武汉中南民族大学北区教学新区规划与建筑方案设计
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一、设计的目的和任务1 设计目的1)通过课程设计,使学生掌握水处理工艺选择、工艺计算的方法,掌握平面布置图、高程图及主要构筑五的绘制方法,掌握设计说明书的写作规范。
2)本设计是水污染控制工程教学中一个重要的实践环节,要求综合运用所学的有关知识,在设计中掌握解决实际工程问题的能力,并进一步巩固和提高理论知识。
2 设计任务根据已知资料,进行污水处理厂的设计。
要求确定污水及污泥处理方案和流程,计算各处理构筑物的尺寸和选择设备,布置污水处理厂总平面图和高程图。
3 上交的设计成果(1)设计说明书(2)设计图纸(平面图、流程高程图)二、设计基础资料1、当地的自然条件特征和原污水水质、水量见《课程设计任务书》2、处理后水质符合《城镇污水处理厂污染物排放标准(GB 18918-2002)》(具体指标以任务书为准)三、设计内容1. 设计说明书(1)说明城市基础资料、设计任务、工程规模、水质水量、工艺流程和选择理由,根据规范选择设计参数、计算主要构筑物的尺寸和个数、确定主要设备(特别是曝气设备及系统的计算和选型)的型号和数量等;(2)要求对各构筑物进行计算各构筑物的计算过程、主要设备(如水泵、鼓风机等)的选取、污水处理厂的高程计算(各构筑物内部的水头损失查阅课本或手册,构筑物之间的水头损失按管道长度计算)等;说明书中应画出构筑物简图、标注计算尺寸。
2. 设计图纸图纸右下角为设计图签,注明图名、比例、学生班级、姓名等。
(1)污水处理厂总平面布置图1张(图幅:A3)。
①要求以计算或选定尺寸按一定比例绘出全部处理构筑物、及附属建筑物、道路、绿化、厂界。
厂区内构筑物布置要合理,可按功能划分成几个区域(如:污水处理区、污泥处理区、办公及辅助区等)。
标注构筑物外形尺寸、平面位置(可用相对坐标(x, y)表示,以某点的相对坐标为零点)。
②在右上角绘出指北针。
③绘制管线等图例④列表说明图中构(建)筑物的名称、数量和尺寸。
⑤图纸布局要美观。
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北京市社区物业管理法律体系和产业体制困境调查》中国人民大学《北京市进城务工就业农民子女的义务教育接收模式研究--基于结构方程模型的实证分析》中国人民大学《丧偶之恸后的心路历程—汶川地震丧偶老人现状的调查报告》河南工业大学《基于信誉机制的食品安全治理研究》河南工业大学《如何让农业保险更“保险”--基于农业保险模式创新的实证研究》华中科技大学《中国大学生创业成效与创业教育》福建农林大学《大学文科学生研究性学习模式探究》南昌大学《大学生村官政策实施效用及管理对策反馈动态复杂性分析》宁夏大学《不要让贫困山区的孩子输在起点上--宁夏南部山区农村儿童“入学准备”调查及对策研究》中山大学《公务员组织潜规则的表现、机制与对策》北京科技大学《城区乞丐问题:现状调查与对策研究--以京豫两地调查为例》北京科技大学《中国古代大型铁质文物保护现状及其文化价值调研报告》长安大学《陕西省大学生村官问题及对策研究》天津大学《旅游工程项目选择与管理——泰安宝龙酒店项目实证研究》天津大学《大学生网上购物行为模式的调查研究——以天津市大学生为例》南京大学《大学生团队创业因缘模式探讨--求解大学生创业二元悖论的新思路》华北电力大学(保定)《震后我国高校大学生灾难认知水平现状调查与对策研究--以京津冀高校大学生为例》西南大学《推进素质教育的数学学业成就测查工具编制研究》武汉大学《我国创新型人才信息素养培育模式研究——以武汉地区高校学生为例》武汉大学《“两型”社会建设评价指标体系研究——基于武汉、长沙两市的案例分析》西安理工大学《城市“小饭桌”的困境与出路--基于西安市的调查报告》中南财经政法大学《大学生信用卡市场调查分析及产品创新设计--以武汉地区大学生信用卡市场为例》中南财经政法大学《非自愿移民的经济恢复及影响因素分析——三峡库区与丹江口库区移民比较研究》四川大学《中国农村幼儿教育危机与对策的探究》四川大学《探究“政社分离”背景下的社区治理新模式-以成都市主城区社区治理模式创新为例》广州大学《完善春运应急管理机制提高处置应急事件能力--2008-2009 