第五章泌尿系统疾病练习题
第一节总论
1．名词解释：尿路刺激征
2．应用题
男，18岁，2周来发现双下肢水肿，纳差，近3天加重入院，经血、尿检查确诊为肾病综合征，体检：心、肺（－），腹部膨隆、腹壁浮肿，移动性浊音（＋），腰骶部及双下肢明显可凹性水肿。请写出对患者的护理措施。
第二节肾小球疾病
1．名词解释：肾小球疾病；急性肾小球肾炎；慢性肾炎；肾病综合征
2．简述急性肾炎患者饮食饮水及休息的护理措施。
3．说明慢性肾炎氮质血症伴水肿、高血压患者的饮食护理措施。
4．说明肾病综合征病人采用糖皮质激素、环磷酰胺治疗时的副作用及护理措施。
第三节肾盂肾炎
1．名词解释：肾盂肾炎；真性菌尿
2．简述对急性肾盂肾炎病人的护理措施及预防复发的措施。
第四节肾功能衰竭
1．名词解释：急性肾衰；慢性肾衰；肾性骨病
2．简述对急性肾衰患者的饮食饮水护理措施及恢复后的出院指导内容。
3．说明对慢性肾衰患者的健康教育。
第六章血液系统疾病练习题
第一节总论
1．单项选择题
（1）血小板在循环血中寿命为（D）
A.1～3天；
B.4～5天；
C.6～7天；
D.8～11天
（2）出血时间Duke法测定正常值为（C）
A.1～2分钟；
B.3分钟；
C.1～4分钟；
D.5～6分钟
（3）高热病人饮食及入量护理措施哪项不妥（C）
A.进食高蛋白、高热量、易消化食物
B.少量多餐、多饮水
C.出汗多时应多饮糖水
D.必要时遵医嘱静脉补液以保证入量
2．名词解释：出血倾向；髓外造血
3．血小板减少性紫癜患者为其补充血小板时，应输入新鲜血（3天之内），为什么？
4．应用题
女，49岁，高热3天伴咽痛寒战，咳嗽，咳黄痰，体温39℃，入院确诊为急性白血病，请写出该患者存在的体温过高护理诊断的护理预期目标、护理措施及评价
第二节贫血
1．名词解释：贫血；缺铁性贫血；巨幼细胞贫血；再生障碍性贫血；全血细胞减少
2．简述贫血的临床表现。
3．说明口服铁剂的药物护理
4．简述对群体及慢性再障病人健康教育内容。
5.应用题
男，50岁，油漆厂技术员，多年与苯接触密切，3个月来自感乏力，经常头晕，去医院就诊，经血液及骨髓检查确诊为再障，由于血小板为20×109/L而急诊入院，请写出威胁病人生命的护理诊断—潜在并发症：脑出血的预期目标、护理措施及评价。
第三节出血性疾病
1．名词解释：出血性疾病；特发性血小板减少性紫癜；过敏性紫癜；
2．简述对A型血友病患者进行健康教育的内容。
3．简述对DIC病人的护理措施。
第四节白血病
1.名词解释：白血病；诱导缓解
2.简述急性白血病化疗药物常见毒副作用及其护理措施
第五节输血反应
简述输血发生溶血反应时急性重症临床表现及处理原则。
第七章内分泌代谢性疾病练习题
第一节总论
名词解释：内分泌系统反馈调节；内分泌系统负反馈调节
第二节甲状腺机能亢进症
1．名词解释：单纯性甲状腺肿；地方性甲状腺肿；甲亢；甲状腺危象（甲亢危象）
2．简述单纯性甲状腺肿病人的常见临床表现及防治要点。
3．列举典型甲亢病人的常见临床表现。
4．论述题
患者女性，24岁，计算机程序员，近日连续加班后出现乏力、心慌、失眠、怕热、多汗、左眼胀痛而入院，查体：T 37.8℃，P 100次/分，R 22次/分，BP 120/70mmHg，身高170cm，体重45kg，神志清，左眼突出明显，甲状腺II度对称性弥漫性肿大，左上极有轻度震颤及血管杂音，双肺（－），心率100次/分，律齐，未闻及杂音。腹（－）。双手、舌细震颤。甲功示：FT3↓、FT4↓、TSH测不出，血TSAb（＋）、TRAb（＋）。初步诊断为：甲状腺功能亢进症，Graves病。
（1）该患者目前最主要的护理诊断（护理问题）及其主要护理措施。
（2）入院后患者使用丙基硫氧嘧啶治疗，护士应作用药指导的主要内容。
（1）该患者目前最主要的护理诊断（护理问题）及其主要护理措施。
（2）入院后患者使用丙基硫氧嘧啶治疗，护士应作用药指导的主要内容。
第四节糖尿病
1．名词解释：糖尿病；胰岛素抵抗；糖尿病足；糖尿病酮症酸中毒；低血糖反应
2．简述糖尿病的临床表现
3．简述糖尿病足的护理
第八章风湿性疾病练习题
1.名词解释：类风湿关节炎；系统性红斑狼疮
2.简述类风湿性关节炎患者关节功能障碍的护理要点。
3．简述对风湿病的健康教育
第九章理化因素所致疾病练习题
第一节中毒总论
1．简述对急性中毒昏迷者的护理措施。
第二节有机磷农药中毒
1．名词解释:阿托品化
2．简述有机磷杀虫药中毒病人出现肺水肿采用的护理措施及出院指导。
第三节急性一氧化炭中毒
1．名词解释：迟发性脑病
2．叙述对急性一氧化碳中毒昏迷者的护理措施。
第四节中署
1．名词解释：中暑
辅导1：绪论
尊敬的同学，欢迎你参加内科护理学课程的学习。内科护理学课程由中央电大开设，执行统一的教学大纲，统一教材，统一考试。为了帮助大家学好这门课程，我们对各章的知识进行归纳和总结，以便大家学习时能对重点知识有较好的把握。
在进行各章的辅导前，先谈两个问题：
一、内科护理学课程的知识框架
内科护理学是护理专业一门重要的专业必修课，是学习临床各科课程的基础。内科护理学全书10章内容，全面介绍各系统常见病、多发病的病因、临床表现、辅助检查、诊断和治疗原则，详细介绍护理诊断和护理措施以及健康教育的内容。内科护理学指导大家运用护理程序进行临床护理实践，为临床各科护理提供理论知识。
