浅谈《大学》对现代公司管理理念的启

试论《大学》义理及现代启示"《大学》所强调的修身与治学要艾不仅对中国古代学者的修身治学产生了十分重要的影响，而且影响了中国古代高等教育的性质和方向。

研究《大学》义理、理解《大学》精神不仅有利于弘扬中国古代优秀的教育传统，而且有利于现代大学精神的补充和构建。

《大学》义理止于至善智德并进作为“四书”之一，《大学》原是《礼记》中的一篇。

与《礼记》中的其他篇章相比，《大学》所阐发的义理更为深奥，伦理政治哲学思考更多。

在唐代以前，《大学》并未引起学者们的普遍重视，自中唐韩愈掀起古文运动，《大学》始受青睐，被奉为“经书”；北宋时，宋神宗曾把《大学》颁赐众臣，以至许多政治家、学问家如苏轼等屡次在书信中提及《大学》，程颢、程颐更是首推《大学》，借其义理词章阐发自己的学术观点。

二程认定《大学》是上承孔子、下启孟子的中枢，是道统延续的关键；南宋朱熹更是将《大学》奉为先圣之书，“古今为学次第者，独赖此篇之存”。

《大学》是对我国先秦时期儒家伦理观、价值观、人生观的高度概括和总结，它所阐扬的修齐治平思想，不仅对中国传统教育产生了极其深远的影响，而且辐射至今。

一、《大学》理想——止于至善《大学》最早被汉儒戴圣编辑在《小戴礼记》中，形成《小戴礼记·大学》，程颢、程颐将其整理编次，与《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”，朱熹为其修改作注，形成传世的《大学》。

迄今为止，《大学》作者难以考证，但可以肯定的是，《大学》是儒者所著，影响极为深远的系统论述儒家治学育德、修齐治平学说的政论文，是长久以来中国为学者治学修身的总纲，是历代封建王朝高等教育办学的指导方针。

正如朱熹在《大学章句序》中所指出的那样：“《大学》之书，古之大学所以教人之法也。

”《大学》对中国古代的高等教育产生了十分重要的影响，是古代中国乃至周边国家和地区学者修身为学思想的重要源头，其承载的精神与现代大学精神中有关学者自我修养与德行提升的追求不谋而合。

读《大学》心得体会《大学》是中国古代儒家经典之一，也是儒家文化的重要组成部分。

它集中体现了儒家学派的思想理念和教育方法。

作为一位现代大学生，读完《大学》给我带来了很多心得体会。

首先，《大学》中提到了“大学之道，在明明德。

”明德即修身立德，是儒家强调的核心价值观。

在现代社会，面对各种诱惑和困扰，很容易迷失自我。

而《大学》教导我们要端正心态，注重道德修养。

这让我深刻认识到，在大学求学期间，不仅要注重学业上的进步，更要注重道德品质的培养，要做一个具有良好品行和高尚道德的人。

其次，《大学》提到了“修身齐家治国平天下”的理念。

个人修身与家庭和社会的和谐相连，相互影响。

在大学期间，我们不仅要学会独立生活，还要努力拓展社会交往，在与同学、老师相处时要互相尊重、合作共赢。

只有建立良好的人际关系，才能培养自己的社交能力，更好地适应社会。

俗话说：“学而优则仕”。

在《大学》中，强调了“诚意正心，明辨是非”。

在大学期间，学习是我们的首要任务，但学习不只是为了获得好成绩，更重要的是学习做一个真正有用的人。

学习不仅要追求知识的广度，更要注重知识的深度。

对于我来说，读《大学》给我指明了学习的方向：要具备扎实的专业知识，同时跳出局限，培养广泛的兴趣爱好，丰富自己的阅历和见识。

另外，《大学》中提及了“敬事而信”，强调要尊敬他人，坦诚相待。

大学不仅是求学之地，也是培养素质和锻炼自我的地方。

我们应该尊重他人的意见和贡献，建立良好的团队合作精神。

这不仅有利于自身成长，也有利于集体的进步。

同时，《大学》还提到“知止而后有定”，这也是我们在学术上和生活中都应该遵循的准则。

要学会适时放下，学会自我调节和管理，才能更好地掌握自己的命运。

此外，《大学》还强调了个人修养与国家治理的联系。

作为一名大学生，我们要关注时事热点，了解国家发展战略。

要积极参与到国家建设中，为社会贡献自己的力量。

只有明确自己的使命和责任，不仅关心自我发展，更要关心国家大事，才能更好地为社会做贡献。

Sweeping over the Management管理纵横 | MODERN BUSINESS 现代商业141浅淡修身之道对现代企业管理启示孟　楠天津商业大学　天津　300000一、中国古代哲学家关于修身的阐述在孔子的思想中，自修对于个人而言非常重要，通过自修能够达到道德理想。

