河北省幼儿园收费管理暂行办法实施细则
第一章总则
第一条为进一步加强我省幼儿园收费管理，规范收费行为，保
障受教育者和幼儿园的合法权益，促进学前教育健康有序发展，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)、
国家发展改革委、教育部、财政部印发的《幼儿园收费管理暂行办法》(发改价格[2011]3207号)及省人民政府《关于大力发展学前教育的
若干意见》(冀政[2011]1号)的有关要求，结合我省实际，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于本省行政区域内经教育行政主管部门
依法批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班(以下简称幼儿园)。
第三条全省幼儿园收费项目实行省级管理，各设区市、县(县级市)均不得擅自增加和改变。
第四条幼儿园收费项目包括：保育教育费(即保育费和教育费，以下简称保教费)、住宿费(仅限寄宿制幼儿园)、代收费、服务性收费。为幼儿提供伙食的，可据实收取伙食费。
保育费，是指幼儿园为在园幼儿提供基本生活服务并保障幼儿的安全和身心健康，培养幼儿良好的生活习惯和品德行为所发生的费用。
教育费，是指幼儿园遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，坚持科学保教方法，促进幼儿智力发展，以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐所开展的有益幼儿身心健康的教学活动所发生的费用。
住宿费，是指寄宿制幼儿园为在园幼儿提供住宿条件，向自愿在园住宿的幼儿收取的费用。幼儿园为在园幼儿提供午休所发生的费用在保育费中列支，不得收取住宿费。
代收费，是指幼儿园为方便幼儿在园学习和生活，在幼儿家长自愿的前提下，为提供服务的单位代收代付的费用。
服务性收费，是指幼儿园为在园幼儿组织活动和按照幼儿在园学习、生活的实际需要，提供(保教费以外)由幼儿家长自愿选择的服务而收取的费用。
伙食费，是指幼儿园为在园幼儿提供饮食(含正餐、两餐之间点心和水果)方便，向自愿在园就餐的幼儿根据收支平衡、不得营利的原则收取的费用。
第五条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理;民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。
第六条幼儿园代收费和服务性收费应遵循“家长自愿、不得营利、据实收取、及时结算、定期公布”的原则，不得与保教费、住宿费一并收取。
幼儿园可收取的代收费项目为体检费(幼儿园按照卫生部门规定统一组织在园幼儿定期体检，代医疗机构收取的体检费);可收取的服
务性收费项目为延时服务费(非寄宿制幼儿园放学后家长不能在规定
的时间内接走孩子，从而延长幼儿在园看护时间，所收取的延时看护服务费)、组织幼儿外出游玩参观时发生的外出活动费(包括发生的门票费、交通费、饮水费等杂项支出等费用)、提供接送服务的校车费。除此之外,未经省人民政府批准，幼儿园不得向幼儿家长收取其他服
务性收费和代收费。
第二章公办幼儿园收费
第七条公办幼儿园保教费、住宿费实行政府定价。
第八条公办幼儿园保教费收费标准应体现公益性和普惠性，按
照非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办学成本和群众承受能力等因素制定，并依据幼儿园评定等级适当拉开收费差距。
第九条公办幼儿园保教费成本包括：教职工工资、津贴、补贴
及福利、社会保障支出;公务费、业务费、设备购置费(含购置幼儿活动的娱乐设施，幼教图书、教具等费用)、修缮费、防暑取暖费;卫生保健、幼儿活动和学习生活用品费用(包括幼儿教育必备的幼儿画册、操作材料、玩具及耗材，床及床上统一配备的床垫、床单、被罩用品，日常洗漱、卫生用品等费用);其他正常办园费用支出等。不包括灾害损失、事故、经营性费用支出等非正常办园费用支出。
第十条制定或调整省级以下政府和部门、企事业等单位所属的
公办幼儿园保教费标准的程序。由设区市、省直管县(定州市、辛集
市，下同)、扩权县教育行政部门根据本地实际情况提出公办幼儿园分类收费标准的具体意见，价格主管部门会同财政部门根据当地经济发展水平、财政教育投入情况、学生家庭承受能力、办学培养成本进行审核，履行定调价相关程序后，经报设区市、省直管县、扩权县人民政府批准后执行，并报省级价格、教育、财政部门备案。不同地区、不同类型、不同等级、不同办学条件及不同资金来源的公办幼儿园，收费标准可有所不同。
省级及以上政府和部门、企事业等单位及驻冀部队所属的公办幼儿园，驻石家庄市市区的由省直接管理(以下简称省管幼儿园)，保教费标准，由省级价格主管部门会同同级财政、教育部门制定;石家庄市市区以外的收费(含伙食费、住宿费、服务性收费和代收费)实行属地管理，保教费执行所在地同类标准。
第十一条公办幼儿园住宿费标准按照实际成本确定，不得以营利为目的。
制定或调整省级以下政府和部门、企事业等单位所属的公办幼儿园住宿费标准，由设区市、省直管县、扩权县教育行政部门提出意见，报同级价格主管部门会同财政部门审批后执行，并报省级价格、教育、财政部门备案。省管公办幼儿园住宿费标准，由省教育行政部门提出意见，报省级价格主管部门会同财政部门核定。
第十二条提出制定或调整公办幼儿园保教费、住宿费标准意见时，应提交下列材料：
(一)申请制定或调整收费标准的具体项目;
(二)现行收费标准和申请制定的收费标准或拟定调整收费标准的幅度，以及年度收费额和调整后的收费增减额;
(三)申请制定或调整收费标准的依据和理由(含成本测算资料);
(四)申请制定或调整收费标准对幼儿家长负担及幼儿园收支的影响;
(五)价格主管部门、财政部门要求提供的其他材料。
上述材料应当真实有效。
第十三条公办幼儿园在寒、暑假期间向幼儿开放的，保教费收费标准可在原收费标准基础上适当上浮，但最高上浮幅度不得超过30%，具体浮动幅度由幼儿园确定报设区市、省直管县、扩权县价格主管部门备案。驻石家庄市区的省管幼儿园浮动幅度，由幼儿园直接报省价格主管部门备案。
第十四条幼儿园伙食费实行备案制管理。
幼儿园应成立由营养师、防疫保健医生、伙食管理员、幼儿家长代表组成的伙食管理委员会。幼儿园伙食费标准，由伙食管理委员会根据幼儿园食谱、原材料市场物价变化等情况进行成本测算(保教费成本测算中已包含幼儿食堂人工、水电、设备折旧等费用的，测算伙食费成本时不得重复计算)后提出，经半数以上家长同意，报所在地价格主管部门备案后执行。省管公办幼儿园伙食费，由幼儿园直接报省价格主管部门备案后执行。
第十五条幼儿园代收的体检费标准，应根据检查项目按不超过物价部门规定的医疗服务价格相应等级标准收取。幼儿园服务性收费标准，由设区市价格、教育主管部门根据服务项目成本及当地实际情况制定。省管公办幼儿园服务性收费标准，由省价格主管部门核定。
第三章民办幼儿园收费
第十六条民办幼儿园保教费、住宿费收费标准实行备案制管理。具体标准由幼儿园根据办园成本，并结合当地经济发展水平、居民经济承受能力等因素合理确定，报与办学审批机关同级的当地价格主管部门备案后执行。
享受政府财政补助(包括政府购买服务、减免租金和税收、以奖代补、派驻公办教师、安排专项奖补资金、优惠划拨土地等)的民办幼儿园，可由当地人民政府教育部门会同财政部门以合同约定等方式确定最高收费标准，由民办幼儿园在最高标准范围内制定具体收费标准，报当地价格主管部门、财政部门、教育部门备案后执行。
