微课教案
李文倩
2020年2月21日
同学们：
大家早上好！因为突如其来的疫情，我们正常的开学受到了影响，所以大家通过钉钉这个学习平台见面了。
相信2020年的这个春节对大家来说是最难忘的了，这个春节对全国人民来说都是格外不同的，尤其是对武汉人民。大家应该都从新闻上了解到了，这次疫情以武汉为重灾区向全国扩散。我们正一同经历着新型冠状病毒带来的危机。大家戴上了口罩，减少出门，开学延期。大部分人的春节都宅在家里，在朋友圈里，我看到了你们在家憋坏了的样子，也看到了你们在这次疫情中写下的作文、诗歌，各种图文并茂的关于病毒的知识，还有抗击病毒的各种数据收集……真是一群有心的孩子。
一、突如其来的疫情，值得我们深思。
面对疫情，你一定也像大人一样，在观察、思考：发生了什么？我们该怎么办？我们身在何处？我们
该如何组织起来？
病毒远比我们想象的狡猾，我们必须借助显微
镜才能看到它们，但它从来没有这样近距离地、狰狞地出现在我们每一个人的意识世界和生活里。这个长着皇冠的样子，顶着全新名字的冠状病毒，我们摸不清它的底细，暂时也找不到抵抗它的任何药物和疫苗。但我们的意识里一直期待着，科学家、专家可以找到消灭病毒的办法，我们一直期待着生活回归原来的样子。一时间，人们都觉得平凡的生活是多么的珍贵啊，
原来我们一直很幸福!
二、致敬“逆行者”。
面对疫情，我们看到了很多义无反顾的“逆行者”。新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋战，有的医务人员不
幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，体现了医者仁心的崇高精神。医务人员是最美的“逆行”英雄，也是平凡的血肉之躯。
除了这些可敬的“逆行者”，还有更多的，默默守护这座城市的普通人。警察、保安、老师、街道社区的叔叔阿姨……他们，早早地回到工作岗位，每日统计着相关人员的健康、每日社区巡视，为的就是大家的平安，他们正在用平凡为祖国尽自己的力量。病疫无情，人间有爱。这是中华民族生生不息的精神力量。万众一心、众志成城！
老师希望同学们将来成为一个“受欢迎、有能力、有担当的人”，其实，有很多东西，是无法通过教科书直接教给你们的。这次疫情，也给我们上了一堂生活大课。在这场没有硝烟的战争中，我们看到了无数人的努力，理解了责任与担当的意义；看到了人生百态，也体会到人性的美好；看到科技和大数据的力量，也体会到了决策的关键……这些都是书本无法教给
我们的。生活就是最好的老师。
若干年以后，再想起2020年的春节，你们已经
长大了，希望在你们的身上也能看到“逆行”精神，希望你们也能全力以赴去保卫我们的国家、亲友、孩子，以及无数不认识的同胞。
三、成长
疫情一定会战胜，春天一定会来。这也许还需要一些等待，我们为什么不将等待的过程变得好一些呢？我们建议同学们放下恐惧，放下焦虑，积极面对宅在家里的延长假期，自我管理，自我组织，自我成长。
首先，有一个正确的假期观。良好的休息绝非只是充足的睡眠，休息不是一个被动的、缓慢的过程，而是快速而积极的，比如，欣赏音乐、读书、背诗、画画、甚至剪纸，都是很好的休息方式。正确的休息方式可以帮助我们重塑自己的大脑和身体，这样我们就会更有活力，更健康。别小看这样一个个小小过程，它会慢慢塑造你专属的文化气质，养成与世界相处的独特风格。
其次，希望同学们明白，危机也是契机，也可以转化为成长的机遇。掌控自己——让被动的“宅家”，变成自我主动成长的契机。英国大文豪莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”利用好这一段时间，落到具体的目标上，每件事我们都可以想办法去做，这样就可以慢慢获得成就感。
四、掌握一些疫情防控知识
（一）个人防护知识——洗手篇
1. 洗手在预防呼吸道传播疾病中有何作用？
正确洗手是预防呼吸道感染和腹泻的最有效措
施之一。国家疾病预防与控制中心推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
手要洗足够的时间，至少 20 秒，擦手毛巾应个人专用，每天至少清洗一次或使用一次性擦手巾。
2. 哪些时刻需要洗手？
放学回家后、在咳嗽或打喷嚏后、手脏时、吃饭前、上厕所后、玩玩具后、在接触他人后、接触过动物之后、接触钱币后、吃药、往伤口涂抹药物之前。
（二）个人防护知识——口罩篇
1. 口罩应该怎么选？
2. 如何正确使用口罩？
３. 如何选择合适的儿童口罩及有哪些注意事项？
４. 使用后的口罩应如何处理？
（三）个人防护知识——习惯篇
1. 如何养成良好的作息习惯？
2. 饮食上需要注意几点？
（四）个人防护知识——居家篇
1. 室内空气、地面如何通风、消毒？
2. 如何避免接触传染源？
3. 如何密切关注身体状况？
五、钉钉平台授课计划
1.疫情防控知识讲解。
2.生命教育。
①认识生命；②远离伤害，安全第一；③心灵的成长；④学会生活，感恩生命。
3.爱国主义教育。
①中国是我家；（知识竞赛：看谁了解祖国的知识更多？爱国名人知多少？）②如何才是爱国。
4.阅读指导。
①阅读兴趣的培养；（以讲诱趣，以境激趣，以活动促趣）
②创设有利的阅读环境；（校园图书室，班级书架，家庭书架）
③阅读内容的推荐；（结合课内阅读教学，以一篇带多篇；结合兴趣爱好自由选择；必读书目推荐）
④阅读方法的指导；（培养读书五习惯）
5.经典诵读。
经典诵读：《笠翁对韵》
必读书目：《鲁滨孙漂流记》
必背古诗词：《蜂》罗隐、《乐游原》李商隐、《元日》王安石、《泊船瓜洲》王安石、《饮湖上初晴后雨》苏轼、《竹石》郑燮、《塞下曲》卢纶、《江上渔者》范仲淹。
6.家务劳动。
①小学生可以做哪些力所能及的家务。
②做家务的好处。
③培养劳动的兴趣，锻炼一定的劳动技能。
学习歌曲《我有一双万能的手》
7.习惯的养成。
①好的习惯可以成就好的未来；
②学习习惯；
③生活习惯（卫生与礼貌）
8.锻炼身体。
①劳逸结合；
②发展有兴趣的运动项目。
同学们，突如其来的疫情，成为这个寒假一份特殊的经历，改变了你们的生活规律与节奏，却也带给你们不同寻常的体验。这是一次考验，是一次磨难。希望大家积极行动起来，防控疫情人人有责，让我们携起手来，打赢这场没有硝烟的战争。同时按时完成假期作业，每天积极的进行体育锻炼，停课不停学，多读书、做家务、做游戏 , 积极应对，保持乐观向上的心态，" 宅 " 在家里的假期也同样精彩。