年广州春运应急管理调研报告》广州大学《广州地区居住建筑能耗调查分析与节能对策研究》湖南大学《论农村土地流转制度的机制创新--设立农村土地流转银行的理论分析与现实考察》湖南大学《以特色产业园区群撬动中部崛起》河南科技大学《新阶段三种扶贫模式在河南实践的调查研究--以信阳、驻马店、周口三市为例》河南科技大学《黄河小浪底库区移民生存状况调查研究》河南科技大学《“死人夺活人口粮”与“活人挣死人钱财”的背后——农村殡葬改革的现状调查与立法建议》北京师范大学《高校学生社团建设与管理研究--以北京八校为例》北京师范大学《免费师范生教育技术能力调查及培训体系设计--以某高校为例》北京师范大学《中国中学历史教科书中的朝鲜战争--比较分析与教育的批判性思考》北京师范大学《金融危机下农民工的就业选择和生存状况的实证分析——基于北京、广州、南昌、成都四地的农民工调查报告》北京师范大学《突发事件心理援助志愿者动机研究--以北京、香港两地汶川地震心理援助志愿者为例》东南大学《关于乡村旅游业可持续发展的伦理研究》东南大学《我国农民专业合作社推广现状与规范发展研究--基于六省十县的调研分析》河北师范大学《河北省农村垃圾处理现状及处理模式探讨》河北师范大学《汶川地震孤儿安置救助的思考与建议--基于唐山地震孤儿安置经验的分析》河北师范大学《体制转型中农民工过渡型医疗保险模式的设计--基于石家庄市农民工医疗保险的调查与思考》山西大学《规范农村民间借贷,拉动农村内部需求--2008 年山西省农村民间借贷发展情况调查》山西大学《城乡统筹背景下的城中村社区参与研究--基于太原市10 个典型城中村社区的实地考察》山西大学《中部地区农村中小学萎缩现状分析--以山西省原平县解村乡为例》西北农林科技大学《基于农村职业教育现状的农民职业教育研究》山东师范大学《济南市城中村小学生家庭教育现状调查研究》山东师范大学《基于社会资本的社区认同感培育路径研究》山东师范大学《对中国国民高储蓄率问题的探索--心理学角度的解释》南方医科大学《改革开放进程中的医疗保险制度创新--从对安徽城镇职工基本医疗保险调查看推进医保制度改革》华中农业大学《新农村建设背景下的农民闲暇生活研究——以湖北部分行政村为例》同济大学《新医改视野下社区卫生服务中心路在何方?--基于上海市五区社区卫生服务现状调研成果》安徽大学《关于中国粮食安全的调查与思考--来自安徽农村的报告》安徽大学《高校参与非物质文化遗产保护工作的实践与思考--基于安徽省高校参与“非遗”保护工作的实证研究》湖南商学院《城市化进程中的失地农民安置模式探索--基于长沙市失地农民安置经验的思考》湖南商学院《“两型社会”视角下城市社区服务质量实证研究——以长沙市岳麓区为例》上海财经大学《农村教育出路究竟何在?——“千村调查”实证研究》上海财经大学《和谐社会构建过程中,农民负担的转向》西北大学《“全国文化信息资源共享工程”实施现状调查研究--以陕西关中地区县支中心为例》西北大学《陕西省农村寄宿制小学学生饮食营养、身体、心理状况调查研究报告》西北大学《关注饮水安全关爱百姓健康——陕北地区水环境及饮水卫生状况调研》西北大学《危机事件中短信媒介对大学生的影响与应对策略——以汶川地震期间西安6高校为背景》湘潭大学《大学生“四位一体”法律援助创新模式探索》湘潭大学《新一轮知识青年“上山下乡”运动的调研与思考》西南科技大学《完善高校贫困生资助体系的理性思考》中南民族大学《“推拉理论”视角下农村剩余劳动力“双向转移”的制约因素及突破思路--基于河南省许昌县的调查》中南民族大学《以基本公共服务均等化为视角探析民族地区财政转移支付制度的完善--以广西环江毛南族自治县为例》中南民族大学《武术文化传播视野下的民族文化形象构建--基于少林寺与武当山的实地调查》浙江师范大学《断裂与抢救:少数民族文化遗产保护的研究--以浙江省景宁畲族自治县为例》中国政法大学《城市化背景下农村选举拉票现象调查报告——对山东省z 村的实证分析》中国政法大学《对法规竞合与想象竞合区分标准的再探讨》中国政法大学《对全国人大常委会立法权变迁的历史解读和反思》中国政法大学《少数民族地区法律援助的现状、问题与对策研究——以新疆维吾尔自治区为个案的田野调查》中国政法大学我国纵向府际关系法治化调查报告--基于十四个省、直辖市问卷调查数据的分析》中国政法大学《北京公交票价改革对乘客福利影响及政策效果分析--基于远郊公交线路的调查研究》。
湖北省教育厅关于公布2009年度湖北省高等学校省级
精品课程名单的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2009.06.08
•【字号】鄂教高[2009]12号
•【施行日期】2009.06.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
