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自然科学概论期末论文

自然科学概论期末论文
自然科学概论期末论文

学院:马克思主义学院

专业:思想政治教育(2010级)学号:222010*********

姓名:袁琼

科目:自然科学概论(期末)

量子力学的发展史研究

(西南大学马克思主义学院400715)

【摘要】:量子理论是在普朗克为了克服经典理论解释黑体辐射规律的困难,引入能量子概念的基础上发展起来的,爱因斯坦提出光量子假说、运用能量子概念使量子理论得到进一步发展。玻尔、德布罗意、薛定谔、波恩、狄拉克等人为解读量子理论遇到的困难,进行了开创性的工作:先后提出电子自旋概念,创立矩阵力学、波动力学,波函数的物理诠释以及提出测不准原理和互补原理等等。终于在1925年到1928年形成了完整的量子力学理论,与爱因斯坦的相对论并肩形成了现代物理学的两大理论支柱。

【关键词】:量子论早期建立与发展诠释与完善

【正文】:

量子论是现代物理学的两大基石之一,给我们提供了新的关于自然界的表述方法和思考方法。量子论揭示了微观物质世界的基本规律,为原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学奠定了理论基础。旧量子论包括普朗克的量子假说、爱因斯坦的光量子理论和玻尔的原子理论。

一、量子论的早期

早在十九世纪末,经典的物理学基础已经被物理学家所建立。当时的力学方面有包含牛顿力学的分析力学,电磁方面有麦克斯韦方程组,热学方面热力学三大定律。物理学家们普遍保持着乐观的感觉,认为对于物理现象已经有了基本甚至是全面的认识。然而在新世纪之初,开尔文爵士在一次“十九世纪的乌云笼罩这热和光的动力学理论”的报告却引起了整个物理理论的变革。

1.普朗克的能量子假说

1900年,普朗克提出辐射量子假说,假定电磁场和物质交换能量是以间断的形式(能量子)实现的,能量子的大小同辐射频率成正比,比例常数称为普朗克常数,从而得出黑体辐射能量分布公式,成功地解释了黑体辐射现象。普朗克在黑体辐射的维恩公式和瑞利公式之间寻求协调统一,找到了与实际结果符合极好的内插公式,迫使他致力于与理论上推导这一新定律。但是,他经过几个月的紧张努力也没能从力学的普遍理论直接退出新的辐射定律。最后只好用玻尔兹曼的统计方法来试一试。他根据黑体辐射的测量数据计算出普适常数,后来人们称这个常数为普朗克常数,也就是普朗克所谓的“作用量子”,而把能量元称为能量子。

2.光电效应的研究

普朗克提出的能量子假说具有划时代的意义,但是,不论是他本人还是同时代的人当时对这一点都没有充分的认识。爱因斯坦最早明确的认识到,普朗克的发现标志了物理学的新纪元。1905年,爱因斯坦在其论文《关于光的产生和转化的一个试探性观点》中,发展了普朗克的量子假说,提出了光量子概念,并应

用到光的发射和转化上,很好地解释了光电效应等现象。在那篇论文中,爱因斯坦总结了光学发展中微粒说和波动说长期争论的历史,揭示了经典理论的困境,提出只要把光的能量看成不是连续的,而是一份一份地集中在一起,就可以做出合理的解释。与此同时,他还大胆地提出了光电方程,因为当时还没有足够的实验事实来支持他的理论,所以爱因斯坦称之为“试探性观点”。他的光量子理论并没有及时地得到人们的理解和支持,知道1916年,美国物理学家密立根对爱因斯坦的光电方程做出了全面的论证,光量子理论才开始得到人们的承认。

3.固体比热的研究

1906年,爱因斯坦将普朗克的量子假说应用于固体比热,解释了固体比热的温度特性并且得到定量结果。然而,这一次跟光电效应一样,也未引起物理界的注意。不过,比热问题很快就得到了能斯特的低温实验所证实。量子理论应用于比热问题获得成功,引起了人们的关注,有些物理学家相继投入这方面的研究。在这样的形式下,能斯特积极活动,得到比利时化学工业巨头索尔威的资助,促使有历史意义的第一届索尔威国际物理会议的召开,讨论的主题就是《辐射理论和量子》,这次会议在宣传量子理论上起了很好的作用。

4.量子假说应用于原子模型

哈斯是奥地利的物理学家,他在研究黑体辐射时很早就注意到了量子论。汤姆生专门讨论原子结构的书《电与物质》和维恩的文章促使他运用量子公式来阐述原子结构,这是将量子假说运用于原子结构的最初尝试。丹麦人玻尔坚信卢瑟福的有核原子模型学说,为了证实其正确性,玻尔利用量子假说来解决原子的稳定性问题。要描述原子现象,就必须对经典概念进行一番彻底的改造,因为一致公认的经典电动力学并不适于描述原子规模的系统行为。1913年,玻尔在他的第二篇论文中以角动量量子化条件作为出发点来处理氢原子的状态问题,得到能量、角频率和轨道半径的量子方程。可见,玻尔的对应原理思想早在1913就有了萌芽,并成功地应用于原子模型理论。玻尔的原子理论完满地解释了氢光谱的巴耳末公式;从他的理论推算,各基本常数如e、m、h和R(里德伯常数)之间取得了定量的协调。他阐明了光谱的发射和吸收,并且成功地解释了元素的周期表,使量子理论取得了重大的进展。

二、量子力学的建立与发展

量子力学是研究微观粒子(如电子、原子、分子等)的运动规律的物理学分支学科,它是主要研究原子、分子、凝聚态物质,以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论。量子力学是在旧量子论的基础上发展起来的。

