庆元旦主题班会教案

庆元旦主题班会教案庆元旦主题班会教案1活动目的：在欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在元旦许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

活动准备：1、歌、舞、朗诵、小品等节目2、布置教室活动过程：出旗、唱队歌一、开场白甲：亲爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好甲：光阴似箭乙：日月如梭合：转眼间，就到了__年的最后一天甲：在这辞旧迎新的时刻乙：我们感到无比快乐！合：那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。

请听歌曲《唱吧，唱吧，快乐地唱吧》。

二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使乙：我们是幸福的一代甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长乙：老师用爱教育我们成长甲：下面请欣赏小品《我的家》乙：我们的生活多么幸福甲：我们的父母多么慈爱乙：我们应用最好的成绩来报答他们甲：四年来，在老师的辛勤培育下乙：我们学会了a、o、e……甲：我们学会了1、2、3……乙：我们学会了a、b、c……合：让我们用最最动听的声音向老师道谢甲：下面请听朗诵《老师，我们爱您》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们四（4）班的全体同学乙：团结友爱，互相帮助甲：刻苦学习，勇于创新乙：比学习，比进步合：下面请欣赏小品《我的作业本》甲：作业本是展示学习态度的窗口乙：让这扇窗永远自信地敞开着吧甲：下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步甲：今天，我们努力学习乙：明天，我们将是祖国的栋梁甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力乙：镇小创文明，校园变花园甲：是我们的使命！是我们的心愿乙：让我们从自己做起，贡献一份力量合：下面请听小组唱《劳动最光荣》甲：正如歌中所唱：劳动最光荣，我们应该从小培养劳动习惯乙：下面我们进行游戏：《谁洗的手帕最干净》五、元旦畅想篇甲：元旦是播种的时刻乙：元旦是希望的开始甲：让我们许下新的愿望，定下新的目标六、结束篇甲：__年，新的一年即将来到乙：美好的春天，就要眼前合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然甲：请听女声合唱《国旗、国旗，我爱你！》乙：最后，让我们齐唱《元旦好》甲：祝老师元旦快乐，工作顺利乙：祝同学们学习进步，天天快乐合：“庆元旦”主题班会到此结束庆元旦主题班会教案2一、活动目的：通过这次班会活动，使师生一同庆祝元旦并坚持努力学习。

二、活动形式：1.节目表演2.知识竞赛三、活动准备：1、让本班同学提前出好竞赛的试题。

2、通知同学们好好复习准备参加知识竞赛。

四、活动过程：主持人：尊敬的老师，友爱的同学：大家好!一年一度的元旦立刻来临，在这喜逢佳节之际，我庆元旦主题班会们也立刻备战期末和中考。

三年的时间，转瞬即逝为了不让我们的青春留下遗憾，在欢乐之余，我们也要连续学习科学文化知识。

所以，在本次的庆元旦活动中，我们将把知识与乐趣综合起来，开展一场知识竞赛。

本次竞赛的科目为语文、化学、物理、英语、政治。

五门科目，每门科目为10道题，望同学们能认真答题，如有回答错误或回答不上来的同学，则惩戒方式为表演节目(歌曲，舞蹈等不限)愿同学们在竞赛中能够积极配合。

竞赛正式开始：第一，进行语文知识竞赛，请虎忠军同学代表主持。

(内容略)接下来，进行物理知识竞赛，请张学良同学代表主持。

1.改变内能的两种方式?做功、热传递。

2.串联电路中和并联电路中电流的规律:(1)串联电路:I=I1+I2;(2)并联电路:I=I1+I23.一节干电池的电压? 1.5V4.欧姆定律表达式及变形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt6.比热容的单位是? J/(kg℃)读作?焦耳每千克摄氏度。

7.热量的运算① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取热量，单位是J;c是物体比热容，单位是：J/(kg℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

② Q放=cm(t0-t)=cm△t降8.常见内燃机?汽油机和柴油机9.通常使用什么仪器测量电流?电流表10.电功的单位? (J)那么现在，开始进行英语知识竞赛，请陈韬同学代表主持。

