抄 作 业
乱 扔 垃 圾
不因善小而不为 不因恶小而为之
老师的要求
团结
向
)
稳
上
定
团结:只有大家齐心协力,有集体精神, 才能营造良好的学习氛围。 稳定:只有踏实学习才能更上一层楼。 向上:要时时刻刻保持一颗进取心。
倡议
1、见到老师主动问好 2、上课认真听讲,不扰乱纪律 3、尽自己最大的努力学习 4、认真做好清洁,不做垃圾虫,创造一 个干净美好的环境 5、虚心接受老师的意见,多与
主题班会
9.10
很快的,一年一度的教师 节又来临了,这是我们老师第 31个节日,
所以,首先,要祝我们所 有的老师“节日快乐”!
每个人都有自己的老师,每个人的成长都 要感谢自己的老师。他们才是让我们最感 动的人。。。。。。
唱歌:
每当我走过老师的窗前
老师,辛苦了
• 是谁——把无知的我们领进宽敞的 教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师!
• 老师——在我黑暗的人生道路上是 您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是 您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路 中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的 翅膀,让我在知识的世界里遨游!
感谢您,我的老师!
——宋代著名理学家杨时求学的故事
老师沟通
唱歌:
感恩的心
向老师写一句祝福的话:
老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为 照亮别人;
老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只 为把温暖留给人间。
此时此刻我想对您说:亲爱的老师, 您辛苦了!我永远感谢您!
注:请说出你最感激的老师的 名字和原因(或故事),此刻 想对老师说的话。活动结束后, 用卡片写下来并画下老师的画 像一起送给该位老师。