商洛中学安全员培训材料
(第一期)
一、如何注意交通安全
1、行路安全
各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不许妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不许通过，但已超过住手线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不许通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，
不许行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红
灯亮时，不许通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意往来车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或者蓦地改
变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或者
钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没
有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让往来车辆，不要
在车辆临近时抢行。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要
遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”。
2、骑车安全
按照交通部门的规定，不满 12 周岁的儿童，不许骑自行车，
三轮车和推拉各种人力车上街。就是满 12 岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车
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道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。
骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、
猛拐，要提前放慢速度，看清摆布及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意往来车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。两人或者多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或者相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或者过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。
3、乘汽车安全
坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点挨次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，
否则很容易造成摔伤或者撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或者身体任何部份伸出车外，这样容易被对
面来的车或者路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、
汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车
就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后
往马路中间跑，
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这样看不见路上往来的车辆，很容易出事。打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车箱的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或者治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。
4、铁路及乘火车安全
不能在铁路口或者铁路上行走逗遛、打闹，拣拾废余物品，也不能钻车或者扒车。通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏杆过道口。不要横穿铁路，更不能在铁轨上顽耍。如果有火车来了，必须站到铁轨 5 米以外，在电汽化铁路线上，还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔，也不要在铁塔边歇息或者顽耍，防止触电。在站台等车时，要站在安全线以外，如果在没有安全护栏的小站上，一定要离开轨道两米发外。火车进站时速度很快。离近了就有被卷入的危（wei）险。在火车上，不要玩火；不要到两节车箱的连接外去玩，这样容易被夹伤或者挤伤；千万不能把头、身子、手等伸到窗外，免得被车窗卡住，或者是被沿线的信号设备、树木等刮伤。用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物，不能顺手扔到窗外。
二、防溺水
1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池
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塘边顽耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难
免有打湿脚的时候。
2、严禁学生私自下水游泳，特殊是中小学生必须有大人的
陪同并带好就生圈。
3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边
的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被
水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中
都有被摔伤的危（wei）险。
4、没有大人陪同或者配带救生圈的情况下，严禁私自结伙
去划船。
5、到公园划船，或者乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或者在船舷边洗手、洗脚，特别是乘坐小船时不要摇晃、也
不能超重，以免小船掀翻或者下沉。
6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从
船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果浮现有人溺水，更不
要冒然下水营救。
7、遇到大风大雨、大浪或者雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应即将呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草
藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上
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的人应一边呼喊一边即将脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落
水的人。
9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让
救助的人托住腰部。
10、当自己特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，
而应找大人来帮忙。
三、预防食物中毒，讲究卫生，从我做起。
1、不要随便乱买零食，特殊是不要在路边小店、街头买一
些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许
可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，
不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特殊是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。
4、低年级的同学现在正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，
要时刻保持口腔卫生，这样才干长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。
5、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。
6、家里的餐具时常消毒，厨房要避风，防止发霉。
7、小孩子最喜欢嘴里含些东西，特殊是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有不少细菌，会造成痛苦至危（wei）险。
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8、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒
四、火灾的预防与自救。
1、特殊常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但
火又给我们带来不少危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打
火机、火柴、鞭炮。
2、我们的家长有不少都是抽烟的，同学们要特殊提醒家长
不要躺在床上抽烟，特殊是烟头不要乱扔。
3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物
