法官素养心得体会
【篇一：法院大学习大讨论心得体会】
法院大学习大讨论心得体会
当前，人民法院工作任务艰巨繁重，要适应时代对法院工作的新要求，就必须以深入开展的大学习大讨论活动为契机，学习政治强化
大局意识，研读业务强化公正意识，锤炼作风强化责任意识，注重
修养强化廉洁意识，按照为民、务实、清廉、勤奋的要求，把人民
群众对法院工作的迫切愿望变为现实，促进法院工作实现新的跨越.
首先，开展大学习大讨论活动是增强法官队伍素质的着力点。学习
能够发展与成就事业。法院作为国家审判机关，政治敏锐性与业务
技能要求较为严格，学习不仅关系到干警政治业务素质的高低，也
关系到审判艺术审判技能的高低，关系到审执案件的质量与效果，
是系关全局的大事情。只有不断学习，不断提高法官队伍的整体素质，才能干好法院工作。要坚持学有所获。通过学习，深刻把握科
学发展观的内涵、实质和根本要求，熟练掌握党的路线方针政策，
牢固树立政治意识、大局意识、职责意识和廉洁意识，切实增强政
治敏锐性和政治鉴别力，坚定正确政治方向。通过学习，切实掌握
法律精神和原则，探究法条背后的法律精神，以法律精神和原则作
指导，选择法律规则裁判案件。要坚持学以致用。学习是为了武装
头脑、指导工作，无论是学习党的理论和政策，还是学习法学理论
和业务知识，都要坚持理论联系实际，学以致用，不断提高按照客
观法律办事的能力。学习要有针对性，要针对思想上存在的模糊认识，针对工作中能力、素质、作风等方面存在的问题，针对司法实
践中出现的新情况、新问题，进行学习和提高，结合具体问题、具
体案件加以运用，增强做好工作的能力。领导要坚持带头学习。院
党组成员应该争做学习的表率，带头坚持好各项学习制度，联系实
际进行专题学习，营造一种“以学习为荣”的舆论氛围，努力创建“学
习型”法院。要充分利用我院的阅览室等学习场所，通过法官讲坛、
座谈讨论、技能竞赛等形式，形成一种重学习、重知识、重技能的
良好局面，全面提高干警的综合素质，适应新时期法院工作的需要。其次，开展大学习大讨论活动是锤炼法官队伍作风的突破点。要想
做新时期的法院工作，就必须培养务实的作风，注重围绕“认真”做
文章。认真既是一种作风，又是一种价值观。我们要落实好“认真”
二字，关键是围绕“实”、“细”、“勤”字做文章。要在“实”字上求突
破。推进法院工作实现新的跨越，需要一支崇尚实干的法官队伍。
结合本职工作,我们就应着眼于从根本上化解矛盾纠纷,而从根本上化
解矛盾纠纷，就要强化言必责实、行必责实、功必责实的工作作风，形成说实话、干实事、出实绩、求实效的良好风气，引导干警真正
把心思用在干事业上，把精力放到抓落实中，在实干中提升素质，
在实干中成就事业，在实干中体现人生价值，让各项工作都经得起
实践、群众和历史的检验。要在“细”字上下功夫。俗话说得好：“于
细微处见精神”。审判工作看似繁琐、平常，但如果把每项审判任务、每个工作环节都做深做细，精益求精，精雕细琢，就不是那么容易。就拿我们的法律裁判文书来说，那已不再是简单的文字叠加，它承
载着是法律的智慧和国家的威严，体现的是司法对于社会运行的价
值判断，引导着民众对正义与非正义的最终选择。一旦裁判文书里
面出现差错，就很可能影响法律的威严，损毁法院的声誉。我们方
方面面的工作，都需要细心、注重细节，要花苦工夫，沉下去研究、琢磨、探讨，力争做到零失误。要在“勤”字上显责任。国家赋予我
们司法的权力，这是责任；岗位要求我们秉公执法，这是责任；人
民期盼我们伸张正义，这更是责任。责任这两个字中的沉沉份量和
丰富内涵，其实都是需要通过我们的勤勉敬业实现
的。人民群众的期盼是我们工作的动力，人民群众的赞誉是对我们
的工作的鞭策，提醒我们工作要做得再扎实些、再细致些。说到底，我们勤勉敬业的根本在于心，要对得起民心、对得起良心，要让当
事人走出法院时，无论官司的输赢，都能对法律和法官充满尊重和
信赖。第三，开展大学习大讨论活动是落实司法为民的根本点。通
过学习讨论，能够进一步牢固树立法官队伍司法为民的宗旨意识，
真正解决司法工作的政治方向和根本目标，在实际工作中细化各种
便民利民措施。继续开展大接访活动，积极为群众提供法律咨询；
实行巡回立案，方便群众诉讼；依法开展司法救助工作，确保没有
经济能力的群众能够打得起官司，切实保障弱势群体的诉讼权利；
结合下乡办案，积极普法送法；在院机关与人民法庭驻地开辟人民
法院、人民法庭审务信息公开栏，广泛接受社会监督，畅通群众对
话渠道。深入乡村案发现地办理案件，在调解中讲道理，在庭审中
讲法理，并结合案例向群众宣传法律，讲解政策，起到了“审结一案，教育百人”的良好效果；做好思想疏导，竭力息诉罢诉。办案中力求
案结事了，紧紧抓住产生矛盾的症结所在，积极采取灵活多样的调
解策略，协调各方进行说服教育和思想感化，动之以情，晓之以理，
明之以法，耐心细致地做好当事人思想疏导。无论着装、开庭，还
是日常社会交往，都要严格遵守《河南省人民法院司法礼仪规范
（试行）》的规定，行为举止都应与法官身份、道德准则和行为规
范相适应，推行文明用语和审判忌语，保持法官良好的仪表和文明
举止。遵守司法审判程序规则，切实改进审判作风，对当事人做到
热情而不失威严，听诉而坚持原则，沟通而保持距离。从而有效化
解矛盾纠纷，密切人民法院与人民群众的联系，树立起人民法院的
良好形象。第四，开展大学习大讨论活动是保持法官队伍清正廉洁
切入点。大力倡导崇尚廉洁、以廉为荣的良好风尚，重点加强对法
官业外活动的监督。要不断强化干警的廉洁意识。坚持开展多种形
式的廉政教育，在干警头脑中形成强烈的自律观念，时时处处敲响
警钟，教育干警坚持正确的世界观、人生观、价值观、利益观，党
员法官要带头正确认识、正确对待，带头做好廉政工作。要发挥领
导的廉洁导向作用。院领导坚持以身作则，率先垂范，从点滴做起，始终做廉洁自律的倡导者与践行者。并坚持与干警保持沟通交流，
有针对性加强思想道德教育，注重预防。使干警自觉形成自省、自警、自励的职业行为，从而实现司法公正。要继续完善廉洁机制。
继续推行签订党风廉政建设责任书和交纳廉政保证金制度，实行院
长回访案件当事人制度,并建立“院长信箱”,方便当事人及人民群众反
映问题。通过院长回访和“院长信箱”，及时检验案件承办法官的工
作作风、生活作风、“八小时以外”的活动情况，并对案件质量进行
检验和评估，检查承办法官在案件审理和执行过程中有无久拖不结、久拖不执的违法的现象，在案件审理和执行过程中是否存在吃、拿、卡、要、乱收费等违法违纪现象，在全院形成坚持原则，秉公办案，公正用权，拒绝腐败、健康向上的浓厚氛围。
文昌法院以司法为民为根本宗旨扎实开展群众观点大讨论活动
2011-08-17 07:42:02 来源: 法制时报(海口)
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本报讯（记者陈瑜通讯员蔡兴文）为确保“群众观点大讨论”活动
扎实有序有力地开展，取得实实在在的效果，文昌法院按照“群众观
点大讨论”活动的安排部署，于8月11日下午召开全体干警大会，
分别由7个党支部的7名代表对于“群众观点大讨论”活动的心得体
会进行了交流。会议由文昌法院党组副书记、副院长黄兹勇主持。
文昌法院党组书记、院长宋家法强调，开展“群众观点大讨论”，牢
固树立群众观点是人民法院党的建设的根本，是人民法院大力弘扬
司法核心价值观的需要，是加强人民法院司法作风建设的关键。每
位干警要从全局和战略的高度，充分认识开展“群众观点大讨论”的