湖北省教育厅关于公布2009年度湖北省高等学校省级精品课
程名单的通知
(鄂教高[2009]12号)
各高等学校:
根据《省教育厅关于做好2009年度高等学校教学改革和质量提高工程建设项目申报工作的通知》(鄂教高函〔2009〕6号)的要求,经学校申报、专家评审、网上公示无异议,我厅审核同意武汉大学的《大学物理》等142门课程为2009年度湖北省高等学校省级精品课程,现予公布(名单见附件)。
省级精品课程有效期为4年。
从今年起,省级精品课程将集中在“湖北省高等学校教育教学平台”(http://)上运行,其网上教学资源向全省高等学校免费开放。
各高等学校要重视课程建设,深化课程改革,充分发挥国家和省级精品课程的示范作用,推进优质教学资源的共享,提高教学质量。
各高等学校和课程负责人要保证省级精品课程的网络运行、维护,及时了解掌握课程教学内容的辐射效果,收集分析用户的反馈意见,不断完善和更新课程教学资源。
在有效期内,我厅将组织
对省级精品课程进行年度检查。
检查不合格的课程将取消“省级精品课程”称号。
未经学校和著作人许可,任何人不得将省级精品课程内容用作以营利为目的的活动。
附件:2009年度湖北省高等学校省级精品课程名单
二OO九年六月八日附件:。
风华涌动的高校建筑在美丽的钱塘江畔、六和塔边的月轮山峦,坐落着浙江大学的之江校区。
这里
有保存完整的近代大学建筑群,它曾荣获“世界近代学府建筑完整保护建筑第二名”。
如今浙江大学之江校区仍保留着二十余幢老建筑,整个建筑群依山傍水,错浪漫的格调武汉大学“樱花城堡”
英才辈出厦门大学群贤楼群
浙江大学之江建筑群
每一所大学都有自己的历史,而建筑正是历史的印记,在这充满人文之美与历史沧桑感的建筑中读书求学,总会让人感慨万千。
让我们走进这些大学的建筑,感受建筑之风华。
●零陵
“出镜率”高东南大学四牌楼建筑群诗情画意北京大学未名湖燕园建筑群镌刻历史中国人民大学清史研究所。
(一)综合院校总排序类型序学校名称1 1 山西大学6 2 扬州大学10 3 汕头大学16 4 河北大学21 5 河南大学24 6 黑龙江大学26 7 深圳大学38 8 华侨大学39 9 湖北大学42 10 北京联合大学48 11 宁波大学50 12 宁夏大学56 13 青岛大学64 14 贵州大学72 15 广州大学89 16 长江大学90 17 烟台大学113 18 集美大学114 19 石河子大学121 20 齐齐哈尔大学124 21 济南大学129 22 海南大学131 23 南通大学142 24 北华大学150 25 吉首大学161 26 渤海大学164 27 绍兴文理学院197 28 沈阳大学212 29 西华大学215 30 西藏大学221 31 大连大学226 32 佳木斯大学238 33 三峡大学244 34 河北北方学院265 35 井冈山学院277 37 嘉应学院283 38 五邑大学306 39 成都大学319 40 江汉大学322 41 哈尔滨学院347 42 韶关学院360 43 青海大学365 44 襄樊学院371 45 潍坊学院374 46 宜春学院375 47 大理学院377 48 重庆三峡学院381 49 皖西学院382 50 长春大学383 51 孝感学院389 52 延安大学399 53 惠州学院410 54 咸宁学院412 55 辽东学院414 56 邵阳学院416 57 茂名学院421 58 德州学院422 59 台州学院427 60 怀化学院430 61 九江学院437 62 湖南科技学院440 63 肇庆学院454 64 宜宾学院458 65 合肥学院461 66 黄山学院462 67 渝西学院463 68 泰山学院466 69 河西学院468 70 湘南学院474 71 闽江学院475 72 莆田学院478 73 巢湖学院483 74 铜陵学院484 75 呼伦贝尔学院486 76 中华女子学院(二)民族院校总排序类型序学校名称85 1 中南民族大学126 2 西南民族大学147 3 西北民族大学149 4 广西民族学院186 5 云南民族大学216 6 内蒙古民族大学250 7 西藏民族学院257 8 贵州民族学院296 9 青海民族学院356 10 大连民族学院357 11 西北第二民族学院390 12 湖北民族学院(三)理工院校总排序类型序学校名称9 1 南京工业大学14 2 西南石油学院19 3 昆明理工大学25 4 浙江工业大学28 5 西安理工大学30 6 西安建筑科技大学35 7 成都理工大学40 8 哈尔滨理工大学51 