,通过扫描二维码查看考题视频讲解。 一、现代阅读(36分) (一)论述类本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的字,完成1-3题。 宋代诗经学研究逐渐突破汉代诗经学束缚,呈现一片繁荣景象。南宋中期的朱熹是在诗经学理论和注解《诗经》两方面皆有创获的代表人物。他对于《诗经》演进历程有着非常深刻的认识,在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派,既上承汉代诗经学,又下启清代诗经学,还影响着

现代诗经学。 朱子在诗经学研究方面较之前宋儒走得更远,真正突破 了汉代诗经学的束缚。他不拘泥于门户之见,对汉代诗经学 和宋代诗经学中合理的部分加以吸收、为己所用;对不足之 处则加以批评、为己镜鉴。这与他格物穷理的认识论正相契 合:汉儒长于训诂,于格物有助≈宋儒长于义理,于穷理有益。同时,他亦能不断反思自己旧说之弊,最终去《小序》以言《诗经》,撰成今本《诗集传》并不断加以修正。正是 在这个扬弃过程中,朱子在义理的统摄下兼重训诂,合汉、 宋之长加以综合而弥补其不足,从而形成自己的诗经学。 朱子以绍承孔、孟道统为己任,以格物穷理为方法论原 则构建诗经学,重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个 方面。 朱子在诗经学理论方面所获尤多,这与其治《诗》理念 息息相关。其治《诗》宗旨主要有三个方面:一是破除汉代 诗经权威,试图回归圣贤本意;二是遍采群言,加以熔铸综 合后成为新篇,以揭明圣贤大道和天地自然之理;三是指导 为人为学,以便于学者切己体察。朱子的治《诗》,首先以《诗》为“经”,其次才兼顾其中的学特色。朱子的治《诗》 原则,主要有四个方面:一是严别经、传,以《诗》言《诗》;二是由训诂以求义理,二者并重,不可偏废;三是简洁;四 是多闻阙疑。

2020西藏高考语文考试试题(文字版)

西藏高考语文考试试题(文字版) 2014年西藏高考语文试题(文字版) 2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题. 周代,尽管关于食品安全事件的记我不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并作出了特别规定.周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽,用代对食品交易的规定有:“五谷不时,果实未熟,不鬻于市.”这是我国历最早的关于食品安全管理的记录. 汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富.为杜绝有毒有害食品流入市场,国家在法律上作出了相应的规定.汉朝《二年律令》规定:“诸食鳙肉,鳍肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余……

当燔弗燔,及吏主者,皆坐辅肉赚,与盖W法. 即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚致,否则将处罚当事人及相共官贝.唐朝《唐律》规定:“脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十.若故与人食并 出卖,令人病者,徒一年;以故致死者,绞.即人自食致死者,从过失杀人法从f唐 律》中可以看到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处fl各不相同:一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚鲠所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后■以科宋代,饮食市场空前繁荣张元老在《东京梦华录》中,追迷了北宋都城介封济的城市风貌,并且以大量笔墨写到饮食北的昌盛,书中共提到一I多家店镝以及相关行会. 商品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商敌“以物市于人,敝恶之场,婢为新奇;假伪之物,饰为真实.如绢帛之用胶糊,米麦之增温润,肉食之灌以水,药材之语文试题第1页(共10页) 易以他物_ 有的不法分子甚直采肩雄塞沙,病奉吹气、禽料以灰之 :侠:=7了加嫌对食麻 者必供加入行会,而行必领对商*质m “市律谓之此名 不以其物小大,扭合充用者,抒为行,*班卜亦有职.”(《都城纪