1.德布罗意假说

1923年9月—10月间,德布罗意连续在《法国科学院通报》上发表了三篇有关波和量子的论文,提出实物料子也有波粒二象性,认为与运动粒子相应的还有一正弦波,两者总保持相同的位相,后来他把这种假想的非物质波称为相波。他把相波概念应用到以闭合轨道绕核运动的电子,推出了玻尔量子化条件。德布罗意的博士论文得到了答辩委员会的高度评价,认为很有独创精神,但是人们总认为他的想法过于玄妙,没有认真地加以对待。后来引起人们的注意是由于爱因斯

坦的支持。当时他正在撰写有关量子统计的论文,于是就在其中加了一段介绍德布罗意工作的内容。这样一来,德布罗意的工作立即得到大家注意。

2.电子自旋概念的提出

玻尔理论提出之后,为了解释半量子数的存在,理论家费尽了心机,提出了种种假说。1924年,泡利通过计算发现,满壳层的原子实应该具有零角动量,因此他断定反常塞曼效应谱线只是由价电子引起,而与原子实无关。显然价电子的量子论性质具有“二重性”。他提出二重性实际上就是赋予电子以第四个自由度,然而,泡利自己也无法说清二重性和第四个自由度的物理意义。这时,一位来自美国的物理学家克罗尼格对泡利的思想非常感兴趣。他从模型的角度考虑,认为可以把电子的第四个自由度看成是电子畅叙有固有角动量,电子围绕自己的轴在作自转。根据这个模型,他还作了一番计算,得到的结果竟和用相对论推证所得相符。但泡利对他的想法持强烈反对态度,因而,克罗尼格不敢把自己的想法写成论文发表。半年后,荷兰著名物理学家埃伦费斯特的两个学生在不知道克罗尼格工作的情况下提出了同样的想法,并写成论文发表了。这得到了海森伯的赞同,不过,如何解释双线公式中多出的因子2,一时还得不到解答。玻尔试图从相对论推出双线公式,但仍然没有结果。终于,在1926年,在哥本哈根研究所工作的英国物理学家托马斯才解决了这个问题。这样一来,电子自旋的概念很快被物理学界普遍接受。

3.矩阵力学的创立

矩阵力学的创立者海森伯1924年到哥本哈根跟玻尔和克拉末斯合作研究光色散理论。在研究中,他认识到不仅描写电子运动的偶极的振幅的傅里叶分量的绝对值平方决定相应辐射的强度,而且振幅本身的位相也是有观察意义的。海森伯由这里出发,假设电子运动的偶极和多极电矩辐射的经典公式在量子理论中仍然有效。然后运用玻尔的对应原理,用定态能量差决定的跃迁频率来改写经典理论中电矩的傅里叶展开式。这样,海森伯就不再需要电子轨道等经典概念代之以频率和振幅的二维数集。他当时并不知道这就是矩阵运算,于是就向玻恩请教有没有发表价值。玻恩经过几天思索才发现海森伯用来表示观察量的二维数集正是线性代数中的矩阵,此后,海森伯的新理论就叫《矩阵力学》。玻恩着手运用矩阵方法为新理论建立一套严密的数学基础。与数学家约丹联名发表了《论量子力学》一文,首次给矩阵力学以严格的表述。接着,玻恩、约丹、海森伯三人合作,系统地论述了本征值问题、定态微扰和含时间的定态微扰,导出了动量和角动量守定律,以及强度公式和选择定则,从而奠定了量子力学的基础。

4.波动力学的创立

爱因斯坦发表的关于量子统计理论的论文中提到了德布罗意的物质波假说,这引起了薛定谔的注意,使他萌发了用新的观点研究原子结论的想法。1925年10月,薛定谔得到了一份德布罗意的博士论文,使他有可能深入地研究德布罗意的位相波思想。1926年1月到6月间,薛定谔一连发表了四篇论文,题目都是《量子化就是本征值问题》,从经典力学和几何光学的对比提出了对应于波动光学的波动方程。这一组论文奠定了非相对论量子力学的基础。薛定谔把自己的新理论称为波动力学。

5.波函数的物理诠释

波动力学提出后,人们普遍对薛提出的波动力学中的某些关键概念(如波函数)的物理意义还不明确。玻恩在1926年6月发表了《散射过程的量子力学》一文对波函数进行了诠释,波动力学才为公众普遍接受。爱因斯坦曾把光波振幅解释为光子出现的几率密度,这一观点引导了玻恩对波函数的诠释,可见,爱因斯坦在量子力学的发展中起了很重要的作用。

6.测不准原理和互补原理的提出

测不准原理也叫不确定原理,是海森伯在1927年首先提出来的,它反映了微观粒子运动的基本规律,海森伯在创立矩阵力学时,对形象化的图象采取否定态度。但他在表述中仍然需要“坐标”、“速度”之类的词汇,这些词汇已不再等同于经典理论中的那些词汇。为解释这些词汇坐标的新物理意义,海森伯抓住云室实验中观察电子径迹的问题进行思考。他意识到电子轨道本身的提法有问题,人们看到的径迹并不是电子的真正轨道,而是水滴串形成的雾迹,水滴远比电子大,所以人们也许只能观察到一系列电了的不确定的位置,而不是电子工业的准确轨道。因此,在量子力学中,一个电子只能以一定的不确定性处于某一位置,同时也只能以一定的不确定性具有某一速度。可以把这些不确定性限定在最小范围内,但不能等于零。这就是海森伯对不确定性的最初思考。海森伯的测不准原理是通过一些实验来论证的,他还通过对确定原子磁矩的斯特恩-盖拉赫实验的分析得出结论:能量的准确测定如何,只有靠相应的对时间的测不准量才能得到。