9 广东工业大学57 10 山东科技大学61 11 长沙理工大学65 12 上海理工大学69 13 南京邮电学院71 14 中北大学76 15 沈阳工业大学78 16 湖南科技大学81 17 杭州电子科技大学82 18 西安科技大学94 19 桂林电子工业学院98 20 浙江理工大学99 21 武汉科技大学100 22 兰州理工大学101 23 青岛科技大学109 24 天津工业大学110 25 河南科技大学112 26 天津理工大学119 27 佛山科学技术学院120 28 石家庄铁道学院122 29 西安工程科技学院128 30 重庆交通学院135 31 重庆邮电学院137 32 南华大学139 33 天津科技大学143 34 上海海事大学144 35 沈阳工程学院152 36 山东理工大学154 37 上海水产大学160 38 安徽工业大学162 39 郑州轻工业学院163 40 河南工业大学168 41 辽宁石油化工大学170 42 内蒙古工业大学174 43 华北水利水电学院175 44 北方工业大学178 45 上海工程技术大学179 46 大连交通大学181 47 长春理工大学182 48 河北科技大学185 49 江苏科技大学192 50 兰州交通大学195 51 桂林工学院196 52 贵州大学198 53 南京工程学院200 54 大连水产学院206 55 西南科技大学207 56 河南理工大学217 57 安徽理工大学219 58 北京服装学院223 59 重庆工学院225 60 北京信息科技大学227 61 黑龙江工程学院230 62 内蒙古科技大学231 63 北京建筑工程学院233 64 西安石油大学235 65 成都信息工程学院236 66 山东建筑工程学院243 67 广西工学院245 68 湖北工业大学247 69 湖南工程学院248 70 长春工业大学255 72 中国计量学院259 73 沈阳建筑大学266 74 上海电力学院267 75 湛江海洋大学269 76 浙江海洋学院270 77 河北理工大学274 78 沈阳航空工业学院275 79 西安工业学院276 80 青岛理工大学278 81 上海应用技术学院279 82 西安邮电学院281 83 东北电力学院285 84 苏州科技学院286 85 株洲工学院288 86 江西理工大学289 87 辽宁工学院290 88 武汉工业学院293 89 华东交通大学295 90 北京信息工程学院298 91 太原科技大学299 92 大连轻工业学院300 93 南昌航空工业学院301 94 江苏工业学院302 95 浙江万里学院303 96 中国民用航空学院308 97 北京电子科技学院309 98 武汉科技学院314 99 山东轻工业学院315 100 河北工程学院316 101 黑龙江科技学院320 102 安徽工程科技学院324 103 四川理工学院327 104 东华理工学院329 105 湖南理工学院331 106 北京石油化工学院332 107 陕西理工学院336 108 鞍山科技大学339 109 沈阳化工学院345 110 淮海工学院349 111 吉林化工学院361 112 中原工学院364 113 景德镇陶瓷学院367 114 吉林建筑工程学院372 115 郑州航空工业管理学院380 116 盐城工学院385 117 长春工程学院394 118 北京印刷学院397 119 湖北汽车工业学院400 120 淮阴工学院409 121 天津城市建设学院418 122 常州工学院425 123 浙江科技学院434 124 中国民用航空飞行学院443 125 湖南城市学院446 126 福建工程学院448 127 塔里木大学450 128 河北建筑工程学院453 129 安徽建筑工业学院456 130 华北科技学院467 131 攀枝花学院472 132 东莞理工学院482 133 山东交通学院487 134 首钢工学院(四)农林院校总排序类型序学校名称12 1 山东农业大学22 2 南京林业大学29 3 内蒙古农业大学34 4 福建农林大学46 5 湖南农业大学63 6 河南农业大学80 7 河北农业大学88 8 云南农业大学92 9 新疆农业大学93 10 华南热带农业大学127 11 甘肃农业大学151 12 安徽农业大学153 13 吉林农业大学157 14 中南林学院171 15 莱阳农学院262 16 西南林学院273 17 浙江林学院312 18 黑龙江八一农垦大学328 