第十七条民办幼儿园保教费成本包括：教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出;公务费、业务费、固定资产折旧费(或房屋租赁费)、修缮费、设备购置费(含购置幼儿活动的娱乐设施，幼教图书、教具等费用)、防暑取暖费;卫生保健、幼儿活动和学习生活用品费用(包括幼儿教育必备的幼儿画册、操作材料、玩具及耗材，床及床上统一配备的床垫、床单、被罩用品，日常洗漱、卫生用品等费用);
其他正常办园费用支出等。不包括灾害损失、事故、经营性经费支出等非正常办园费用支出。
第十八条民办幼儿园保教费、住宿费标准报有关部门备案时，应提交下列材料：
(一)幼儿园有关情况，包括幼儿园名称、地址、法定代表人、法定登记证书以及教育行政部门颁发的办园许可证;
(二)幼儿园教职工人数、在园幼儿人数、一定时期内生均保育教育(或寄宿)成本支出或测算报告、固定资产构建情况等;
(三)享受政府补贴的幼儿园需提交与政府有关部门签订的确定最高收费标准的合同约定书;
(四)当地教育主管部门对收费标准的初步审核情况;
(五)备案审批机关要求提供的其他材料。
上述材料应当真实有效。
第十九条价格主管部门应对民办幼儿园申请备案提交的材料进行形式核查，合格的准予备案。
第二十条民办幼儿园保教费、住宿费应在每学年秋季开学前完成收费备案。民办幼儿园保教费、住宿费收费标准备案后，原则上一个学年内不得变动，因成本变化很大确需变动的，按本实施细则第十六、十八条的规定执行。
第二十一条民办幼儿园伙食费实行备案制管理。伙食费标准按本实施细则第十四条规定进行备案。
第二十二条民办幼儿园代收的体检费标准，应根据检查项目按不超过物价部门规定的医疗服务价格相应等级标准收取。民办幼儿园服务性收费标准，由幼儿园根据提供服务的成本提出，经与家长管理委员会或家长代表协商同意后，报与办园审批机关同级的价格主管部门备案。
第四章管理规定和监督检查
第二十三条各级各类幼儿园除按规定收取保教费、住宿费，以及经省级人民政府批准由家长自愿交纳的代收费、服务性收费、伙食费外，不得再向家长收取其他费用。
对于未交纳可自愿选择的代收费、服务性收费、伙食费的幼儿，除未交费项目外其它服务幼儿园不得差别对待。
第二十四条幼儿园不得在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、亲子班、蒙氏班、课后培训班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用;幼儿园教育不得“小学化”、不得收取书本费(玩具费);
不得收取与幼儿入学挂钩的赞助费、支教费、捐资助学费、建设费、教育成本补偿费等;不得以安全设备升级、配备保安人员为由，向幼儿家长收取任何费用。
第二十五条幼儿园收取的保教费、住宿费按月计算，由幼儿家长自愿选择按月或学期缴费。幼儿园可在月初或学期开始预收本月或
本学期保教费、住宿费，月底或学期末按以下计算方法结算，不得跨月或学期预收。
当月幼儿实际在园时间(即出勤天数，不足一天的按整天计算)
不足一个月(因幼儿方原因)保教费、住宿费按以下方法计收：实际在园时间为0天的不得收费;实际在园时间1-10天的，按月收费标准的50%收取;实际在园时间11天及以上的按整月计收。因幼儿园原因(如设施改造等)导致幼儿实际在园天数不足一个月的，按实际在园天数收取(一月按22个工作日计算)。
第二十六条幼儿入园后因故要求转园或退园的，保教费、住宿费以实际在园天数按本实施细则第二十五条规定计收。
第二十七条伙食费实行按天计算(不足一天，按整天计算)、按月收取、月初预收，幼儿园根据幼儿实际在园就餐天数于月底或下月初结算。幼儿园应保证伙食费全部用于幼儿膳食，不得营利，不得挤占、克扣和挪用。伙食费应采取单独结算(与教工伙食分开)的办法，建立收支明细账，按月向幼儿家长公布伙食费收支情况，如有盈余，转下月用于幼儿伙食开支。幼儿退园时，伙食结余全部退还幼儿家长。
第二十八条各地区要采取切实措施确保低收入家庭和流动人口的子女享有接受幼儿教育的机会。公办幼儿园应对在园低收入家庭幼儿、孤儿、残疾幼儿酌情减免费用，具体减收和免收政策由各设区市制定。鼓励民办幼儿园对上述幼儿减免费用。
第二十九条公办幼儿园保教费、住宿费、伙食费实行《收费许可证》管理。
公办幼儿园在教育行政部门注册登记，并到有关部门办理《事业单位法人证书》、组织机构代码证及幼儿园等级证明文件资料后，到当地价格主管部门办理《收费许可证》申领手续。省管公办幼儿园，到省价格主管部门办理《收费许可证》申领手续。
公办幼儿园应按规定进行收费年审。
第三十条幼儿园收费应严格实行收费公示制度。各类幼儿园应在开学前，通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式，向社会公示收费项目、收费标准、收费依据、投诉电话等相关内容;在招生简章中应写明幼儿园性质、办园条件、收费项目和收费标准等内容，自觉接受社会和群众的监督。
第三十一条幼儿园取得的合法收入应主要用于幼儿保育、教育活动和改善办园条件，任何单位和部门不得截留、平调、挪用。公办幼儿园收取保教费、住宿费，应按政府非税收入管理的有关规定，使用省财政厅统一印制的财政票据，实行“收支两条线”管理，专款专用;民办幼儿园收取保教费、住宿费，应按规定办理税务登记，使用税务机关统一印制的税务发票。
第三十二条各级价格、教育、财政主管部门要加强对幼儿园收费政策执行情况和办学行为的监督管理，对违反国家教育收费法律、法规、政策和本实施细则规定的行为，根据部门职责依照《中华人民
共和国价格法》和《价格违法行为行政处罚规定》等法律法规及行政事业性收费管理制度的相关规定予以行政处罚。
第五章附则
第三十三条本实施细则由省物价局、省教育厅、省财政厅负责解释。
第三十四条本实施细则从2014年7月1日起施行，有效期5年。
附件1 江西省城市幼儿园基本办园条件标准 第一章说明 第二章规划与布局 第三章规模与设计 第四章建设用地标准 第五章园舍建设标准 第一节园舍建筑组成 第二节园舍建筑面积 第三节园舍用房面积 第四节园舍建筑标准 第六章设施设备配备标准 第一节总体要求 第二节教育活动设施设备配备标准 第三节办公及生活设施设备配备标准 第七章教职工配备标准 附1.幼儿园园舍建设有关标准要求 2.江西省城市幼儿园玩教具配备目录 3.江西省城市幼儿园科学探索室配备基本标准 4.江西省城市幼儿园办公设备配备基本标准 5.江西省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准 6.江西省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准
第一章说明 第一条本标准依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法规，以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《江西省学前教育三年行动计划》相关规定制定。 第二条本标准适用于本省城市（含县城，下同）幼儿园，标准中规定的基本办园条件是本省城市举办幼儿园应具备的基本标准，也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准，有条件的地方办园条件标准可适当提高。 第三条城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准 要求，现有幼儿园改扩建可参照执行。 第四条新建城市幼儿园应结合本地实际情况先规划后建设，建设规划和建设标准应有适当的超前性。 第二章规划与布局 第五条幼儿园规划布局应符合当地城市总体规划，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，合理布点。 第六条幼儿园设点布局应符合下列规定： 1．方便幼儿就近入园。 2．应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远