保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
4、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或者水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。
5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉
来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。
6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特殊要注意用液化
气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。
7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引起山火。
8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近
燃放鞭炮和烟花。
9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，
这样容易燃烧引起火灾。
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10、清明节时，扫墓也要特殊注意香蜡引起的火灾。
11、家中发生大火应就即将就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
12、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用
手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或者用沙土、棉被湮
灭。
13、如果是电器着火，即将拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。
14、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。
15、不要慌张，沿墙壁匍伏前进，并用湿毛巾包住口、鼻，
如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或者跳
入近旁的水中。
16、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保
持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往坐位下、
角落里或者柜台下乱钻。
17、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：
A、上下摇动
B、拔掉保险销
C、喷嘴管朝向火焰的根部
D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。
五、如何防止意外伤害
1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人
体某个部位接触电源，以防触电。
2、不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去插电源插头。
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3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是
否有破损、老化的现象，如果有应即将告诉家长进行正确处理。
4、我们中小学生不要私自玩电，特殊是当家里没有人时，
一定要把所有的电源都关闭或者拔掉。
5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与
电源接触。
6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，
以免触电。
7、在放学、上学的路上，特殊注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。
8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。
9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手
去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。
10、不要在楼梯上顽耍，特殊是楼道拥挤时必须靠右走。
11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或者追逐奔跑，踩空
或者撞人都可能造成严重伤害。
12、严禁爬高或者在阳台护栏上探取东西，特殊是擦窗户
时不要将身体探到窗户外面。
13、严禁用仿真手枪对准人或者路灯、窗户、玻璃射击这
样伤害他人和损坏物品。
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14、抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压
锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。
15、喝汤也要小心，慢一点去尝一尝、试一试。
16、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。
17、还要特殊注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞虾蟆、蚂蜂、狗、蛇等。
18、不要在建造工地顽耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，
楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。
19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品
倒下压着人。
20、不要在危房旁顽耍或者捉迷藏，以免坠落砸到。
21、不要跟目生人讲话、接触，更不要吃目生人送给你的
食物。
22、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，
也避免遇上坏人。
23、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需
外出应与家长商议，好让家人知道你的去向。
24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接
触到一些坏人。
强调八点：
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一、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。
二、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或者购买饭菜。
三、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；
发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不挨近高压电器设施。
四、宿舍安全：不站在或者骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。
五、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
六、日常行为安全：不携带刀具、火种或者其它危（wei）
险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；
上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
七、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
八、心理健康安全：泛博教职员工要提高心理健康教育的基本知识和技能，对心理上浮现问题的学生要赋予更多的关爱，积
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极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上浮现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
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商洛中学安全员培训材料 (第一期) 一、如何注意交通安全 1、行路安全 各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不许妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不许通过，但已超过住手线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不许通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。 人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时， 不许行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红 灯亮时，不许通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意往来车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或者蓦地改 变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或者 钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没 有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让往来车辆，不要 在车辆临近时抢行。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要 遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”。 2、骑车安全 按照交通部门的规定，不满 12 周岁的儿童，不许骑自行车， 三轮车和推拉各种人力车上街。就是满 12 岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车 1
