图形的平移与旋转练习题及答案B

  • 格式:doc
  • 大小:82.00 KB
  • 文档页数:6

下载文档原格式

  / 6
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北八上第三章《图形的平移与旋转》水平测试(B )

一、选择题(每题2分,共24分)

1.将长度为5cm 的线段向上平移10cm 所得线段长度是( )

A .10cm

B .5cm

C .0cm

D .无法确定

2.在以下现象:① 温度计中,液柱的上升或下降;② 打气筒打气时,活塞的运动;

③ 钟摆的摆动;④ 传送带上,瓶装饮料的移动.其中属于平移的是( )

A .① ②

B .①③

C .②③

D .② ④

3.如果同一平面的两个图形通过平移,不论其起始位置如何,总能完全重合,则这两

个图形是( )

A .两个点

B .两个半径相等的圆

C .两个点或两个半径相等的圆

D .两个全等的多边形

4.如图1所示的四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )

5.将如图2的图形按顺时针方向旋转90°后得到如图3所示的图形是( )

6.如图4所示的图形中,是由(1)仅通过平移得到的是( )

7.如图5可以看作正△OAB 绕点O 通过( )旋转所得到的

A .3次

B .4次

C .5次

D .6次

8.如图6,△ABC 与△A ′B ′C ′关于点O 成中心对称,则下列结论不成立的是( )

A .点A 与点A ′是对称点

B .BO =B ′O

C .AB ∥A ′B ′

D .∠ACB =∠C ′A ′B ′

9,如图7,图形旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度可能是( )

A .30°

B .60°

C .90°

D .120°

A B C D 图1 A B C D 图3 图2 图5 图6 O C B A C ′ A ′ B ′ 图8

A E D C F

B 图7 (1) A B

C

D 图4

10.将一图形绕着点O 顺时针方向旋转70°后,再绕着点O 逆时针方向旋转120°,这

时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O 什么方向旋转的度是( )

A .顺时针方向50°

B .逆时针方向50°

C .顺时针方向190°

D .逆时针方向190°

11.时钟钟面上的分针从12时开始绕中心旋转120°,则下列说法正确的是( )

A .此时分针指向的数字为3

B .此时分针指向的数字为6

C .此时分针指向的数字为4

D .分针转动3,但时针却未改变

12.如图8,在正方形ABCD 中,E 为DC 边上的点,连结BE ,将△BCE 绕点C 顺时

针方向旋转90°得到△DCF ,连结EF ,若∠BEC =60°,则∠EFD 的度数为( )

A .10°

B .15°

C .20°

D .25°

二、填空题(每题2分,共24分)

13.在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离的图形运动叫做 . 14.平移不改变图形的

、 和 ,只改变图形的 .

15.小明把自己的左手手印和右手手印按在同一张白纸上,左手手印 (填能或不

能)通过平移与右手手印完全重合.

16.正方形被其对角线分得的四个全等的等腰直角三角形, (填能或不能)通

过平移完全重合在一起.

17.图形的平移、旋转、轴对称中,其相同的性质是_________.

18.△ABC 平移到△A ′B ′C ′,那么S △ABC ___S △A ′B ′C ′.

19.如图9,若线段AB 是由线段CD 平移面得到的,则线段AB 与CD 的关系是___

且___.

20.如图10所示,图形①经过______变化成图形②,图形②经过_____变化成图形③.

21.甲图向上平移2个单位得到乙图,乙图向左平移2个单位得到丙图,丙图向下平移

2个单位得到丁图,那么丁图向______平移______个单位可以得到甲图.

22.边长为4cm 的正方形ABCD 绕它的顶点A 旋转180°,顶点B 所经过的路线长为

______cm .

23.9点30分,时钟的时针和分针的夹角是______.

24.如果图形b 可看作是图形a 经过平移得到的,也可看作是图形a 经过旋转得到的,

试写出一个适合题意的图形a 为_______(用图或用文字叙述均可).

三、解答题(共52分)

25.用平移的知识分析如图11所示的两个图案的形成过程.

① ② 图11

B A

C

D 图9

① ② ③ 图10 图12

26.怎样对矩形进行分割和平移,使它成为菱形,请试一试.

27.如图12是日本“三菱”汽车的标志,它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样旋转得到的?每次旋转了多少度?

28.我们知道,对一个图形进行平移,可按不同方向、移不同距离.现有一个边长为a的正方形,怎样平移,连续4次后可得正方形个数能超过15个?请画出草图,并说明平移的方向和距离.

29.如图13,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A 和B的点C,连结AC并延长到D,使CD=CA.连结BC并延长到E,使CE=CB.连结DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离,为什么?线段DE可以看作哪条线段平移或旋转得到.

30.画线段AB,在线段AB外取一点O,作出线段AB绕点O旋转180°后所得的线段A′B′.请指出AB和A′B′的关系,并说明你的理由.

31.请你以“植树造林”为题,以等腰三角形为“基本图形”利用平移设计一组有意义的图案,完成后与同学进行交流.