海森伯的测不准原理得到了玻尔的支持,但玻尔不同意他的推理方式,认为他建立测不准关系所用的基本概念有问题。于是提出了互补原理。他指出,平常大家总认为可以不必干涉所研究的对象,就可以观测该对象,但从量子理论看来却不可能,因为对原子体系的作何观测,都将涉及所观测的对象在观测过程中已经有所改变,因此不可能有单一的定义,平常所谓的因果性不复存在。对经典理论来说互相排斥的不同性质在量子理论中却成了互相补充的一些侧面。波粒二象性正是互补性的一个重要表现。其他量子力学结论也可从这里得到解释

三、关于量子力学的诠释与完善

量子力学的理论体系虽然建立起来了,然而对它的诠释却又成了问题,当时的物理学家不知道为什么会有这些东西的产生,特别是关于其完备性的争论。

玻恩、海森伯等人提出了量子力学的诠释之后,遭到了爱因斯坦和薛定谔等人的批评,他们不同意对方提出的波函数的几率解释、测不准原理和互补原理,双方展开了一场长达半个世纪的大论战,许多理论物理学家、实验物理学家和哲学家卷入了这场论战,至今还未告结束。正是由于以爱因斯坦为代表的EPR一派和以玻尔为代表的哥本哈根学派的长期争论,才使得量子力学越来越完备,很多问题得到了系统性的研究。1965年,贝尔在定域隐参量理论的基础上提出了一个著名的关系,人称贝尔不等式,于是有可能对隐参量理论进行实际的实验检验,从而判断哥本哈根学派对量子力学的解释是否正确。从70年代开始,各国物理学家先后完成了十几项检验贝尔不等式的实验。这些实验大多数都明显地违反了贝尔不等式,而与量子力学理论预言的相符。但也不能就此对爱因斯坦和玻尔的争论作出最后裁决。目前这场论战还在进行之中,没有得出最后的结论。

量子力学可以算作是被验证的最严密的物理理论之一了。至今为止,所有的实验数据均无法推翻量子力学。大多数物理学家认为,它“几乎”在所有情况下,正确地描写能量和物质的物理性质。到现在量子力学理论已经相当丰富,尽管其中依然存在着概念上的弱点和缺陷,然而完善工作还在由世界各地的理论物理学家们继续进行着。在将来,或许会有更好的理论代替量子理论,这需要我们以后的理论工作者进一步辛勤无私的奉献。我有信心这会实现。

【参考文献】:

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[7]贾玉莹《量子力学发展简史》

[8]张启仁《量子力学》科学出版社,2002

[9] 尹鸿君《量子力学》中国科学技术大学出版社,1999

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自然科学论文格式

自然科学论文格式 【篇一:自然科学类学术论文撰写格式规范】 可靠性与系统工程学院第十一届创意大赛 自然科学类论文撰写格式规范 为了本次竞赛的评价依据规范性,做到论文在内容和格式上的统一和规范,现规定格式如下: 一、论文应由9个部分组成,装订封皮,装订顺序依次为: (1)封面(中文) (2)题名页 (3)中文摘要 (4)英文摘要 (5)目录 (6)图标清单及主要符号表(根据具体情况可省略) (7)主体部分 (8)参考文献 (9)附录 二、论文的书写规范与打印要求 1、字体和字号 论文题目:按具体规定 章标题:三号黑体居中 节标题:四号黑体居左 条标题:小四号黑体居左 正文:小四号宋体 页码:五号宋体 数字和字母:times new roman体 2、行距 章、节、条三级标题为单倍行距,段前、段后各设为0.5行(即前后各空0.5行)。正文为1.5倍行距,段前、段后无空行(即空0行)。 3、页眉 页眉内容为可靠性与系统工程学院第十一届创意大赛学生参赛作品。页眉都用小五号宋体字,页眉标注从论文主体部分开始(绪论或第一章)。 4、页码

论文页码从“主体部分(绪论、正文、结论)”开始,直至“参考文献、附录”结束,用五号阿拉伯数字编连续码,页码位于页脚居中。 封面、题名页不编入页码。 摘要、目录、图标清单、主要符号表用五号小罗马数字编连续码, 页码位于页脚居中。 5、图、表及其附注 图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。当图或 表不能安排在该页时,应安排在该页的下一页。 5.1 图 图题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号times new roman体加粗,图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图 题应置于图下方的居中位置。图内文字为5号宋体,数字和字母为5号times new roman体。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规 定符号、单位”,此三者只有在不必要注明(如无量刚等)的情况下 方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。 5.2 表 表的标号应采用从1开始的阿拉伯数字编号,如:“表1”、“表2”、??。表编号应一直连续到附录之前,并与章、节和图的编号无关。只有一幅表,仍应标为“表1”。表题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号times new roman体加粗,表的编号与表题 之间应空半角2格。表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表 内文字为5号宋体,数字和字母为5号times new roman体。 5.3 附注 图、表中若有附注时,附注各项的序号一律用“附注+阿拉伯数字+冒号”,如:“附注1:”。附注写在图、表的下方,一般采用5号宋体。 三、论文每部分内容的具体要求 1、论文的封面 论文题目:应准确、鲜明、简洁,能概括整个论文中最主要和最重 要的内容。题目一般不宜超过25个中文字,若语意未尽,可用副标 题补充说明。副标题应处于从属地位,一般可在题目的下一行用破 折号“——”引出。论文题目应避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。 2、摘要