农村幼儿园基本办园条件标准 （根据当地实际的精简版） 一、设置（幼儿园选址的要求） 1、远离各种污染源。 2、应避开河道、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影、高 压输变电线路、加油站、大型商场等。 3、不与集贸市场、公共娱乐场所、网吧、医院、垃圾场、看 守所、有毒有害危险品仓库、通讯发射塔等毗邻。 二、规模 城区：6个班以上（含6个班）；农村：3个班以上（含3个班）一般不宜超过15个班。在园幼儿不低于70个。 三、规划设计。 1、幼儿园应独立设置，有围墙、大门和警卫室。 2、幼儿园建筑应符合消防、抗震、卫生等国家有关规定。楼 房必须有消防通道。 3、幼儿园主要出入口的位置应有利于交通疏散，园门外侧必 须留有缓冲地带。 三、建设用地标准。 建设用地的组成。包括建筑用地、室外活动用地和绿化用地三部分组成。其中室外活动场地（包括活动场地、大型玩具场地、30米直跑道、种植区及饲养区等）不应小于每生4平米。 四、园舍建设标准。
1、园舍的组成。由教学用房、活动用房、办公用房、生活用 房四部分组成。 2、楼房不宜超过2层，托班、小班必须在一楼。 3、幼儿园活动室使用面积基本指标。 五、设施设备。 1、安保设施必须齐全（电棍、橡胶棒、钢叉等）、配足消防设 施（灭火器），并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急 出口或通道。 2、必须安装漏电保护装置。所有电源插座应为安全型，并安 装在儿童不能触及的位置。活动区域内所有物品不能有突 出尖角。窗台边不能放置可攀爬的物体。 3、要适当配备符合有关要求的玩教具，可供幼儿足够操作。 4、室外活动场地要配备2-3件以上的大型活动器械，并且固定 安装在软质地面上。有条件的幼儿园可设置玩水池、玩沙 池、种植园地、饲养区等设施。 5、应配备图书阅览室。配有适量的图书、杂志、音像读物等。 幼儿图书以绘本为主，要求每生5册以上，教师报刊、杂志
创省级示范幼儿园汇报材料 一、改善办园条件，优化育人环境. 近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220余万元，用于改造园舍，添置设施设备。 1、外部环境的改造。 近几年，我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修，将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。再又，新建了教师备课室、教职工餐厅。今年上级拨款近40万元，新建了一栋三层楼。此外，还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙，新建了戏水池、玩沙池，完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等，丰富了幼儿的活动设施。 2、内部设施的优化。 我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、食堂燃气设备进行改造，改善了孩子的生活条件。 我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机和全套多媒体设备，为每个班级配备了录音机、电视机和
dvd，为实现幼教现代化打好物质基础。 二、科学规范管理，提高办园水平。 1、实行层次管理。 我园园长一人，主管全盘工作。下设业务副园长一人，主管教学、科研、家长工作和青年工作；后勤副园长一人，主管卫生保健和后勤服务和安全工作。园务委员会7人；各班班长共7人，实行层级管理。教育教学一条线：业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师；卫生保健一条线：后勤副园长→保健医生→各班教师、保育员及有关后勤人员。领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互能团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。 2、实行制度管理。 （1）完善制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。我园根据iso9001质量管理体系，结合幼儿园实际情况，制定了各岗位人员的职责，并分发编印，组织大家学习，让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。 2）执行制度保证落实 根据各项制度，我园建立了相应的检查考核办法，确保
安徽省幼儿园办园基本原则(试行) 一、总则 第一条（制定原则目）为增进幼儿园原则化、规范化、科学化建设，根据国家关于文献精神，结合我省学前教诲发展实际，制定安徽省幼儿园办园基本原则，合用于我省各类幼儿园，是规划、设立、评估和管理幼儿园根据。 第二条本原则所称幼儿园，是指对三周岁以上不满六周岁幼儿提供集体保育和教诲全日制或者半日制学前教诲机构。规模在3个班以上（具备小班、中班和大班完全建制）为幼儿园，规模局限性3个班（未按年龄段分班）为幼教点。（条例） 二、选址与规模 第三条（选址规定）幼儿园建设应符合下列规定。（幼儿园建设原则） 一、幼儿园设立必要符合本地城乡建设总体规划、学前教诲发展和幼儿园布局规定，都市社区幼儿园建设必要符合《都市居住区规划设计规范》等国家关于规定。 二、幼儿园必要设立在地质条件较好、环境适当、空气流通、日照充分、交通以便、场地平整、排水畅通、基本设施较为完善、远离各种污染源地段。 三、幼儿园应避开地震危险地段和也许发生地质灾害地段，应避开输气管道、交通干道及高压供电走廊等。
四、幼儿园不应与不利于小朋友身心健康成长和危及小朋友安全场合毗邻，涉及：集贸市场，娱乐场合，医院传染病房、太平间，殡仪馆，垃圾场及污水解决站，生产经营和贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品场合等。 五、幼儿园应有独立安全园舍、院落和出入口。不得与居民住宅或其她非幼儿园建筑物共用、混用或连成一体。 第四条（办园规模）幼儿园规模和班级人数。（幼儿园建设原则） 一、幼儿园规模： （一）3班（1轨），90人； （二）6班（2轨），180人； （三）9班（3轨），270人； （四）12班（4轨），360人。 二、班级规模： （一）小班（3-4周岁）20-25人； （二）中班（4-5周岁）26-30人， （三）大班（5-6周岁）31-35人。 三、建设用地原则 第五条（用地面积原则）幼儿园用地面积指标。（幼儿园建设原则） 幼儿园建设用地涉及园舍建设用地、室外共用游戏场地、集中绿化用地。关于幼儿园建设用地面积指标详见表1。
