字宝宝乐园6

直映认字1—6册生字
王腾骏
第一册
1人头目眉鼻耳口牙舌心手足身
2 一二三四五六七八九十
3 马牛羊鱼虫鸟
4天日月云风雨雪雷电
5田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土
6方圆尖大小高长
7弓刀勺面豆气分半点
8出入里外开关多少上下弯直来去
9吃喝吐立坐走飞看问哭笑
10车门井伞包布皮书画灯光
11衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘
12家爷奶妈爸哥弟姐妹我你男女
13前后左右东西南北中
第二册
1宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视迷球国京兴空
2 发脸孔眼睛朵齿嘴巴双脚腿铃正腰好您请茶给孩儿们和
不见喊纱回
3今午读题图线圈号课骑钓枪汤肉芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床他她是就
4辆张盏件块本个颗只支
5服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱
6剪箱角台背机器吸汽炮箭兵
7类极滑冷痰向现很羽过
8 亮乌打刮滴把闪路进退
9 底青蛙这桥子树河地麦消害许
10房做盆片竿短坡散边蛋要用
11太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还。

一天亮了公鸡叫,太阳笑。

太阳笑，天亮了。

二上幼儿园爸爸妈妈要上班，珍珍要上幼儿园。

高高兴兴说再见，就像小鸟飞蓝天。

三老师早小宝宝，蹦蹦跳，走进幼儿园，先说：“老师早！”太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早！老师早！”宝宝从小有礼貌。

四老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶呱呱，我们大家都爱她。

五好朋友你伸手，我伸手，小朋友们手拉手，你点头，我点头，我们都是好朋友。

六字宝宝字宝宝，真神奇，排排站，藏书里，变儿歌，变故事，还能出来玩游戏。

七幼儿园里真快乐幼儿园里朋友多，有姐姐，有哥哥。

幼儿园里玩具多，滑梯荡船小汽车。

做游戏，唱儿歌，幼儿园里真快乐。

八洗手自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，伸出手儿比一比，看谁洗得最干净。

九睡午觉小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄。

小花猫，懂礼貌，不吵不叫也不闹。

走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。

十扣纽扣一个眼，一个扣，我帮它们手拉手，结成一对好朋友。

十一大老虎白白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香。

珍珍装个大老虎，啊呜一口都吃光。

十二小花狗一只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。

十三小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

十四小鸭小小鸭，扁嘴巴，爱吃鱼，爱吃虾，走起路来摇摇摇，唱起歌来嘎嘎嘎。

十五鸡公公鸡公公，挺挺胸，它说一口吃条龙，什么龙？不是龙，原来是条毛毛虫。

大家听了后嘴笑，羞得鸡公冠子红。

十六我的家我有一个可爱的家，有爸爸，有妈妈。

爸爸妈妈都爱我，我也爱爸爸和妈妈。

十七请老人蒸馍馍，做点心，请谁吃？请老人。

爷爷，请！奶奶，请！不倒翁，请！请！请！十八玩皮球妈妈买个皮球，上面画个不猴，我来拍拍皮球，小猴翻翻跟头。

十九气球红气球，黄气球，绿气球，像群小蝌蚪，蓝天上面游。

二十布娃娃布娃娃，你别哭，我用积木搭小屋。

小屋真漂亮，红门绿窗户。

来吧，来吧，我们一起住。

二十一小雪花是谁？敲着窗户沙沙沙。

是我，我是小雪花。

我从天空轻轻飞下来，告诉你们：“冬天来到了！”二十二贺年片儿小雪花儿，六个瓣儿，飘到那儿，飘到这儿，飘到我的画纸上，变成张张贺年片儿。

幼儿园小班阅读的活动总结（通用11篇）有人说过，人类有两种语言，一种是听觉语言，一种是视觉语言。

早教科学证明，儿童期不仅是学习听觉语言的最佳期，也是学习视觉语言的最佳期。

如果儿童在学说话的同时，早期学习识字阅读，使视听语言并驾齐驱，那么幼儿的智力发展就会突飞猛进。

本学期的中班阅读班以《字宝宝乐园》幼儿听读游戏识字配套教材为主教学，大范例、大字卡的使用，把“玩”与“学”科学的结合起来，化“机械记忆”为“感长记忆”，适应了儿童的生理特点，让孩子在游戏中学习语言和识字。