信息技术论文

传承历史、和谐回归 ——对信息技术课程发展史的梳理及思考 嘉兴市教育研究院徐辉球 [概要]仔细研究信息技术课程短短的发展历史,我们发现“程序及文化”和“工具论”这两种课程观点一直伴随其中、此消彼长。在网络普及时代已经到来的今天,我们的教学环境也已经发生了很大的变化。我们迫切需要重新调整信息技术课程的定位,在两种课程观点之间找到某种平衡点。综合多种课程新思想,本文提出“传承历史、和谐回归”的观点,即兼顾“工具论”,回归“程序及文化”,让信息技术的课堂充满人文气息。传承历史、和谐回归是解决信息技术课程存在问题的必由之路,这是“教育要面向现代化”的需要,是适应复杂电脑网络环境的需要,是信息技术课程发展的需要。 [关键词] 课程技术科技历史回归程序文化工具论 据考证,“课程”一词始见于唐宋年间,用于指课业及其进程,含有学习的范围和进度的意思。也就是说,“课程”有着悠久的历史。不过,信息技术课程却是年轻的——它至今只有短短的二十多年的课程发展史。而就在这短短的二十多年的课程发展史中,关于其学习范围和进度的争议却一直没有中断过。因此,我们觉得,及时梳理其发展史并思考其发展方向不仅十分重要,而且十分必要。 一、两届世界计算机教育大会与两种信息技术课程观 在信息技术课程的发展史上,曾经有过两种主要的课程观,其产生根源来自于两届世界计算机教育大会。 1981年8月在瑞士洛桑举行的第三届世界计算机教育大会(WCCE)上,来自苏联科学院的伊尔肖夫(A.P.Ershov)向大会作了题为“程序设计,第二文化”的报告,就程序存在的普遍性作了精辟的阐述,提出了人类生活在一个“程序设计的世界”的观点。这一报告代表了当时已经开展计算机教育的各个国家对于计算机教育的认识。由此,程序设计思想成为全世界20世纪80年代最重要的信息技术教育思想。受其影响,我国计算机教育界一些资深专家认为:学习程序设计语言可以培养学生运用算法来解决实际问题的能力,这种解决问题的方式是计算机所独有的,也只有通过对计算机程序设计语言和程序设计方法的学习,才有可能获得这种解决问题的能力。他 们认为,从某种意义上说,用算法解决问题的能力甚至比数值计算的能力更为重要。因此,这些 第 1 页共6 页

海尔集团网站和海尔商城网站的比较分析(电子商务概论课程论文)

海尔商城网站与海尔集团网站的对比分析 首先,从宏观上看,海尔集团网站和海尔商城网站的风格和布局迥然不同。这是由其不同的定位所决定的。海尔集团网站重点在于对外宣传,向网站来访者全方位、全角度宣传海尔集团的发展历程、荣誉成就、经营理念、企业文化等,这个属于战略层次;而海尔商城网站重点在于产品销售,向网站来访者全系列、全价位展示海尔集团的产品种类、产品信息、促销信息、配套服务等,这个属于战术层次。 一、网站基本介绍和分析 (一)网站结构: 关于网站结构,我不是很清楚,上网查看了一些相关的资料,再结合自己的观察,得出以下结论(可能与实际有偏差)。 海尔集团网站采用了网站物理结构,就是指所有的网页都在根目录下。因为海尔集团网站只是一个对外宣传的窗口,网站规模不大,所以采用这种结构更新和维护就比较方面便了;海尔商城网站采用了网站树形结构的,就是网站根目录下有多个分类,给网站设立栏目或者频道。树形结构的网站一般适合类别多,内容量大的网站,像资讯站,电子商务网站等等。海尔商城网站正是一个电子商务平台,信息量大。 两者页面底色均为白色,首页采用了FLASH元素,动态展示,美观大方。 (二)网站布局 海尔集团网站封面型布局:这种类型基本上是出现在一些网站的首页,大部分为一些精美的平面设计结合一些小的动画,放上几个简单的链接或者仅是一个“进入”的链接甚至直接在首页的图片上做链接而没有任何提示。海尔集团网站正是这种网站布局的代表,每一张网页都是一张图片配以少量文字,搭配的很好,给人以赏心悦目的感觉; 果说处理的好,会给人带来赏心悦目的感觉。 海尔商城网站“国”字型布局:也可以称为“同”字型,是一些大型网站所喜欢的类型,即最上面是网站的标题以及横幅广告条,接下来就是网站的主要内容,左右分列一些两小条内容,中间是主要部分,与左右一起罗列到底,最下面是网站的一些基本信息、联系方式、版权声明等。海尔商城网站运用了这种网站布局方式,最上面为广告条,中间为产品陈列,左边为产品分类,最下方是网站基本信息、联系方式、服务信息等。 (三)栏目设置 海尔集团网站总体上分为六个并列的板块,依次是:关于海尔、海尔产业、研发创新、海尔绿帆、投资者关系、人才招聘,其中五个板块比较常见,一般的公司网站上都有,“海尔绿帆”这个板块比较新颖而让人感动,海尔通过切实的活动传达了他们对环保、对慈善、对公益等的关注。每一个大板块下面又有各个小版块,就不再赘述了; 海尔商城网站栏目设置比较繁杂,我将其概括为三个大板块,分别为业务板块,居于页面上方,包括了首页、在线设计、团购、海尔产品、卡萨帝产品、海尔施特劳斯、大宗采购等;产品板块,居于页面中间,偏左为产品分类,偏右为产品陈列等;信息板块,包括了配送、一站式服务、在线设计、延保服务、网站可信度等。 (四)信息的表现形式