省级示范性幼儿园复检园长汇报材料 鸡西市幼儿教育中心冯玉环 尊敬的各位领导、专家： 大家上午好！ 首先，我代表鸡西市幼儿教育中心全体教职员工诚挚欢迎评审组的各位领导、专家莅临我园指导验收。 鸡西市幼儿教育中心根据《黑龙江省示范性幼儿园评审标准（修定）》，逐条认真地进行了自查自评，现依照评审标准，汇报如下： 一、办园理念： 在市教育局领导的指导下，我们把“用爱与责任开启幼儿的美好人生”作为办园理念，把“身体健康、心理阳光、习惯良好、潜质优秀”作为培养目标。积极践行以幼儿为中心、以发展为目标、以快乐为过程的回归生活、回归自然、回归生命的幼儿教育。坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。引导教师明幼师之责、立良师之品、做有爱之人。以“善学习、会合作、倾心敬业、专业征服”为发展愿景，形成了幼教中心全体教职员工共同的价值追求。营造温馨、舒适的工作环境和悦纳、共荣的心理环境。关爱教师的日常生活，关心教师的人生大事，关注教师的心理健康，倡导教师间的合作，把和谐团队作为园内最高荣誉，增强团队凝聚力和向心力。
为了使家园共育收到实效，不断增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。 按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，共设置12个班级，招收360名幼儿。班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。 二、办园条件： 根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《黑龙江省城市幼儿园园舍建筑有关标准》《黑龙江省城市幼儿园玩教具配备基本标准》规定的办园要求，幼教中心占地面积7200平方米，建筑面积4971平方米，生均建筑面积13.8平方米。室外活动场地2652平方米，生均7.4平方米。建有塑胶运动区、活动器械区、班级种植区、玩沙玩水区、绿地休闲区、30米直跑道等，其中软场地2216平方米，硬化场地318平方米，人工草地118平方米。绿化面积823平方米，占31%。室内建有幼儿图书室、大型亲子室（兼体能训练室）、美工室、音乐室、科学发现室、193平方米多功能教室以及覆盖全园的监控系统和广播系统。每班均有独立宽敞的单元式活动室、睡眠室、盥洗室，活动室生均面积2.27平方米。 鸡西幼教中心办公设备先进，幼儿玩教具充足、质优、环保、安全。每班均配备了数量充足、适合幼儿身高的木制桌椅、床，电子白板、电钢琴、消毒柜、移动式紫外线消毒灯、开放性玩具柜、书架、区域活动柜等；园内配有三角钢琴1台，雅马哈电子琴1台、45台计算机、室内淘气堡1个，
应当具备的条件 国家机构以外的社会组织或个人。（社会组织具有法人资格，个人具有政治权利和完全民事行为能力。） 办事所需的手续、材料及相关文件： 1、申请筹设的各类材料。（审办报告、举办者资格证明材料及资信证明材料、园所来源及使用证明、办园可行性报告） 2、申请正式设园的各类材料。（筹设批准书、正式设园申请书、举办者的资格、办园注册资金、办园可行性报告、幼儿园章程、幼儿园理事会或其他决策机构的章程、师资队伍情况、园长资格证明、幼儿园规章制度和岗位职责）办事依据：《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》办事程序：举办者向教育行政部门提出筹设申请---委托评估机构进行筹建的资质评估---获筹设批准---进行筹设，完成后提出设园申请---经评估后具备条件批准正式设立---颁发办园许可证办理时限： 1、受理筹设申请及资质评估报告后三十天内完成并予以答复。 2、受理设园申请及资质评估报告后三个月内完成并予以答复。 一、办园条件 （一）园舍 1、园址独立、安全，无危房，无噪音影响。园内清洁，日照充足，场地干燥，排水通畅。
2、活动室宽敞明亮，通风洁净。每班面积56m2以上。 3、儿童厕所坚固安全，清洁卫生。 4、具备园长、教师办公室、资料室、音体室、保健室、盥洗室、厨房。 5、户外活动场地安全、平坦，幼儿人均面积3.5m2以上，幼儿人均绿化用地面积2.5m2。 6、开辟沙地、嬉水池、种植园地、动物饲养角。 （二）规模 1、规模适宜（3—6个班）。 2、按年龄分小、中、大班。 3、班额符合要求：小班（3—4岁）25人左右，中班（4—5岁）30人左右，大班（5—6岁）35人左右。 （三）人员 1、编制合理，每班教师2人，保育员1人（寄宿制园2人），三个班以上的园配备专职保健员1人，寄宿制园增设专职医师1人，三个班开设园长1名。 2、根据本园实际情况，配备会计、出纳、炊事员及其它勤杂人员。 3、工作人员中无传染病患者和生理缺陷人员。 （四）设施 1、幼儿人人有合乎标准的桌椅。 2、班班有风琴、录音机、玩具柜、图书架，设置自然角、儿童作品角。 3、园内大型活动器械3件以上，每班小型活动器械7种以上，幼儿人均玩具5件以上，每班有各种教具10种以上。 4、幼儿人均图书5册以上，教师人均业务书刊3种以上。
鼓楼区 江苏省军区机关幼儿园：省级示范园，三四月份招生，招收名额3个班，每班25人，主要面向部队招生，如有空余名额则对外招生，电话83370596。 江苏省级机关实验幼儿园：省级示范园，招生范围：面向省级机关各厅局、各部委办招生，少量名额面向社会招生。2002年8月31日以前出生的儿童，不论户口、国籍提供寄宿制或者日托式教育；捐资助园费：小托班：3600元／年（二教一保）；不夜宿班：3600元／年（二教一保）；全托（夜宿）班：4000元／年（二教三保）；蒙氏生态双语班：6000元／年（两教一保，另配有英语教师）；钢琴班：7000元／年。 南京实验幼儿园：宁海路匡芦新村113号，省级示范幼儿园，招收亲子班，83722187－8101。 南京市第二幼儿园：地址是上海路南东瓜市1号，省级示范园，高质教学，招生名额已满，电话86613354。 第三幼儿园：地址是渊声巷3号，省级示范园，现在可以报名登记，如不核算，在以前上有所提高，电话83305383。 南京市鼓楼幼儿园：省级示范园，招生人数总园＋分园150人，去年入园宝宝捐资助学费三年1．5万元，特色是让孩子全面发展，总园咨询电话：86635264，北京西路4号；分园咨询电话：86217794，地址是聚福园97号。 玄武区 南京长江路小学附属幼儿园：省级示范园，去年赞助费是一年3000元，地址是长江路260号，电话86647812。 珠江路小学附属幼儿园：省级示范园，地址是老虎桥16号，电话83611141，招生计划为小班30人，托班50人，去年的捐资助学费为每年3000元，特色是游戏活动、数学教学和美术教学。 市级机关幼儿园：地址是北京东路24号，省级示范园，电话83615827，特色是创造教育、心理教育，招生计划五个小班，两个托班，主要是面向机关，有空余名额面向社会招生。 北京东路小学幼儿园：省级示范园，地址是北京东路4号，双轨制，招生名额已满。 熊猫电子集团御道街幼儿园：地址是中山东路526号院内，市级示范园，电话84620286，特色是双语、科技教学，招生计划为四个小班，三个托班。 白下区 南京市第一幼儿园：地址是白下路266号，省级示范园，电话86647686。游府西街幼儿园：省级示范园，地址是德安里13－1号，招生已满，电话84510854。太平巷幼儿园：地址是太平巷8号，省级示范园，特色是开放性教学，电话86641329。梅花山庄幼儿园：省级示范园，特色是民间艺术教育，小班和托班对外招生，招生计划是一个小班一个托班，共50人左右，主要招生对象是小区居民的孩子，地址是苜蓿园大街66号，电话84580835。 秦淮区 中华路幼儿园：省级示范园，地址是弓箭坊42号，电话86624178，52249523，两到三个班，去年入园小朋友赞助费是一年3000元，幼儿数学教育，美术作为特色。小西湖幼儿园：市级示范园，电话86625216，健康教育、体育，去年入园小朋友赞助费是一年3000元，地址是马道街3号。 建邺区 第五幼儿园：省级示范幼儿园，地址是南湖利民村42号，电话86416564，86452464，两个小班，两个托班，两岁半以上，现代教育技术、美术，去年入园小朋友赞助费是一年3000元。