为避免幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样，也为了让幼儿在升入大班后有良好的语言表述能力，本学期在阅读班教学中加入了看图讲述、故事表演、儿歌诵读、听说游戏等内容，这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉，使孩子学习的兴趣大增，阅读班37位幼儿通过一学期的学习，变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。

在早期阅读班教学中，我们两位教师也特别注重为幼儿营造一种宽松和愉悦的教学氛围，坚持教即为不教的教学理念，结合每位幼儿的特点，在教学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。

为了使孩子对早期阅读识字产生兴趣，我们也特别注重与家长的交流，使家长明白幼儿期是培养兴趣的关键期，要注意方式方法，而不能强迫幼儿机械去学习，施加压力的学习只会使孩子对任何事都失去兴趣。

在教学中注重幼儿合作能力的培养，在休息时段我们常常会有意的投放一些幼儿用书，让幼儿三三两两坐在一块阅读，是他们体验到合作阅读的快乐。

总之，教无定法，希望阅读班的孩子在升入大班后能记着在早期阅读班和小伙伴一起度过的快乐时光。

5月4日至6月8日，xx镇中心幼儿园开展了第二届“春悦书香，润泽童年”阅读节系列活动。

阶段一：开幕活动“大千世界小缩影”在开幕式上，全园教师、家长代表们，还有孩子们用自己特有的方式在签名墙上留下了记号，随后在各班老师的带领下，小朋友们进行了“猜书名”游戏，观看绘本封面，猜对的幼儿可以领取一份精美的小礼品。

字宝宝乐园
字宝宝来了你认识吗？快来玩吧快来玩你会读吗？快来玩吧快来玩
蓝蓝的天绿绿的草漂亮的逗号猫
红红太阳黄黄月亮聪明的句号狗
还有一群快乐的好朋友还有一群快乐的好朋友
点横竖撇捺点横竖撇捺
大大的头小小的手一起乐淘淘
你来我也来天天步步高
字宝宝乐园快乐到处游
美丽的天地我们一起走
点横竖撇捺点横竖撇捺嘿点横竖撇捺
快乐的字宝宝乐园你认识吗？你会读吗？这里是快乐的字宝宝乐园嘿字宝宝乐园。

汉字儿歌1.跨上马儿走天涯（趣味汉字儿歌——也）给它点儿水，就能养鱼，给它一块土儿，就能种瓜，走过来个人儿不是你和我，跨上了那马儿就走呀走天涯。

2.南征北战得胜利（趣味汉字儿歌——伐）你怀中有个我，我身边有个你，快快乐乐藏呀么藏迷迷，找到了半个我，找到了半个你，亲亲密密团结在一起，团呀团结紧，有呀么有力气，南征北战咱就能得胜利。

3.太阳当头照（趣味汉字儿歌——晕）太阳当头照呀，我的车儿地上跑，撑起一顶小伞儿，就呀么晒不着。

4.地上五谷丰（趣味汉字儿歌——秋）左边绿油油呀，右边红彤彤，天上雁南飞呀，地上的五谷丰。

5.石子儿站在水面上（趣味汉字儿歌——泵）抽水机呀，突突突响，水花儿飞舞啊水流儿唱，还有个调皮的小石子儿，站在了那水面上。

6.二小头上长满草（趣味汉字儿歌——蒜）张二小和李二小啊，一般模样一般高，好象一对双胞胎呀，两个小淘宝，爱在那泥地儿上滚啊，爱往蒿草丛里跑，身上的泥巴寸半厚呀，偏不爱洗澡，两人一块儿野外耍呀，牛群儿追着它们跑，（咋的？）俩娃头上长满青草，哎呀呀不得了！7.俺家大人不在家（趣味汉字儿歌——电）一晃明，一晃暗，一阵阵雷来一道道闪，俺家大人不在家，你大呼小叫俺全不管！8.有个小木偶(趣味汉字儿歌——茶)有个小木偶呀，人儿长得俏，来敲我的门儿呀，戴顶小草帽，向我讨水喝呀，冲我嘻嘻笑，给它杯凉白开呀，它嫌没味道。