建筑工程概论课程论文12

建筑工程概论 班级:建工09-3 姓名:苗锦学号:21号 目录 一、建筑物的分类、分等级方法和目的 (1) 1.1、建筑物的分类 (1) 1.2、建筑物的耐火等级 (2) 1.3、相关资料 (3) 二、建筑工程设计 (4) 2.1、建筑工程设计主要步骤 (4) 2.2、施工设计图纸 (5) 三、广东工业大学教学楼的概况 (6) 3.1、大学城校区教学楼简介 (6) 3.2、广东工业大学大学城校区建筑图 (7) 四、描述教学楼的平、剖面布置 (11) 4.1、教学楼简介 (11) 4.2、教学楼的平、剖面布置 (12) 4.3、广东工业大学教学六号楼二层平面布置图 (13) 五、教学楼建筑的材料使用和装饰特点 (14) 5.1、教学楼建筑的材料使用 (14) 5.2、教学楼建筑的装饰特点 (15) 六、学校教学楼建筑的构造 (15) 6.1、教学楼主要组成部分 (15) 6.2、我校教学楼主体建筑结构 (16) 6.3、我校教学楼附属结构 (16) 七、建筑工程主体结构施工和装饰工程施工的主要内容错误!未定义书签。 7、1 建筑工程主体结构 .................................................... 错误!未定义书签。 7、2 装饰工程施工 ............................................................ 错误!未定义书签。 八、我对图书馆建筑的点评................ 错误!未定义书签。 8.1、现代图书馆设计原则................................................. 错误!未定义书签。

地球科学概论论文[1]

地球科学概论论文 人类与环境的未来:可持续发展之路 摘要:21世纪,随着科技的进步,人类的梦想接连被实现,但在人类的发展历程中,人与自然的矛盾日益突出,随着人类意识的觉醒,人们开始意识到环境对于人类的重要性,与此同时,人们开始探索探索一种发展方式使人类社会与地球环境协调发展,经过探索,人们开始提出可持续发展的口号,人们坚信这就是人类与地球环境的未来之路。 本文的主要内容包括人类、环境与生态系统;当代资源和环境问题;可持续发展战略的理论与实施;环境伦理观;环境保护的主要途径。本文的特点是它融社会科学和自然科学为一体;涉及了科学知识和思想意识;既揭露了问题,总结了教训,又论述了人类对这些问题进行严肃思考的结论,阐明了解决问题、寻求光明前景的战略和措施,本文将自始至终地贯穿人口—资源—环境—发展这条线索,对人类及其环境这对矛盾的两个方面进行研究,试图定量地说明环境的各个要素及其整体究竟有多大的容量,人类在其生存斗争中怎样地影响了环境,而环境又如何反过来制约了人类的发展,甚至对人类进行了毫不留情的报复,总的目的是唤醒人们的可是徐发展意识,探索一条解决人类发展与环境矛盾的途径。 关键词:可持续发展环境资源生态危机 人与地球各圈层的关系 一、人类与大气圈 大气圈是地球外面由各种气体和悬浮物组成的复杂流体系统,是在生命活动参与下长期发育而形成的。

地球大气的主要成分是氮和氧,这种组成在太阳系九大行星中非常特殊。组成地球大气的多种成分可分为稳定组分和不稳定组分。前者包括氮、氧、氩、氦、氪、甲烷、氢、氙等,这些气体之间的比例,从地表到90km的高度范围内都是稳定的。大气的不稳定组分包括二氧化碳、二氧化硫、臭氧和水汽等。此外,大气中还含有一些固态和液态杂质,主要是火山、地震、岩石风化、森林火灾和人为活动产生的烟尘、硫化物和氮氧化物等。 地球各圈层,尤其是生物圈各组分,与大气圈保持着十分密切的物质和能量的交换,使大气各组分之间保持着极其精细的平衡。目前下层大气中氧气的浓度为21%,这是亿万年来生物圈进化与大气圈相互作用的结果。30亿年前,大气圈中氧浓度只有现在的千分之一,原始的生命为了躲避紫外线致命的伤害,只能存在于水下10m深处。到距今6亿年时,氧浓度达到现水平的百分之一,出现了臭氧的保护,生命开始出现在水面上,成为生命史的第一个关键浓度。到4亿多年前,氧浓度达到现水平的十分之一,臭氧的浓度进一步增加,生命才能从海洋登上陆地,这是生命史上的第二个关键浓度。 如果大气中氧浓度下降,则不仅生活在低海拔的人会经受高山反应之苦,而且氧化反应受到抑制,燃料燃烧产生的一氧化碳等有毒气体将积累在大气圈。相反,如果大气中氧浓度增高,譬如从现有的21%增高至25%,则雷电就能把嫩枝和草地点燃,造成连绵不断的火灾,使全球植被遭到破坏。 目前还没有观测到大气氧浓度的这种戏剧性变化。然而,作为大气微量组分的一些气体浓度已经发生实质性变化则是不争的事实。其中最引人注目的是CO2和O3等气体浓度的变化。 20~30亿年以前,大气圈中CO2的浓度很高,约为今天CO2浓度的10倍。到16亿年前,随着含氧大气圈的形成,大气CO2的浓度逐渐下降到今天的水平。一定浓度CO2的存在,对地表温度的调节至为重要。因为CO2和某些气体具有能让太阳辐射中的短波辐射通过而吸收地表长波辐射、从而使地表增温的效应,即所谓“温室效应”,此类气体称为“温室气体”。若无这些温室气体的存在,有关计算推断地球的年平均温度应为-18℃,而不是现在的13~15℃。就是说,天然的温室效应使全球温度上升了31~33℃。 综上所述,大气圈各组分之间保持着精细的平衡,这是地球环境亿万年来发育的结果。保持这种平衡乃是维护生物圈所必须,破坏这种平衡就是破坏生命的基础。然而,人类社会实现工业化以来,规模和强度日益加大的人类活动正在破坏这种平衡,这是人类面临的重大环境问题之一。 二、人类与水圈 海洋和陆地上的液态水和固态水构成一个大体连续的圈层覆盖在地球表面,称为水圈。它包括江河湖海中一切淡水、咸水、土壤水、浅层和深层地下水以及