重要意义，坚持以人为本，着眼解决自身在宗旨意识、司法作风方
面存在的突出问题，以“增强感情、改进作风、提高能力”为重点，
以争创人民满意的好法院、争当人民满意的好法官为目标，进一步
深化对党的群众观点、群众路线的理解和认同，进一步强化群众观念、增进群众感情，进一步端正司法理念、改进司法作风，提高做
群众工作的能力，切实把司法为民根本宗旨落实到执法办案各个环节，使法官形象和法院形象得到明显改善，审判质量和司法公信力
得到较大提升，努力提高人民群众对法院工作的满意度。
全国法院将开展群众观点大讨论
7月至9月分学习、讨论、规范行为三个阶段有序进行作者：张伟刚发布时间： 2011-06-10 08:35:23
【篇二：法官培训心得体会】
十天的培训短暂而充实。近距离的聆听资深法官传道授业，与同龄
预备法官一起争辩探讨，使我收获了更多的知识、信心和珍贵的友谊。从道德培养到庭审驾驭，从理念解读到规则适用，从知识拓展
到技能提升，从案例分析到庭审模拟，每一项培训内容都让我深刻
的感受到书面析案例与实务审案子的不同。
案例分析只突出理念、知识和规则的逻辑运
用，却展现不出道德，考验不出技能，然而审判的生动之处恰恰就
在于它能综合而细致地体现出职业道德素养和审判技能水平。我原
以为只是与审判工作沾边的许多“零件”问题反反复复被各位资深法
官重申、强调，居然在审判中占据了半边天。我深刻的意识到：审
判不是答卷子，不是判了就了事，审判过程的中诸多问题的处理往
往是比判决本身更重要的东西。比如，法官举止不妥，引起当事人
的不信任，即便是正确的判决，不被当事人接受，实际上纠纷就没
有化解。可见，小问题处理不好，就会直接影响审判效果，甚至导
致功亏一篑。因此，审判工作没有所谓的及格分，只有零分和满分。审判一直是民众瞩目的焦点，法官正是风口浪尖的行船人，审判要
得满分的评价，用如履薄冰去形容法官谨慎的良苦用心丝毫不为过。那么，谨慎的内涵不仅仅再是慎法律效果，还包括慎社会效果、慎
工作细节、慎言行举止。
看似案情简单、法律关系明确的案件，常常却不能机械的套用法条，甚至某些完全符合起诉条件的案件却不能通过诉讼程序解决。为什么？在我原来的意识里，这种疑问似乎不应该存在。
记得两年前的新录用人员培训班上，主任曾经从审判实践的角度阐
释了法律效果与社会效果的关系。那堂课后，我才发现法律不是万
能的，法律只是社会矛盾的诸多调节器中的一种，某些时候它并不
是最好的解决办法。但是，当我开始思考法律效果和社会效果相统
一的问题时，却又常常陷入一些无法解决的疑惑中：法官不可能通
晓所有的知识、也不可能了解所有的案件背景，如何才能达到好的
社会效果呢？法律要求审判必须严格围绕当事人的诉讼请求，保持
中立，大事化小、小事化了，而注重社会效果又必然要求法官积极
了解案件背景材料，以便预见矛盾并把它化解在未萌芽状态，作为
法官，坚持法律效果和社会效果到底要把握一个什么样的度？如果
恪守规则而缺乏敏感性，显然偏离社会效果，而对案件背景调查的
过于清楚，会不会导致案件审理开了花？
带着这些疑问，我参加了预备法官培训，有幸再次聆听李大元主任
的法律思维课。课后，我仔细琢磨了他讲述的飞行员诉民航劳动争
议案、非典期间患者诉医院案的处理方法，这才渐渐领悟了其中的
答案。原来，法律效果和社会效果的统一不仅是新时代法院功能定
位的标准，还是法官必须具备的一种务实的法律思维。审判承担着
整合社会关系的功能，这意味着审判不是就案论案，而是要用更长
远的眼光、更开阔的思维去考虑个案的审理会带给当事人什么样的
利益、同时又会带给社会什么样的影响。因此，审理案件需慎而又慎，仔细甄别案件的法律性质，并敏锐的洞察其潜在的社会影响。
至于刚刚提到的“度”的问题，我想，多观察、
多思考、多预见总是没有错误的，只是法官不能用自己所想所见的
种种事实和理由人为的扩大当事人的矛盾，替当事人去找利益、争
利益，否则就偏离了法律效果，也会必然偏离社会效果，也就破坏
了“度”的平衡性。要使得两种效果统一有度，法官在保持谨慎和细
心的同时，还需要紧紧坚守客观中立、案结事了的基本原则。
审案例不同于答卷子，程序的完美是审判工作的底线。程序的完美
不仅仅是结果性的履行完规定的法律手续，怎么履行手续常常是更
加重要的过程。实务中的程序并不是书本中介绍的庭前准备、法庭
调查、法庭辩论、最后陈述、评议宣判那么粗线条，每一个阶段都
由许许多多零碎的工作组成，都有许许多多细节的问题需要处理，
这些零碎而细节的问题又根据个案的不同而繁简有别、形式各异。我们也许会对学习过程中的有些失误见怪不怪，比如因为熟练使用拼音输入法、剪切板而疏于检查通常会导致论文的形式错误，但是一旦这种细节错误发生在判决书上，影响的消极性可想而知。对于一篇长达万言的文书，完全避免形式错误确非易事，但是我们必须完全避免。所以，即便对待如此细小的问题，我们也必须有如履薄冰的高度警惕性和责任感。
记得朱军庭长提醒大家说，在写判决书和宣判的时候，即便烂熟在心的法条，也要仔细参照正式文本；姜春玲庭长也提到书记员因发串了传票而造成了恶劣的影响；她还提醒大家，法庭辩论结束时，一定要发出清晰的指令，否则就会影响当事人的程序权利。可见，审判中的每个字、每句话都是举足轻重的，我们的前辈不是也在诠释这个真理吗？我想，作为一名预备法官，要想出色的适应未来的审判工作，就需要不断保持责任感，重视工作细节，从点点滴滴中强化谨慎意识。
案件的审理程序直观的处于当事人的监督之下，因此，法官不能有丝毫亵渎权威、有损中立的言行。我清晰的记得姜春玲庭长给我们举的一个生动例子：我正在调解，当事人突然闯进来说：“法官，我给您送钱过来了！”姜庭长虽然心里明白是已审结的一个案件当事人来送赔偿金，但是她对着其他当事人把话说的非常到位：“您是过来送赔偿金的对吧，我现在正在处理案子，一会再给你办手续，您再稍等一会儿。”姜法官还幽默的说，“如果我含糊不清，来一句‘送钱是吧，等会啊！’这样就好心办错事情
了，我面对的当事人会怎么想象这件事情，会怎么想象法官？”我关注到，资深法官在讲庭审驾驭能力的时候，更多的关注了程序上的细节问题和庭审突发事件的处理。这些突发事件或许就如上例一样可小可大：当事人一句“送钱”不是刻意刁难和考验，目的不是为了看看法官怎么处理，本身是个枝节小事，但是若处理不妥，“说者无心，听者有意”，很可能会造成恶劣影响，酿成大失误。恩格尔曾说：“法官的一言一行，无论对治愈创伤还是对
造成创伤都有深远的影响”。身为法官，要做到谨言慎行不是空有谨慎之心就可以了，还必须有细致周全的思考、缜密敏捷的思维、丰富的处世智慧和良好的沟通表达能力，否则谨慎也只是胆小的代名词。作为一名年轻的预备法官，我深知，自己需要学习和提高的还有很多
很多??
听君一席言，胜读十年书。十天的培训使我领悟了“慎”字更加丰富
的内涵，并把“慎”字时刻牢记在心。如果说这种“慎”有些瞻前顾后
的意味，也无可非议。审判是责任感和使命感很强的事业，对于初
涉审判的我们来说，更应当三思而后行。但是，“慎”更多的表现为
责任和理性。当谨慎成了习惯，理性融入了品格，就自然而然的有
了驾轻就熟的审判技能。那时候，“慎”就会表现为平和、淡定、从
容的职业气质，就像每一位授课老师那样。对谨慎想的太多，认识
了现实与理想的冲突，认识了审判的高标准和高难度，认识了对法
官的种种约束和要求，我忽然失去了很多豪言壮语。但是，我仍然
矢志不渝，因为我知道这种转变是我心理的成长过程，也是我进入
准备状态的过程；我期待着自己能默默的交融知识和智慧，
并积淀经验和修养??