江苏省启东市启东中学高三上学期

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20XX-2021学年度江苏省启东市启东中学高三上学期 第二次月考试卷 本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,全卷满分150分,考试时间120分钟。 可能用到的原子量:H —1 C —12 O —16 N —14 Na —23 Cu —64 Br —80 Ag —108 第Ⅰ卷(选择题 共72分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分。每小题只有一个选项符合题意) 1、20XX 年4月22日是第36个“世界地球日”,我国国土资源部确定今年“世界地球日”的主题为“善待地球—科学发展,构建和谐”。你认为下列行为中不符合这一主题的是 A 、开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料 B 、控制含磷剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源 C 、研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展 D 、实现资源的“3R ”利用观,即:减少资源消耗(Reduce )、增加资源的重复使用(Reuse )、资源的循环再生(Recycle ) 2、最近美国宇航局(NASA )马里诺娃博士找到了一种比二氧化碳有效104倍的“超级温室气体”—全氟丙烷(C 3F 8),并提出用其“温室化火星”使其成为第二个地球的计划。有关全氟丙烷的说法正确的是 A 、分子中三个碳原子可能处于同一直线上 B 、全氟冰烷的电子式为: C 、相同压强下,沸点:C 3F 8<C 3H 8 D 、全氟冰烷分子中既有极性键又有非极性键 3、超临界流体(Supercritical Fluid )是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广的是超临界二氧化碳,在中药、香料的萃取分离以及作为溶剂、发泡剂取代氟利昂等具有重要价值。下列有关说法中错误的是 C C C F F F F F F F F

浙江省杭州市2019届高三高考模拟卷语文试题7(含答案)

2019年高考模拟试卷语文卷 注意事项: 1.本试卷共8页,满分为150分,考试用时为150分钟。 2.考生答题前,须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用黑笔擦净。 4.作答非选择题,必须用0.5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用(共20分) 1.下面各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A. 无论是国外媒体抑或国内媒体,VR都是热门的新兴载(zǎi)体,但它有着时空因素的极大掣肘,人们不应盲目乐观,更不能陷于肤浅的“技术决定论”的窠(kē)臼。 B. 只有增强改革定力、勇气和韧劲,敢于破藩(fān)篱,勇于担当,将百姓痛点变成改革着(zháo)力点,改革才能取得突破。连日来两会代表委员就改革建言献策,与民意形成良性共震。 C. 网络社会中,一个小事件容易在论坛中被围观,被热炒,以致不断发酵(jiào),上升为论坛主题帖(tiě),并被更多的论坛转载,成为网络社会的一时热点。 D. 晴天,石板路婆娑着绿树,翩跹(qiān)着竹影片片;雨日,石板路倒映出走过的斗笠蓑衣,偶尔经过一位手擎(qínɡ)薄伞的少女,袅袅婷婷,如此宁馨安谧,令人神摇心弛。 阅读下面的文字,完成2-3题 为什么今年冬天中国南方会出现罕见的持续阴雨天气?中国气象局官宣表示,这里面最重要的原因就是厄尔尼诺。【甲】根据中国气象局国家气候中心最新监测,截止 ..2019年2月底,赤道中东太平洋海温偏暖的范围、强度和持续时间,已达到形成一次厄尔尼诺事件的标准。 【乙】知识点来了,厄尔尼诺是什么?厄尔尼诺一词来源于西班牙语,原意为“圣婴”。19世纪初,南美洲的厄瓜多尔和秘鲁等西班牙语系国家的渔民们发现,每隔几年,从10月至第二年的3月便会出现一股沿海岸南移的暖流,使表层海水温度明显升高。南美洲的太平洋东岸本来盛行的是秘鲁寒流,随着寒流移动的鱼群使秘鲁渔场成为世界四大渔场之一,但这股暖流一出现,性喜冷水的鱼类就会大量死亡,使渔民们遭受灭. 顶之灾 ..这种现象最严重时往往在圣诞节前后,于是遭受天灾而又无可奈何的渔民将其称为上帝之子——...。由于 圣婴。 【丙】中国工程院院士、中国气象局气候变化特别顾问丁一汇说,厄尔尼诺是一种反常的自然现象,是 海洋和大气协同作用 ....的产物。全球每2至7年会出现一次厄尔尼诺事件,其影响波及全球。一般来说,厄尔尼诺发生后几乎全球气候都会出现不同程度的异常。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分) A.截止 B.灭顶之灾 C. 由于 D.协同作用 3.文中画线句的标点使用正确的一项是(2分) A.甲 B. 乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.内容载体越来越多元后,纸质书、电子书、手机App听书已然三分天下。根据数据显示,超过一半的人“纸电一体”。就连自诩“老派”的李敬泽也说:“尽管我是60年代生的人,但我早就接受了在电脑和手机上阅读。”B.随着网络和智能手机的迅速发展,使中小学生接触手机和网络游戏的比例日益增长。《报告》显示,76.3%的学生从小学就开始接触网络游戏,父母对孩子玩游戏的监管大多以成绩作为标准。 C. 时下年轻人的压力越来越大,于是各种解压方式应运而生:从断舍离、极简主义,到新安全感、北欧生活,这一“哲学大项目”在商业领域经久不衰,且越来越细化。

