幼儿园五大领域数学教学培训课件一、教学内容本课件依据幼儿园五大领域教学要求，选取数学领域核心内容，围绕《幼儿园数学教育活动指导手册》第三章节“数与计数”展开，详细内容包括数字认知、数数技能、基础运算和生活中的数学。
二、教学目标1. 让幼儿掌握010的数字认识，了解数的顺序和大小。
2. 培养幼儿进行简单的数数技能，能顺利进行逐个计数。
3. 帮助幼儿理解基础的加法和减法运算，能解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：数字010的认识，逐个计数，基础加法和减法运算。
教学重点：通过实践操作，培养幼儿对数字的兴趣，提高数数技能和运算能力。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、计数器、磁性小白板、故事书《小猫钓鱼》。
学具：幼儿用数字卡片、计数棒、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事书《小猫钓鱼》引导幼儿关注数字，通过小猫钓到的鱼数量引发幼儿对数字的兴趣。
2. 数字认知（10分钟）使用数字卡片，引导幼儿认识010的数字，讲解数的顺序和大小。
3. 数数技能（15分钟）分组进行数数游戏，如“数一数，有多少小鱼？”让幼儿逐个计数，提高数数技能。
4. 例题讲解（15分钟）通过磁性小白板展示基础加法和减法运算，讲解运算方法，引导幼儿解决实际问题。
5. 随堂练习（10分钟）使用计数棒，让幼儿进行加法和减法运算练习，巩固所学知识。
6. 生活中的数学（5分钟）引导幼儿发现生活中的数字，分享在家庭和幼儿园中遇到的数学问题。
六、板书设计板书分为三部分：数字认知区、运算区和生活数学区。
数字认知区展示010的数字卡片；运算区展示加法和减法运算例题；生活数学区展示生活中的数学问题。
七、作业设计1. 作业题目：数一数，下图中有多少个苹果？答案：8个苹果。
2. 作业题目：小猫钓鱼一共钓到了多少条鱼？答案：小猫钓鱼一共钓到了6条鱼。
3. 作业题目：小明有5个糖果，吃掉2个，还剩下多少个？答案：小明还剩下3个糖果。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对掌握不牢固的知识点进行巩固教学。