陕西省幼儿园基本办园标准 （试行） 第一条为了贯彻落实科学发展观，实施人才强省战略，适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进幼儿园办园标准化、科学化、规范化，依据国家有关法律法规，结合我省教育发展实际，制定本标准。 第二条本标准是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据，各项办园指标，是我省举办幼儿园的基本标准，改建、扩建幼儿园可参照执行。 第三条各地在建设、评估和管理幼儿园中，应因地制宜，按照分级负责，分类实施的原则逐步推进。 第四条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。 第五条幼儿园选址应符合下列规定。 一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。 二、应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。 三、不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。
四、符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。 第六条幼儿园规模和班级人数。 一、幼儿园规模： （一）6班（2轨），180人; （二）9班（3轨），270人； （三）12班（4轨），360人。 二、班级人数： （一）小班(3-4周岁)20－25人； （二）中班(4-5周岁)26－30人； （三）大班(5-6周岁)31－35人。 第七条幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外公用游戏场地、集中绿化用地。园舍建设标准分为必备指标和选配指标。考虑到各地经济条件和城乡差异，必备指标分为一级指标和二级指标。农村幼儿园不应低于一级指标，城镇幼儿园不应低于二级指标。建设用地按必备指标加选配指标宜一次性征用。建设用地面积测算见表1。 表1 幼儿园建设用地面积测算表 单位：㎡ 2
省级示范性幼儿园评估验收心得送走了省级示范性幼儿园评估验收领导小组成员的那一刻，说实话，腿好软，好想就地躺下去，可是我们都依旧坚持着，坚持着……因为我们听到评估组专家对我们的工作给予了高度的肯定，这就是最好的结果，66个人为之一年的努力，我们看到了胜利的曙光，虔诚地祝愿我园顺利通过验收。 回顾我们走过的历程，有困惑、有失误、更有收获。2012年6月20日，市教育局基教科x科长、项目办x科长及学前教育两位专家在县委常委、宣传部x部长、教体局x书记、x局长、基建股x股长的陪同下来我园检查督导创建“省级示范园”工作。为了迎接这一天的到来，在x园长带领下，全园上下全身心地投入到创建的热潮中连续奋战几天。至今记得就在办公室，在x园长带领下一盒盒档案矗立在档案柜中，看着满满一柜子的档案资料，那可是一字一句书写出来的，一张一张的纸装订成册的，一份一份的资料累积起来的，更是一滴一滴的汗水凝结而成的。在佩服领导的思路清晰、思维敏捷之余，我深深地体会到了团结协作的力量，不得不惊叹一帮子女人赶出的不一般的效果。我最想说的一句话是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 这次督导验收仅仅是我园示范性幼儿园创建的一个起点，从这一刻起，我们真正走上了这条艰难的创建之路。平
常的积累、搜集不想多说，因为这是我们办公室的工作。但我想提及一下艳阳高照的三伏天，X园长在烈日下指导改造、维修幼儿园硬件设施，x园长带领部分教师在幼儿园院子里加班加点整理档案。看着x园长依据评估标准反复琢磨、推敲到目录的制定，再到一份份的资料进盒子，这个过程不是用简单的辛苦或者劳累可以代替的，我心中升起的是一股热流，感动，真的很感动。正因为有了这样一幕幕感动的场面，一次次感动的经历，才有了我们创建的过程，忙碌而充实的过程。 11月22日，市教育局x科长带领天水市检查组来我园初评省级示范性幼儿园准备情况，各位专家细心的指导，面对面的交流让我们对创建过程充满了信心。当然也发现了好多问题，但我们不气馁，朝着既定的目标奋进。在领导的正确指引下，我们办公室人员从“幼儿园管理”、“队伍建设”、“环境与设施”三大类档案中查漏补缺，抠字眼，改数字，档案翻了一遍又一遍，白天事务性的事情太多，我们就放在晚上排查，或者能带回家的就拿回去加着干。有时候实在忙不过来就叫老师也帮忙，团结协作给我们的档案整理罩上了一层漂亮的色彩，这是美德的颜色。是这种力量促使全园教职工心往一起想，劲往一起使。资料整理22日晚上才算告一段落。但艰巨的任务还在等待，所有相关三年的资料都在会议室，得给他们一个容身之所，而且需要时就得立马能找出来。我们费了好大的力才算弄妥当，但满园春色关不住，
四川省幼儿园办圆基本要求(试行) 一、幼儿园园舍 1、幼儿园必须设置在安全区域内，远离各种污染源，严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近设置幼儿园。 2、幼儿园园舍必须符合安全、消防要求，无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》([87]城设字第466号)要求，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。3．园舍面积定额 (1)幼儿园用地面积 （2）具有与幼儿数量相当的户外活动场地和绿化用地供儿童使用，每生户外场地面积不低于2平方米。(3)幼儿园房屋建筑面积定额 每班有固定的幼儿活动室，面积不少于54平方米(若活动室与寝室共用，其面积不少于90平方米)。设有单独的寝室，每班每间面积不少于30平方米。各室通风良好，自然光线充足。 6个班(含6个班) 以上幼儿园至少有一个用于音体、电教、多媒体、建构、美工等活动的多功能活动室，面积不低于120平方米。 全园须设办公室、资料室、保健室、厨房、财会室、值班室、会议室、教工厕所等辅助用房。 寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室，6、9、12个班的使用面积分别为20、3O、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。 4．不足25名幼儿的幼儿园或单设幼儿班，按一个班最低限标准设置。 二、幼儿园教职工人员配备 1．幼儿园工作人员基本条件 (1)幼儿园园长应具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业；或取得幼儿园教师任职资格者，并有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。 (2)幼儿园教师要具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或取得幼儿园教师任职资格者。 (3)幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，接受过幼儿保育职业培训。 (4)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。 (5)财会人员与炊事人员应当按国家和省有关规定持证上山岗。 (6)全园教职工遵守国家法律，热爱学前教育事业，思想品德良好，为人师表、忠于职责、身心健康，五官端正、口齿清楚，无传染病史和精神病史。 2．幼儿园教职工配备数量
