长笛论文开题报告范文

开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。

如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。

但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。

论文指导过程中还存在诸多问题。

(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。

(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。

连消化论文准备答辩的时间都难以保证。

但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。

在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。

(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。

产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。

(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。

论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。

论文开题报告范文（推荐36篇）篇一：论文开题报告一、研究背景20世纪初才在我国大量栽培。

洋葱中含有丰富的黄酮类化合物，而黄酮类化合物在医药和食品中有着广泛的应用。

黄酮类化合物具有抗癌、抗心血管老化、抗炎、杀菌及降血压等作用。

有报道说，洋葱中主要的类黄酮是黄酮醇懈皮素及其衍生物，其含量达总黄酮含量的80%以上，由于含有酚烃基结构而具有较强的抗氧化作用，许多药理学研究表明，懈皮素具有比其它类类黄酮更强的'抗氧化性、清除自由基活性、抑制脂肪氧合酶和环氧化物酶，防止血小板凝集的作用。

由于洋葱具有多种保健功能特性，其精深加工产品蕴涵着巨大的市场。

因此，对洋葱的深入研究将会为降血糖、降血脂、抗血栓、抗菌抗癌等天然药物的开发利用提供新的线索。

目前对洋葱的研究主要集中在含硫化合物上，而对其黄酮类化合物提取、应用开发技术方面的研究报道甚少目前，国内也几乎没有真正意义上的洋葱深加工产品，其加工水平和产品处于脱水等较低水平。

例如：洋葱干和洋葱粉，以及洋葱沙拉酱等。

而在发达国家开发出洋葱黄酮胶囊、洋葱方便食品等多种既具较强保健功能又方便、营养可口的深加工产品。

因此通过高新技术应用和提取工艺的优化从洋葱中提取黄酮类化合物，能够提高原料的利用率，提高产品的附加值，有利于经济效益的提高。

我国加入WTO后，因包括劳动力在内的生产要素低廉，所以洋葱等原料在国际贸易中具有明显的外贸比较优势。

多年来中国洋葱产业主要以原料或初级加工产品面向国际市场。

目前，我国洋葱及其制品的生产和销售受到三个方面的制约：第一，原料形式出口和销售受市场因素制约较大，且价格较低，附加值低；第二，应用领域不宽，出口价格波动较大，导致产品积压，同时又反过来影响了种植和加工；第三，加工品种类型单一，销售一市场单一。

以上三方面的影响导致其价格不稳定，收入不稳定，极大地影响了我国洋葱产业的发展。

尤其是洋葱产业普遍存在产品结构不合理、品种单一、生产上艺水平低、呈现主要药理功能作用的风味物质提取率及在产品中的含量低的缺点，难以创造高技术含量、高附加的适应市场需求的新产品，严重影响了产业的进一步发展。

长笛演奏的音色风格与音色变化研究长笛是一种被广泛使用的管乐器，具有独特的音色和演奏技巧。

长笛演奏的音色风格和音色变化对于演奏表现起着至关重要的作用，因此对其进行深入研究对于提高长笛演奏的水平具有重要的意义。

一、音色风格长笛演奏的音色风格可以分为古典与现代两种不同的类型。

古典长笛演奏的音色注重流畅，优美，清晰，简洁的特点。

这种演奏风格在古典时期的长笛作品中得到了广泛的运用。

现代长笛音色风格与古典相比更加多样化，富有创新性。

文艺复兴时期出现的“装饰音”，长笛演奏中使用的和声和低音增强的技巧，以及口气的运用形成了现代长笛演奏的风格。

现代长笛演奏可以用技巧性和表现性两个方面来进行区分。

技巧性主要体现在快速连续的音符，高难度技巧的使用，如半音下滑，音色的变化等等。

表现性则更加注重情感的表达，这种演奏风格可以通过强烈的情感色彩，表现出作品作曲家所想要表达的主题。

二、音色变化长笛演奏的音色变化可以通过一系列因素进行控制。

如下：1、气息：气息是长笛演奏中最基本的元素之一，是控制音色和音量的关键。

长笛演奏者需要通过调节呼气和吸气的力度来控制音色。

气息的变化可以使音色发生变化，如气息柔和可以使音色变得柔和，气息强劲可以使音色变得强劲。

2、力度：力度是控制音量的基本因素，也是长笛演奏中最基本的音色变化技巧之一。

力度的变化可以控制音色的强弱、疏密、明暗等。

长笛演奏者通过控制吹口力度来控制演奏的音色。

3、节奏：节奏是长笛演奏中非常重要的一个变化因素。

长笛演奏者通过变化节奏来控制音乐的速度和音符强度，从而使音乐更加生动和富有表现力。

4、和声和音阶: 和声和音阶的变化也可以产生不同的音色变化，长笛演奏者通过合理的和声和音阶变化，可以使音乐更加丰富和具有表现力。

5、装饰音: 长笛演奏中使用的装饰音也可以起到音色变化的作用。

这些装饰音包括颤音、打击乐、滑音等，可以使音乐更加生动有趣，变化无穷。

结论：通过对长笛演奏的音色风格和音色变化进行研究，我们可以发现长笛演奏技巧的多样性以及其所具有的艺术性优点。

论文开题报告模板（锦集18篇）-其他范文篇1：论文开题报告我校《初中生物生活化教学研究》课题，已通过***教育科学研究规划课题立项(立项编号是*****)。

经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们作如下汇报：一、课题提出的背景和意义目前，由于过分追求升学率，造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远。

学生通过加班加点，大量的机械练习、背诵等，掌握的是死的知识，至于知识是如何产生的，怎么运用，都不得而知。

“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”是这种现象的描述。

产生这一现象的原因是多方面的，但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。

生物学科在中考中所占分值不高，学生及家长在思想上都不够重视，教学受到了一定影响。

如何提高生物教学水平，是生物教师所面临的一个急待解决的问题。

生活化教学也是新课程改革倡导的理念之一。

生物教师作为实施新课程的主体，应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来，变枯燥为生动。

从而改变学生的学习、思维方式，释放创新潜能。

开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度，让学生将课本知识应用于生产、生活实践。

力图改变学习方式，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。

篇2：论文开题报告格式论文开题报告格式论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。

（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。