计算机网络技术专业模块化教学方案
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计算机网络技术专业模块化教学方案
一、招生对象与学制
（一）招生对象：初中毕业生
（二）学制：三年
二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美劳全面发展，具有良好的思想品德和职业道德，具有创新精神和实践能力，掌握网络工程施工、局域网的组建、管理与维护，网络产品销售，网络设备的安装、配置和调试，信息安全保护，网络系统的规划与实施以及网页设计与制作、网站建设与规划设计等知识技能，能够胜任计算机网络工程、网络管理、网站建设等相关岗位中等应用性技能型人才。
三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)知识结构
①德育知识
②人文素质知识
③专业基础知识
④专业知识
⑤专业互补性知识
（二）能力结构
① 专业能力
专业能力是指从事职业专业工作所需要的专业技能，是胜任职业岗位要求并赖以生存的核心能力。计算机网络技术专业所具有的专业能力包括以下几个方面：
熟练使用计算机进行文档编辑、简单图像处理、计算机简单故障的诊断与排除并具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力。熟练掌握局域网的组建，网络设备的安装与调试，网页设计与制作，网站规划建设与管理，信息安全保护的能力。
② 关键能力
局域网组建、网络管理与维护、网页设计与制作、网络设备的安装与调试。 2
③扩展能力
积极进取，具备较强的开拓精神；高尚的道德情操，具备综合的职业道德；适应市场竞争能力，具备较强竞争实力和承受压力能力；扎实的专业知识基础和专业技能，具备较强的专业操作水平；不断进步和充实，具备自主学习的能力；有个性、有特色、有特长，具备自我锻炼的能力；遵法守纪，具备较强的自我控制能力。
（三）素质结构
热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务。具有良好的思想品德和职业道德，具有艰苦奉献、团结协作精神和良好的法制观念。掌握一定的写作方面的知识，具有较好的文化修养。具有健康的体魄和良好的心理素质，形成良好的行为习惯、健全的人格和健康的个性。
四、课程设置
（一）专业基础模块
计算机应用基础、常用工具软件、Photoshop平面图像处理、计算机组装与维修。
（二）专业主干模块
计算机网络技术基础、局域网组建与维护、网络布线与测试、网络设备的安装与调试、网页设计与制作、数据库。
（三）专业提升模块
网站程序开发、网站规划设计。
附：主要模块实训项目
办公自动化
该模块是必修的基本技能。通过该模块的学习，使学生掌握WINDOWS操作系统的基本操作。WORD文字处理软件的使用，能够编辑排版并制作表格。EXCEL电子表格中数据的计算处理，会制作图表。POWERPOINT中会制作幻灯片，并能灵活运用各种动画效果。INTERNET中学会上网搜索资源并能下载，收发电子邮件等。常用工具软件中掌握分区、系统优化的方法，学会压缩解压缩软件、声音编辑、视频编辑软件、杀毒软件的使用。熟悉计算机的各硬件组成部3
分，掌握计算机硬件的组装方法，硬盘全区及操作系统的安装过程。能够对计算机常见故障进行诊断及排除。为毕业后从事办公自动化操作、网络技术、动漫画制作等专业奠定基础。
平面图像处理
本模块以从事图形图像设计、处理的应用型人才为培养目的。通过使用Photoshop实现数字图像的艺术创造和再加工，在平面设计、电视节目制作和创意过程中以及摄影作品中使用完美的图像。通过本模块的学习，掌握Photoshop的使用方法，掌握应用Photoshop进行图像处理的使用技巧，学会用Photoshop进行广告和封面设计。为毕业后从事平面设计、网页制作、动画制作、印刷业及各种商业宣传奠定基础。
局域网组建与维护
掌握网络的基础知识，了解网络综合布线中线缆物理属性等有关知识，掌握网络综合布线中施工工艺的有关知识，具有网络综合布线的工作能力。熟练掌握常用网络测试工具的使用方法和网络测试的相关安全操作规范，能正确使用测试工具对网络布线进行准确测试，并能对测试结果进行正确分析，判断布线的正确与否。熟练掌握终端设备的软件安装、服务器配置、调试方法等知识；掌握网络设备的工作原理、功能、常用配置命令及调试的步骤和方法，具有对终端设备、服务器、网络设备的安装、调试及排障的能力。
网页设计与制作
了解美术基础知识，掌握网页的基础知识，熟练掌握网页的设计、运用相关软件及开发工具进行网页制作，掌握Web数据库的使用方法。掌握网站的测试、发布与维护的基本方法。掌握网站总体设计、网站前台制作、网站后台开发、网站测试、网站发布部署、网站维护等职业活动的工作规范和操作能力。具备一定的鉴赏美、表现美的能力。