9.太阳公公门儿里站（趣味汉字儿歌——间）光闪闪，金灿灿，谁在照娃娃的小脸儿蛋？睁开眼，仔细看：太阳公公在门儿里站。

10.一道风景好亮丽（趣味汉字儿歌——明）太阳哥，月亮弟，轮流值班儿照耀大地，哥哥在西边还未走，弟第在东边早升起，哥俩会心的笑一笑呀，笑出一道风景好亮丽。

最新的2021幼儿园安全家长会发言稿（精选6篇）最新的2021幼儿园安全家长会发言稿（精选6篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的最新的2021幼儿园安全家长会发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园安全家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。

第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。

一、我们的几点教育措施1、重视孩子能力的培养孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。

举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。

任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。

这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。

现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。

《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。

如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 1 / 37 第 六 册 （红缨教育）

《帮我早读书》单元练习卡 如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!

2 / 37 第六册第一单元 1、你会声情并茂的朗诵儿歌和故事吗？ 2、你是组词能手吗？如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!

2 / 37 3、你会用老师给出的字宝宝编故事吗？

4、说一句：“我要继续努力！”

一、请用下面的字宝宝组词，组得好盖上小红花。 躺 细 空 挤

破 粗 排 丝 街 彩 咧 挽 二、认一认，认对了，盖上小红花。 夜晚 喳喳 怀抱 蚂蚁 寻找 名字 汗珠 花瓣 展开 告诉 暴雨 依偎 当心 出门 办法 奇怪 周围 打转 图画 植树 蓝色 景色 们 又 股 在 微 探 第六册第二单元 1、你喜欢本单元的诗歌吗？它们描写了什么？ 2、请用铅笔把不认识的字圈出来。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 3 / 37 3、你能自己读儿歌、故事吗？

4、对自己说一声“OK！真棒！”

一、请用下面的字宝宝造句，造得好盖上小红花。 柳絮 柔软 鞭炮 争论

重要 厉害 布谷 蔬菜 危险 飞翔 酒窝 提琴 二、认一认，认对了，盖上小红花。 迷藏 这样 遮住 地毯 荷花 梅花 肚子 国王 小偷 蛀虫 翅膀 悬崖 敢 装 枝 盆 蝉 雁 试 撒 溪 软 梳 借 无 膺 苦 站 第六册第三单元 1、你是组词、造句的能手吗？ 2、请用铅笔把不认识的字圈出来。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 4 / 37 3、你会继编故事吗？

4、请老师夸夸你！

一、请用下面的字宝宝造句，造得好盖上小红花。

瞪眼 劳动 精神 百灵

请教 草莓 碧绿 害虫 屋子 玻璃 松树 鲸鱼 二、认一认，认对了，盖上小红花。 采 墙 棒 还 该 芽 挑 推 力 保 横 挺 闲 奔 跪 摆 再 光 仰 桶 壳 袋子 意外 和尚 山泉 牛皮 丝瓜 菜园 第六册第四单元 1、自己试着读一读本单元的故事和散文。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 5 / 37 2、用铅笔快速把不认识的字圈出来。

一年级语文下册园地六教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《过中秋》教案《过中秋》教案《过中秋》教案1活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。

”请你猜猜是什么？出示图：月球，讲讲月亮的变化（阴晴圆缺）。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的.一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。

这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

3、欣赏人们怎样过中秋。

1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗？播放相应资料：人们是怎样过中秋的。

4、吃月饼，共同分享快乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？老师还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2）教师简单小结，月饼的分类3）欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VC），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

5、互送贺卡，学说祝愿的话。

6、延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡（在家长的帮助下）。

教学反思：从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

《过中秋》教案2一．教学目标：了解中秋节的由来及有关习俗。

积极参与表达与交流怎样过中秋节。

体验中秋节家人团聚的欢乐气氛以及生活甜美的幸福。