孔子认为修身就是“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”。

意思就是修养自己，保持严肃恭敬的态度，使周围的人们安乐，使所有百姓都安乐。

孔子认为君子的标准之一就是修养自己。

孔子的修身过程会使周围的人和百姓都得到安乐，所以他的修身更多的强调在国家层面。

孔子还认为一个人想要修养自己必须通过实践，在日常生活中要付出行动，并且这种修身要贯穿个人的一生，不断的去提升个人的道德水平到达道德理想。

孟子认为修身活动的基础是养心，孟子曾说过：“养心莫善于寡欲”，意思是修养内心的方法，没有比减少欲望更好的了。

孟子还说过 “穷则独善其身，达则兼济天下”，意思是古代的人不得志时修养自身提高个人道德水平，得志时使天下人都得到好处，穷困时独善其身，显达时兼善天下。

孟子的修身之道中很重要的一点就是要多对自己进行反省，进行自我批评，遇事要在自己身上找原因反问自己。

总而言之，孟子认为修身就是“君子之守，修其身而平天下”。

孟子认为大家都能修身，天下就可以得以太平。

《大学》开篇就说了：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。

这句话的意思是说人们要回归向善的本性，强调个人要修身的重要性，个人要推己及人，用个人的力量去影响他人，使每个人都善良并保持不变。

这句话是《大学》对修身的论述。

《大学》中还说到：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这八个修身的具体方式。

这八个修身的具体方式由内到外，由简单到复杂，由低到高，由个人到国家，涉及了各个层面的修身。

荀子曾经也说过“君子养心，莫过于诚”。

意思是说，一个人要想培养自己的品德，最关键的在于真诚。

荀子还说过“见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也；善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自恶也”。

《大学》的教育思想及其现代意
义探析
《大学》是儒家论大学教育的文章。

它提出了进行大学教育的完整体系,从目的到程序。

综观《大学》中的有关教育理念对现代大学教育仍然有重要的借鉴意义,只是对《大学》教育理念的认识还不够深入,对实践《大学》的教育理念还不够充分。

本文旨在通过分析蕴涵在《大学》中的理念,创见性地对其发挥,提出现代大学应该借鉴古代大学中的理念的观点,从而得出现代中国高等教育应该具备的理念。

本文共分为六个部分,由引论、四章正文和结束语组成。

引论部分主要介绍本文意义、目的和方法。

现代大学的种种措施始终没有超越明明德、新民的意义,之所以出现种种弊端在于对明明德和亲民等大学之道的认识上还没有完全认识,在实践上还没有完全去执行。

这篇文章就在于创造性地挖掘《大学》这篇文章的教育思想,从而更深入地认识现代大学应具备的理念。

第一章是对《大学》的教育思想的阐述;从分析大学的主要内容入手,一一阐述大学之道、大学的三纲领、八条目。

第二章是对《大学》教育思想的特点进行分析;第三章是大学的理念对现代大学教育的启示;本章主要从《大学》的教育目的和教育程序上引出现代大学教育应具备的理念——人文教育理念、博爱教育理
念、公民教育理念、伦理教育理念。

第四章是对应从《大学》中引出的理想中的教育理念来描写现代大学的缺失。

现代大学存在着一些不可忽视的弊端。

第五章在前面分析的前提下,认为现代大学一要树立必要的至善精神;二要进行以人为本的教育;三要进行通才教育;四要对大学生进行创新精神的培养。

……。

现代企业管理心得体会•相关推荐现代企业管理心得体会（精选22篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的现代企业管理心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

现代企业管理心得体会篇1一、“沟通”的内涵及其在企业管理中的重要意义“沟通”一词在古代的意思是指开沟以使两水相通。

而现在“沟通”已经特指为人与人之间用各种行为体态来表达内心的思想及想要表达的意思，并且能够准确地接收到对方所要传递和表达的思想。

美国的企业家卡耐基说过：一个人的成功，15%取决于专业技术，85%取决于沟通能力，由于企业是单个人的聚集体，所以沟通在企业的生存和发展中尤为重要，特别是在强调个人创新力、但是决大多数进步却需要团队协作力的现代企业，企业间人与人的沟通愈现重要。