接下来进行化学竞赛，请张子月同学代表主持。

1.石墨具有优良的?导电性2.铁的元素符号是? Fe3.怎样检验生成的气体是二氧化碳?滴入澄清石灰水4.硫的化合价? -2价5.学习化学的一个重要方法是?实验6.什么是混合物?混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。

7.红磷在氧气中燃烧的化学式是?4p+5O2点燃p2O58.镁的元素符号是? Mg9.碳在氧气中燃烧的化学式是?充分燃烧:C + O2点燃CO2碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2点燃2CO10.收集氧气应该用什么方法?排水集气法或向上排空气法最后，进行政治知识竞赛，请妥旭阳同学代表主持。

竞赛已接近尾声，同学们的表现都十分积极，也特别感谢同学们的支持和配合。

我公布，本次庆元旦班会活动到此结束!感谢大家!五、活动总结本次庆元旦活动，我们把知识和乐趣结合起来组织了五门科目的知识竞赛。

让同学们在节日时不忘努力学习。

也让大家愉快地度过了初三最后一个庆元旦活动。

庆元旦主题班会教案3主题元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。

主题涵义：送别，迎接，摒弃的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的`到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。

主题班会设计：1、班级布置：a、桌子b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。

例如：c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。

d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。

（但要注意垃圾的回收）2、主要环节：1）、会前准备a、竞选主持人，主持人自行串词。

b、班会前一周将消息告知学生，让同学积极准备，且在前两天上报节目单。

c、排节目单。

d、当天班会流程最后核实。

2）、会议流程A、班任宣布班会开始B、主持人上场，主持人对元旦________及历史进行介绍。

在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。

自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。

而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。

元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

1949年9月27日，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D、进行才艺展示，并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。

E、进行一个知识问答，答对者可获得一个小奖品。

例如：欢欢喜喜过新年(猜一花名)答案：迎春花.日复一日（猜一字）答案：昌森林大火（猜一字）答案：焚一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告F、介绍元旦歌曲并稍加学习卓依婷—恭喜发财贺新年G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球游戏。

3）、主持人串词A、开场男1：欢欢喜喜过新年女1：满怀信心迎元旦男2：敬爱的老师女2：亲爱的同学们（合）大家晚上好！女1：漫天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣快乐的一年。

男1：台历即将翻去最后一页，即将成为历史。

回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

女1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远男2：我的祝福飘在长风里，如歌如梦女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画男1：今天我们送去我们的`祝福女1：带着祝愿，带着嘱托男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦女2：看，星光灿烂，那是新年炫丽的色彩男1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律女1：在诗与画流动的佳节里男1：我们一起来庆祝欢乐的节日（合）“你好”元旦主题班会会现在开始！B、第二段和第三段之间的串词女1：会看古代文人墨客，很多都有关于元旦的诗词，下面让我们学几首吧！C、才艺展示例如：素颜男1：如果再看你一眼，是否还会有感觉。

暴雨天，照逛街偷笑别人花了脸。

没错，这就是许嵩的歌《素颜》。

在元旦佳节，我们一起来欣赏这首动听的旋律吧！下面有请我们班的才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请！D、第四节和第五节的串词女2：中秋有猜灯谜，那在我们的班会上有元旦猜谜E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习！F、结束语。

男1：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。

女1：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

男2︰所有的日子都来吧,让我编织你们女2︰让我编织你们,用青春的金线男1︰让我编织你们,用燃烧的信念女1︰编成绚丽的岁月男2︰编成遐思的年华女2︰过去的日子是充满遐想的日子男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓男2：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。

庆元旦主题班会教案4活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。

3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

活动准备：1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安元旦”音乐，准备包饺子用的食材。

活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。

3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安，元旦”。

5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。

小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。

请小朋友依次参观。

（并说明鸡蛋的.用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。

老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。

（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。

生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。

包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。