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行） 各区县教委（教育局）、文教办，各委、办、局（总公司）学前教育工作主管处室：为了使我市学前教育事业稳步发展，使各级政府及有关部门在制定托幼儿园所发展规划，改善办园（所）条件时有章可循，北京市教委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。《标准》对园（所）工作人员配备、园（所）房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设备配备等五个方面的办园（所）条件标准作了规定。 《标准》把办园（所）条件分为基本、一般、较高三个层次。该《标准》业经审议通过，现予以颁发，作为各级政府和部门举办托幼儿园所，改善办园（所）条件的依据。 附件：北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准 一九九六年四月十六日 幼儿园设置标准 一、北京市幼儿园办园条件基本标准 （一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准 1、北京市幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准） 关于编制标准的说明： 编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。 在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。 （1）幼儿园领导干部的职数，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。 除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。 （2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。下列人员不计算编制人数： ①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。 下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数： ①连续病休一年以上的人员。 ②全脱产进修二年以上的人员。 ③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。 ④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。 （3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定，有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。但总编制数应按规定的标准进行控制。幼儿园医务人员的配备，日托儿童100名以下，全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100—150名，全托儿童50—100名设专职儿童保健医（护）师（士）1—2名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护）师（士）1名。 2、北京市幼儿园工作人员配备基本标准 （1）幼儿园园长应具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。 （2）幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校）毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。百分之八十以上的教师业务水平胜任幼儿园教育工作，其余教师基本胜任幼儿园教育工作。 （3）幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，百分之八十受过幼儿保育职业培训。 （4）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。（二）北京市幼儿园园舍规划面积定额基本标准。 1、北京市幼儿园园舍规划面积定额标准说明 （1）本《定额标准》是根据[（88）教基字108号]文的有关规定，从我过的国情和国民经济当前的发展水平出发，本着既要保证幼儿园保教工作及事业发展的需要，又要勤俭办园、提高园舍使用率的原则制定的。（2）本《定额标准》适用于全日制幼儿园，所列基本、一般、较高三项标准均系低限，有条件的单位均可相应提高标准。 （3）活动室是幼儿园最基本的用房，根据寓教于活动之中的原则，活动室必须满足幼儿开展各种游戏活动（如角色游戏、建筑游戏、表演游戏、智力游戏等）和教育活动的需要。考虑到全日制幼儿园每天午睡时间仅2小时，本《定额标准》将午睡、进餐和活动合并于一室。如寝室与活动室分设，活动室与寝室的使用面积不宜小于54平方米。 （4）凡具备场地条件和新建园舍或改建，扩建（包括新建小区配套园舍）都应执行《定额标准》中的一般标准，有条件的应执行《定额标准》中的较高标准。 （5）寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室：6、9、12个班的使用面积分别为20、30、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。 （6）幼儿园的规模与本表列标准不一致时，可参考6班、9班的定额适当增加或减少。
甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行） 第一条为加强农村幼儿园办园的标准化、科学化、规范化，引导农村幼儿园依法办园，规范办园行为，促进农村学前儿童全面发展，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，结合甘肃实际，制定本标准。 第二条本标准适用于行政村及以下的农村幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理农村幼儿园的依据和标准，新建的农村幼儿园应不低于本标准要求，改（扩）建的农村幼儿园应参照执行。 第三条幼儿园的设置和规划 （一）幼儿园规划布局设置应按照“因地制宜、规模适度、简约实用、就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及当地建设总体规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，科学规划、合理布局、精准建设。 （二）幼儿园选址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、远离各种污染源的地段。避开不利于儿童身心健康成长和危及儿
童安全的场所。包括：地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、养殖场、屠宰场、垃圾填埋场等。 （三）幼儿园建设应安全、实用、节俭，有相对独立的园舍、场地，有独立的出入口，有围墙、大门和传达（警卫）室。 （四）幼儿园应符合国家和省上现行的规划、消防、抗震、安全、环保、卫生等有关规定，园内要进行整体规划、设计和建设，建筑标准、建筑形式和建筑风格应体现儿童特点。 （五）依托小学校舍办园的，园舍、活动场地等应保持相对独立，严禁使用危房。 第四条办园规模和班级人数 （一）幼儿园应合理控制规模，以1-3个班为宜，原则上不超过6个班。人口较多的行政村，可根据就近入园的原则，分村简托、布点。 （二）幼儿园可按幼儿年龄分别编班，其中小班（3-4周岁）一般不超过25人，中班（4-5周岁）一般不超过30人，大班（5-6周岁）一般不超过35人。可混龄编班，混龄班一般不超过35人。各地可根据实际情况增减班级人数，每班增减一般不超过5人。