道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。 骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、 猛拐，要提前放慢速度，看清摆布及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意往来车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。两人或者多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或者相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或者过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。 3、乘汽车安全 坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点挨次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车， 否则很容易造成摔伤或者撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或者身体任何部份伸出车外，这样容易被对 面来的车或者路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、 汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车 就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后 往马路中间跑， 2
学校安全教育培训方案 学校安全教育培训方案（精选9篇） 为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学校安全教育培训方案，欢迎大家分享。 学校安全教育培训方案篇1 安全工作为学校工作的重中之重，应认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神，全面落实安全责任制度。以下是学校安全教育培训方案： 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质。 二、培训要求 1、加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培训形势，及时解决工作中的问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体，负责将教师培训纳入本单位年度工作计划，并组织好学生的安全培训教育工作。 2、提高认识，做好规划。制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能，确保其安全。 3、完善制度，确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合，充分发挥网络优势，通
“人人都是安全员”培训教案
答：1）煤尘本身必须具有爆炸性，而且浮游粉尘要达到一定浓度：下限为45g/m3, 上限为1500—2000g/m3。 2）要有点燃煤尘的热源。 3）空气中氧的含量大于18%。 六、预防煤尘爆炸的措施 主要包括：减尘、降尘、消除落尘、防止煤尘引燃措施及限制煤尘爆炸范围等几个方面。 1、减尘措施： 减尘措施是指煤矿井下生产过程中，通过减少煤尘产生量而降低井下空气中的含量，最终达到从根本上杜绝煤尘爆炸的可能性。 (1)煤层注水煤层注水防尘是用水预先湿润煤体，即在煤层未开采之前打若干钻孔，通过钻孔注入压力水，使其渗入煤体内部增加煤层水分。 煤尘注水的减尘作用主要有以下几个方面：煤体内的裂隙中存在原生煤尘，水进入后，可将原生煤尘湿润，使其在破碎时失去飞扬的能力，从而有效地消除这一尘源;水进入煤体内部，使之均匀湿润。当煤体在开采中受到破碎时，绝大多数破碎面均有水存在，从而消除了细粒粉尘的飞扬，预防了煤尘的产生;水进入使煤体塑性增强，脆性减弱，改变了煤的物理力学性质，当煤体在开采中受到破碎时，脆性破碎变为塑性变形，减少煤尘的产生量。 煤层注水方式有：短孔注水、深孔注水、长孔注水、巷道钻孔注水四种方式。 (2)采空区灌水在开采近距离煤层群的上组煤和下分层煤层时，可以利用往采空区灌水的方法，借以湿润下组煤和下分层煤体，防止开采时生成大量的煤尘。 由于上层煤已开采，下层煤随着减压而次生裂隙发育，易于缓慢渗透，故湿润煤体的范围打而且均匀，防尘效果好。 采空区灌水应注意水量，防止从采空区流向工作面或下部巷道中，形成水患，因此，一般灌水量按每平方米0.3-0.5m2，其流量控制在0.5-2m3/h,最大不得超过5m3/h,灌水要超前回采1-2月，以便使水渗透均匀，在煤层有自然发火危险时，要在水中加阻化剂才能进行采空区灌水。 2、降低浮尘 1、采煤工作面降尘措施： (1) 煤层注水;(2)喷雾洒水;(3)风流净化;(4)放炮用水泡泥;(5)冲洗巷道;(6)湿式 打眼;(7)个体防护等。 2、掘进工作面降尘措施： (1)湿式打眼;(2)冲刷井壁巷帮;(3)水泡泥;(4)放炮喷雾;(5)装岩(煤)洒水;(6)净化风流;(7)个体防护。 3、减少矿尘的产生及其危害的措施： 1减尘、2降尘、3除尘、4排尘、5个体防护。 4、综合降尘措施：
班级安全教育主题班会教案设计7篇 班级安全教育主题班会教案设计 (1) 教学目标： 1.进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生 面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 3.掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求： 知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法， 提高自护能力。 觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学方法：讲座 课时：一课时。 教学过程： 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全 防卫心理。 1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人 被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。 因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可无。”
材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。 材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执，没及时报告老师妥善处理，而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严重的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。 (一)管制刀具包括如下： (1) 匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀; (2) 刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀; (3) 武术用刀(能开刃的)、剑等器械; (4) 少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀; (5) 其它可能危害社会治安的刀具; (二)学校要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。 采取的应对措施： 第一、要学法、守法、懂法、用法。
学校保安人员培训内容学校保安人员培训5 篇 第1篇:学校保安人员培训内容学校保安人员培训 一、校门口安全要求 1、负责校门及周边安全维护工作。 2、发现校门及周边有不明原因聚集人群，及时关注人群动态，及时上报。 3、对非本校师生进入学校人员进行身份确认和登记。 4、妥善接待学校外来人员。对来访的学生家长，核实情况后可允其入校。对来校找学校相关部门或教职工办事的人员，先通知学校相关部门或教职工本人，经允许后方可允其入校。 5、每天上学放学，保安、安全员严格执行学校家长接送规定。 6、值守过程中，如果发现异常情况，及时向班主任通
报，并及时向学校有关领导报告，必要时拨打报警电话报警。 7、如果学校发生遭受外来侵犯的突发事件，保安、安全员人员要果断处置，迅速制服凶犯，尽力保护师生，维护安全稳定。 8、当学校发生灾害事故时，要率先赶到灾害事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。 9、校外机动车辆不准入校。本校及上级部门车辆，指引其到指定停车区停放。? 10、根据学校实际情况，完成学校交办的其他事项。 二、巡逻安全要求 1、在规定时间内，按划定区域进行不间断巡逻。在下课时段、午休时段、学生上学放学时段，要特别加强对校园的巡逻。?? 2、制止在校人员正在开展的危险活动和正在进行的危险行为或破坏行为。?