信息技术期末总结

信息技术期末总结 绵阳中学英才学校郭林作为新教师踏上工作岗位已经有一年了,这一年已来,我通过向优秀老教师学习、向同事交流、向学生授课等多方面逐渐走向成熟,对教师这个光荣的行业以及我所教学的学科有了更深刻的认识。信息技术作为一门重要的技术,已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会,掌握信息技术是对人的一种基本要求,人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是,信息技术课作为一门新课,还很年轻,需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流,使我们的信息技术课教学内容不断更新,教学水平不断提高。本学期在学校领导和教师的大力支持下,取得了一定的成绩。如:论文《小组合作学习在信息技术教学中的探讨》荣获市二等奖、辅导初一学生参加《首届全国中学生漫画制作大赛》、《全国信息学奥林匹克竞赛》荣获国家二等奖等。以下就是我这个学期总结:一、立足实际、搞好教学。怎样让一个接触过信息技术知识的学生,在熟练地掌握最基本的知识的同时能够完成一些一定质量的信息作品,这是开始上课前首先思考的问题。1、揭开“信息作品”的神秘面纱。对学生来说,信息技术课经过一年的学习已经不在陌生,大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。首先我帮助学生揭开“信息作品”的神秘面纱。

所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的智慧有计划、有动机的制作出来的具有一定思想的作品。AX,数据库等。除此以外,我还积极参加了市教科所组织的信息技术教改教法培训、自主听《全省高中信息技术技能大赛》各参赛教师的课以及全国信息奥赛冬令营的教练员的培训等。三、其他方面在立足搞好教学、继续教育的同时,我还协助学校做了大量的工作,具体如下:1、辅导学生参加《全国青少年首届动漫大赛》2、辅导初一年级学生开展《全国青少年信息学奥林匹克竞赛》教学3、对学校网站进行改版、修正、维护4、为使学校能够顺利创办绵阳市现代教育技术示范学校,加班加点收集、整理、纂写资料5、跟全组成员一起,通过两个周末的加班,对学校4个机房进行了硬件检查、重装系统、确保网络通畅等维护操作。使得在以后的教学中,能够方便的使用多媒体教学园丁驾驭课堂,这不仅提高教学质量,而且也方便了学生可以通过多种形式的学习模式获取知识。总的来说,这一个学期是收获的一个学期,也是我进步的一个学期,这都与学校的培养和领导的关怀分不开的,我将继续努力让自己成为一名优秀的人民教师,为英才的发展、英才的腾飞贡献一份力量。 信息技术期末工作总结 又是年末,回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的

《电子商务概论》论文

《电子商务概论》课程论文题目:浅析中国移动电子商务存在的问题及对策 学院: 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 二〇一四年十二月

摘要 近年来,随着移动通信与计算机、互联网等技术的结合,以移动支付为代表的移动电子商务应运而生。其作为电子商务在移动领域的延伸,有着其他商务模式不可比拟的优势,得到了世界各国普遍重视,其发展和普及速度很快,但是传统电子商务的信用安全、经营模式等问题悬而未决,它们会不会继续困扰移动电子商务的发展?得益于进一步的改革开放和积极参与国际市场分工,中国的电子商务也发展的相当快,但移动电子商务在中国还处于初级阶段,其中仍存在不少的问题。文章着重分析了我国移动电子商务的现状、特点、发展等制约因素,并提出相应的发展对策。 关键词:中国移动电子商务;制约因素;对策

引言 电子商务在中国的发展与应用已历时10余年,中国整个电子商务产业已经发展到了比较务实的、赢利的阶段。尽管如此,作为一项新事物,移动电子商务尚未取得突破性进展,涉及到在实施和操作的层面,还遇到支付、信用认证等实际问题。寻找恰当的切入点、制定有效的发展战略成为当前必须解决的现实问题。 一、移动电子商务的特点 所谓移动电子商务(M-Commerce),是指通过手机、PDA(个人数字助理)、传呼机等移动通信设备与无线网络技术有机结合所构成的一个电子商务体系。移动电子商务能提供以下服务:PIM(个人信息服务)、银行业务、交易、购物、基于位置的服务、娱乐等。尽管目前移动电子商务的开展还存在安全与带宽等很多问题,但是相比与传统的电子商务方式,移动电子商务具有诸多优势,其主要特点是:简单、方便、灵活,可以随时随地为任何人提供整个网络中的个性化信息和服务。 (一)用户覆盖面广 在我国,移动电子商务主要应用对象之一的手机用户规模庞大,据国家信息产业部发布的统计数据显示,到2007年11月底,全国手机用户数超过5.39亿户,而截至2008年6月底,我国互联网用户数达到了2.53亿,在手机网民数达到7305万。由此可见,庞大的潜在顾客群为移动电子商务的发展提供了坚定的市场基础。 (二)使用的便利性