可以说，沟通力是一种无形的生产力，是企业的软实力，是企业在进行管理制度设计和管理职能设置中必须要进行考虑的重要方面，也是企业高级领导者必备的基本素质。

首先，具备良好沟通能力首先对个人的生活、学习有重要的意义。

这表现在：能理解他人、善解人意；反过来，也让他人能更好地理解自己，这样就可以有更多志同道合的朋友。

其次，良好的沟通能力是个人能力的体现。

个人管理事业上的成功有赖于沟通能力；良好的沟通能使你迅速获取准确资讯，并在彼此交流意见、看法的基础上产生新的创意；能够避免无谓的争执，对他人的回应与批评做出正确的反应；使自己的批评更具有建设性；能够激发他人对你的理念与建议产生兴趣；在不损害旁人的前提下，通过谈判获得自己想要的西；良好的沟通能力有助于化解人与人之间的冲突，是创造和谐的人际关系环境的前提条件。

二、沟通的基本作用和目的在企业中，沟通具有以下几个基本作用：（1）沟通是协调个体，使得企业成为一个整体的凝聚剂，是企业文化形成的推进剂；（2）沟通是领导者激励下属，实现领导职能的基本途径；（3）沟通是企业与外部建立联系的桥梁，是企业获取外部资源，外部了解企业情况的纽带；（4）沟通是企业内部员工进行信息交流，传递感情，增进了解的重要渠道。

读《大学》心得在当今的社会中，人们的生活逐渐被物质化，追求名利财富也越来越成为人们的主要目标。

然而，对于一个具有高尚品德的人来说，道德修养才是最重要的。

在中国古代的儒家思想中，最为重要的便是《大学》。

那么，在现代社会，我们该如何理解《大学》？这篇文章将从个人角度出发，探讨《大学》的精神内涵以及如何应用于现实生活中。

一、《大学》的精神内涵《大学》在儒家经典中属于“四书五经”之一，为儒家思想的重要组成部分。

在《大学》的前几个章节中，主要强调的是人的内在修养和自我完善。

人在修养自己的同时，也要学习管理国家和对社会做出贡献。

这表明了一个基本的思想：个人修养和家庭教育的重要性。

《大学》中最为重要的思想是“格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下”。

格物致知是指以感性认识为基础，学习先秦诸子的思想，将其融会贯通，持之以恒地学习和实践，提高认识水平。

诚意正心是指做事要认真且必须有诚意，从而达到不断提高自己的目标。

修身齐家的意思是，个人修养和行为必须符合社会标准并有利于家庭幸福，才能起到正确的引领、示范作用。

治国平天下则是要关注社会公共事务，关注社会利益，具有高度的社会责任感。

二、《大学》在现实生活中的应用在当今社会，我们仍然可以从《大学》中获取到启示。

我们不仅需要掌握专业技能，还需要全面发展自己所学的知识与能力。

我们也需要不断提高自己的自我意识，做到“知行合一”，以树立起为人处世的底线和标准。

我们也应该在日常生活中，不断的完善自我、提高素养。

然后，在我们的日常生活中，我们必须遵守社会规范，成为守法公民。

同时，我们也应该时刻关注社会公共事务，关注与自己有关的环境和社会问题。

在这个过程中，我们不仅造福于我们自己，也将造福于别人，成为有贡献的社会人士。

总之，读《大学》给我们带来了很大的启示。

只有在内在修养和自我完善的基础上，我们才能够在人生的旅途中不断提高自己，为这个社会做出更多建设性的贡献。

学习《大学》对今天的启示
《大学》作为两千年来影响圣员的经典文学传文。

对今天公德和私德都缺失的中国人有着深刻的教育意义，像一颗古老的化石，将前人的智慧定格，经历时间的洗礼，如此自然地展现在我们眼前。

《大学》里开篇就是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”告诉人们如何做人，如何做真正的人的道理，人之所以为人，不同于动物，在于人有良知，有良心，有人格，有爱心，有善心，同情心，这一切是人的自觉，若这个自觉一旦丢失，这人就陷于被动，久而久之，失去自觉，失去人格，则人心晦暗，没有光明情理就是禽兽一样。

人的善良就是心光的透露，而心光就是光明的大学之道，就是在明明德。

就是弘扬光明正大的品德，使人弃旧向新，使人道德达到最完善的境界。

大学里推出一个概念“知止”，我觉得“知止”很主要，我们每个人都有自己的定位和梦想，有了梦想我们才能朝着这个方向努力，追逐着梦想，但是“大学”告诉我们要“知止而后有定”知道时刻而止，比如：财富、利益、权力等，知道止，而不应该不择手段，贪得无厌，利用手中的权力鱼肉下属和百姓，把罪恶的手伸向部下和百姓。

财富是无穷的，权力是无穷的，追求是无止境的，贪欲也是无限的，一个人要把握好自己。

《大学》告诉我们要止
于至善，用一颗善良的心，克制一些恶念，按照“三纲领”“八条目”去做人，弘扬光明正大的人性，拥有光明的品德，成己成物，自立立人，懂得修身，我们才能成人，成为一个社会需要的人。