3辽宁省城市幼儿园（所）办园基本标准（试行） 为全面贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门《关于幼儿教育改革与发展指导 意见》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，不断加强和规范我省幼儿园（所）的建设，使各级政府及有关部门在制定幼儿园（所）发展规划、改善办园（所）条件时有章可循，促进学前教育事业健康稳步发展，结合我省实际，制订本标准。 一、幼儿园（所）规模 幼儿园（所）的规模按6个班、9个班、12个班设置，最小规模不少于3个班，在园（所）儿童总数按180人、270人.360人（3个班按90人）计算，可根据实际情况适当增减。每班儿童人数一般为托班（2 —3岁）15 —20人；小班（3 —4岁）20 —25人；中班（4 —5岁）25 — 30 人；大班（5 —6岁）30 —35人；混合班30人。 二、幼儿园（所）环境 （一）环境，幼儿园（所）应设置在安全、卫生、无污染、无噪音的区域内。幼儿园（所）内部建设布局合理，有安全防护措施，户外大型体育器械摆放适当。 （二）户外场地，有独立的户外活动场地，儿童人均面积不少于 4 m2。有儿童种植、饲养园地，有足够一个班活动的沙池或沙箱、嬉水池。设置大型活动器械及30米长直跑道。绿化面积（包括立体绿化）在30%左右。 三、幼儿园（所）园舍建设 幼儿园（所）园舍应独立设置，具有3个班以上规模，楼房建筑不超过4层。规模较小的（如3个班）可设于建筑物的一层，但应有独立的出入口和室外活动场地及相应的安全防护设施。 幼儿园（所）建设中的安全、防火、防噪声、给水与排水、采暖与通风、电气等要 符合国家有关要求。幼儿园（所）的建筑造型及室内设计应符合儿童特点，根据规模和当地实 际, 确定幼儿园（所）用地和园舍建筑面积（见下表）。 城市幼儿园（所）用地面积定额 规模用地面积（m2用地面积定额（m2/生） 162018
关于创建省级示范性幼儿园的建议 按照党的十七大关于优先发展教育的新要求，为进一步促进我县幼教事业的发展，我们郑重建议在城区创建一所省级示范性幼儿园。 一、创建依据及标准 (一)上级文件依据：根据国办发〔XX〕13号《国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》，湘政办发〔XX〕43号《湖南省人民政府办公厅转发教育厅等单位关于加快幼儿教育改革与发展意见的通知》等文件精神，要求“每个县级行政区域必须有一所公办省级示范性幼儿园”，“市县两级人民政府要制定并实施示范性幼儿园建设规划”，“省、市、县三级教育部门要根据国家有关规定制定相应等级的示范性幼儿园的建设标准，并定期对示范性幼儿园进行指导、评估和审验”。 (二)省级示范性幼儿园基本标准：省级示范性幼儿园等级认定的主要内容有办园条件、园务管理、保教质量、教育科研与办园特色四个方面。仅以办园硬件条件来说，要求生均占地面积不少于15平方米，建筑面积不少于9.2平方米，绿化面积不少于占地面积的40%；班均活动室面积不少于54平方米，寝室不少于60平方米，盥洗室面积不少于15平方米，音乐活动室面积不少于120平方米；室外活动场地生均
不少于4平方米，有草地、沙地、戏水池、饲养角、直跑道；有游戏室、电教室、幼儿图书室、科学探索室等。 二、创建条件与问题 (一)已具备的条件：xx县党政机关幼儿园已于XX年12月通过市级示范性幼儿园验收，虽然各项硬件远远达不到市级标准，但由于软件方面全面符合市级要求，考虑到我县是特困县，所以被认定为市级示范性幼儿园。按照上级文件有关“被授予市级示范性幼儿园的单位方可申报省级示范性幼儿园”的规定，县党政机关幼儿园已具备创建省级示范性幼儿园的资格。 (二)存在的突出问题：1、硬件条件远远达不到标准要求。县党政机关幼儿园总占地只有4亩，按400小朋友计算，生均占地面积仅有6.66平方米，生均建筑面积仅为4.75平方米，生均绿化面积为零，生均分别少于省级标准8.34平方米、4.45平方米。该幼儿园班均活动室面积为55平方米，寝室为60平方米，盥洗室为7平方米，基本达到省级标准。室外活动场地生均为1.75平方米，生均少于省级标准2.25平方米。至于草地、沙地、戏水池、饲养角、直跑道、电教室、音乐活动室、美术活动室、演艺厅、幼儿图书室、科学探索室等更是一无所有。 2、社会及城区小学幼儿园严重冲击县党政机关幼儿园的发展。按照湘政办发〔XX〕43号文件及许云昭副省长XX
山西省幼儿园办园基本标准（试行）为加强幼儿园建设和管理，提高幼儿园办园水平，促进幼儿园办园标准化、科学化、规范化，满足适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我省实际，特制定本标准。 本标准所指幼儿园是对3—6周岁幼儿实施保育和教育的机构。本标准共分为设置与规模、园舍建设、设施设备、教职工配备、经费保障、保育教育、园务管理等7个部分46条。本标准是我省幼儿园要求达到的基本标准（本标准中涉及相关内容，凡国家出台相关最新标准的，执行国家标准），是全省各级教育行政部门规划、设置、评估、管理幼儿园的重要依据。小规模幼儿园、幼儿班的基本办园标准由各市结合实际情况制定。 一、设置与规模 1、幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”的原则，根据城乡经济社会发展规划、学前教育事业发展规划的要求，结合人口密度和分布以及生源变动趋势，综合考虑交通、环境、服务半径等因素，总体规划，合理布局，独立设置。 2、幼儿园设置需经县级人民政府教育行政部门审批。 原则上城市每5000人设置1所6个班的幼儿园，10000人设置1所12个班的幼儿园。城镇新建住宅小区应按国家和省有关规定配套建设幼儿园。城镇幼儿园规模以6—12个
班为宜，一般不超过360人。 人口较少的农村地区幼儿园可结合实际适当减小办园规模。人口密度大、有条件的行政村可单独建园；人口密度小或偏远地区行政村可依托乡镇中心幼儿园举办分园；人口较少、距离较近的行政村之间可联合办园。有条件的农村小学可附设幼儿园（班）。农村幼儿园规模一般应在3个班以上。适龄幼儿数不足3个班的可举办独立幼儿班。 3、幼儿园选址应符合下列规定： （1）应选在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施完善、周边绿色植被丰富、符合卫生和环保要求的地段。 （2）必须避开地震危险地段、可能发生地质灾害和洪水灾害的区域等不安全的地带，避开输油、输气管道和高压供电走廊等。 （3）必须与铁路、机场及飞机起降航线有足够的安全、卫生防护距离。避开主要交通干道、建筑的阴影区等。 （4）不应与集贸市场、娱乐场所、化工厂、洗煤厂、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾中转站及污水处理站、供热加压站等喧闹脏乱、不利于幼儿身心健康的场所毗邻，避开生产经营贮藏有毒有害、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所。不应与通讯发射塔（台）等有较强电磁波辐射的场所毗邻。 （5）幼儿园不得设置在高层建筑内。幼儿园不得设置