建筑工程概论期末考试B卷及答案

17 级建筑专业建筑工程概论期末试卷(B卷) 学号:姓名:得分: 一、单选题(20小题,每题2分,共40分) 1、()是建造各类工程设施的科学技术的总称。 A、土木工程; B、基本建设; C、信息化施工; D、可持续发展。 2、()是指“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的发展构成危害”。 A、土木工程; B、基本建设; C、信息化施工; D、可持续发展。 3、业主把一个项目的全部设计任务和全部施工任务一次性发包给一个单位,这种方式是() A、工程项目总承包 B、施工合作体 C、施工联合体 D、平行承发包 4、具有抗震、抗压、容易扭曲特点且具有屈服现象的近代土木工程材料是() A、钢材 B、木材 C、石材 D、砖 5、()是由胶凝材料、细骨料和水等材料按适当比例配制而成的。 A、混凝土; B、砂浆; C、钢筋混凝土; D、三合土。 6、低、中级路面结构的层次划分,从上到下依次是() A、面层土基基层垫层 B、基层垫层面层土基 C、面层基层垫层土基 D、面层垫层基层土基 7、对建筑物主要起装饰作用的材料称(),其应具有装饰功能、保护功能及其他特殊功能。 A、装饰材料; B、装饰功能; C、装饰效果; D、建筑材料。 8、()具有很多优点,如轻质高强;易于加工;有较高的弹性和韧性;能承受冲击和振动作用;导电和导热性能低等特点。 A、钢材; B、水泥; C、混凝土; D、木材。 9、工程中应用最广的水泥是() A、硅酸盐水泥 B、铝酸盐水泥 C、硫酸盐水泥 D、磷酸盐水泥

10、通常把位于天然地基上、埋置深度小于()m的一般基础(柱基或墙基)称为天然地基上的浅基础。 A、4; B、5; C、6; D、8。 11、()是桥头两端的支承结构物,它是连接两岸道路的路桥衔接构筑物。 A、桥墩; B、桥台; C、桥身; D、基础。 12、桩基础按()分为端承型桩和摩擦型桩。 A、桩身材料; B、施工方法; C、成桩过程中的挤土效应; D、达到承载力极限状态时桩的荷载传递主要方式。 13、5层的房屋建筑属于()建筑。 A、低层 B、多层 C、中高层 D、高层 14、()是双向行车道、中央设有分车带、进出口一般全控制或部分控制,为城市大量、长距离、快速交通服务。 A、快速道; B、主干道; C、次干道; D、支道。 15、我国民航机场的跑道通常用()筑成。 A、水泥混凝土; B、沥青混凝土; C、塑胶; D、三合土。 16、()工程主要是灌溉工程和排涝工程。 A、农田水利; B、排水工程; C、防洪工程; D、取水工程。 17、软土中水底隧道施工,通常认为()造价低、工期短、施工条件好,因此更为经济合理。 A、开挖法; B、沉管法; C、盾构法; D、爆破法。 18、在防洪工程中,水库的作用是( C )。 A、增加泄洪能力 B、挡住洪水对保护对象的侵袭 C、拦蓄调节洪水,削减洪峰,减轻下游防洪负担 D、约束河道水流,控制流势,加大流速,以利于泄洪排沙 19、所谓“()”是指承包商向招标单位提出承包该工程项目的价格和条件,供招标单位选择以获得承包权的活动。 A、投标; B、标底; C、招标; D、评标。 20、建筑工程设计程序正确的是()。 A、方案设计→ 初步设计→ 技术设计→ 施工图设计

地球科学概论论文

题目矿物岩石与人类生活 姓名甘庆良 学号 3110104273 指导教师杨树锋 年级与专业大三汽车工程所在学院能源工程学系

矿物岩石与人类生活 摘要: 矿物和岩石陪着人类经历了很长的历史直至今日。从石器时代到如今的信息时代,近万年的人类文明史,我们从来都离不开这两样大自然赐予我们的珍宝。本文主要从它们的物理化学特性出发,了解它们的性质,并从中可以明白为何它们能够始终在历史舞台上大放异彩。 关键词: 矿物岩石理化特性生产应用 正文: 紫金港的留学生宿舍还在建造,玉泉北门外的西溪路也在赶工,在现代的建筑领域,岩石是不可缺少的一部分;珠宝店里,各式各样的奇珍异宝绽放着亮丽的光彩,我国古代著名的和氏璧更是价值连城,有着金银都难以比拟的价格,可想而知,岩石在我们的生活中又扮演着一个清新文艺的角色。可是这些千奇百怪、形貌各异且色彩大相径庭的岩石又是有不一样的矿物组合而来,所以了解矿物和岩石的构成及由来对我们的生活是很大的帮助,其意义是明显的。 矿物概念的形成是人类在漫长的生活、采矿生产和科学实践活动的基础上建立起来的。古时候,人们将由矿山采掘出来且未经提炼加工的金属或非金属的天然石块,即岩石和矿石统称为矿物。随着人们对自然对社会认识的不断加深,才将矿物、岩石和矿石这几个概念区分开来。 矿物是由地质作用所形成的、具有一定的化学成分和内部结构、在一定的物理化学条件内相对稳定的天然结晶态单质或化合物,是岩石和矿石的基本组成单位。 作为天然生产的物质,矿物大多以晶体形式存在于自然界,以其独特的物理化学性质成为我们日常生活的一部分,其中包括: 1.矿物的光学性质指矿物对光的反射、折射以及光通过矿物体过程中的吸收和透过 的程度和性质,例如矿物的透明度、光泽、颜色等。一想到那闪闪发亮的宝石, 这里面的美妙之处也就不言而喻了。另外,现代科学技术中,最早是利用方解石、 石英、萤石作为光学仪器上的棱镜,随后又发现许多矿物有特性的光学特性。 1960年发现宝石(刚玉)可作为激光发射材料产生激光的关键材料。硫镉矿单晶 具有特殊的光弹性可用于雷达上。彩钼铅矿具有声光效应在声波作用下可以产生 光的衍射。白钨、全绿宝石有光色作用,百钨在日光下呈白色,在紫外线下呈紫 色,全绿宝石在日光下呈绿色在灯光下呈红色,可用于激光全息记录和存储。闪 锌矿的单晶体用作紫外半导体激光材料。 2.矿物的力学性质指矿物在外力作用下表现的各种物理性质,例如硬度。韧度、解 理等。就拿矿物的硬度来说,在那次实验课上参观地质博物馆的时候,才知道它 的鉴定指标为摩氏硬度,从最低级到最高级依次是滑石、石膏、方解石、萤石、 磷灰石、正长石、石英、黄玉、刚玉、金刚石。而我们在生活中,做豆腐需要用 到的石膏大家都不会陌生,石膏粉的主要成分是硫酸钙,在制作豆腐的过程中, 起的作用是使豆浆中的大豆蛋白凝结,从而制作成豆腐。当然,石膏的硬度低, 易于磨粉且对人体无害,也是它有这样大的用处的一方面的原因。 3.矿物的磁性指在外磁场作用下,矿物被磁化时呈现出能被外磁场吸引、排斥以及 被排斥的矿物对外界产生磁场的性质等。