2011年4月7日全省法院法庭法官培训班开办了，虽然我不是一名
法官，却很荣幸成为其中一员参加本次培训。通过四天的学习，不
管是裁判文书写作，还是民事审判事务讲座，都使我收获颇多。本
人从
以下三方面谈谈自己本次学习的心得。
一、不断学习，提高素质。荀子曰：“学不可以已”，任何一个人都
应该不断学习来提高自己，而作为一名基层法院工作人员更应该借
此次培训为契机，不断加强理论知识学习，把学习当做一种常态，
通过学习不断提高文化层次和知识范围；通过学习来提高执法水平，通过学习来提高为人民服务的本领。在第一天的开班典礼上，省高
院赵庭长语重心长的讲述了培训的重要性，以及他们为组织培训所
付出
的人力物力，希望我们能抓住每次学习机会，真正实现培训一次获
益一次。随后高老师的裁判文书讲座，更是把他在基层法院多年的
裁判文书写作技巧和经验通过案例的形式详细的进行了讲述，把我
们平时在裁判文书中出现格式不当及论理不到位等情况一一进行剖析、指
正，真是醍醐灌顶，使我受益匪浅。
二、耐心谨慎，认真负责。审判工作一直是民众瞩目的焦点，法官
正是风口浪尖的行船人，在当前社会矛盾突出，两极分化越演越烈，审判要想得到老百姓的满意，用如履薄冰去形容法官谨慎的良苦用
心丝毫不为过。那么，谨慎的内涵不仅仅再是慎法律效果，还包括
慎社会效果、慎工作细节、慎言行举止。而西安市未央区法院三桥
法庭王庭长的到来，让我们找到了榜样，也通过他的授课让我们知
道了一个基层法庭是如何实现年调解率高达90%及如何成为全国优
秀法庭。王庭长说到：“司法良知是根本，法官重视是中心”，也正
是他们用良心办案，用耐心办案，用高度的责任心办案，才赢得了
掌声、赢得了荣誉；他们的实践告诉我们，那怕用27次调解换来一
次和解，这也是值得的，因为这至少为整个社会减少了一个潜在的
不稳定因素，真正实现了司法为社会大局服务。同时也纠正了我们
长期以来对调解影
响法院权威理解的误区。
三、端正作风，洁身自好。近些年最高人民法院特别重视法官的作
风建设，2010年12月6日最高人民法院重新修定公布了《法官职
业道德基本准则》，为新时期法官作风建设揭开了新的篇章。2011
年4月8日上午，本次培训迎来了省高院韩老师，他从法官职业道
德
的内容到意义等7各方面讲述了学习法官职业道德的重要性，并以
黄松有案贯穿于始终，为我们上了一个精彩而又生动的思想道德课。本次培训短暂而充实。近距离的聆听资深老师、法官传道授业，使
我收获了更多的知识、信心和珍贵的友谊。从文书写作到道德培养，从理论学习到调解技巧，从法律适用到民事审判，每一项培训内容
都给我留下深刻的印象。通过本次培训，我一定要学至用，责在心，德
于行，真正把学习成果转化到审判实践当中。
两个月的岗前培训和实践锻炼，让我收获了知识和技能和目标的同时，也收获了种种感动、层层砺炼。有了这些准备和武装，如今的
我精神抖擞、意志昂扬，走上人民法院工作的道路。
情怀篇——培养法官职业的三种情怀
聆听“人民法官为人民”主题实践活动的先进代表演讲、观看北京十
佳法官事迹报告会、参加法院指导思想和目标的学习，均让我深刻
的认识和感受到作为一名新时期的人民法官、法院工作者，我们应
当具备三种情怀：
首先我认为是法律情怀。从一名法律的研习者到一名法律的实践者，始终不变的是内心对法律的信仰和追求。相信法律、尊重法律并践
行法律，是作为法律人的基本要求，也是一名法律工作者所肩负的
不可推卸的责任。一名合格的法官首先应当掌握并熟悉法律，进而
运用法律作出裁决。培训当中，资深的优秀法官们给我们详细讲授
了审判工作的思路和各种方式方法。通过培训，我对如何掌握法律
以及解释和应用法律有了较深层次的理解。要知道，如何正确处理
一起案件，教科书上并无现成答案，只有通过不断的实践和认真体会，方能终将领悟法律的精神和真谛。
其次是要培养人民情怀。我们的法官是人民法官，法官手中的权力
来自于人民，就应当服务于人民，令人民满意和信服。新时期人民
群众对法院和法官的工作予以了更多的期待和要求，如何满足和达
到这些期待和要求，答案汇聚在“人民法官为人民”这一主题和“公正、廉洁、为民”人民法官核心价值观当中。在立案和涉诉信访等窗口部
门的实践锻炼经历和体会告诉我，每一位当事人都怀着对公平正义
的渴望来到法院。试问，我们又怎能对他们的困难和诉求视若罔闻、置之不理？难道我们不应当把这一双双渴望公正的眼睛化作我们工
作的最大动力，把成功帮助当事人、解决当事人纠纷看作我们生活
的极大快乐？
再次，从事法官职业还应当具备时代的情怀。和平年代，保一方平
安的重任交给了司法。“法律是一种社会风尚，当法律成为大家的一
种习惯和这个时代的潮流时，我们才能爬过山坡，走过沙漠，迎接
辉煌灿烂的
【篇三：试论法官素质的提高】
试论法官素质的提高内容提要：随着我国法制进程的不断加快、公
民法律意识
的快速提高、新的法律法规层出不穷、经济改革与发展日新月异??
社会对法官队伍提出了
更高的要求。实现司法公正，是法官的使命；提高法官素质，是司
法改革的基石。从道德品
行、崇法理念、护法胆识和职业适应能力、业务水平等各个层面提
高法官队伍的素质，刻不
容缓。法官素质并非天生，而是通过统一的严格的教育培训并在长
期司法实践的锻炼中
逐步养成的。对于如何提高法官素质，作者从拓宽选人用人渠道、
加强法官职业化建设，改
革教育培训制度、搞好法官素质教育，建立法官职业保障机制，改
进法官遴选机制、提高法
官人品道德素质等方面进行了阐述。主题词：司法公正，法官素质，司法改革，素质
提高实现司法公正，是法官的使命；提高法官素质，是司法改革的基石。衡量一个法官
是否完成了司法公正的使命，标准就是看他是否严格按照实体法和
程序法的规定来处理各种
案件；法官要想完成司法公正的使命，就必须具有较高的素质，法
官素质是蕴于法官独立中
的价值判断。法官素质是指行使国家审判权的人员应具备的政治和业务各个方面的素质，
这些方面的有机结合，构成了法官素质的全部内涵。法官的素质包
括那些要素？衡量法官素
质的具体标准是什么？尽管各国的实践不同，在法律或惯例的基础
上形成的标准也不同，但
是概括而言，各国都把法官候选人是否具有优良素质作为惟一的选
拔标准，并力图缩小甚至
排除其他非素质因素，如性别、种族、地位、宗教信仰、政治倾向
等因素的影响；各国也没
有对优良素质的具体标准形成一致的意见。我认为，现代法官的素
质标准是由现代法律的发
展以及现代法治对法官的要求所决定的；在不同的历史时期或不同
文化传统的国家，人们可
能提出不同的法官素质标准，即使在同一历史条件下，人们也可以
从不同的角度对法官素质
标准进行不同的分类；在现阶段，作为一名法官必须具备如下素质：一、崇尚法律的精
神和信念。今天的社会是法律统治的世界，是法治社会。从亚里士多德的“良好的法律
是最好的统治”到马克思的“法典是人民自由的圣经”，从西方的法律
契约自由精神到我国依
法治国方略的确立，社会发展的规律已经昭示：一个国家在治理社
会时，必须把法律奉为治
国之法宝或自由的保障，崇法必须也必将会成为国家或公民的一种
精神和信念；没有这样的
信仰，依法治国就只能是纸上谈兵。所谓崇法，就是要有一种捍卫
正义和公平的精神，
具备一种为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念，
崇尚法律、相信法律、敬
重法律。我认为，目前中国的法律状况，主要问题不是法律欠缺，
而是法律得不到公正的实
施和遵守，法律制度没有发挥出其应有的尊严与威望。法律是否发
挥了应有的功能和价值，
法律是否体现了应有的正义和公平，在很大程度上取决于国民特别
是法官是否具有崇法的精
神和信念；具有这种精神和信念的人，必然对法律也充满着无限爱
心和敬意，甚至把法律看
成是自己的第二生命或可以献身的事业，因而法律所体现的尊严和
权威就非常理想。特殊的
职业必须选择特殊的人才胜任，在我国迈向现代化的过程中，法官
是否崇尚法律，法律是否
至高无上并受到他的尊重，这是衡量中国社会是法治还是人治的尺子，针对中国的法律传统，
最为重要的是要真正培养、造就一批合格、正直、有法律精神、崇
尚法律的法官。
[!--empirenews.page--] 二、优良的法律职业能力和专业适应能力。法律职业能力
是指从事司法工作所必须具备的法律专业知识、法律实践经验、洞
察力、判断力、写作能力、
交往能力等专业技能。专业知识是从事法律工作的起码要求，是职
业能力的基础。在法
律高度发达和复杂化的现代法治国家，决不能允许“春秋决讼”之类
的故事重演。法律
实践是职业法律家的真正摇篮，一个人不管他有什么样的教育背景
或者法律专业知识，如果
没有一定时间的法律实践，就不能成为真正的职业法律家。法律是
社会生活规律的反应，只
有通过使用法律的实践才能深刻体会法律的内在理念和精神，使专
业知识进一步系统化、具
体化并生动起来，才能把专业知识转化为专业能力。另一方面，法
律实践经验是一个人理解
案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式
的必要条件；社会生活的
丰富性和复杂性是书生所难以想象的，案情的发展往往有意料之外
而又情理之中的多种可能
性，只有那些具有丰富的法律实践经验，且善于从实践中学习的人，才能成为职业法律家。
专业技能是法官把法律应用于裁决案件或解决社会纠纷的能力，也
可以称为“专业适应能力”。
它大致可以分为天赋的能力和学得的能力，其中学得的能力是主要
方面，是经过长期训练获
得的，是专业适应性的重要表现。与专业知识相比，专业技能是天赋、学习和实践等三方面
因素综合作用的结果，而不仅仅是学习的结果；专业技能是一个人
能否持续地从事法律工作
的决定因素，而不仅仅是一个人的知识背景或文化素养。三、良好的品性和德行。所
谓司法品性，是指从事司法工作所必备的守法、公正、廉洁等道德
品质和博爱、耐心等性格
特征。法律是外化的道德，违法就必须受到法律制裁。法官作为执法者，身穿国家制服，
代表国家形象，必须处处严于律己，带头守法，以法律的准绳要求
自己，正所谓，先正己、