西藏2018高考语文试卷真题全国Ⅲ卷WORD版

西藏2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、淮考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时, 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存。创新、适应、应变等方面的综 合状态、综合能力,是公共性与私人性之间,多样性与共同性之间,稳定性与变 迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐,过于绵柔、松散,或者过于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城市体出现危机的表征,当代城市社会,尤其需要关注以下文明弹性问题。其一,空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要 表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与 私人性的有机统一具体转换。片面地强调空间的公共性成片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础,目前,人们更多地要求空间的私人性,注重把空 间因化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因, 其二,制度弹性,一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段,对一个 正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力,而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题:即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度, 过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足,走向僵化的表现,都会妨害城市发展. 其三,意义弹性。所谓城市的意义弹性,是指城市能够同时满足多样人群的 不同层面的意义需要,并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐,不断形成具体的意义共同性,当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时, 这个城市体可能繁荣一时,但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一类人 的意义追求、意义需要时,。这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某 一类型的意义体系固化时,这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化,理性主义的片面化,世俗主义的片面化,神圣主义的片面化,都 会导致城市意义弹性的减弱,都会从根基处危害城市的健康可持续发展,综上所述,保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性,并以此为基础,把 握城市的类型构成与历史,建构城市命运共同体,对于城市社会的健康发展而言,是意义重大的。 (摘编自陈忠《城市社会:文明多样性与命运共同体) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一一项是(3分) A.当前城市空间弹性核心的问题是缺乏有机统一,这使得城市发展丧失了基础。

2019全国高三高考语文模拟试题答案

参照秘密级管理★考试结束前 2018-2019学年高三高考模拟考试诊断性检测考试试题(2019.4) 语文试题参考答案与评分细则 1.D 解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,由原文可知,“所有艺术作品都要创造意象,情景交融”与“并不是任何艺术作品都能够具有意境”之间并无因果关系。B项,“十分漂亮才是美”说法有误,原文“非常完美”并不等于“十分漂亮”,有些作品可能在外形上并不漂亮,但在人物塑造上是完美的。C项,“这是比西方艺术高明之处”的说法属无中生有。 2.B 解析本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。A项,“正反对比”的说法错误,应是“中西对比”。C项,“作者以杜甫和王维的诗作为论据”是为了论证“不是任何好的艺术作品都有深远的意境”。D项,“尤其强调好的艺术作品必须要有深远的意境”说法错误,原文说的是“不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境”。3.C 解析本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。选项中“如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反”错误,因为按西方艺术家的观点,王维的诗不符合西方艺术家以逼真为美的原则,可能都不会被认为是好的艺术作品,也就无从谈“妙”了。 4.(3分)C.(“入围门槛逐年攀升”错,从图2可知,2015年民企制造业500强入围门槛较上一年稍降。) 5.(3分)D.(“民企来自正规金融系统的融资的作用已经淡化”错,原文为“民企的融资来源除了正规金融系统如商业银行以外,还有私募基金、风险投资等很多其他渠道。越来越多新兴的融资创新不断涌现,比如众筹等等”,不能得出“民企来自正规金融系统的融资的作用已经淡化”的结论。) 6.(6分)①优化民企外部营商环境:市场准入一视同仁;提供平等法治保障;税务部门优化服务。②民企自身也须创新发展:顺应产业升级规律;积极创新融资模式;加快推进科技创新。 7.B 命题特点: 随文命题: (一)文章结尾说“某些不变的东西更是珍贵的”,试问,文章中哪些是不变的,不变中的哪些对作者,对男孩,对城市而言是特别珍贵的。 (二)塔不仅仅是“我”乡情回忆的承载者,也是塔下人家生活的见证者,有人说“塔”垂垂老矣,是一个老者慈祥地看着城市个人奋斗的历史;也有人说“塔”欣欣向荣,是一个城市的精神坐标,和不竭的活力源泉,你赞同哪一种看法,请说说你的理由。 答案倾向后者,因为男孩的发展历程,就是塔赋予他的活力。 也可以说前者,塔本身是“被雨淋湿的古塔”,既然古,就要有古的风范和韵味,就要成为一代代看塔者,恋塔者的精神符号和城市的文化意义。然而,沈念荡开一笔,不过多缠绕自己对塔的回味,而是就“塔下人家”的发展告诉我们,塔是我们寻找不单是记忆宝藏,也是灵感宝藏的入口。因此,塔是青春永驻的,因为塔“在不变中收纳着变化”。 8.①“塔”是这座城市的特定坐标,记载人们对城市的独有记忆。②“塔”是历史的见证者,见证社会的进步、时代的发展。③“塔”象征塔下人家勤勉乐观、坚强自立的生活态度,象