自然科学论文题目选题参考

https://www.doczj.com/doc/c411893423.html, 自然科学论文题目 一、最新自然科学论文选题参考 1、自然科学基金投入与科技论文产出的协整分析 2、《中山大学学报(自然科学版)》的引文评价分析 3、我国师范类自然科学学报高被引论文分析 4、自然科学学术期刊质量指标体系的属性数学综合评价模型 5、从自然科学到工程科学的对称性本体论研究 6、不同学科领域自然科学论文 7、自然科学期刊自引对影响因子的"调控" 8、中国自然科学论文国际合著研究 9、二里头青铜器的自然科学研究与夏文明探索 10、我国自然科学核心期刊网络在线投稿系统利用现状分析 11、科学说明和历史解释——论自然科学与人文学科的方法论统一性 12、高校自然科学学报的改革是一项系统工程 13、用灰色预测模型预测中国自然科学期刊论文合著率指标的发展趋势 14、我国图书馆、情报与档案管理学科的研究现状——基于2000-2006年国家社会科学基金和自然科学基金立项的分析 15、2014年度工程地质学自然科学基金项目受理与资助分析 16、1997-2001年JCR(自然科学版)计量指标的变化与分析 17、自然科学——力学:爆炸力学——冲击载荷下混凝土动态力学性能研究进展 18、"本质"的双重含义:自然科学与人文科学——黑格尔、狄尔泰、胡塞尔之间的一点链接

https://www.doczj.com/doc/c411893423.html, 19、加强我院自然科学期刊工作迎接知识创新的新局面 20、基于JCR自然科学版的科研人员学术交流行为的学科分布与变化规律的实证研究 二、自然科学论文题目大全 1、论高校自然科学学报在学科建设与发展中的作用 2、20世纪我国自然科学基础研究的艰辛历程 3、《陕西师范大学学报》(自然科学版)高被引论文分析 4、我国自然科学核心期刊网络服务功能剖析 5、我国供应链管理研究进展与分析-基于自然科学基金项目 6、《东南大学学报(自然科学版)》高被引论文特征分析及启示 7、《华南理工大学学报(自然科学版)》2000~2006年载文、作者和引文分析 8、人文科学与自然科学的差异与结合 9、高校自然科学学报编辑的修养与提升 10、《福建师范大学学报(自然科学版)》2007-2011年各学科载文、作者和被引统计分析 11、三种自然科学学报基金论文分析研究 12、中国地区大气臭氧变化及其对气候环境的影响——国家自然科学重大基金项目 13、仿地成岩的新一代胶凝材料——凝石——自然科学、材料科学与循环经济的新焦点 14、高校自然科学科研量化评估指标体系的设计 15、高校自然科学学报内向性的统计分析 16、自然科学教育中的性别差异

3D打印概论期末论文

浅谈3D打印技术之选择性激光烧结技术的原理特点和应用 学院:电子工程学院 专业班级: 姓名: 学号: 摘要:3D打印技术作为第三次工业革命的代表性技术之一,越来越受到工业界和投资界的关注,在详细介绍3D打印技术具有数字制造、降维制造、堆积制造、直接制造和快速制造等优点的基础上,具体给出了光固化成形、材料喷射、粘结剂喷射、熔融沉积制造、选择性激光烧结、片层压和定向能量沉积这七类3D打印工艺。【1】本文主要涉及3D打印技术的选择性激光烧结技术这一方面,并就这一出发点来讨论选择性激光烧结技术在工业、医用、民用品等领域的加工,介绍了选择性激光烧结技术的原理、特点及其研究发展状况,简述了选择性激光烧结金属粉末的典型成型工艺,并简要分析讨论了选择性激光烧结技术成型金属零件所存在的一些问题。最后,总结了选择性激光烧结技术的应用和发展前景。 关键词:3D打印、选择性激光烧结技术、生物医用、烧结高分子材料、陶瓷成 型、创新技术 Abstract: 3D printing technology is one of the third industrial revolution; it has been increaingly become popular in the industrial sectors and investor community. On the basis of introduction the advantages of 3D printing technology, e.g. ,digital manufacturing, dimension reduction manufacturing, additive manufacturing, direct manufacturing and rapid manufaturing, seven types of 3D printing processes, i.e, stereo lithigraphy apparatus, polyjet, three dimensional printing and gluing, fused deposition modeling, selecting laser sintering, laminated object manufacturing and laser engineering net shape are given.This paper mainly relates to the 3D printing technology of selective laser sintering technology as one hand, and this is just a starting point to discuss the selective laser sintering technology applied in the field of

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