后才能正人。法律的价值在很大程度上是通过执法者的自觉守法来
张扬的，法律应有的尊严
和威信也体现在法官的带头守法中。作为法官，除了一手拿着宝剑
以制裁罪恶，更重要的一
手是要握着天平以教育人民、弘扬正气。所以法官的守法观念、言
传身教就特别重要。法
官道德品质的要求包含着社会公德的要求，如果一个人不能恪守社
会公德的要求，就不完全
具备法官的道德品质。“公正”、“廉洁”等道德规范，同司法也有特
别紧密地联系，是司法工
作中特别敏感、特别重要的道德规范，法官必须模范遵守。法官的性格特征是司法工作
对法官性格、倾向和态度的特殊要求，如博爱、耐心、宽恕、人权
意识等性格特征。虽然法
官的性格特征与天生的性格倾向有一定的关系，但主要是通过长期
的道德修养形成的个性特
征。四、护法的胆识与使命。任何法律的实施，都不可避免的碰
到各种各样的矛盾，
在我国权与法、法与情的争斗是常有之事。法官按其使命来说是要
献身于法律正义的，作为
正义的守护神，他随时要和各种公然藐视法律的不法行为抗争，甚
至必要时付出生命。为什
么在我国同是一部法律，同是一个案件，在不同的人或不同的地区，却会有不同的结论，除
了立法中弹性高、法规不明确的客观因素外，另一原因，法官没有
护法的胆识和责任也是不
能忽视的重要因素。[!--empirenews.page--] 在法律史上，任何一
个国家的立法要面面
俱到、没有遗漏，以便法官可以“照单请客”、“对号入座”这是不现
实和不可能的。法律是
有限的，而社会生活和事实却是无限的，“有限的”法律和“无限的”
事实之间，“稳定的”
法律和“多变的”现实之间、“滞后的”法律和“超前的”社会之间是中
外法学家探讨至今都
无法解决的难题，只要社会发展一天，法律存在一天，这样的矛盾
或差距就会存在一天。因
而从这个意义上说，法律的漏洞是必然存在的，仅仅依靠法律是不
可能奏效的。解决这一弊
端的可行出路还得要倡导法官要有护法的勇气与精神，在法律没有
明确规定的情况下，在法
律受到其他外部压力的影响和冲击的情况下，法官坚定的法律信念、坚实的法律精神和正确
的法律意识就起很大作用。护法而且是忠实的护法这是解决我国法
律危机的最好矫正剂，法
官勇于护法这是时代的要求，是职责的使然。法官素质并非
天生，而是通过统一的严格
的教育培训并在长期司法实践的锻炼中逐步养成的。提高法官素质，应该从以下方面努力：
（一）拓宽选人用人渠道，加强法官职业化建设。加强法官职业化
建设，对于提高法官
素质，造就一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良、品格
高尚的法官队伍，确保“公
正与效率”的实现，促进改革开放和社会主义现代化建设具有重大而
深远的意义。由于
认识上的偏差，导致不具备法律专门知识和职业道德的人进入法院，给法官素质的提高造成
人为的困难。因此，必须彻底转变观念，提高对法官职业特点的认识，树立职业化人才兴院
的思想，把那些符合法官条件的优秀的法律人才充实到法官队伍中来，把法官队伍建设成一
支高素质的德才兼备的职业化群体。（二）改革教育培训制度，搞
好法官素质教育。 1、
加强对法官审判技能的培训。我国目前把法官培训的重点放在法律、法规的培训上，而
没有把审判技能的培训放在首要位置。西方发达国家的法官培训内
容是多方面的，但重点是
审判技能的培训。针对目前存在的问题，借鉴国际经验，我们应加
强法官审判技能的培训，
提高法官巧妙运用法律的能力，提高他们独立地、高质量地处理各
类复杂案件的能力。近
年来，全国法院加大投入，不断举办各种业务培训班，对提高法官
队伍素质起到了一定的作
用。但这种短期培训，对于提高法官职业化素质还远不够。法学是
一门博大精深的科学，司法活动是专业化程度极高的专门性活动。
因此，要改革现职法官教育培训制度，建立健全
与法官选任相配套的法官职业专门培训体系，完善法官继续教育培
训制度。要处理好近期目
标与远期目标的关系、重点突出与整体推进的关系，做到有的放矢。教育培训的目标是要着
力于从整体上、根本上提高法官队伍的政治素质和业务素质，努力
建设一支符合“德才兼备”
原则和“四化”方针，能够保持与时俱进、蓬勃朝气、昂扬锐气、浩
然正气的高素质的职业
化法官。[!--empirenews.page--] 2、导入终身教育理念，提高法
官专业素质。终身
教育就是加强对从业人员的再教育再培训，使之不断适应职业和未
来发展需要，该理念已被
世界各国广泛接受和采纳，我国注册会计师、律师等行业也广泛采用。我国法官法对法官接
受终身再教育做出了明确规定，过去法官靠一纸文凭享用一生，削
弱了各方面接受再教育再
培训的动力。法官当前接触的案件数量越来越多，难度越来越大，
只有不断接受教育，提高
内在素质，才能适应社会的发展，才能准确裁断各类案件。对法官
的教育培训应构建以终生
教育理念为总指导思想的运行机制，使法官视学习和提高技能为内
在自觉行动乃至生活方式
之一，以实现专家化的培养目标。（三）建立法官职业保障机制。1、建立法官的职
业权力保障制度。要建立法官的职业权力保障制度。法官行使审判权，往往涉及到方方
面面，涉及到当事人的利益，涉及到部门、地区间的利益，涉及到
人与人之间的关系，会受
到来自多方面的干扰，甚至出现“以暴抗法”、“以权压法”。有的法
官在暴力抗法下被打伤打
死，法律天平在干扰中失衡。因此，要进行司法体制深层次的改革，建立法官职业权力保障
制度，强化监督制约机制，从制度上和机制上确保法官在党的领导
下和人大的监督下依法独
立、公正行使审判权，做到严肃执法、秉公办案。 2、吸引人才、
留住人才。首先要
转变观念，要坚持中央关于“人才资源是第一资源”的指导思想，切
实做到“以人为本，以
人为先”，营造一种尊重知识、尊重人才的氛围；其次是要建立有利
于发挥人才效能的用人机
制，逐步提高法官的工资待遇，并建立各种激励约束机制，创造良
好的环境，用良好的机制
和环境吸引人才，努力实现法官人才资源的优先开发与积累。（四）改进法官遴选机制，
提高法官人品道德素质。法官之所以能够担当维护社会正义和良知
的角色，不仅在于法
官具有优秀的法律专业知识，还在于法官必须具备高尚的人品和道
德素质。为了保证法官的
综合素质，各国在明确规定外在的法官资格标准之外还设计了复杂、公开、吸收社会各界和
政府机构广泛参与的法官遴选机制，力图通过选举、听证、任命等
各种方法，确保候选人不
仅具有表面的专业知识和素质，而且具有优秀的品德、丰富的社会
经验和广博的知识结构等
深层的内在素质。法官的人品道德标准主要靠法官任命制度的设计
和实施来保障。我国
法官法虽然提高了法官业务素质标准，但是并没有就如何保证法官
的人品道德素质提出可行
方案或措施。鉴于当前人民群众反映强烈的问题更多的集中在司法
不公和司法腐败等司法道
德问题上，法官的业务素质与人品道德素质相比，后者占有更为重
要的地位。因此，必须设
计和改进法官的遴选机制，提高法官的综合素质。我国法官遴选机
制可以进行如下改进：
1、提高人大常委会在法官任命中的地位和作用。现在，虽然从法
律上来看，法官的任命
由人大常委会决定，但事实上，人大的任命只是走过场而已，人大
常委会对法官候选人的情
况了解仅仅限于法院提供的材料，对于其专业素质，特别是品德才
能等综合素质的了解极其
表面和肤浅，难以真正行使法官任命权。因此人大常委会内部应当
设立专门委员会承担起对
法官的任命前期审查、听证工作，并在此基础上向常委会提出建设性意见。
[!--empirenews.page--] 2、通过遴选制度为法官的独立性和公正性提供保障。法官
由同级人大任命，法院又对同级人大负责，这就使得法官的来源具有极大的地域限制和行政
限制，极易造成法官依法独立审判的地位无法保障。在设计法官遴选制度时，要考虑如何通
过遴选制度来保障法官的独立性和公正性，如由上一级人大考察任命下一级法院的法官。
3、增强法官任命制度的公开性和公正性。法官的任命或选举应该由具有广泛代表性的代表参加，听取法律专家对候选人的专业、执业、人品、能力等综合素质进行评价。对拟任命法官的有关情况应当通过媒体或其他适当的方式向社会公布，接受社会监督。
4、完善社会对法官工作的评价机制。一定程度的公众评价和工作汇报能够起到剔除个别通过了任命审查而又不合格的法官的作用；公众、法院或人大专门委员会可以通过一定的程序比如任内工作考核、升迁考核等方法，对于法官的工作进行评价。但在设计这种程序时要注意保证司法和法官的独立性，防止出现对于独立司法权的干预。总之，法官的专业、道德和工作素质必须提高，我们要在已经实行了统一司法考试的基础上，及时进行法官职业教育和继续教育培训制度、法官遴选制度、考核升迁制度、弹劾制度等后续和配套制度的改革和更新，建立和完善法官职业保障机制，从而在更为深入和广泛的基础上推动司法改革，确保我国法官素质的提高。