贵州省幼儿园基本办园标准(试行） 第一章总则 第一条为进一步规范幼儿园管理，全面提高我省幼儿园办园水平，促进学前教育事业的健康持续发展，依据国家相关法律法规及规定，特制定本标准。 第二条本标准是我省各级政府规划、设置和管理幼儿园的重要依据，也是本省举办幼儿园的基本标准。条件较好的地方，幼儿园办园标准可适当提高。 第二章设置与规模 第三条幼儿园设点布局，应根据当地建设总体规划及学前教育发展规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、交通、环境、服务半径等因素综合考虑,保证幼儿就近入园，方便家长接送。 第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源的、符合环保规定的安全地段。 第五条幼儿园的园舍建设应当符合国家的相关规定，保证生均建筑面积不少于8.8㎡,生均用地面积不少于13㎡，生均班级室内活动面积不少于3㎡。园舍应安全、美观，整体布局合理、通透，按功能分区，管理方便，与保育、教育要求相适应。 第六条幼儿园规模，应以有利于儿童身心健康、便于管理为原则，不宜过大，以6-12个班为宜，最多不超过15个班。人口较少的乡（镇）、村幼儿园规模可适当减小。
第七条班级规模，应符合国家相关规定，每班幼儿人数一般为：小班(3～4岁) 25人，中班(4～5岁)30人，大班(5～6岁)35人。各地可根据实际情况增减班级规模，在此标准上每班最多不超过5人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。 第三章设施与设备 第八条设施设备，应适应不同年龄幼儿的身心发展水平和个体差异，满足保育、教育和幼儿个性化活动需求。 第九条室外活动场地应设置活动器械，并创造条件开辟沙池（或沙箱）、水池（或水箱）、种植园地等设施，面积大小与办园规模相适应。沙池深为0.3-0.5m，用沙应安全、环保，保持清洁卫生。水池深0.3m,保持水池及水质清洁卫生。幼儿园不能种有毒、有刺的植物。 第十条根据幼儿园各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设施。 第十一条活动室需配备符合幼儿年龄特点的桌椅，尺寸应符合《儿童桌椅各型号的标准身高、身高范围对应表》（中华人民共和国国家标准GB/T 3976－2002要求，见附件1），材质环保，无棱角。玩具柜、图书架等设备，能满足各类游戏材料和玩具的摆放，尺寸参照《儿童玩具柜、图书架规格参考表》（见附件2），并便于儿童自由取用。 第十二条设多功能活动室，具备开展艺术活动、全园集会等综合性功能，并根据功能配备所需设施设备。 第十三条每班配备保温桶、水杯柜、毛巾架等生活设备。保温桶
幼儿园办园条件报告 一、本市行政区域内国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构（以下统称民办学校）的活动。 二、具有稳定的办学经费，注册资金不少于50万元（其中20万元为风险资金）。 三、基本条件 （一）地点要求： 1.幼儿园必须设置在安全区域内，周围50米以内无污染、无噪音影响。不应与易燃易爆生产、储存、装卸场所相邻布置，远离高压线、垃圾站及大型机动车停车场。 2.利用平房和四合院开办幼儿园，应当有独立院落，有一定活动场地。利用多层民用建筑开办幼儿园，建筑物耐火等级为一级、二级的，应设置在首层或二、三层；建筑物耐火等级为三级的，应设置在首层或二层；建筑物耐火等级为四级的，应设置在首层；均宜设置独立的安全出口，其安全出口的数量不应少于2个，并设置相应的室外游戏场所及安全防护措施。幼儿园不应设在地下、半地下建筑物内。
幼儿园不应设置在高层建筑内，如必须设置在高层建筑内，应设于建筑物的首层或二、三层，并应设置不少于2个单独的安全出入口，疏散通道耐火等级不应低于二级。 3.小规模幼儿园提供计时制、半日制和全日制服务。提供全日制服务的，应有相对独立的幼儿户外活动场地及安全防护措施，人均面积不低于2平方米。 （二）园舍要求： 1.幼儿园应有与办园规模相适应的独立、安全、相对稳定的园舍。如使用租赁房舍，租赁期应不少于3年，且举办者应提供房屋产权证明材料和相应的具有法律效力的租赁契约。不得租用转租场所或租用违章建筑物、危房等不适合教学活动的场所。 2.每班幼儿活动室建筑面积不低于60平方米。人均使用面积不低于2平方米。每班班额不超过30人。光照充足，通风良好。活动室位于多层建筑内且面积超过120平方米时，应设2个安全出口。 3.幼儿盥洗室、厕所、消毒间面积不低于10平方米，且厕所必须采用水冲式。
幼儿园市级示范幼儿园 汇报材料 浚县小河镇实验幼儿园根据《鹤壁市幼儿园等级评估标准》严格制定了办园计划和措施，并参照《评估标准》进行了逐项的自查、自评，现将自查情况汇报如下： xxxxxxx幼儿园，位于xxxxxxx，是一所经国家批准的民办幼儿园。幼儿园建园于2003年7月，占地面积6000平方米，建筑面积4320平方米，环境优美，设施齐全，办园条件优越，配有传达室、大型多功能演播厅、图书阅览室、科学发现室、食育坊、美工坊、游戏活动室等多功能教室，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内外玩教具。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，幼儿全面发展化。截止到2018年春季，幼儿园教职工34人，在园幼儿240余人人，设有小班2个，中班3个，大班2个，共7个教学班。 为了实现市级示范幼儿园的奋斗目标，幼儿园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立品牌意识，努力提高教师素质，提高办园品味，优化育人环境，创办特色教育，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上线，现从环境场地、房屋建筑、园内设备、教师队伍、教育管理等几方面进行自查总结汇报。
一、高端硬件设施，创造一流育人环境。 1、环境场地：幼儿园在建园伊始，就以高标准硬件设施要求和实施，逐步完善校园绿化，为幼儿开设适合幼儿身心发展的户外游戏区，内设沙坑、土丘、草坪、隧道、游戏小屋、戏水池等符合幼儿年龄特点的游戏区，占地面积近700㎡；户外活动场地充足，均用软草坪铺垫，面积782.3㎡；设有40米直跑道。教室内均铺有橡胶地板，所有装修材料均采用符合国家标准的环保材料，以达到对幼儿身体健康安全的标准。每个班级设有独立幼儿卫生间，卫生间内设施齐全，幼儿便位座、立分开并设有挡板，热水器、通风设施、盥洗设施科学齐全，物品摆放有序，干净整洁；班级内还设有独立的小小食育坊，食育坊除让幼儿进行食育课程外，还有消毒柜、过滤饮水机等供老师和幼儿方便使用的电器，班内配有空调、电子琴、教学一体机、音响等现代生活及教学设备。 2、房屋建筑：房屋建筑设计合理，坚固安全，楼道采用全封闭设计，但通风设施完善。每个班级面积144平方米，总建筑面积1440平方米，设计美观大方，格局宽敞明亮；每班室内有独立午休场所。我园目前有7个教学班，班级规模稳定，严格按照国家规定，严格按照年龄段编班并入学籍。 3、园内设备：校园内有适合幼儿年龄特点的大中型器械，及种类丰富的玩具，供幼儿自由选择。班级内每班配有一体机、音响设备、监控设备等一整套的教学及安全设施。我园还有大型多功能演播厅，并配套高清LED 显示屏、高端音响、舞台灯光设备，可同时容纳近600人进行观看活动，室内装修宽敞明亮，是孩子们理想的活动场所。幼儿园还投入大量资金开