天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考文综政治试题附答案

天津一中2018-2019 学年度高三年级第五次月考 思想政治学科试卷 测试范围:高考考试说明全部考查范围。 本试卷分为第 I 卷(选择题)、第 II 卷(非选择题)两部分,共 100 分。 考生务必将答案涂写规定的位置上,答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ 卷(选择题,共 44 分) 本卷共 11 小题,每小题 4 分,共 44 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.假如 M 企业生产的某电子产品当前销售单价为 880 元(其中包含应缴纳税额 80 元),年销售量为10 万件。现国家对该类产品实行减税措施,减税后该产品单价为860 元(其中包含应缴纳税额 60 元),年销售量为 15 万件。不考虑其他因素,下列判断正确的是 ①与减税前相比,M 企业该产品的销售收入明显增加 ②与减税前相比,国家从中获得的税收收入略有下降 ③在单件产品交易中,卖方是减税政策的主要受益者 ④在单件产品交易中,买方是减税政策的主要受益者 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 2.国家统计局数据显示,2018 年我国经济总量首次突破 90 万亿,按可比价格计算,同比增长 6. 6%。其中,最终消费支出对 GDP 增长的贡献率达到 76 2%,比上年提高 18. 6 个百分点。由此可见

①我国城乡居民消费水平在不断提高②消费对我国经济发展起到基础性作 用 ③消费是我国经济增长最重要的引擎④消费结构的调整和完善拉动经济增长A. ①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.在数码领域,H 公司始终注重品牌建设和自主创新,坚持关键技术的持续投入,致力于以消费者为中心,为消费者带来简单愉悦的移动互联应用体验。近几年,H 公司把国际领先的 5G 通信技术扩展到全球,转化成为客户的应用便利和自身商业成功。这表明 A.H 公司以消费者为中心,以客户应用体验为经营目标 B. 公司推进通信技术创新,增强了其产品国际竞争力 C. 公司始终注重品牌建设,有助于实现自身产品价值 D. 公司制定正确的营销策略,在销售中提高产品价值 4.《中非合作论坛北京行动计划(2019-2021 年)》对未来中非各领域务实合作进行了规划,表达了推动中非合作、提质增效的坚定意愿,描绘了中非合作共赢、共同发展的新蓝图。这一宏伟规划 A. 表明中国在非洲事务中的话语权不断提高 B.说明中非各国奉行独立自主的和平外交政策 C. 符合我国国家利益和非洲人民的切身利益 D.体现中国是非洲实现和平与发展的主导力量 5. 2018 年国务院大督查坚持开门督查,首次邀请全国人大代表、全国政协委员参加。代表委员用脚步丈量大地、用真心倾听民情.增强了督查力量,也提升了工作含金量。邀请全国人大代表、全国政协委员参加督查 ①旨在提高社会各界对政府督查工作的参与度