3、排查巡逻区域内存在的各类安全隐患，及时将险情向学校报告。在巡逻过程中，如果发现异常情况，及时向涉及班班主任通报，并及时向学校有关领导报告，必要时拨打报警电话报警。? 4、如果学校发生危及学校安全稳定的突发事件，要沉着应对、果断处置，迅速制服凶犯，尽力维护学校的安全与稳定。 5、学会正确使用保安器械和灭火器材，妥善保管保安器械。 6、按时交接班，实行昼夜巡视24小时值班制，杜绝空岗缺岗现象，认真填写好值班记录，巡查记录，外来人员进出登记表等。 三、值班要求 1、值班时必须着装整齐、保持形象，做到礼貌待人、文明执勤在工作中应经常使用“你好”、“谢谢”、“对不起”、“请配合”、“请理解”、“再见”等文明用语，树立学校文明管理的良好形象。在学生上学、放学时段，当天值班的保安要全部到校门口值勤。保安要定点值勤并佩戴警棍和警帽，并在校门外巡查，指挥交通等。在学生下课时或午间要加强
班组安全教育教案 班组安全教育教案 班组是企业的基本单位，班组是企业的细胞，企业的各项工作任务和目标都要通过班组来落实，因此，企业的安全管理必须从班组抓起。 班组长的角色：班长是班组的核心，既是生产者，又是管理者，具有承上启下的特殊作用。因此，要抓好班组安全管理，必须从班组长抓起。班组长要懂安全，讲安全，落实安全，班组长要树立安全"第一责任人"的形象，班长要起模范表率作用，要身体力行，严格遵守各项规章制度，在此基础上认真抓好"三违"控制，及时制止不安全行为。这样，整个班组的安全工作才会打下良好的基础。 一、班组长安全职责 1、对本班组员工的生产安全及职业健康负责； 2、认真执行安全生产规章制度，即使传达公司及部门的安全生产要求； 3、开好班前安全会，组织危机预知活动，搞好交接-班； 4、做好新员工的班组级教育，安排好对新员工的安全监护； 5、经常教育和检查员工遵守安全操作制度，正确使用机器设备、工具、材料、安全设施和劳动保护用品等，及时纠正不安全行为； 6、经常检查工作场所，按照企业要求，保持安全、文明生产； 7、有权拒绝违章指挥；遇重大险情，有权指挥员工撤离现场； 8、发生工伤事故要积极抢救伤者，保护现场，立即报告，如实提供事故发生情况。总之，班组长是本班组管辖范围内（空间范围、设备设施范围、业务范围）的安全的第一负责人。管好自己，以身作则，带头学习、遵守安全规章；管好他人，管好下属人员和区域内的外来人员。 二、现场安全辨识 1、危险源的辨识 1）危险源的辨识内容：
（1）工作环境：包括周围环境、工程地质、地形、自然灾害、气象条件、资源交通、抢险救灾支持条件等； （2）平面布局：功能分区（生产、管理、辅助生产、生活区）；高温、有害物质、噪声、辐射、易燃、易爆、危险品设施布置；建筑物、构筑物布置；风向、安全距离、卫生防护距离等； （3）运输路线：施工便道、各施工作业区、作业面、作业点的贯通道路以及与外界联系的交通路线等； （4）施工工序：物资特性（毒性、腐蚀性、燃爆性）温度、压力、速度、作业及控制条件、事故及失控状态； （5）施工机具、设备：高温、低温、腐蚀、高压、振动、关键部位的备用设备、控制、操作、检修和故障、失误时的紧急异常情况；机械设备的运动部件和工件、操作条件、检修作业、误运转和误操作；电气设备的断电、触电、火灾、爆炸、误运转和误操作，静电、雷电； （6）危险性较大设备和高处作业设备：如提升、起重设备等； （7）特殊装置、设备：锅炉房、危险品库房等； 1 （8）有害作业部位：粉尘、毒物、噪声、振动、辐射、高温、低温等； （9）各种设施：管理设施（指挥机关等）、事故应急抢救设施（医院卫生所等）、辅助生产、生活设施等； （10）劳动组织生理、心理因素和人机工程学因素等。 2）危险源辨识（结合各单位作业现场的主要危险因素）、控制方法 为了便于进行危险源辨识和分析，首先应对危险因素与危害因素进行分类，按导致事故和职业危害和直接原因进行分类，共分为六类： a)物理性危险源： (1)设备、设施缺陷（强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动件、制动器缺陷、设备设施其他缺陷）；如：脚手架、支撑架强度、刚度不够、厂内机动车辆制动不良、起吊钢丝绳磨损严重。
(完整版)校园安全员培养计划及措施背景 随着社会的不断发展和校园安全问题的日益突出，建立一支强 大的校园安全队伍对于学校来说变得尤为重要。为了加强校园安全，我校决定制定并实施校园安全员培养计划及相关措施。 目标 本计划旨在提供全面的校园安全知识培训，培养学生成为校园 安全员，并为他们提供支持和资源，使他们能够有效地维护校园安全，保护、服务学生群体。 培养计划 1. 招募安全志愿者
在学生中广泛宣传校园安全员的培养计划，并鼓励有志于维护 校园安全的学生主动报名参加。招募过程应透明公正，确保每位学 生都有平等的机会参与。 2. 安全知识培训 校园安全员需接受系统的安全知识培训，包括但不限于防火、 防盗、自救互救等方面的知识。学校可以邀请相关专家或组织外部 培训，也可以根据需要自行组织内部培训。培训内容应具有实用性，结合校园实际，使学生能够在面临危险时正确应对并采取适当措施。 3. 培养技能与能力 校园安全员不仅需要具备一定的安全知识，还需培养相关技能 与能力。学校可以组织实践演练活动，例如灭火器使用、急救技能 等训练，以提高校园安全员的应急处理能力和团队合作能力。 4. 实践活动与巡逻
校园安全员应定期参与校园安全巡逻活动，协助学校保持良好的安全秩序。学校可以指派教职工或专业人员担任指导员，为校园安全员提供指导和支持，并协调相关部门的合作。 措施 1. 提供必要的装备与资源 学校应向校园安全员提供必要的装备，如校园安全服装、标识牌、通讯设备等，以便他们能够更好地履行安全巡逻与指引职责。此外，学校应提供必要的培训教材和研究资源，以支持校园安全员的研究和提升。 2. 建立奖励机制 为了激励校园安全员的积极参与和优异表现，学校应建立健全的奖励机制，根据安全员的表现进行评定和奖励。奖励可以是物质奖励、荣誉称号或学分奖励等，以鼓励他们持之以恒地参与校园安全工作。