通过“履职尽责”主题教育活动，你有什么心得体会呢?下面就和大家分享履职尽责工作心得体会，来欣赏一下吧。 履职尽责工作心得体会(一) 自开展履职尽责“回头看”活动以来，通过学习党委文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己，认识到自己存在的不足，予以改正。下面是我的心得体会： 一、在政治上严格要求 做好办公室的各项工作，要把是否忠于党的事业，是否热爱本职工作作为衡量办公室干部忠诚可靠的标准。在办公室工作的同志，一定要热爱工作、关心党的事业，以一种昂扬向上的精神风貌对待办公室工作。我们在任何时候、任何情况下，对党、对人民要赤胆忠心，对党的事业矢志不渝，时时处处讲政治、讲党性、讲原则，在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致，坚决维护党和局党组的权威，不折不扣地贯彻执行领导交办的各项工作任务。 二、在工作中要任劳任怨 办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的工作，权力不大责任大，待遇不高要求高，每天都在重复平淡而琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神，树立正确的人生观、价值观，甘当人梯、甘当无名英雄，把履行职责作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，真正做到干一行、爱一行、精一行，立足本职，遇事不推诿，办事不拖拉。 三、和同事间要和-谐互助 要按照构建和-谐社会的要求构建和-谐机关，努力营造和-谐共事的工作环境，要倍加珍惜同事之间的友谊，倍加珍惜集体的团结，倍加珍惜共事的机会，相互理解，相互支持，相互宽容，要有容人之心，才能构建和-谐的工作环境，才能提高工作质量和服务水平。 四、做事情时要扎实到位 办公室工作总的可用四个字来概括：即“繁、杂、忙、细”，但在工作过程中又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”，一时的疏忽就会酿成大祸。总之，就是要树立办公室工作无小事的意识，要做到找准位置，超前思考，争取做到主动谋事不被动，工作到位不越位，扎实做事不多事，要求严格不苛求。 五、在作风上要紧张有序 办公室工作千头万绪，每一项工作都与全局有着密切联系，要做好办公室工作要理清思路，分清轻重缓急，统筹兼顾，合理安排，忙而不乱，紧张有序。要有强烈的事业心和责任感，努力提高工作效率。办公室还要建立严格规范的工作制度、办事程序，这是做好办公室
职业道德学习心得体会6篇 职业道德学习心得体会1 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 “为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间学习了《中小学教师职业道德规范》，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。 一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。 二、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选
择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。 三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，
员工职业道德心得及感悟范文精选5篇 不同的员工有着不同的职业道德规则，是这样的吗?接下来是小编 为大家整理的员工职业道德心得及感悟范文精选5篇，希望大家喜欢! 员工职业道德心得及感悟范文精选1 近日，在单位的组织下，接受了“公务员职业道德”的学习培训，从理论和实践相结合上，加深了对公务员职业道德问题的认识，更加 深刻的体会到公务员职业道德的重要性。 古人云“民无德不立，政无德不威”。随着社会的进步，社会主 义市场经济蓬勃发展，“诚信无欺，道德高尚，秩序规范”的社会风 气越来越受到人们的重视。对公务员而言，承载着国家单位与人民群 众的双重要求，既要传达国家单位的要求，又要切实做到为人民服务，因而一个良好的职业道德对公务员来说就显得倍加重要，尤其是作为 一名基层公务员，树立良好的职业道德修养，对做好基层工作有着不 可忽视的作用。 此次以“忠于祖国、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”为核心的 四次讲座，让我们从不同的角度明白公务员职业道德的重要性，要求 自觉加强职业道德修养，坚定信仰、求真务实，全心全意为人民服务，切实的做好一名勤政为民的公仆。 第一，坚定信仰，树立为民服务的理想信念 信仰的力量是无穷的，它是人们前进的灯塔和精神动力。坚定的 信念，永远是一个民族走向辉煌的思想基础和精神支撑。党的理论工 作者一定要有坚定的信仰。作为一名人民公仆，自己首先要有坚定的 马克思主义信仰，才能将信仰用于工作，用于为人民服务的实践。 可以说，精神境界的提升红岩精神品质最突出最本质的现实反映。我们正处在一个伟大的时代，构建社会主义和谐社会，需大批有坚定 信仰的理论工作者来传播、践行党的创新理论，来化解矛盾、推进经 济社会又好又快的发展;实现中华民族的伟大复兴，需要大批有坚定信 仰的理论工作者来贡献力量。学习红岩精神就要牢记理论工作者的当 代使命和历史责任，坚定信仰，奋发有为，切实的做到为人民服务。 第二，勤政为民，树立舍己奉公的公仆意思
履职尽责学习心得体会 自开展履职尽责“回头看”活动以来，通过学习党委文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己，认识到自己存在的不足，予以改正。下面是我的心得体会。 一、在政治上严格要求。做好办公室的各项工作，要热爱工作、关心党的事业，以一种昂扬向上的精神风貌对待办公室工作。我们在任何时候、任何情况下，对人民群众要尽责，不折不扣地贯彻执行领导交办的各项工作任务，不辜负领导对我们的教诲，不辜负群众对我们的期望。 二、在工作中要任劳任怨。办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的工作，权力不大责任大，待遇不高要求高，每天都在重复平淡而琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神，树立正确的人生观、价值观，甘当人梯、甘当无名英雄，把履行职责作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，真正做到干一行、爱一行、精一行，立足本职，遇事不推诿，办事不拖拉。 三、和同事间要和-谐互助。要按照构建和-谐社会的要求构建和-谐机关，努力营造和-谐共事的工作环境，要倍加珍惜同事之间的友谊，倍加珍惜集体的团结，倍加珍惜共事的机会，相互理解，相互支持，相互宽容，要有容人之心，才能构建和-谐的工作环境，才能提高工作质量和服务水平。 四、做事情时要扎实到位。办公室工作总的可用四个字来概括：即“繁、杂、忙、细”，但在工作过程中又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”，一时的疏忽就会酿成大祸。总之，就是要树立办公室工作无小事的意识，要做到找准位置，超前思考，争取做到主动谋事不被动，工作到位不越位，扎实做事不多事，要求严格不苛求。 五、在作风上要紧张有序。办公室工作千头万绪，每一项工作都与全局有着密切联系，要做好办公室工作要理清思路，分清轻重缓急，统筹兼顾，合理安排，忙而不乱，紧张有序。要有强烈的事业心和责任感，努力提高工作效率。办公室
职业道德心得体会 职业道德心得体会 职业道德是什么?它是社会一般道德的一个重要领域，是社会一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进社会精神和物质文明的健康发展。 人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。天生我才必有用，这个才也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱-惑前保持气节。 职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展，主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。 社会上有一种正当的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有医乃仁术，仁爱救人的言论，强调德为医之本，仁乃德之源;教师有师德，以身立教，传道，授业，解惑;商人有商德，诚实守信，买卖公平;艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。 作为一名企业员工，职业道德规范主要表现在以下五个
方面： 一、关心企业，当好主人。 关心企业，对企业有深厚感情，摆正自己与企业的位置，树立主人翁责任感，认识到企业利益就是自己的利益，企业兴衰就是自己的兴衰，把本职工作的成就作为人生理想的追求，在工作中干一行爱一行转一行，做好本职工作并积极参与企业管理，为企业发展献计献策，题合理化建议，为企业改革和发展贡献力量，这是对员工职业道德最基本要求，也是员工自觉搞好生产的前提。 二、刻苦钻研业务，一专多能 在企业生产中，没有过硬的技术和业务能力，产品质量，生产效益，经济效益无从谈起，更谈不上为企业为人民为国家做贡献。社会发展日新月异，人才竞争加剧，企业对员工的要求也越来越高，我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研业务，这是员工必须具备的重要职业道德，每个人必须终生学习，掌握更多的技能以适应企业发展的需要。 三、遵章守纪，执行规程 员工要严格执行作业规章、技术规范、各生产操作规程以及企业管理制度，具备认真严谨的工作作风和态度，保证前后工序协调运转和生产的顺利进行。在日常工作中，遵章做事，爱护设备工具、材料、产品，杜绝跑冒滴漏。同事之间礼貌相待，共同维护和-谐的工作氛围，牢记我的岗位我负责，我在岗位我尽责。劳动纪律和规章制度是以血的教训换来的，是实践经验的结晶，所以遵章守纪、执行规程是每