西藏高考汉语试题-教学文档

2019年高考汉语试题 一、知识与运用:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是 A. 转.折转.圈斗转.星移 B. 救济.接济.同舟共济. C. 数.据数.落不计其数. D. 温度.程度.审时度.势 2.下列各组词语,没有错别字的一项是 A. 粗犷宣泄川流不息 B. 埋伏惊愕出奇不意 C. 经典脉博一筹莫展 D. 寒暄候车貌和神离 3.下列各组用横线连接的词语,不全是反义词的一项是 A. 高尚——卑鄙镇静——慌乱 B. 渺小——伟大精细——粗糙 C. 密集——稀疏悲哀——喜悦 D. 紧张——局促坚强——软弱 4.下列各组短语,搭配不完全恰当的一项是 A. 安静的教室安详的身体安稳的生活 B. 严肃地追问严厉地批评严密地论证 C. 听从指挥听取意见听候调遣 D. 态度和蔼家庭和睦社会和谐 5.下列各句中画线的成语,全都是褒义的一项是 A. 大家都没想到,这样一个德高望重的人也在处心积虑地牟取私利。 B. 他总是在一些鸡毛蒜皮的小事上斤斤计较。 C. 在首战失利的情况下,中国队的队员仍然不屈不挠,斗志昂扬。 D. 张警官明察秋毫,把那个老奸巨猾的骗子绳之以法。 6.下列各句中画线的词,使用恰当的一项是 A. 许多人致力于海洋水产资源的保护与合适开发。 B. 冬天来了,凛冽的山风刮起来了,天也黑得更早了。 C. 看着这些老照片,我不禁有了怀旧的情绪,甚至有些感化。 D. 近年来的科学考查证实,其他星球也存在着碳氢化合物。 7.将下列词语填入语段横线处,排序完全恰当的一项是 ①改进②开创③完善④突破⑤规范 这一次的实验对我们来说意义非凡。它的成功______了科研难关。______了研究体系。科研人员____程序,____方法,百折不挠,最终取得了决定性胜利,____了新局面。】 A. ④③①②⑤ B. ①⑤③④② C. ④③⑤①② D. ①③⑤④② 8.下列各句中画线的关联词语,使用不完全恰当的一项是 A. 很多人虽然搬进了高楼大厦,但还是留恋着胡同文化。 B. 无论是扫描式阅读还是跳跃式阅读,注意力也要高度集中。

江苏启东中学2020-2021学年度第一学期高三数学检测试卷

2020/2021学年度第一学期质量检测试卷 高三数学 2020.09 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知命题:p x R ?∈,使sin x =;命题:q x R ?∈,都有210x x ++>.给出下列结论: ①命题“p q ∧”是真命题 ②命题“p q ∧?”是假命题 ③命题“p q ?∨”是真命题 ④命题“p q ?∨?”是假命题 其中正确的是 ( ) A .①②③ B .②③ C .②④ D .③④ 2.设)2,4(=a ,),6(y b =,且//,则=y ( ) A .3 B .12 C .12- D .3- 3.将函数()sin 23f x x π? ?=+ ???的图象向左平移6 π个单位,所得的图象对应的函数解析式是 ( ) A 、sin2y x = B 、cos2y x = C 、 2sin 23y x π??=+ ??? D 、sin 26y x π??=- ?? ? 4.已知集合P={6 5|<<-x x },Q={065|2≤--x x x },则P ?Q=____ ( ) A 、{6 1|<<-x x } B 、{61|≤≤-x x } C 、{61|<≤-x x } D 、{61|≤<-x x } 5.已知P 为抛物线C :24y x 上一点,F 为C 的焦点,若4PF ,则 ΔOPF 的面积为 ( ) B. 3 C. 4 6. f(x)与g(x)是定义在R 上的两个可导函数,若f(x),g(x)满足 ,则f(x)与g(x)满足 ( ) A .f(x)=g(x) B .f(x)=g(x)=0 C .f(x)-g(x)为常数函数 D .f(x)+g(x)为常数函数