安全教育培训方案 安全教育培训方案范文 安全教育培训方案1 安全工作为学校工作的重中之重，应认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神，全面落实安全责任制度。以下是学校安全教育培训方案： 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质。 二、培训要求 1、加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培训形势，及时解决工作中的问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体，负责将教师培训纳入本单位年度工作计划，并组织好学生的安全培训教育工作。 2、提高认识，做好规划。制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能，确保其安全。 3、完善制度，确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合，充分发挥网络优势，通过局域网、校园网开展培训与交流，扩大培训范围，提高培训质量。 4、加大宣传，浓化氛围。以安全教育日、等为契机，积极利用各种舆论工具和宣传手段，加大宣传力度，提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感，营造全社会关注校园安全的氛围。 三、培训内容
XX小学班级安全员培训讲稿 各位安全员： 下午好！ 安全工作，是学校工作的重中之重，是师生幸福安宁的保障，是开展学校各项工作的首 要前提。关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。在座的各位都是各班的安全员，今天利用这个时间把大家组织起来主要是重温班级安全员岗位职责和如何协助班主任管理好本班的安全工作，当好班主任的安全小助手，确保本班安全无事故。 教育部出台制订的《中小学岗位安全工作指南》，对学校岗位进行了分解，对安全工作职责、任务进行了梳理，归纳整理了学校39个岗位的安全工作职责，其中就有班级安全的岗位职责，现在让我们一起学习。 一、学习班级安全员岗位职责： 1•做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。 2. 及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告＜ 3. 配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。 4. 协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。 5. 排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和 学校有关部门。 二、班级安全员的具体任务： 1.模范遵守学校各项安全制度，教育同学在教室、楼道不得追逐打闹、不爬栏杆、不攀高；校内不得翻越围墙； 2•教育同学上下楼梯有序右行，不拥挤，不快跑猛拐，同学间互谅互让，注意安全； 3•打扫卫生，清洁门窗是必须在班主任老师指导下进行，教育同学不擅自干有危险的事 情； 4•周一升旗，体育课，放学及学校大型集会时，在楼梯口执勤，疏导学生安全有序上下楼梯；
安全教育培训教案 题目：安全教育培训教案 一、教学目标 1.了解安全教育的概念、内容和重要性。 2.掌握基本的安全知识和技能。 3.提高人员安全意识和自我保护能力。 二、教学内容 1.安全教育的概念和内容。 2.常见的安全事故案例。 3.防范安全事故的基本方法和技巧。 4.应急救援处理方法。 三、教学步骤 步骤一：导入 安全是人类生命的基本需求，也是一个国家、一个社会、一个企业的基本要求。请同学们谈谈您所理解的安全教育是什么？ 步骤二：讲解 1.什么是安全教育？ 安全教育是通过培训、演练、宣传等多种方式，让人们了解安全知识和技能，提高安全意识和自我保护能力，以减少或避免安全事故的发生。 2.安全教育内容 (1)安全行为、安全生产基本知识 (2)常见危险源及其防范方法 (3)安全生产组织及管理
(4)突发事件应急处理及急救措施 (5)其他有关安全生产的法律法规及标准。 3.常见的安全事故案例 (1)火灾事故 (2)突发水险事故 (3)交通事故 (4)电气事故 (5)高空坠落事故 (6)毒害事故 4.防范安全事故的基本方法和技巧 (1)认识事故易发事件，采取有效预防措施。 (2)提高个人安全意识，培养安全行为习惯。 (3)加强安全监管，强化安全管理。 (4)掌握应急处理方法和相关技能，迅速处置紧急情况。 5.应急救援处理方法 (1)事故现场安全措施(紧急报警、隔离危险区域) (2)应急处理(心肺复苏、出血止血等) (3)送往医院处理 步骤三：讨论 以上安全教育涉及到的知识点都是我们生活中常见的，请同学们讨论一下自己认为最具有实用性的知识点是什么，以及在日常生活中如何加强安全教育。 步骤四：总结 通过本次安全教育培训，我们应该认识到，安全是人类生命的基本需求，也是一个国家、一