当我认真读完《人民法院警示教育案例选编》之后，用心潮澎湃、沉重至极来形容其时的心情亦不为过。掩卷深思，十则案例的主人公在未出事前的身份之尊、地位之高、学识之渊博不能不谓之优秀，什么学者型、专家型、先进、优秀、立功等一顶顶光彩炫目的光环一环套一环，让人目不暇接、顶礼膜拜，因为拥有上述光环的人无疑是职业领域甚至全社会效仿的楷模 。乃至于听闻最高法院的副院长黄松有被中纪委双轨时还不敢相信，然而事实是不可改变的。从黄松有、郭生贵到罗凯元、罗平等辈为一己贪欲着实给组织、给上级、给下级、给同事、给全社会、给自己的法律审判事业开了一个天大的极为讽刺的笑话。昔日高高在上手执法槌掌握生杀予夺大权的法官为了一己贪欲依仗自己熟知的法律玩弄法律于股掌之中，而今日沦为阶下囚接受审判，角色竟是采取如此的转变方式，无疑使中国的司法事业蒙羞。叹其可笑因其可耻，因其可耻故而无德！ 我们常说做事要先做人。那么该如何做人呢？《资治通鉴》曰德才兼备谓之圣人，有德无才谓之君子，无德无才谓之愚人，有才无德谓之小人。我以为做个圣人是难做的，中国几千年也就出了那么几个圣人，但要做一个君子或者愚人还是可以的，但小人是做不得的，因为小人会被钉在历史的耻辱柱上。黄松有之流，用鲁迅的话说就是“满嘴的仁义道德，一肚子男盗女娼”。在他们身上已经难以找到有德之处。所以，我认为做人不应失去做人的基本原则，不要打破做人应有的道德底线。举个例子当你看到一个落水之人时，如果你有能力下水救人你就应当义无反顾下去救人；
如果你没有能力下水救人但你完全可以报个警求助于有能力救人的人； 但你千万不能站在岸边摆出一副幸灾乐祸的丑恶嘴脸指指点点而寻求开心，因为这时你已经打破了做人的道德底线，同时也无异于落井下石而沦为小人并为人所不齿！人与动物之区别往往就是在此一瞬。是与人为伍，还是与兽为伍是经纬分明的，甚至有时连兽也不齿与你为伍，那你将是禽兽不如，因为乌鸦尚知反哺的道理是几千年以来中国进行传统教育得出的优秀品德。而黄松有之流在从事我们言必神圣、言必公正、言必公平的法官职业中实实在在地打破了做人和做法官的道德底线而最终遭到世人的唾弃。昔日的社会骄子，今日的阶下囚，天壤之别的社会落差，耻辱和悔恨将伴其终生。作为一名基层法院的普通法官我认为无论从哪个角度讲都可以说是不值得的，太不值得了！其实，人生这笔账是很好计算的。人活在世上，不就是衣食住行和自由嘛，衣食住行是物质层面的基本需求，自由是精神层面的需求。法官职业，工作很辛苦，收入不太高，但总体来说满足上述基本的物质需求和精神需求还是足够的。黄松有之流因丧德而弄权玩法，其结果是连最基本的物质需求和精神需求也失去了保障。 道德是一个人的内心自我约束。记得从事法官职业之初参加岗前培训，主要是职业道德的培训，现在看来也就是在做人的基础之上有了更高一层的要求。做人是有道德要求的，做法官是有职业道德要求的，法官的职业道德是包含做人的道德要求的。但黄松有之流在贪欲面前不仅丧失了法官职业道德，更丧失了做人的道德，面对金钱美色没了道德没了约束，极度的疯狂迎来的必定是自我毁灭。
国土所工作人员履职尽责心得体会 篇一：国土部门履职尽责心得体会 心得一： 一是部署落实快推进。细化工作方案，安排活动日程。召开县国土资源局履职尽责暨推进落实“两个责任”工作推进会，要求精准定位“严、实、责”，端正态度主动参与，把握核心快速落实，不断提高干部职工履职尽责自觉性、重视度和执行力。 二是接受监督广承诺。围绕依法行政、改善民生、政风行风、廉政责任、监督渠道等5个方面，以党组书记个人和县国土资源局单位名义分别作出履职尽责“公开承诺”，在局域网上向社会公开，提醒自己兑诺任务的同时，诚恳接受社会监督。 三是查改结合提效能。开展强化履职尽责“六查六看”活动，27个股室(二级单位)结合各自职能，积极查找解决履职不力、作风不正、思想不纯、行为不廉等损害经济发展环境和人民群众切实利益问题，结合服务对象诉求进行整改提质效，强力推进履职尽责促发展。心得二： 为深入推进“务实国土、生态国土、创新国土、法治国土、效能国土、廉政国土”等“六个国土”建设，切实为“绿色崛起示范县”建设提供资源保障和优质服务，日前，
竹溪县国土资源局采取“五项举措”全面加强履职尽责。 一、依法行政，公正执法不失职。认真贯彻执行国土资源管理法律法规，依法履行国土资源部门职能职责;严格执行“早教育、早发现、早制止、早报告、早处置”等“五早”执法模式，坚持公正执法，文明执法，严格执法，切实保护好国土资源。 二、发挥职能，服务发展不失责。严格执行土地利用总体规划和矿产资源规划，科学配置国土资源;严格执行土地征收“两公告一登记”制度，切实保障被征地群众合法权益;积极引导项目区群众全方位参与土地整治项目，切实把土地整治工程打造成惠民工程、优质工程;加大地质灾害防治力度，切实保障人民群众生命财产安全。 三、转变作风，优化服务不失言。全面推行“六心服务”，即接待群众要热心、听取意见要真心、提供帮助要诚心、解决问题要倾心、解答问题要耐心、业务办理要精心，切实提升服务理念;认真执行首问责任制、一次性告知制、限时办结制、督办督查制和责任追究制，切实提高服务效能。 四、反腐倡廉，严惩违纪不手软。坚持守纪律讲规矩，严格履行党员领导干部“一岗双责”，全面落实党风廉政建设“两个责任”，严厉查处履职不力、履职不廉，以权谋私，损害人民群众合法利益的行为，对违法违纪行为坚持有案必
坚守职业道德心得体会（精选3篇） 坚守职业道德心得体会1 教师职业道德建设是教师队伍建设的重要资料，是教师职业到达专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就务必进一步加强和改善师德建设，为师德建设注入新的资料，增加新的内涵。 当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把职责教育放在师德建设的首位是十分必要的。职责，是一个成熟的人对自我的内心和环境完全承当的潜力和行为。一名人民教师，他的职责无处不在，如果没有职责意识，就不会明白自我的职守，不会明确自我肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们务必知职责、明职责、负职责、尽职责。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。 “做一个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育 思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新
知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自我，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。 一名优秀的教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自我的职责。教师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行用心探究，以构成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，――这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增强自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就必须能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。时代的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，xxxxx一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。 坚守职业道德心得体会2 在骨干教师网络培训中我
周卫东法官先进事迹心得体会 周卫东，一个多么普通的名字，然而，却用自己的一生书写了一位人民法官的不平凡。扎根基层28年，从书记员、助审员、审判员，从民事审判、执行、刑事审判庭，法院的多个岗位都有他工作过的身影。在地域偏远、条件艰苦的派出法庭工作时，他的足迹遍及辖区的山山水水。在他从事审判、执行工作的31年里，以强烈的担当精神和职业使命感，依法公正审执各类案件4000余件，无一发回重审改判，无一出现信访投诉。然而，这样一位好法官却在2020年3月18日，他在前往会见当事人途中突发心肌梗塞，经抢救无效不幸去世，，永远的离开了他最爱的法官事业。 周卫东同志的先进事迹充分体现了一名党员法官崇法尚德的优秀品质和优良作风，充分体现了人民法官司法为民、公正司法的职业素养和价值追求，是践行社会主义核心价值观的突出代表和时代楷模，是新时期人民法官的杰出楷模和践行“三严三实”的生动典范。学习周卫东的先进事迹，是学习他捍卫公平正义，把司法工作当作自己毕生追求的事业去做。学习他扎根基层、服务人民的为民情怀，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，真正把人民群众的呼声作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准。学习他严肃认真、一丝不苟的工作态度，以事实为依据，法律为准绳，坚持实体公正和程序公正并用，学习他清正廉洁、秉公执法的高尚情操，不追求享乐，不讲究华丽风光。
学习先进事迹后，作为一名青年公务员，我感触很深。他生前没有骄人的业绩和显赫的荣誉，但却以对老百姓的热爱和司法工作的忠诚，以公正、严谨、细致的工作作风和勤劳、忠诚、朴实的人格魅力，赢得了党和人民的信赖。以优良作风和一流业绩赢得了人民群众的尊重和信赖。诠释了新时期人民法官为人民的深刻内涵，是年轻一辈的榜样，更是学习的楷模。 学习周卫东，是要学习他对党和人民无比坚定的政治信念。作为一名法官、一名共产党员，周卫东用自己一生的行动来诠释了对党忠诚的信念。在法院工作的31个年头，他牢记自己是共产党的一员，要争做一名合格优秀的党员。他不断增强自己的政治意识、大局意识、核心意识，看齐意识，严守纪律规矩，将“两学一做”、“三严三实”等党中央的重大决策部署落实到自己的工作中，坚定不移的跟着党的脚步向前迈进，同时树立正确的权力观、地位观、群众观，展示了共产党员的飒爽英姿。学习周卫东，是要学习他司法为民的操守和情怀，始终践行司法为民的宗旨。法官手中的权力来之于民，因此要运用手中的权利维护群众的合法权益，打击各种不法犯罪行为，把公平正义带到社会的各个角落。要坚持群众路线，增强服务意识，增进与人民群众的感情，坚定理想信念，自觉践行“三严三实”，强化学习效果，不断提升业务能力，以人民群众的需求和利益为出发点，时刻把群众的冷暖放在心上，情为民系、权为民用、利为民谋，明确为谁执法，为谁服务，解决人民关心的问题，