2019年上海高考语文模拟试题及答案

2019 年上海高考语文模拟试题及答案 一、本大题共8小题,共28 分。 阅读一 ①有个孩子问,为什么中国古代建筑都是木结构,而欧洲人却用石头造屋? ②这是一个不太好回答的问题。当然不是中国人不会使用石头,也不是石材匮乏的缘故,从宫殿台基、栏杆到乡间的石板路、石拱桥,华夏大地上到处都能找到关于石头的记忆。反过来想,欧洲建筑以石头为主,也并非表示人家不懂木作手艺,更不是他们那片土地上缺少木材。早在公元前一世纪,罗马人维特鲁威就在《建筑十种》中,记述了木材的采伐和加工。 ③有一种解释是人类最初将木材作为主要建筑材料是受制于技术条件,因为在金属工具的雏形阶段,处理木材相对显得容易??这种说法显然是把石头建筑的出现推置于木建筑之后,也就是说欧洲的建筑文明应该晚于中国。可是,想想那些希腊神庙(更不用说埃及金字塔),有关“最初”的 自豪感不免令人生疑,其实这上边很难认定孰先孰后。 ④问题抑或在于不同的人居理念?还真有那么一说。有人正是从木材的温润质感与石头冷冰冰中看出了不同的生活意趣。有人不惮其烦地论证木结构建筑如何暗合农耕文化的田园诗意,好像石头城堡只能充作吸血鬼骑士的文化符号。还有人把中国建筑匀称流畅的线条视如天地人的和谐之境,而把注重体积感和立面装饰的西方建筑看作是一味张扬等等。 ⑤建筑史著作里经常充满了诸如此类似是而非的说法,前卫学者喜欢将传统文化与时尚趣味一锅乱炖,而这本身也成了一种时尚。难道人们真是为了观念而栖居?如果要打捞旧日的诗意,也该听听“约之阁阁,椓之橐橐” (《诗·小雅·斯干》)的歌吟,筑版夯土的农民工绝不会想着“回归自然”什么的,造屋正是为了避除风雨虫鼠之害,何曾成了风雅之赏?可是,真的没有主观因素吗? ⑥中国建筑为什么不用石头用木头,大人告诉那孩子,那是为了赶时间,不像你吃饭作业都磨磨蹭蹭。用石头造房子太慢,在古代光是石料加工和运输就是旷日持久的劳役。罗马彼得大教堂造了整整一百年,巴黎圣母院造了一百八十多年,而德国的科隆大教堂前后耗时竟达六百年之久。神是永恒的,不妨天长地久耗下去。可是钟情于现世的中国人绝对等不起,尤其是中国的皇帝和官员们。中国历史上每一次改朝换代都是一番大兴土木,嵯峨相接的宫殿一转眼就起来了,实在是靠了木结构的施工便利。换作西方人凿石垒堡的搞法,怕是皇帝等到死也住不进宫里。对了,皇帝死后的寝宫倒是

2019年高考政治试题解析全集

A.经营国家外汇储备 B.制定和实 施货币政策 C.发放政策性外汇贷款 D.办理国家重 点项目贷款 【解析】本题考查中国人民银行(中央银行)的职能。央行要求金融机构为外贸企业发放政策性外汇贷款,这是督促金融机构执行国家产业政策的体现,与经营外汇无关,A项排除;央行降低存款准备金率与调节货币供给是制定与执行货币政策的体现,B项正确;发放贷款是商业银行的职能,中央银行不对企业开展存贷款业务,C项错误;办理国家重点项目贷款是政策性银行的业务,D项错误。 近年来,我国个人所得税税制改革引起了广泛讨论。回答26~27题。 26.【B】(··26题)根据图7甲乙两方案相比,下列说法正确的是 ①甲方案有利于B家庭,有利于增加国家税收收入 ②乙方案有利于A家庭,有利于增加国家税收收入 ③甲方案有利于B家庭,有利于缩小家庭收入差距 ④乙方案有利于A家庭,有利于缩小家庭收入差距 A.①③ B.①④ C.② ③ D.②④ 【解析】本题考查个人所得税的有关知识。根据图表信息,按照甲方案征税,AB两家共为国家每月交税145元,B家庭虽然总收入高于A家庭,但可以不交税,

故这个方案有利于B家庭,也有利于增加国家税收收入,①正确③错误,但会拉大收入差距;按照乙方案征税,AB两家为国家每月交税105元,A家庭比B家庭少交税45元,故这个方案有利于A家庭,也有利于缩小家庭收入差距,但不能增加国家财政收入,②错误④正确。故答案选B项。 27.【D】(··27题)从我国国情出发,探讨个人所得税税制改革方案, 需要 ①具体分析每一个家庭的收入状况②合理的想象和创新思维 ③在分析不同方案基础上进行综合研究④运用系统综合的思维方法 A.①②③ B.①②④ C.①③ ④ D.②③④ 【解析】本题考查系统与要素的关系以及辩证的否定观有关知识,考查学生调动和运用知识的能力。很显然,探讨个人所得税制改革方案,具体分析每一个家庭的收入状况,既不现实也不可能,排除①;但探讨个人所得税制改革方案,必须从我国国情出发,既需要在分析的基础上进行综合,又需要合理的想象和创造性思维,运用系统综合的思维方法,找出具有共性、普遍性能够反映绝大多数人的收入水平,以此为据制定,故选B项。 近年来,中国电影产业发展备受关注。回答28~29题。 28.【C】(··28题)由图8和图9可知

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