小学班级安全教育教案 小学班级安全教育教案一 作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。 不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做： 安全无小事，必须放在首要地位。 因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项： 校园安全： 1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼 不能顺楼梯的扶手滑下来。 如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤 事故;滑扶手万一摔下来，很危险。 2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上
策。 3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。 校外安全： 1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。 2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。 3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。 4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。 5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。 6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。 饮食安全： 1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
化验室12 月份员工安全培训教案 第一节课：硫化氢、苯系物的预防 一、硫化氢、苯系物的性质 1、硫化氢的性质 （1）理化性质 硫化氢，分子式H2S，分子量34.08，蒸汽比重1.19,熔点-83.7摄氏度，沸点- 60.7摄氏度，自燃点260摄氏度，爆炸极限（V%）4.3-46.0。 硫化氢是具有臭鸡蛋味的无色气体，溶于水、乙醇、汽油、煤油、原油。溶于水后生成轻硫酸，化学性质不稳定。燃烧分解物为氧化硫。易聚集在低洼处。 人的嗅觉阈为0.012-0.03mg/m3，远低于引起危害的最低浓度。起初臭味的增强与浓度的升高成正比，但是当浓度超过10mg/m3左右之后，浓度继续升高而臭味反而减弱。在高浓度时因很快引起嗅觉疲劳而不能察觉硫化氢的存在，故不能依靠其臭味强烈与否来判断有无危险浓度出现。 侵入人体的途径：吸入、经皮肤吸收。 毒害分级：高危毒物（2 级）。 （2）危险特性 与空气混合能形成爆炸性混合物，遇明火、高温能引起燃烧爆炸。若遇高热，容器内压增大，有开裂爆炸的危险。 （3）职业接触限值 最高允许浓度（MAC）：10mg/m3。 （4）毒性 硫化氢是强烈的神经毒物，对粘膜有强烈的刺激作用。低浓度时，对呼吸道及眼的局部刺激作用明显，浓度越高，全身性作用越明显，表现为中枢神经系统症状和窒息症状。高浓度时可直接抑制呼吸中枢，引起迅速窒息而死亡。而长期接触低浓度的硫化氢，引起神衰症候群及植物神经紊乱等症状。慢性作用对眼的影响表现为结膜炎、角膜损害等。 硫化氢经呼吸道吸收很快，在血中一部分很快被氧化为无毒的硫酸盐和硫代硫酸盐等经尿液排出，一部分游离的硫化氢经肺排出，体内无积蓄作用。 硫化氢的局部刺激作用，是因中枢神经系统缺氧，高浓度时引起颈动脉窦的反射作用使呼吸停止，更高浓度也可直接麻痹呼吸中枢而立即引起窒息，造成“电击样”中毒。 2、苯系物的性质 （1 ）理化性质苯是一种气味芳香的无色液体混合物，易燃，在常温下极易挥发，甲苯、甲苯属于苯的同系物。苯和苯系物常可用作化学试剂、水溶剂或稀释剂。具有强烈芳香的气体，易挥发为蒸气，易燃有毒。甲苯、二甲苯是煤焦油分馏或石油的裂解产物。目前，苯系化合物已经被世界卫生组织确定为强烈致癌物质。
校园安全教育教案十篇 校园安全教育教案篇1 活动目的： 学习校园安全知识，接受安全教育，防患于未然。 活动对象： 二年级全体学生 活动过程： 一、导入班会 同学们，你们就是祖国的花朵，就是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这就是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都就是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢? 二、学生讨论探究 1、像这种情况，我们班发生过吗?
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的就是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的就是( ) A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时( ) A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时，拨打( ) A、110 B、119 C、120 D、121 7、判断题： (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (2)用手或金属制品去接触插头底部。() (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。() (4)用沙子或泥土打仗。( ) (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。() 三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。 日常行为安全要做到： 不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园; 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹; 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩; 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。 课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;