认真履职尽责、主动引领担当心得体会 为积极推进路局科学发展，更好地发挥各级领导干部的表率和引领作用，根据部党组关于加强领导班子建设的部署和局党委关于进一步提升政治工作科学化水平的要求，路局和局党委决定在全局干部中开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动。 开展主题实践活动是推进路局改革发展的内在要求。当前，路局正处于加快转变发展方式、推进科学发展的重要历史阶段，处于“十年三步走”战略起步阶段的决战决胜时期，处于深入推进“两转一实施”战略的关键时期。新情况、新问题层出不穷，挑战异常严峻，任务超常繁重，职工群众期望值很高。要从容应对各种挑战，攻坚克难，不断开创路局改革发展新局面，特别需要各级领导干部具有良好的精神与工作状态，发挥出积极的表率作用。 开展主题实践活动是解决当前干部队伍突出问题的有力举措。今年以来，路局在安全生产、经营管理和队伍建设方面取得成绩的同时，也相继暴露出一些不容忽视的问题。部分干部特别是领导干部履职尽责、引领担当不到位的情况比较突出，主要表现在以下五个方面：其一是思想认识不高。存在“小胜即欢、小进即安”的现象；存在过分强调客观困
难，主观努力不足的畏难情绪；存在法纪观念淡薄，违规违纪行为时有发生的问题；存在群众观念不强，解决职工实际问题的主动性、及时性不够的情况。其二是履职担当不力。少数干部责任心不强，有的存在官僚主义倾向，对部、局工作部署满足于照抄照转，对工作落实情况心中无数。有的搞应付主义，对上级要求口头上肯定行动上否定，原则上肯定具体上否定。有的好人主义严重，对违规违纪违章行为不敢严格管理。有的搞自由主义，明哲保身、但求无过，对结合部问题推诿扯皮，对棘手问题视而不见、听而不闻。其三是素质能力不够。一些干部缺乏理性思维，认识问题片面、主观和武断，解决问题就事论事、顾此失彼。一些干部学习不主动，政策水平偏低，专业能力不足，尤其缺乏统筹、创新和引领能力，导致工作长期低水平徘徊。其四是工作状态不佳。一些干部精神懈怠、惰性严重，工作状态下滑。其五是班子整体功能不强。一些班子合力不足，党政之间、正副职之间的理解、尊重和支持不够，而一些班子则搞无原则团结，放弃批评与自我批评，你好我好大家好。一些领导干部的政治意识和自律意识有所淡化，“三重一大”集体决策质量不高，随意决策、个人决策时有发生，违纪违规经营行为屡禁不止。这些问题的存在，严重影响全局科学发展大局。开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动，就是要切实解决存在于干部队伍中的这些突出问题。
护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。因此，不断提高自身素质，是合格护士的重要任务,护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。然而护士要实现自己的人生理想，无愧于白衣天使的美誉，必须以积极的人生态度抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，崇尚真、善、美，摒弃假、丑、恶，正确认识护理工作的价值和意义，热爱护理专业，做不唯利是图，脱离低级趣味，有益于人民的人。护士护理工作的对象是人，护士必须学会尊重人、理解人，进而才会真诚地关心人，体谅人。因而，护士要懂得爱，懂得美，懂社会道德规范，有与人交流思想的技能。所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学知识，对培养观察力、欣赏力、鉴别能力、思维和表达能力尤为重要。乐于为解除病人疾苦作出奉献的护士，才会有热爱生命、尊重病人的美德，以及强烈的求知欲去学习、钻研业务技术，探求护理规律，不断提高自己的工作能力和业务技术水平。这些就是我从老师讲的护士职业道德规范里总结出来的自己的看法和感想。当我们“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，把病人视如自己家人对待。以自己的勤奋和才智为人类身心健康奋斗时，我们的职业道德高素质目标就一定能实现。
关于职业道德个人心得体会1000字 关于职业道德的心得体会1 职业道德是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其 他成员发生联系的过程中，逐渐形成和发展的，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质，加强各项事业的建设发展，因此，就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的 内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。 我既然选择了从事站务员这个岗位，就要摆正自己的位置，就应该热情服务，俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热情服务，尊重乘客，才能献身于地铁运营与发展，才会全身心地投入到当中，发挥自己的才能，在服务领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。 通过学习，下面有几点收获：
一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。 关于职业道德的心得体会2 学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素质，加强公路事业的建设发展，因此，就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事公路行业这个岗位，就要摆正自己的位置，
法官个人工作总结范文3篇 法官是指依照法律规定的程序产生，在司法机关(一般指法院)中依法行使国家审判权的审判人员，是司法权的执行者。法官为本职工作做一个总结，本文是法官个人的工作总结范文，仅供参考。 法官个人工作总结范文一： 当前，人民法官为人民主题实践活动正在深入开展，各地法院将司法为民的各项措施制定得更加贴近实际，充分体现了便民利民亲民的主旨，洋溢着人民法院司法为民的真挚情感。寓真情于审判工作的具体实践中，扩大办案的法律效果和社会效果，进一步密切与人民群众的血肉联系，成为广大法官的一种共识。 我们法官要始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上的工作原则，走出法庭，深入到企业、社区和农户家里，了解社情民意，帮助基层组织和群众就地解决问题，就地化解纠纷，让法官从法律、社会层面研究新情况、新问题，做到问计于民、问计于基层，不断增强服务大局的意识，提高为民司法、公正司法、文明司法、规范司法、优质司法和廉洁司法的能力和水平。 公正是审判工作的生命线，是司法的终极价值追求，是司法赖以存在的基础，是检验司法工作质量的唯一标准，也是司法取信于民具有公信力的源泉。我们要真正把心思用在干事业上，把精力放到抓落实上，在实干中提升素质，在实干中成就事业，在实干中体现人生
价值，要把每项审判任务、每个工作环节都做深做细，精益求精，力求把案件办得更加公正，把人民群众的期盼当做我们工作的动力，把人民群众的赞誉当做我们的工作的鞭策，提醒我们工作要做得再扎实些、再细致些，让各项工作都经得起实践、群众和历史的检验。 在立、审、执的各个环节，都融入调解与协调的成分，把调解作为一种更高质量的审判和首选方式，把当事人的对立情绪化解在案件的审理过程中，把当事人的关系裂痕修复在案件的审理过程中，把当事人的利益均衡在案件的审理过程中，使当事人在法官的调解中重修旧好、握手言和，实现官了民了、案了事了的目的，促进社会的和谐稳定。 我们要不断强化服务意识，切实解决群众告状难、执行难、申诉难问题，保障人民群众的合法权益，将司法为民的工作宗旨落到实处。坚持实行巡回审判制度，巡回开庭、巡回办案，注重现场调解。配置巡回审判专用车，设立人民法庭联系点，对赡养、抚养、扶养、群体性农民工案件坚持到案发地开庭，让群众在第一时间看到庭审现场，实现审判与群众的互动，让人民群众时刻感受到人民法庭就在自己身边。 对确有困难的当事人，要按照司法救助的条件、标准，及时为他们办理诉讼费用的减、缓、免手续，确保有诉讼请求经济确有困难的当事人打得起官司，确保有理没有关系的当事人打得赢官司，确保被执行人有执行能力不因法院执行不力而使申请人的债权得不到实现。同时，对个别特困当事人实行定向帮扶、长期帮扶，帮助他们解
教师个人履职尽责的自查报告 为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20xx年9月起至20xx年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下： 一、查找出的问题和不足： 一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。 二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。 三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。 四)工作只顾埋头苦干。 五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。 二.分析得出的原因： 一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，
尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。 二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。 三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。 四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。 五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。 个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶
职业道德心得体会关于职业道德的心得体会【第1篇】关于职业道德的心得体会 就必须以服务毕业生就业的职业道德作为从事服务毕业生就业人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立服务毕业生就业行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。 我们既然选择了从事服务毕业生就业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱服务毕业生就业事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱服务毕业生就业工作，尊重服务毕业生就业职业，才能献身于服务毕业生就业事业的建设发展，才会全身心地投入到服务毕业生就业事业，发挥自己的才能，在服务毕业生就业行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获： 一、通过学习，了解 * 事业道德的基本规范和 * 职业道德修养的内容，深刻理解在 * 职业道德建设和 * 荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的 * 职业道德的人。 二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次服务毕业生就
业系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市服务毕业生就业建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事服务毕业生就业行业人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时要遵守服务毕业生就业行业的职业道德行为，要不断学习提高服务毕业生就业职业技能，在自己的工作岗位自觉树立服务毕业生就业行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为首府南宁的、美化和创建全国服务毕业生就业城市做出应有的贡献。 总之，通过学习，要在今后工作当中，结合 * 荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和 * 荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面， * 荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行 * 荣辱观，以身作则，努力做 * 荣辱观的模范实践者和积极推动者；要在全服务毕业生就业系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位
恪守法官职业道德促进公正廉洁执法 ——2011年公务员培训心得体会 临洮县法院余志燕 2011年全县公务员培训正在举行，我参加了第四期培训。在培训过程中，我有幸聆听了县委领导的重要讲话，认真听取了公务员依法行政、公务员职业道德等专题讲座。整个培训期间，我始终以满腔的热情全身心地投入到学习当中去，较好的完成了培训任务，收获很大。通过这次学习，我更清醒的认识到，和谐社会本质上就是法治社会。在一个法治社会，法院是社会利益矛盾的调解器，是维护社会公平与正义的“最后一道防线”；法官是正义的化身，其所作的裁判是对国家法律和个人道德综合运用的结果，其行使审判权关系到对人的生杀予夺和对公民的合法权益能否提供切实有效的保护，关系到社会经济、生活秩序的安定。加强职业道德建设，培养高尚的职业情操，法官才能通过公正、高效、文明地解决具体纠纷，展现其知识、素质、涵养和人格魅力，从而德化于当事人，德化于社会，推动和谐社会的建设进程。下面我就如何恪守法官职业道德、促进公正廉洁执法谈几点体会： 一、要让人民群众满意于公正
无论是过去还是现在，人民群众对公正的价值追求是永恒不变的。当前，在改革发展持续深入、各种矛盾不断凸显的新形势下，人民群众对公正的诉求越来越强烈，对人民法院、人民法官维护公正的要求越来越迫切。人民法官为人民，归根结底要通过审判执行工作，彻底解决这些问题。一方面，要确保实体公正。“法律是善良与公正的艺术”。人民法官执法办案，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，既尊重法律事实，又尊重客观事实，努力使依法作出的判决与依道德作出的判断有机统一起来。另一方面，要确保程序公正。坚决防止重实体轻程序的不良倾向，严格履行法律规定的程序，坚持平等对待当事人，确保各方当事人的诉权得到充分保护。再一方面，要确保过程公开。“公正不仅要实现，而且要以人们看得见的方式实现”。司法过程不公开，人民群众就无法对审判活动和结果做出客观、正确的评价。要通过立案、审判和执行的全过程公开，充分保障当事人的知情权和监督权，赢了让其感到“赢得堂堂正正”，输了让其感到“输得明明白白”，真正让人民群众深切感受到司法的公正。 二、要让人民群众满意于高效 迟到的正义非正义，不讲效率的司法不是公正的司法。现代社会是一个讲效率的社会，时间就是金钱，效率就是效益。具体到法院工作中，人民群众容不得司法活动拖沓冗长，不允许诉讼过程旷日持久，特别是对个别案件久审不结、久
职业道德心得体会800字,职业道德心得 职业道德心得体会800字(一) 在骨干教师网络培训中我选学了〈教师职业道德〉这一科。因为我认为做为一名合格的教师必须遵守一定的 行为规则，因为教师从事的是培养人的工作，教师劳动 最有影响力的就是言传身教，也就是说教师是用自己的 学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论 哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。通过这段时间《教师职业道德》的学习，让我更加深刻的了解了：作为一名教师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、 风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。那么， 我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就 要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此， 我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中 不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜 不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须 要经常的读书学习。 学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必
定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把 每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍 成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管 教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。如果我们只满足于现状， 不思进取， 在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。 同时，教师还应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应 突出体现爱心、耐心、细心，因为这里的孩子更需要细 心呵护，更需要爱的温暖。因为师爱是一种巨大的教育 力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的 信任，从而收到良好的教育效果;再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学 生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡 是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下 坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;而作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献。 我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一切以学 校事业的发展为重。 总之，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 而今天我要在这里说的是既然选择了这一职业，就不要