2018年北师大版语文小学一年级下册精品课件 3.1春天的手ppt课件

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春天到了，你身边发生了什 么变化？
课文分析
（1）儿歌分了几段写的春天的手？ （2）在儿歌中怎样写的春天的手的？ （3）课文中写的春天的手抚摸着大地是什 么意思？春天真的有手吗？，它是怎样 的抚摸大地的？谁可以来表演一下？
（4）春天的手掠过小河，小河怎样？小 河是怎样唱歌的？你听过小合唱歌吗？ （5）春天是万物复苏的季节，一切充满 了生气，想一想，人们是怎样的心情？ 你应该怎样来读课文才可以读出人们喜 悦的心情？
（1）春天的手， 温暖轻柔。
（2）春天的手抚摸大地， 大地一片新绿。 （3）春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。 （4）春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 （5）春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
（6）春天的手， 温暖轻柔。 （7）拉住春天的手， 春天就在你心头。
1、‘‘春天的手”指什么？ ﹙春风﹚ 2、你能说说春风的特点吗？ ﹙温暖轻柔﹚ 3、春风劲吹，万物发生了哪些变化？
（4）春天的手拂过树梢，
枝头传来小鸟的欢叫。
学生字
chūn wēn nuǎn qīng róu 春 温 暖 轻 柔 fú mō lüè fú zhī chuān 抚 摸 掠 拂 枝 传 pō lè pāi péng yǒu lā xīn 泼 乐 拍 朋 友 拉 心
词语超市
温暖 轻柔 抚摸 新绿 掠过 快乐 树梢 欢叫 肩膀 活泼 健壮 拉住
﹙大地新绿 小河解冻 小鸟欢歌
小朋友户外活动 …﹚
4、春天到了，你身边发生了什么变化？

图片欣赏
春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。
图片欣赏
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。 流水声
图片欣赏
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 鸟叫声
启发想象
春天的手抚摸着大地、掠 过小河、拂过树梢，还会发生 什么变化？
提手旁
读下面的字词，并做动作：
抚摸 拂 掠 拍 拉
说说 的意思。
小朋友个个活泼又健壮。
拉住春天的手，
春天就在你心头。
学习生字
chūn wēn nuǎn qīng róu fǔ mō
春温暖 轻柔抚摸
chuán pāi jiān bǎng pō jiàn zhuàng lā
传拍 肩 膀 泼 健 壮 拉
认字组词
认一认下面的字，并组词：
温（ ）暖（ ） 柔（ ）摸（ ） 肩（ ）膀（ ） 泼（ ）
导入
现在是什么季节？
导入
春天来了，我们身边的大自 然发生了什么变化？
导入
导入
导入
导入
为什么会发生这些变化？
春天的手
初读课文
春天的手，
温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，
春
大地一片新绿。 春天的手掠过小河，
天
小河唱起了快乐的歌。
的春天的手拂过树梢，手 Nhomakorabea枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀，
课堂问答
看谁说得多，说得好。 我感觉到春天的手了，它 在
课堂问答
春天里，人们用手做什么事？
学写生字
春乐树拍朋友拉
生字动画演示
读拼音填空
chūn
（ 春）天
lè
快（乐）
lā
（拉）手
péng yǒu

枝头 快乐 温暖 轻柔 抚摸 传来 拍着 掠过 活泼 春天 拂过 心头
拉手 朋友
春天
快乐
温暖
轻柔
抚摸
传来
拍着
掠过
活泼
朋友
拉手
拂过
春 温 暖 轻 柔 抚 摸 传 拍 枝 掠 泼 拂 心 拉 乐
春 天 的 手， 温 暖 轻 柔。 春 天 的 手 抚 摸 着 大 地， 大 地 一 片 新 绿。 春 天 的 手 掠 过 小 河， 小 河 唱 起 了 快 乐 的 歌。 春 天 的 手 抚过 树 梢， 枝 头 传 来 小 鸟 的 欢 叫。 春 天 的 手 拍 着 我 们 的 肩 膀， 小 朋 友 个 个 活 泼 又 健 壮。 拉 着 春 天 的 手， 春 天 就 在 你 心 头。
春天的手
春 天 的 手
春天的手， 温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 拉住春天的手， 春天就在你心头。
初读课文
春天的手， 温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地， 2 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 3 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢， 4 枝头传来小鸟的欢叫。
5 春天的手拍着我们的肩膀，
小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 抚摸
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
枝头
拂过
传来
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
拍着 活泼
天的手， 温暖轻柔。
拉住春天的手， 春天就在你心头。
拓展学习
读一读，唱一唱。
儿歌演唱

词语超市
温暖 轻柔 抚摸 新绿 掠过 快乐 树梢 欢叫 肩膀 活泼 健壮 拉住
连一连
温暖的 快乐的
阳光 节日 小鸟 家 小朋友 手
例如：温暖的阳光
春天到了，你身边发生了什 么变化？
课文分析
（1）儿歌分了几段写的春天的手？
（2）在儿歌中怎样写的春天的手的？
（3）课文中写的春天的手抚摸着大地是 什么意思？春天真的有手吗？，它是 怎样的抚摸大地的？谁可以来表演一 下？
北师大版一年级语文下册《春天的手
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 —三单元
春天的手
春意盎然
一片新绿
小河快乐的唱歌
柳叶飘摇
小鸟在欢唱
色彩缤纷的春天
学生字
chūn wēn nuǎn qīng róu fú mō lüè fú 春 温 暖 轻 柔 抚摸 掠拂 zhī chuān pō lè pāi péng yǒu lā xīn 枝 传 泼乐拍 朋 友 拉 心
（4）春天的手掠过小河，小河怎样？ 小河是怎样唱歌的？你听过小合唱 歌吗？
（5）春天是万物复苏的季节，一切 充满了生气，想一想，人们是怎样 的心情？你应该怎样来读课文才可 以读出人们喜悦的心情？