19 北京农学院396 20 仲恺农业技术学院423 21 玉林师范学院433 22 天津农学院(五)医药院校总排序类型序学校名称2 1 哈尔滨医科大学7 2 中国医科大学8 3 首都医科大学11 4 广州中医药大学13 5 黑龙江中医药大学18 6 重庆医科大学20 7 南京中医药大学27 8 南京医科大学36 9 河北医科大学52 10 成都中医药大学53 11 上海中医药大学60 12 天津中医学院62 13 广西医科大学70 14 昆明医学院75 15 广州医学院83 16 沈阳药科大学91 17 福建医科大学95 18 山西医科大学97 19 温州医学院103 20 安徽医科大学105 21 湖北中医学院111 22 浙江中医学院132 23 山东中医药大学134 24 辽宁中医学院141 25 新疆医科大学158 26 大连医科大学176 27 广东医学院180 28 宁夏医学院183 29 湖南中医学院189 30 福建中医学院191 31 徐州医学院210 32 内蒙古医学院204 33 皖南医学院209 34 贵阳医学院211 35 济宁医学院220 36 河南中医学院234 37 广西中医学院237 38 锦州医学院251 39 陕西中医学院261 40 云南中医学院263 41 江西中医学院282 42 华北煤炭医学院287 43 安徽中医学院291 44 桂林医学院307 45 遵义医学院310 46 新乡医学院317 47 潍坊医学院321 48 长春中医学院325 49 *兰州医学院337 50 贵阳中医学院342 51 泰山医学院358 52 泸州医学院388 53 广东药学院398 54 海南医学院401 55 沈阳医学院402 56 蚌埠医学院403 57 滨州医学院408 58 川北医学院420 59 齐齐哈尔医学院424 60 青海大学429 61 承德医学院435 62 郧阳医学院436 63 牡丹江医学院441 64 右江民族医学院442 65 赣南医学院449 66 长治医学院471 67 山西中医学院473 68 甘肃中医学院*兰州医学院与兰州大学合并上海二本:1.上海对外贸易学院(财经类院校总是最热门的,虽然实力一般,但只要将来就业好,其它什么都是假的了)2.上海海事大学(有一定的实力的一所高校,而且有一部分的专业很热门,因此也成了考生们追捧的高校之一)3.上海理工大学(二本当中最有实力的高校,在很多地方都是在一本招生的,制冷专业在全国处于领先地位,只是它不够热门。
设计说明在中国农业产业结构中,畜牧业的占比呈逐年上升趋势。
畜牧业的碳排量非常大,占温室气体总排放量的18%,是全球气候变暖的第二大原因。
同时,畜牧业侵占了越来越多的土地,影响了种植业的发展。
因此,在高密度的大城市环境中,我们提出了一种 “垂直放牧”的原型。
我们在内蒙古自治区选择了六个城市的大型商业中心周围的空地进行实验验证,分别计算了六块地在相同产量下时间、土地、交通和人力上的成本,并对比原型置入前后的变化从而验证了实验的可行性。
形体上,我们将原型倾斜的角度做以优化,在底面面积相同时改变角度,采用倾斜角度、经济效益和碳排放量三个互相矛盾的目标求出帕伦托解集,迭代十次后得到了最优角度为80˚。
立面轮牧是方案的特色,我们在北侧置入三层的放牧体块,在结构层外部加入可以转动的履带,将草板附在其上。
24个草板分成八个大区,每个区每4天转动一次,32天一个周期,在南侧的草用来生长和养护,北侧的草依次转动至放牧区喂牛,这样的轮牧机制保证了草的质量和数量。
在能源的循环利用上,我们对碳排量很高的牛粪进行了处理,可用来养鱼和施肥,达到鱼牧共生之效。
立面上收集雨水,运输至处理层后用于养护和存储。
同时,为保证人牛流线的分离,我们设置了人梯和牛梯在内部空间上按层划分。
我们根据不同地区的产业进行内部功能的调整,城市中的人们也可以来这里观看草的培育过程,并且与牛近距离互动。
研究过程主题解读近两年的“霍普杯”赛题反映了近年来建筑界将目光投向乡村的趋势。
这次竞赛的主题“折叠景观——城乡结合的范式”,让我们从农业产业调整的角度思考了城市和农村的融合方式。
赛题侧重于乡村的农耕对城市的粮食供给功能,关键词“城市农耕”直接出现在了题干中。
这并不是一个拯救或者振兴乡村的话题,而是如何更好地利用和扩展农业,使城市更美好。
随着城市的扩张,城市人口急剧膨胀,对粮食的需求更多,而粮食生产与城市中心的交通距离却在增加。
为了尽量避免占用寸土寸金的城市的建设用地,“折叠景观”的概念被提出来以应对用地不足的问题。