学校安全教育主题班会教案9篇 学校安全教育主题班会教案 (1) 1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法， 化险为夷，转危为安。 3、加强日常生活安全意识 二、教学过程 (一)导入新课。 1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。 可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了 解“火与火灾”。 2. 教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。 5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有 烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2 名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自 行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间 赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之 多，年均死亡2019多人;2019年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡 963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。 (二) 提问 (1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 (2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住 头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃 生) (4)校园防火应注意什么? (5)如何使用液化气、煤气? (6)如何使用电器? (7)火灾扑救有哪些方法? (8)人身着火时如何自救? (9)楼房着火如何逃生? (三) 宿舍消防安全注意事项 (1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍; (2)不准乱搭接、拆改电线电路; (3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器; (4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等; (5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火; (6)不准开长明灯; (7)不准在宿舍里抽烟。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在 日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 学校安全教育主题班会教案 (2) 1、放假回家过年了,外地坐车回家的同学途中保管好自己的财物,贵重物品
校园安全教育教案五篇 校园安全教育教案篇1 教学目的 通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。 教学过程 一、乘车 教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 （一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题： 1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。 4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。 5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。 （二）课堂议论。 1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。 2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。 3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。 （三）教师总结语（略） 校园安全教育教案篇2 教学目标：
班主任安全工作培训材料按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
班主任安全工作培训材料4篇 班主任安全工作培训材料第1篇 一、班主任在学校安全工作中的重要作用 班级是学校的组成部分，也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。班主任是连接学生，学校，教师和家长之间的桥梁和纽带，在学校工作中，扮演着前台主角的作用。因此，班主任的工作举足轻重，至关重要。七十年代末，著名作家刘心武的短篇小说《班主任》，首先在文学作品中展示了班主任对学生教育的影响与作用，轰动了社会。也就是从那时起，班主任工作才引起了全社会的关注。到八十年代初，国家教育部出台一项特殊的政策，发放班主任津贴，把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年来，教师评优，总少不了优秀班主任这一项，说明班主任成了一种专业岗位，一项常规工作。如果没有班主任，班级管理就是一句空话，学校教育教学工作就没有实施的基础。学生没有具体的指导就是一盘散沙。在学生心目中，班主任是首席教师，是尊严，也是依赖；是导师，也是朋友；是楷模，也是引路者。学生
可能不听家长的，但他必须听从班主任的教导。学生日后走向社会，班主任是他记忆中最深的人，是他终生难忘的人。他可能主要记住的是班主任对他人生成长的积极影响，也可能记住的是班主任对他的个性伤害和负面影响。既然班主任的工作在学校教育教学中是如此重要，那么在学校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。 二、班主任安全管理职责 (一）、安全教育职责： 1、班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。 2、班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒，提醒内容要在当天早读前或前一天下午放学后，写与黑板右上角的固定位置，内容要有针对性和教育性。 3、班主任要坚持利用每周班会课，对一周的安全情况进行回顾总结，对下周安全的注意事项进行强调和要求，要做好教育记录。 4、班主任在节假日放假前要做好假期安全教育、强调有关事
高中安全教育班会教案5篇 活动目标： 1、通过观看图片、看例子，说出踩踏大事产生的缘由。 2、通过观看图片情景模拟说出防踩踏大事的自救。 教学过程： 一、校内安全训练 (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) (二)学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 二、了解踩踏大事悲剧的发生 (一)、图片、例子回放 国外踩踏大事国内踩踏大事 (二)、争论： 1、踩踏大事产生的缘由。 2、怎样预防踩踏大事的产生? 3、怎样面对学校踩踏大事? 三、预防对策大家谈 (一)、可能导致踩踏事故的缘由是什么? 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，消失慌张失措的失控局面，在
无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。 人群因过于感动(兴奋、生气等)而消失_，易发生踩踏。因奇怪心驱使，特地找人多拥挤处去探究毕竟，造成不必要的人员集中而踩踏。 (二)、假设情境：假如你遇到这样的状况会怎么办? (三)、如何预防和避开踩踏事故 1、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔驰，以免摔倒。 2、假如旁边有可以临时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 4、如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (四)、把握自救方法 教学顺口溜 人挤心别慌，摸墙贴边走。 不怕脚踩风，就怕手抓空。 扶稳抓稳后，接着向前走。 假如被挤倒，身体缩成球，
班(组)训练追击教案_班(组)安全管理培训教案 班(组)安全管理培训教案第一节安全管理基础知识教学内容： 1、安全管理的意义和作用 2、安全管理的基本原理 3、安全管理的基本原则教学目的：通过本节课的学习，让学员了解安全管理的意义和作用，掌握安全管理的基本原理和基本原则。 教学目标：通过学习让赏掌握安全管理基础知识树立科学的安全管理理念，提高安全管理水平。 教学重点：安全管理的基本原理教学时间：90分钟教学过程：（导入新课）“什么是管理？” 关于管理的概念，有各种不同的提法，最通行的是被称为法国经营管理之父的法约尔提出的，他认为管理就是“计划、组织、指挥、协调、控制”根据这可以把管理的概念定义为管理是管理者为了达到一定的目的，对管理对象进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。 “什么是安全管理？” 安全管理是管理中的一个特定领域，是企业管理的重要组成部分，是管理者对安全生产进行计
划、指挥、协调和控制的一系列活动，以保护职工的安全与健康，保证企业的正常生产，稳定提高企业的生产效益。 在企业生产过程中，时时处处都有安全问题，因此安全管理是全面的、全员的、全过程的。作为基层单位的班组长，应当学习和掌握有关安全管理基础知识。 （讲授新课） 1、安全管理的意义和作用安全工作的根本目的是保护广大职工的安全与健康，防止伤亡事故和职业危害，保护国家和集体财产不受损失。为实现这一目的，需要进行三方面的工作，即安全管理、安全技术和劳动卫生，在这三方面中，安全管理又起着决定性的作用。主要表现在以下几个方面：（一）搞好安全管理是防止煤炭事故发生的根本对策。 任何事故的发生不外乎四个方面的原因，即人的不安全行为，物的不安全状态，环境的不安全条件和管理上的缺陷。而人、物、环境方面出现问题的原因又往往是管理上的出现失误或存在缺陷。因此，安全管理缺陷的事故发生的根源，是根本原因。据统计分析，煤炭生产中80﹪以上的伤亡事故与安全管理缺陷有直接关系。 因此，防止事故发生的根本对策是加强安全管理，不断改进安全管理技术，提高安全管理水平。 （二）是全面落实煤矿安全生产方针的基本保证。